校園里的樹作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園里的樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的樹作文1
你一踏進(jìn)我們的校園，映入眼簾的就是那教學(xué)樓旁的幾棵高聳入云、拔地而起的香樟樹。
那幾棵香樟樹高大粗壯，活像一個(gè)個(gè)挺著肚子、身材魁梧的將士，整天保護(hù)著我們的學(xué)校。在它的下面有一大片樹蔭，我經(jīng)常到樹底下玩或是中午吃完飯到好里走一走、瞧一瞧、逛一逛……
有一天，我到香樟樹下玩，發(fā)現(xiàn)香樟樹開始掉落葉了！而且這樹葉不是掉一兩片，而是幾十、幾百片一掉。在那兒打掃的同學(xué)落了掃，掃了落……掃都掃不完。我在旁邊看著，想：在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)這香樟樹為什么掉葉子呢？
我滿懷好奇地回到了家，準(zhǔn)備把這個(gè)疑問(wèn)解決。我先查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，但是上面也沒有答案。我看來(lái)只能向“不會(huì)說(shuō)話的老師”——電腦救助了，我先上了“百度網(wǎng)”在上面寫上了問(wèn)題，這電腦真快，答案一下子跳出來(lái)了。原來(lái)，香樟樹是一種常青樹，在秋天、冬天也不落葉，到了春天，新的嫩芽全都長(zhǎng)出來(lái)了，這樣也就替換了老的葉子，老的葉子因此飄落下來(lái)。而那些普通的'樹，因?yàn)榍锾臁⒍斓乃趾宛B(yǎng)分極少，而葉子又會(huì)蒸發(fā)水氣，所以普通的樹一到秋天就開始落葉，把養(yǎng)分存在樹干里，到來(lái)年春天再長(zhǎng)出新葉。而且上面還說(shuō)：香樟樹的氣味還可以趕走蚊蟲呢！
我看了這么多的資料，不由自主地叫道：“香樟樹真是我們的好朋友啊！”
校園里的樹作文2
我們學(xué)校有精致逼真的童話墻，別有洞天的善水池，古色古香的茶文化長(zhǎng)廊......但我最喜歡操場(chǎng)旁邊，桂花路上的那幾棵清麗淡雅的桂花樹。
春天，嫩芽萌發(fā)。從春姑娘來(lái)到人間，桂花樹便慢慢地抽出嫩紅色的新葉，像剛出生的新生兒好奇地打量著這個(gè)世界。紫紅的'新葉漸漸展開變成嫩綠色，葉片邊緣長(zhǎng)滿了小鋸齒。它們?cè)诖猴L(fēng)中，向美麗的春姑娘招手。
夏天，綠樹成蔭。紫紅色的嫩葉變成了墨綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹像一把撐開的墨綠色大傘。體育課上，我們?nèi)缤蒙碓诰薮蟮幕馉t里揮汗如雨。這時(shí)，桂花樹總會(huì)毫不吝嗇地迎接我們，把我們庇護(hù)在它的綠傘之下。我們?cè)谒木G蔭里玩耍休息，陣陣笑聲在校園里回蕩。
秋天，滿園飄香。中秋前后，桂花競(jìng)相開放。一走進(jìn)校園，你就會(huì)被桂花那絲絲縷縷的甜香吸引。幽幽的桂香像個(gè)舞步輕盈的小姑娘，輕悄悄地往人心里鉆。走近細(xì)看，米白的銀桂、淡黃的金桂、橘黃的丹桂，一樹樹花開枝頭，暗香浮動(dòng)。桂花的花瓣兒很小，很不起眼。細(xì)碎的，密密的，一簇簇藏在綠葉間，像滿樹的繁星向我們眨著眼睛。我偶爾調(diào)皮，輕搖樹干，就會(huì)下起一陣“桂花雨”。一朵朵桂花像一個(gè)個(gè)小傘兵從枝頭飄落下來(lái)，滿地細(xì)碎的金銀。我的夢(mèng)都是甜香味兒的。
冬天，銀裝素裹。雪精靈悄悄地為桂花樹穿上雪白的冬衣。幽香的花朵已尋不見，取而代之的是一樹樹冰掛、冰花。冰雪覆蓋下的桂花樹，綠意絲毫不減，依然傲立在寒風(fēng)中，默默地積蓄著力量。
“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”我常常在校園的桂花樹下，心中默念李清照的這首詠桂詞，“梅定妒，菊應(yīng)羞，畫闌開處冠中秋......”
