體驗(yàn)盲人作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的體驗(yàn)盲人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗(yàn)盲人作文1
我們的生活中有許許多多的盲人，他們看不見藍(lán)色的天空；看不見美麗的大海；看不見閃爍的星空……這次，我們就要來體驗(yàn)盲人那看不見的生活。
老師拿出一個(gè)小筒，里面放滿了紙條。又拿出一條紅領(lǐng)巾說：“今天，我們要體驗(yàn)一下盲人的生活。先抽出一張紙條，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后按紙上寫的做。”
游 戲開始，第一個(gè)上場的是號稱“駱駝男”的駱錦楠。他抽到的`是找到自己的座位，并把桌上的東西放進(jìn)桌子里的袋子里。他蒙上眼睛出發(fā)了。可是，同學(xué)們會(huì)讓他這 么容易找到嗎？只聽有人一聲令下：“布陣！”只見他們開始把桌子移到中間，阻擋了“駱駝男”的去路。他小心翼翼地向前移動(dòng)。費(fèi)了九牛二虎之力才找到自己的 位子，又慢慢地伸出右手，拿起桌上的本子，同時(shí)左手拿出書包，順利地將本子放進(jìn)書包。
第二位選手出發(fā)了，不要看他骨瘦如柴，他的任務(wù)是從 后面一路過關(guān)斬將到黑板前找出筆，并在黑板上寫出自己的名字。大家又開始布陣。“太極八卦陣！”中間變成了一個(gè)圈，他不走空空的邊上，就走中間。他過不 去，于是便從地上爬過去了，好不容易找到黑板，可是卻找不到筆，他在桌上摸來摸去，終于找到了，他拿起筆，急忙在黑板上寫起了名字。
終于 輪到我了，我緊張地從筒里抽出一張紙條，上面寫了“從頭走到尾，并幫同學(xué)扣好扣子。”我也出發(fā)了，摸了摸前方，摸不到。可腳上卻被椅子絆了一腳，還好我穩(wěn)， 沒摔跤。我又向前摸了摸，我腦海里果斷的判斷出這是一張桌子，我便一個(gè)弧度翻了過去。狠心的同學(xué)還不肯放過我，他們直接站在了桌子上，我又一伸手，抱住了 同學(xué)的大腿，抓住往上爬。好不容易越過一個(gè)個(gè)障礙，我又得找我們的“紐扣大人”。我找了半天也沒找到，就在我快要放棄時(shí)，我想到了一個(gè)人，她是一個(gè)盲人 ——美國作家海倫凱勒。我想她都堅(jiān)持下來了，我也不能放棄，想到這我又充滿信心，開始尋找“紐扣大人”，終于我找到了“紐扣大人”，我慢慢地找尋紐扣的位 置，然后小心翼翼地扣紐扣，終于我成功了。
這次游戲讓我認(rèn)識到了盲人的辛苦，又讓我意識到保護(hù)眼睛的重要。
體驗(yàn)盲人作文2
盲人，這個(gè)詞大家并非陌生。在日常生活中,我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。在盲人的眼中，世界似乎永遠(yuǎn)是黑暗的，沒有一點(diǎn)光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。 大自然。
為更好地了解盲人，我曾親身體驗(yàn)了一次盲人世界。當(dāng)我請媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛時(shí)，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。我試著走幾步路，剛向前走了兩、三步，我就感覺身子失去了平衡，一下子給摔倒了，磕破了一點(diǎn)皮，媽媽關(guān)心地勸我別再體驗(yàn)了。但我覺得，磕破一點(diǎn)皮算不了什么，那些盲人每天都生活在這樣的世界里，往往更容易摔跤。想到這些，我決定堅(jiān)持下去。于是，我從地上爬了起來，繼續(xù)我的盲人之旅。走了一會(huì)兒，我沒有再摔跤，主要因?yàn)槲艺莆丈碜悠胶饬恕Ｗ呗泛靡稽c(diǎn)了，盲人們干活做事時(shí)是怎樣的呢？這時(shí)，媽媽讓我把一只盛滿食物的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是試探著挪動(dòng)前行，可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事，我的額頭卻叩出了一個(gè)大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，東西灑得滿地皆是，只好請媽媽幫我清理一下。