校園里的樹作文3
我們的校園是一座美麗的大花園，她一年四季風(fēng)景如畫，尤其是校園里的那片小樹林，她可是我童年的大搖籃呢！
每當(dāng)春暖花開的時(shí)節(jié)，春姑娘便悄悄地給我們學(xué)校披上了嶄新的衣裳，小樹林里五顏六色的花兒就會(huì)你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地露出了笑臉，那些美麗的小蝴蝶和精靈的小蜜蜂都像趕集似的聚攏而來(lái)，為小樹林增添了一份春意。你看，那綠得發(fā)亮的小草，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么的蒼翠欲滴，楚楚動(dòng)人。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著大地，此時(shí)，那片茂密的小樹林就會(huì)毫無(wú)遮掩地?fù)伍_她的雙臂，活像一把綠絨大傘，給我們遮住了炎熱的`陽(yáng)光，讓我們這幫幼稚的小毛孩能在這個(gè)大搖籃里盡情玩耍嬉戲，顯得那么快樂，那么無(wú)憂無(wú)慮，連樹上歡唱的小鳥都對(duì)我們羨慕不已。
秋天到了，秋姑娘又悄悄地來(lái)到了我們的校園，小樹林里顯得更加熱鬧了。你看，地上的小草變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊金色的地毯。一片片樹葉從樹上飄落下來(lái)，時(shí)而像蝴蝶，時(shí)而像跳傘運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)你仔細(xì)去看，又覺得它們更像一枚枚郵票，在向我們傳達(dá)信息。這時(shí)，淘氣的我們會(huì)不約而同地來(lái)到這個(gè)大搖籃里，撿起這些“郵票”來(lái)制作標(biāo)本。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，呼呼的西北風(fēng)吹得我們的臉像被刀割似的，小樹林里有些樹已經(jīng)變得光禿禿的了，可是有些樹依然那么茂盛，那么挺拔，好像在告訴我們：“這點(diǎn)兒冷算不了什么，作為祖國(guó)的未來(lái)，你們應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)、挺拔。”
校園里的那片小樹林，一年四季永遠(yuǎn)那么美麗，我永遠(yuǎn)喜歡她。
校園里的樹作文4
我們的校園很美麗，它就像是童話故事中的城堡。特別的是我們學(xué)校的八棵大柳樹，大約有6米高，粗是一個(gè)小學(xué)生手圍著的粗度，它們一年四季都會(huì)給校園帶來(lái)不一樣的色彩，給同學(xué)們帶來(lái)無(wú)限的`快樂。
春天，風(fēng)和日麗。大柳樹慢慢地吐出它那嫩綠色的嫩芽，長(zhǎng)出新的枝條，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)就像一位美麗的春姑娘在跳舞一樣。我們時(shí)不時(shí)的發(fā)現(xiàn)有小鳥停在枝條上唱歌，嫩芽、柳條，小鳥構(gòu)成了一幅美麗的畫……
夏天，烈日炎炎。5月的時(shí)候有一種叫天牛的蟲子在樹上，它的身體緊貼著大柳樹，要想把它拿下來(lái)觀察，就必須用點(diǎn)兒勁兒。這個(gè)季節(jié)大柳樹就成了同學(xué)們的遮陽(yáng)傘，下課了有的在樹下乘涼，有的在做游戲……
秋天，秋高氣爽。大柳樹的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子在空中紛紛漂落，就像仙女從天上灑下的金葉子，又像一只只美麗的黃蝴蝶。
冬天，雪花飛舞。大柳樹的葉子掉光了，樹干也變得光禿禿的了，白雪將棕色的樹干?Y得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這時(shí)的大柳樹更像是一位老爺爺，依然慈祥地在那兒站著。下課了，我們?cè)诹鴺湎露蜒┤恕⒋蜓┱蹋罅鴺鋭t成了打雪仗時(shí)同學(xué)們躲避雪球的保護(hù)屏障，校園里也頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我愛帶給我們快樂生活的學(xué)校，也愛校園里的大柳樹，因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥雅惆槲覀兌冗^(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
校園里的樹作文5
在我那個(gè)美麗、可愛的學(xué)校里，長(zhǎng)著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹，樹量最多的要數(shù)樟樹了，校園里的樟樹。
春天，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅰ４禾斓娘L(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你那濕潤(rùn)的小臉蛋。春雨“嘩嘩嘩……”的下了起來(lái)。樟樹也在一絲絲牛毛細(xì)雨中成長(zhǎng)著，漸漸地，樟樹長(zhǎng)出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來(lái)臨了。
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的盛夏來(lái)臨了，在太陽(yáng)熱烈的陽(yáng)光的照射下樟樹也長(zhǎng)大了，那些綠葉密密麻麻、厚厚的，像一把巨大無(wú)比的蒲扇，又好似一把特大號(hào)的傘。站在它的下面，你會(huì)感到無(wú)比涼爽，更能感覺的'到母親的愛，因?yàn)樗鼤?huì)像媽媽一樣愛你，為你遮風(fēng)擋雨。
夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨。枯黃的樟樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樟樹上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時(shí)時(shí)飄過(guò)一陣風(fēng)，它們便偏偏起舞，飄蕩開去。
寒冷的冬天，美麗的東姑娘給人們帶來(lái)了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹披上了一床銀白色的棉被，不知怎的，冬天讓人總想睡覺。不要以為樟樹就這樣死去了。不，它還堅(jiān)強(qiáng)的活著，因?yàn)楹眯牡那锝憬悖缇椭勒{(diào)皮的東妹妹會(huì)把樟樹一類的植物凍死，所以刮了一陣風(fēng)，把樹的外衣脫掉了，試著讓樟樹變得堅(jiān)強(qiáng)。
樟樹啊！你忙碌了一年，快去休息休息吧！于是，樟樹甜甜的睡了。
校園里的樹作文6
在我們的校園里，有一個(gè)繁花似錦的地方，那就是學(xué)校花園。花園里種著許多花草樹木，把單調(diào)的校園裝飾得無(wú)比美麗。我們走進(jìn)這里，就仿佛置身于一幅秀麗的山水畫卷之中。
花園里種著一棵不知名的大樹。大樹高大挺拔、枝繁葉茂，粗壯的枝桿像吊車臂膀似的向四面伸展，小扇子一樣的綠葉掛滿枝頭，風(fēng)輕輕一吹，葉子就隨風(fēng)微微地顫動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小姑娘的綠發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，美麗極了！
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)了，她給大樹換上了嫩綠的新裝，溫暖的春光在亮亮的新葉上追逐嬉戲，葉面金光閃爍，似乎每片樹葉都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)、在舞蹈、在歌唱。我們天天都為大樹除草、澆水、施肥。大樹享受我們的服務(wù)，它也會(huì)輕輕地?fù)u動(dòng)枝葉表示感謝，這讓我們感覺很幸福。