媽媽把手帕摘下后，我的眼前一片光明。回到自己的房間里，我凝思了許久，盲人走路做事，可真不容易，隨時(shí)隨地都有栽跟頭、碰釘子，甚至是生命的危險(xiǎn)。而他們大都非常堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢面對生活困難，自強(qiáng)不息，干出了常人難以做好的事。比如，大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國作家尼古拉奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是他在病床上用歷時(shí)三年的心血完成的一部小說；還有一位叫海倫凱勒的女孩，她也失去了光明，但她以驚人的.毅力，學(xué)會(huì)了五種語言，并著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他們。
通過體驗(yàn)盲人生活這件事，讓我深感觸動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的正常人，我們應(yīng)該多去關(guān)心幫助盲人。盲人過馬路時(shí)，主動(dòng)上前扶一把；生活中遇到困難時(shí)，主動(dòng)去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會(huì)主義和諧社會(huì)的溫暖，感受到我們共同擁有一個(gè)美好的世界！
體驗(yàn)盲人作文3
“假如能給我三天光明，那有多好呀” ！這是所有盲人的愿望。有時(shí)，看到盲人過馬路，總是帶著一副眼鏡，手拿一根拐枚。這到底是一種什么感覺呢？
今天，我們小桔燈作文老師讓我們玩了“體驗(yàn)盲人”的游戲。老師讓我們當(dāng)盲人，去體驗(yàn)下盲人的感覺。
有一位同學(xué)自高奮勇的來當(dāng)?shù)谝晃惑w驗(yàn)者。這位同學(xué)被老師蒙上了眼睛，開始了“一波未平，一波又起”的心理體驗(yàn)。他被老師帶出教室，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，讓他轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，完全沒有了方向感被弄得神魂顛倒。只見那同學(xué)好不容易一頭撞上墻，才能“順墻摸班級”跌跌撞撞地來到了教室。可一來到教室，就被我們精心設(shè)計(jì)的椅子陣和桌子陣擋住了。我們做著鬼臉，在他耳邊竊竊私語誤導(dǎo)他，他果然進(jìn)了我們的陣地。他一開始被撞了一下又一下，他惱羞成怒，開始了進(jìn)攻。一個(gè)“排山倒海”，一個(gè)“超級動(dòng)感光波踢”，就踢破了我們的陣，呵呵……夠牛！
費(fèi)老師還讓他在黑板上寫上自己的名字。他寫完之后，揭下眼睛上的布看著自己寫的名字，連自己也嚇了一跳。那歪歪扭扭的名字引來全班哄堂大笑。笑聲傳了千萬里，簡直比那孫悟空的“筋斗云”還快啊！
下一個(gè)就輪到我了，我心驚膽戰(zhàn)的上了“戰(zhàn)場”，心甘情愿的任由老師擺步。老師把我領(lǐng)出教室，還讓我左轉(zhuǎn)圈，右轉(zhuǎn)圈的，把我的頭轉(zhuǎn)的暈暈的。雖然我心里有些怕怕的，但我還是不斷的給自己加油打氣。我順著墻沿，慢慢的摸著前行，好不容易進(jìn)了教室就被誤導(dǎo)走進(jìn)了自己為別人設(shè)計(jì)的精密陷阱里。雖然有點(diǎn)自作自受的感覺，但我還是火冒三丈，一下子“跳”了出來，把那陣地給踢破了，轉(zhuǎn)身摸到一個(gè)鉛筆盒，猜想那一定是第一排同學(xué)的，黑板肯定就在前方。我就一個(gè)“箭步”來到黑板面前，寫上了自己的名字。終于完成了，真高興！雖然比他們快，但是一輪下來，自己卻是“傷痕累累” !