夏天的午后，我們常常躲到大樹下，把大樹的綠葉當(dāng)做扇子扇涼風(fēng)，悠閑地坐著聊天講故事，或開心地做游戲。大樹就像一位溫情的母親撐起綠色的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋炎熱的陽(yáng)光，送來(lái)絲絲清涼。
秋天里，我們?yōu)榇髽淝謇砺淙~，把大樹的家園打掃得干干凈凈、清清爽爽的。有些葉子成了我們精美的書簽、有趣的明信片、漂亮的畫紙大樹像慈祥的媽媽一樣愛著我們，它似乎在說(shuō)：“我親愛的'孩子們，盡情享受童年的歡樂吧！”
其它樹木隨著冬日漸近葉子枯黃掉落，最后成了“光頭強(qiáng)”。可是這棵叫不上名的大樹無(wú)論風(fēng)霜怎樣襲擊它，都能像堅(jiān)強(qiáng)的勇士一樣傲然挺立，墨綠的濃葉手拉手肩并肩擋住了凜冽的寒風(fēng)，遮住了清冷的紛雨，所以，即使在寒冷的冬天，我們依然能在大樹下盡情地玩耍，開心地游戲。
我喜歡我們學(xué)校的花園，更喜歡這棵陪伴我們快樂成長(zhǎng)的大樹！
校園里的樹作文7
在我們的校園里，有許許多多的美景；花壇中的嫩草、美麗的教學(xué)樓、高高飄揚(yáng)的五星紅旗……我最喜歡的還是校園里的桂花樹。
春天，桂花樹姑娘抽出那嫩綠的新芽。新芽綠油油的，摸著滑溜溜的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手，微笑著歡迎我們的到來(lái)，朝氣蓬勃。可她們又是那么的脆弱，仿佛一陣大風(fēng)就能把她們吹得瑟瑟發(fā)抖，讓人們?nèi)滩蛔∠胍ケＷo(hù)她們。
夏天，桂花樹站娘的新芽逐漸長(zhǎng)大，變成了一片片綠葉。綠葉雖不大，但樹冠上密密麻麻的樹葉卻足以遮擋大部分的陽(yáng)光了。縷縷陽(yáng)光從茂密的綠葉中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，酒落在樹下的長(zhǎng)椅上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，每當(dāng)累得滿頭大汗時(shí)，就會(huì)坐在長(zhǎng)椅上休息、聊天……好不舒服。
秋天，桂花樹姑娘開出了美麗的、香味四澄的桂花。桂花一簇簇的，像是為了報(bào)答桂姑娘似的，在她綠衣裙上點(diǎn)綴著許多金子，美麗極了。微風(fēng)吹過(guò)朵朵米黃色的小花，那沁人心脾的'香味撲鼻而來(lái)，整個(gè)秋天，校園都彌漫著桂花香。冬天，一場(chǎng)大雪，給桂花樹姑娘穿上了潔白無(wú)暇的時(shí)尚大衣，桂姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著她那婀娜多姿的嬌軀。陪伴著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打?qū)m仗…
這就是我們校園的桂花樹，見證著我們成長(zhǎng)的桂花樹，一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
桂花樹，一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上！
校園里的樹作文8
進(jìn)了交大校園，道路兩旁整齊地排列著一顆顆高大的梧桐樹，他們像我的好伙伴，陪我度過(guò)了美好的時(shí)光，校園里的梧桐樹600字。
梧桐樹的主干粗壯，幾個(gè)同學(xué)手拉著手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高，說(shuō)出來(lái)你會(huì)感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來(lái)很粗糙，這邊凸一塊兒，那邊凹一塊兒，看起來(lái)很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。他們的歲數(shù)可大了。聽爺爺說(shuō)，它們已有幾十年了！它們的枝干是分叉長(zhǎng)的，彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一顆顆枝葉茂盛，好像撐起了一頂頂綠色的帳篷，給校園增添了勃勃生機(jī)。
春天，梧桐樹的葉子露出了新綠，一層層的葉子就像一把綠絨大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，雨點(diǎn)就不會(huì)落到我們的身上，我們能像平常一樣，在樹下快樂地玩耍，學(xué)生們的歡笑聲回蕩在校園里，仿佛是對(duì)梧桐樹的'感謝。
夏天，刺眼的陽(yáng)光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光，這些梧桐樹仿佛變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng)，給我們帶來(lái)了陣陣涼意，真舒服。
秋天，樹上長(zhǎng)滿了黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來(lái)，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在地毯上一樣。這時(shí)，我們把它積在一起，成了上好的肥料。
冬天，大雪紛紛飄揚(yáng)，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里好像告訴我們：要勇敢，不怕困難。
梧桐樹，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽(yáng)；你給了我們多少快樂，多少啟迪。
我愛梧桐樹，同時(shí)也呼吁人們要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选獦淠尽?/p>
校園里的樹作文9
我們的校園里有一道靚麗的風(fēng)景，那就是校道兩旁的樟樹。
春天，春姑娘們?yōu)檫@些成年的樟樹換上新裝：她們脫去了樟樹抗擊雪霜的寒衣，換上了柔軟翠綠的新衣。這時(shí)兩排樟樹更加郁郁蔥蔥，使校園充滿了生機(jī)。三月里，陣陣春風(fēng)吹開了樟樹的花兒。葉兒。花兒清香撲鼻。鳥兒們?cè)谡翗渖蠚g聲歌唱，校園里好一派鳥語(yǔ)花香景象。
夏天，兩排樟樹使學(xué)校的大道成為了林蔭隧道：樟樹枝葉多且茂盛，蘑菇形的樹冠大而秀麗，兩旁的樹冠挨挨擠擠的沒有幾絲縫隙。走在大道上，讓人有種涼颼颼的感覺。白天，這里是我們娛樂的好場(chǎng)地，晚上，美麗的樹冠成了鳥兒的家園。
秋去冬來(lái)，校園里其他的樹都脫下了衣服，只有大道旁的樟樹瀟灑依舊，她們不怕雪壓霜凍，不向嚴(yán)寒低頭，更顯頑強(qiáng)精神。這時(shí)的樟樹也顯示了她們的無(wú)私奉獻(xiàn)：鳥兒們?nèi)匀话褬涔谧鳛榧覉@，樟樹的果實(shí)讓鳥兒們飽度冬天。
校園里的樟樹是我們學(xué)校的驕傲，每當(dāng)談到她們我就津津樂道。那天我與爺爺一道又去欣賞校園里的樟樹，邊走爺爺邊對(duì)我說(shuō)：萬(wàn)妮，你為校園里的樟樹自豪是對(duì)的，但是你想過(guò)沒有，樟樹的秉性是什么？樟樹的秉性就是無(wú)私奉獻(xiàn)！某種意義上講，她們也是辛勤的園丁。她們不擇條件，不求回報(bào)，呵護(hù)伴隨著你們成長(zhǎng)。你想想，你們的.老師何尚不是如此啊！只不過(guò)老師們不僅具有樟樹的秉性，而且比樟樹更有人性！
聽了爺爺?shù)脑挘腋锌f(wàn)千。老師為了我們“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰盡淚始干”。我更為有這樣的老師而感到榮幸。有校園里的樟樹，有具有樟樹秉性的園丁，我一定能在她們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，她們也一定會(huì)伴隨著我成才成人！
校園里的樹作文10
我們的校園里有幾棵泡桐樹，它們的樹干很細(xì)，一個(gè)人就可合抱得過(guò)來(lái)。干上有密密麻麻的樹紋，凹凸不平，凹進(jìn)去的足有2厘米，就像100歲老爺爺頭上的皺紋，干的頂部便有3、4根主分支，我一個(gè)手腕就抱過(guò)來(lái)了，接著有次分支、細(xì)支等，一層比一層細(xì)，最后就像個(gè)龍爪子的內(nèi)勾形態(tài)……