通過這次的'體驗(yàn)盲人的活動(dòng)，讓我感到了盲人的生活是多么艱辛、多么痛苦呀！他們看不到自己的親人，在路上，隨時(shí)可能會(huì)被車撞倒而失去生命。如果看到有盲人過馬路，我們一定要幫助他們過馬路，不要讓危險(xiǎn)圍繞著他們。我們也要引以為戒，保護(hù)好自己的眼睛，不要讓它受到任何傷害！
點(diǎn)評：
體驗(yàn)深刻，感受真切，結(jié)尾處還表現(xiàn)出了你那顆充滿愛的心！你真是一個(gè)善良、懂事的孩子！
體驗(yàn)盲人作文4
今天第一節(jié)課，我們懷著激動(dòng)的心情等待方老師開始上課，為什么呢？因?yàn)槲覀兘裉煲e辦一次“盲人體驗(yàn)”活動(dòng)。盲人？當(dāng)然不是把我們變成盲人，而是讓我們戴上眼罩，在學(xué)校小花園那條我再熟悉不過的小路上走一趟，我心想，這有什么難的？
我們排好隊(duì)，來到了小花園。方老師先讓一組同學(xué)演示一遍，邢佰圻當(dāng)盲人，褚琳當(dāng)指揮，我定好點(diǎn)坐在一個(gè)長長的椅子上，等著觀察邢佰圻的動(dòng)作，左等右等等不來，唉，她怎么那么慢？嘆氣間邢佰圻終于走過來了，只見她的眼睛被眼罩捂著，手緊緊地抓著口袋，一小步一小步向前挪，看起來很緊張的樣子。褚琳也緊緊地盯著邢佰圻，生怕出什么意外，邢佰圻終于走完了全程，她摘下眼罩說：“我感覺很想看看腳下，也很想摘下眼罩。”我們?nèi)嗟摹靶∮浾摺辈稍L完后，就開始了自己的體驗(yàn)活動(dòng)。
我選擇和陳若昀一組，我先當(dāng)“盲人”，我拿出眼罩戴在眼睛上，只覺得一片黑暗向我襲來，就像突然掉入了無底洞，一切準(zhǔn)備就緒，我緊張地開始了體驗(yàn)活動(dòng)。
陳若昀指揮我上了臺階，我把手伸在兩邊，生怕撞到什么東西，走到中間我總覺得馬上要從右邊掉下去了，但陳若昀還是一個(gè)勁地讓我往右，我一走一小步，小心地移動(dòng)，唉，蒙上了眼睛，我怎么連最好最信任的朋友也不相信了呢？這時(shí)才明白，原來邢佰圻走那么慢是有原因的。快到終點(diǎn)了，我卻被吳海涵撞倒了，我馬上站起來，但是更不敢往前走了，我不確定還會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外事件。最后，我終于下了臺階，結(jié)束了體驗(yàn)，我馬上摘下眼罩，啊！我又重回了光明，光明的感覺可真好啊！
我和陳若昀互換了角色，她當(dāng)“盲人”，我來指揮，走到一個(gè)路口，我使勁喊，右轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)！生怕她撞上，可她就像一只沒頭的`蒼蠅，到了最后環(huán)節(jié)，她轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，我又使勁喊，往右，往右！唉，急死我了，她怎么不聽我的呢？又一想，不能怪她，我剛才不也這樣嗎！終于完成了體驗(yàn)，我們都不禁笑了。
這次體驗(yàn)活動(dòng)讓我明白了，原來盲人是這么不容易，我們真要好好關(guān)心他們，幫助他們，同時(shí)也讓我懂得了，在我們處于困境的時(shí)候，相互的信任是多么的重要！
體驗(yàn)盲人作文5
體驗(yàn)盲人南京棲霞區(qū)金陵中學(xué)仙林分校小學(xué)部四一班祁沁月“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開我的眼睛……”每逢經(jīng)過一些鬧市，總能碰到正在街頭賣藝的盲人，也能看到好多大媽大嬸解開口袋投入零錢，從他們的眼睛就露出同情的表情！假如我是殘疾人，這個(gè)問題我從未想過。以前，去哦總會(huì)想假如我當(dāng)了畫家怎么樣，假如我是科學(xué)家會(huì)是什么樣，可是何曾想過，假如我是殘疾人會(huì)將怎樣？假如我雙面失明，我雙目失明，我還能和小伙伴們打羽毛球嗎？我還能看到這五彩繽紛的世界嗎？我真不敢再想了。今天到周佳旭家一起學(xué)習(xí)，休息時(shí)就和他一起玩躲貓貓的游戲！我們兩個(gè)媽媽和兩個(gè)孩子一起玩，用一個(gè)方巾把人的眼睛蒙上，一個(gè)人抓另三個(gè)人，通過猜拳規(guī)則我先抓，他們?nèi)税盐亿s到廚房，我數(shù)十聲就開始找他們。周佳旭輕輕躲到了父母的.衣柜里，再把衣柜門關(guān)好。媽媽躲在門后面，我故意大聲喊：“躲好了沒有？”他們知道這是我設(shè)局，個(gè)個(gè)屏住呼吸，一聲不吭，才不會(huì)上我的當(dāng)呢！聽到我開了廚房的門，腳步聲離他們越來越近，我心跳得像敲鼓。我屏住呼吸，四下亂摸著。聽到他們從我身邊走過，我張牙舞爪，像個(gè)惡魔一般；一會(huì)兒工夫，周佳旭被找到了。 接著可不容易了。不是撞到墻就是撞到門要不就是碰到桌角，疼地眼淚都快下來…… 我蹲下來揉了揉說沒事，我接著玩，左晃晃，右摸摸，墻和凳子好像都和我有仇一樣都和我作對，好像故意刁難我一般，考驗(yàn)我，……
也許我會(huì)變得更加自卑和脆弱。害怕別人的目光，害怕別人的議論，更加依賴，更加自暴自棄。咳，我真慶幸我擁有一個(gè)健全的身體。想象他們的生活真不容易啊。所以，我們要伸出愛的雙手，用自己的力量去關(guān)心、愛護(hù)和幫助那些需要幫助的人吧！多多去理解和支持他們吧。平等對待他們！也許老天對他們有些不公平，但是他們沒有就此放棄。他們用比常人多十倍、一百倍一千倍的努力來完成的事情。就是他們這種熱愛生活的精神使他們并不比健全人差一丁點(diǎn)。他們用自己特有的優(yōu)點(diǎn)去感受大自然。雖然他們的身體不健全，但他們的心靈何以飛揚(yáng)？12月3日是什么節(jié)日？我告訴你，是世界殘疾人日。心動(dòng)不如行動(dòng)！在看到他們就給點(diǎn)零錢，在他們走到街上遇到困難時(shí)，幫他們解圍……我希望不光是這一天大家關(guān)心他們，要365天，天天如此關(guān)心而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)！
體驗(yàn)盲人作文6
海倫·凱勒，大家都聽過吧？他是19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，榮獲過總統(tǒng)自由勛章獎(jiǎng)項(xiàng)。今天我也要來體驗(yàn)一下盲人生活。
失去光明的第一分鐘