春天一到，樹上便結(jié)滿了泡桐花，少的4、5蔟，多的10幾蔟，它們都結(jié)滿了枝頭，像一串串美麗的鈴鐺，在風(fēng)的吹拂下，似乎還要響幾聲呢！ 這時(shí)，有幾朵泡桐花落了下來(lái)，好象是被風(fēng)娃娃給吹的，我跑過(guò)去，拾起了一朵，這朵花是由紫色和白色組成的，像一個(gè)小鈴鐺。有些地方還有些棕色。我想，那些棕色的地方是掉下來(lái)時(shí)間太久了，而枯了吧！它便身生著小毛，就像一個(gè)溫暖的棉被，好象還會(huì)有昆蟲、小動(dòng)物住進(jìn)來(lái)。這朵花沒有花托，下面非常光滑，光滑得象白菜下面的.一樣。我往里一看，原來(lái)里面還有花蕊，我輕輕撕開，只見里面有幾根黃色的花蕊，上面有幾塊軟綿綿的東西，象一個(gè)小棉被。泡桐花的氣味可好聞了！我吸吸泡桐花，一股香起撲鼻而來(lái)，讓我陶醉花香中。 葉子長(zhǎng)在花的旁邊，也有的單獨(dú)長(zhǎng)。它們長(zhǎng)得不怎么茂盛。等到夏天，葉子就會(huì)把整棵樹給包起來(lái)。葉子全身長(zhǎng)滿了小毛，象一塊海綿，貼在臉上便有一種清涼的感覺。它的大小只有四個(gè)指頭那么大。邊上象一個(gè)鋒利的齒輪，中間的莖是黃的，都彎彎曲曲的，象一層層微波。它的顏色是純綠，象一把綠色的扇子。
我愛我們學(xué)校的泡桐樹，它是那樣粗壯，那樣美麗。
校園里的樹作文11
在我們學(xué)校一號(hào)樓和二號(hào)樓之間有一棵樹，盡管我在這里已經(jīng)生活了六年，但我從不曾注意過(guò)它，不知道它在學(xué)校里生活多久了，甚至不知道它的名字。
今天美術(shù)老師讓我們帶相機(jī)來(lái)抓拍校園美麗的春色。下了樓，我們便一窩蜂地散開了，各自去尋找自己眼里動(dòng)人的春色。陽(yáng)光很好照在人身上暖暖的很舒服。樓下柳樹發(fā)芽了，一根根枝條從高處向下垂落著。我不經(jīng)意一回頭，看到遠(yuǎn)處朦朧的一片粉白色的云霞，我急忙跑過(guò)去。這棵樹不算高大，但卻有十足的韻味。樹上開滿了花，每朵花有五個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都像小手指甲那樣大，淡淡的'粉色，片片花瓣如魚鱗一般錯(cuò)落有致，而又緊緊地圍繞在一起里面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的淡黃色的花蕊。它們很可愛就像一粒粒珍珠似的，或多或少地聚在一起，給這棵樹增添了春的色彩。滿樹的花枝綴滿花朵，一陣春風(fēng)拂過(guò)，那一片片花瓣如雪花般在空中飛舞，隨風(fēng)飄落，最后散落在大地上，給單調(diào)無(wú)味的土地增添了幾分樂趣。站在樹下，仿佛還能嗅到淡雅的香味。不由讓我想起那膾炙人口的詩(shī)句“零落成泥碾作塵，只有香如故”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
在這熟悉的校園里，我竟第一次如此細(xì)致地觀察這棵樹，既陌生又熟悉，原來(lái)那些美好的事物就在我們身邊，只是常常被我們忽略而已。
校園里的樹作文12
走進(jìn)學(xué)校的大門，向左望去，操場(chǎng)的另一邊，兩棵大樹挺立在那里。這兩棵樹一棵是法國(guó)泡桐，一棵是梧桐，在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了，現(xiàn)在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。
春天，兩棵樹樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn)地透出一些新綠，雖然只有這些，但總讓我感覺到它堅(jiān)不可摧的生命力，當(dāng)我在學(xué)校里遇到不高興的事，總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的`新綠，心里就好受了許多。
夏天，只要有風(fēng)吹過(guò)，耳邊就會(huì)響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹上一片濃綠，樹葉的空隙之間透出零零散散的陽(yáng)光，散落在地面上。在大樹陰涼的背影中，一邊和同學(xué)做著游戲，一邊聽著嘩啦啦的響聲，所有煩惱都拋在了腦后。
秋天，兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹上飄落下來(lái)。低年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)總會(huì)挑一些好一點(diǎn)的樹葉來(lái)做游戲。如今，我和同學(xué)會(huì)去把葉子撿起來(lái)，放在書包里，留作秋天的紀(jì)念，也把校園留在了記憶里。每看到這些樹葉，我總會(huì)悄悄地笑起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)的話我都聽不見了。秋天里的它們，讓我感受到生活的豐富與多彩。
冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了，現(xiàn)在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯(cuò)在一起，在校園里格外醒目。在寒冷的冬天，看著這兩棵大樹，我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅(jiān)持。冬天里的它們讓我更加沉靜了。
沒錯(cuò)，這只是兩棵大樹，但在我的眼中，它們是兩位老師，指引著我，讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
校園里的樹作文13
我們校園里有幾棵柚子樹，一年四季樹葉都是綠油油的。
柚子樹又名“文旦”“欒”“拋”。蕓香科。常綠喬木。葉大而厚；葉翼大，呈心臟形。果實(shí)大，圓形、扁圓形或闊倒卵形；成熟時(shí)呈淡黃色或橙色。果皮厚，有大油腺，不易剝離。果肉白色或紅色。
當(dāng)冬爺爺悄無(wú)聲息的離開后，春姑娘邁著輕盈地步伐，悄悄地走來(lái)。她經(jīng)過(guò)柚子樹旁，關(guān)心的給柚子樹披上了一件翠綠的衣裳。嫩綠的葉寶寶探出頭來(lái)，欣賞著個(gè)美麗的世界。同學(xué)們背著書包，嘴里哼著小曲，蹦蹦跳跳的來(lái)上學(xué)了。
夏季到來(lái)，柚子樹的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色中，摻雜著許多密密麻麻的小黃點(diǎn)。風(fēng)清撫著每一樹葉，也將花香帶去了遠(yuǎn)方。夏季的太陽(yáng)是那么強(qiáng)烈，每當(dāng)我們熱的汗流浹背時(shí)，總喜歡坐在柚子樹下休息，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)會(huì)聞到一股花香，讓人心曠神怡。
風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，因?yàn)榍锾靵?lái)了，而校園里卻是歡笑不斷。在秋天，柚子樹的葉子微微泛黃。樹葉搖曳著身姿，似乎在向別人炫耀呢！以是八月下旬，柚子樹上已經(jīng)結(jié)了無(wú)數(shù)個(gè)碩大的`果實(shí)，讓一些同學(xué)看了，口水都流了一地。
冬天，柚子樹身披“鎧甲”，目光一直注視著遠(yuǎn)方。“瞧！那里有一排士兵在保護(hù)我們呢！”一個(gè)小孩打破了冬的沉靜，柚子樹更加得意，監(jiān)守在自己的崗位上．
我喜愛校園里的柚子樹，更喜歡那誘惑人的大柚子。
校園里的樹作文14
九月，開學(xué)了，我離開了我原來(lái)的學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到南小。離開了一個(gè)熟悉的地方，我不免有些失落，也總要回想起它。
學(xué)校不大，只有三幢樓和一個(gè)操場(chǎng)。校園里有一個(gè)非常小，小到不足以讓人知道的花圃。可是，我待過(guò)的幾間教室天天都可以看到它。
花圃的外面原本什么也沒有，后來(lái)圍上了被漆成白色的木樁，里面只有幾種灌木，幾棵梅樹，和一棵很矮小的楓樹，我?guī)缀跏怯梦业耐暌娮C了這棵楓樹的成長(zhǎng)。
還是在我二年級(jí)時(shí)，它被載進(jìn)了花圃，在后來(lái)幾個(gè)月中，它越長(zhǎng)越大，不久就和我一樣高了。