好，每個(gè)人都把眼睛閉上！然后在紙上默《靜夜思》。啊，讓我們閉著眼睛默詩？這怎么默？我閉上眼，周圍一片漆黑，伸手不見五指。哎呀，我的筆還沒拿呢！我趕緊到包里找筆袋，好不容易才摸出了鉛筆，在紙上嘩嘩寫了兩行，突然筆滑了一下，連忙去扶筆。完了，我寫到哪兒了？我拼命回憶上次落筆的位置，直到想起一個(gè)最準(zhǔn)確的位置，才敢落筆，好不容易把詩默完了，接下來就是欣賞大作的時(shí)候了。我睜開雙眼看了看眼前的這幅大作，哎呀！字有的在上坡，有的在下坡，有的字重疊在一起，有的字與字間隔了十萬八千里，真是高低起伏啊，看來盲人寫字真不容易啊！
失去光明的第二分鐘
剛剛體驗(yàn)的是靜態(tài)的，馬上就要活動(dòng)起來了。什么要我們走路？對啦！我頓時(shí)目瞪口呆，盲人走路那可不是一般的事，我有點(diǎn)驚慌失措。現(xiàn)在我把眼睛蒙上，然后轉(zhuǎn)五圈向前走。啊哪是前面啊？我往窗戶邊走去，嗯？這是哪？好不容易摸到課桌走到了頭，終于摸清方向了，我小心翼翼的向前走。現(xiàn)在請大家拿起粉筆，在黑板上把這只小豬的`鼻子添上。我的媽呀！還要畫畫！我扶著墻找粉筆，嗯？粉筆盒在哪？老師，把粉筆遞給我，我摸著黑板的邊向前走，直到走到小豬在的位置才停了下來。我真不知道應(yīng)該往哪畫，就隨便找了一個(gè)地方畫。我睜開雙眼：嗯？這是小豬嗎？鼻子都長到嘴巴下面了！我笑的合不攏嘴。雖然我們畫的鼻子笑料百出，但我知道盲人在行走時(shí)可謂困難重重。
失去光明的第三分鐘
第三分鐘就來說說自己的感受了，我閉上眼的那一刻，我頓時(shí)恐懼起來，感覺周圍一片荒涼，危機(jī)重重，本來輕而易舉的事變得困難重重，當(dāng)盲人的感覺真不好啊！
我們一定要保護(hù)好眼睛，這樣我們的生活會(huì)變得更加艷麗，更加豐富多彩，而面對盲人我們一定要盡自己的能力去幫助他們，讓他們也感受到世界的美好！
體驗(yàn)盲人作文7
今天吃完早飯，一個(gè)奇怪的想法從我腦子里“探出頭”：那就是閉著眼睛做兩件事。既然想到，那就做到。
第一件事：把雜志放回床頭柜
我把眼睛用紅領(lǐng)巾嚴(yán)絲合縫蒙上，頓時(shí)眼前一片黑暗。哦，我想，真是的，為什么這么黑，這樣漫無目地怎么走啊！但又想到了希爾蒂所說的：只有苦難中才能認(rèn)識自我！于是我邁出了黑暗中的第一步。
我用手試探著身邊的空氣，漸漸的，我大膽起來，想著在這么熟悉的家中，我不會(huì)有事。走著走著，只聽“哐”的一聲，我就覺得眼冒金星。“哎呀！什么玩意”？我一邊揉著頭一邊大叫著。我小心翼翼伸出手一摸：是一堵厚厚的墻。哦，怪不得我會(huì)被撞！此時(shí)此刻，我多么希望拽下紅領(lǐng)巾啊！但我又想到貝克所說的：困難是一個(gè)嚴(yán)厲導(dǎo)師，任何時(shí)候都不要輕言放棄。是呀，盲人永遠(yuǎn)揭不掉眼前的“黑紗”。在他們的世界中，看到鶯飛燕舞的春天只是一種觸不可及的.無盡的幻想了。想到這我又重振旗鼓。就這樣我摸到了桌子的邊緣。我慢慢伸出手臂，啊！我摸到了！這本薄薄的一定是雜志！我欣喜若狂的一把抓過它，像母雞護(hù)蛋般抱在胸前，生怕掉在地上就無影無蹤。
由于我的兩手被“占領(lǐng)了”，就只能靠腳嘍！我慢慢向前挪移，好不容易才碰到床頭柜，我拉開最上層，把雜志塞了進(jìn)去。
第一件事終于到此結(jié)束。我長嘆一口氣，慶幸自己很健全，同時(shí)也為那些盲人感到惋惜。
第二件事：打排球