那時(shí)還是冬天，楓樹葉都掉光了，光禿禿的枝干沒有一點(diǎn)生機(jī)，如同風(fēng)燭殘年的老人，沒什么看頭。
后來(lái)，春天到了，楓樹重新煥發(fā)了生機(jī)，暗啞的古銅色的樹枝上竟冒出了小芽，走近一看，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……那小芽碧綠如玉，讓人看了就心生喜歡。
春天過(guò)去了，夏天又來(lái)了，這時(shí)樹上早就長(zhǎng)出了楓葉的樣子，滿眼綠綠的，茂盛得讓我總以為它不是楓樹。
金秋總算跑完了這場(chǎng)馬拉松，它用一整個(gè)秋天的力量給楓葉染上點(diǎn)點(diǎn)紅色。楓葉紅紅的，尖尖的，它們都安靜地待在樹上，遠(yuǎn)看如同一大把火焰。
楓樹一直和我在一起。那個(gè)下雪的冬天，我曾就在離它不遠(yuǎn)處打雪仗；春天的`一個(gè)早晨，我也曾在花圃外駐足很久，就為了數(shù)一數(shù)那些芽；夏天的中午，我睡不著，就看陽(yáng)光在它枝丫間穿梭；秋天的時(shí)候，我偷偷跳進(jìn)花圃，撿幾片紅葉夾書里……四季輪回，時(shí)光始終把我和它溫柔地連在一起。
如今，夢(mèng)里總有這些楓樹，它們見證了我的樂，我的愁，我的來(lái)，我的去。
校園里的樹作文15
在校園前門的操場(chǎng)上，立著一棵樹，有的同學(xué)喊它苦楝，可大多數(shù)人喜歡管它叫許愿樹。它那修長(zhǎng)的身材、濃密的枝葉，默默地為我們擋過(guò)無(wú)數(shù)夏日的驕陽(yáng)和冬天的寒風(fēng)。每當(dāng)春天來(lái)臨，它！就會(huì)成為同學(xué)們的焦點(diǎn)。
為什么呢？因?yàn)樗诖禾斓臅r(shí)候，會(huì)開出一種紫色的`小花，在夏天快結(jié)束時(shí)，那些小花便紛紛落下，它的花瓣是從上到下，由紫慢慢變成白色，花蕊是黃色的。當(dāng)秋姑娘準(zhǔn)備坐著楓葉來(lái)到人間時(shí)，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備：把自己的傘撐開，再倒過(guò)來(lái)，像個(gè)大花籃似的，就可以接到落下來(lái)的許愿花了！接到了許愿花，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“要有十朵花才能許一個(gè)愿望。”有的說(shuō)：“說(shuō)不定還要更多的花呢，要是沒實(shí)現(xiàn)，還不白接了！”還有的說(shuō)：“這是要讓上帝看到你是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人來(lái)定的，可不是那么容易哦。”
在許愿花落下的盛季，前操場(chǎng)上擠滿了中年級(jí)的同學(xué)，個(gè)個(gè)拿著傘、塑料袋在地上守候，幾個(gè)男生也用掃把扔向許愿樹，花兒便紛紛飄落下來(lái)，女生則奮力去接那些花。有些女生接花并不是用來(lái)許愿，她把那些花瓣浸在裝滿水的瓶子里，不但可以當(dāng)成裝飾品，而且聞起來(lái)很香。有的女生接到很多花，又不知如何處置好，有的同學(xué)索性把它帶回家，有的默默地給埋起來(lái)，看著她們那虔誠(chéng)而神秘的模樣，可以肯定她們都對(duì)著花許下了愿望。
現(xiàn)在，許愿樹已不再是我們的焦點(diǎn)，同學(xué)們大都是被電腦，游戲給迷住了，疏遠(yuǎn)了許愿樹。許愿樹仍是默默無(wú)聞地屹立在校園前操場(chǎng)的墻角。或許，它還在享受自己能帶給同學(xué)們一段歡樂的時(shí)光吧。
當(dāng)我將要離開校園時(shí)，我猶豫了，難道以后就再也不能看到許愿樹了？那曾經(jīng)陪伴我走過(guò)四個(gè)春夏秋冬的許愿樹啊，我要和你說(shuō)再見了？
那天清晨，我來(lái)到許愿樹下，沒有去接花。撿起一朵凋落的紫色小花，站了許久，許下了一個(gè)平常又特別的愿。
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