看到這兒，你一定會(huì)大吃一驚吧！說實(shí)話，這對我來說的確是種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲冶犞劬Χ即虻牟徽Φ啬兀“ィ@回真的是聽天由命了！
我摸索找到排球，又用腳踢到了墻。我把球用力對墻一拋，再掄起胳膊一打。“啊”！我發(fā)出撕心裂肺的叫喊。我可能是打偏了，以至于排球掉在了地上，而雙手打的是墻，但我一點(diǎn)也不灰心，而是循著聲音把球撿起來，再重打。打了沒幾個(gè)來回，我就氣喘吁吁、大汗淋漓。因?yàn)槲姨嗟臅r(shí)間在撿球，我一次次把球撿起來，一次次把球拋到墻上，球又一次次掉下來。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈努力，終于在一片黑暗中對墻墊球五個(gè)來回。啊！盲人真不容易！
體驗(yàn)結(jié)束了，我奮力扯下紅領(lǐng)巾，我才感受到世界如此美麗，我以后一定不會(huì)冷嘲熱諷那些盲人，我一定會(huì)體會(huì)理解他們，讓他們在友誼的沐浴下度過一生。
體驗(yàn)盲人作文8
電視上經(jīng)常看到戴著墨鏡的老爺爺或老奶奶摸索著走路，八成是盲人。我很想了解他們?nèi)绾紊睿塍w驗(yàn)一下當(dāng)盲人生活的滋味。于是，吃過午飯后，我便開始體驗(yàn)，很快，周圍一片漆黑，哎，可真黑呀！
“媽媽，我開始當(dāng)盲人了，不要阻止我喲。”我大聲申明著，生怕她來壞了我的大事。首先，我要像平時(shí)一樣洗碗，可此刻眼前一片漆黑，刷碗的清潔球在哪里啊？以前……哎，可現(xiàn)在我又看不見。一轉(zhuǎn)身，哎喲，是誰這么牛敢來撞我？仔細(xì)一摸才知道原來是可惡的洗衣機(jī)。也難怪，它又沒長眼，我只能忍氣吞聲！算了吧，廚房容不下我，我到外面去總可以了吧。媽媽要晾鞋。我自告奮勇：“我?guī)湍懔腊伞！眿寢屨f：“既然你想當(dāng)盲人，那我就把鞋放在一個(gè)地方，等你找到了，就把它放到陽臺上晾吧。”那好像不太難。我張開雙手摸著我所能觸摸到的地方，找了好一會(huì)兒還是沒找到，倒聽到媽媽在一旁吃吃地笑。媽媽真壞，一點(diǎn)都不提醒我。媽媽邊笑邊指揮：“往左，往左，你怎么往右啊？”哦，她是面對著我的，跟我的方向是反的.。我馬上就撲向她所謂的左邊。“前面”，我卻轉(zhuǎn)后面去了，哦，因?yàn)槭敲鎸γ妫笥沂欠吹模昂髴?yīng)該是實(shí)指，我什么時(shí)候變得這么糊涂了？連我自己都不相信自己的“低能”。“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，前面一點(diǎn)快到了，再前面一點(diǎn)”，哦，我摸到了一個(gè)什么東西，好像是媽媽的腳，不對，我只好繼續(xù)摸，不過我越來越?jīng)]信心，甚至想放棄。“喂，都摸到鞋子了，怎么還不拿去晾啊？難道等太陽下山了再去晾嗎？”“啊？這不是媽媽你的鞋子啊！”“這當(dāng)然不是了。”“耶！耶！耶！我摸到了，我摸到了。”我成功啦！今天的最佳體驗(yàn)獎(jiǎng)非我莫屬了。嘿嘿！”
今天我只是體驗(yàn)了半天的盲人生活，卻真切地感受到了盲人的不易，也了解了殘疾人的痛苦，也幸虧有媽媽的指引，不然這樣生活多不方便呀，以后我們一定要尊重殘疾人，再也不嘲笑他們了。而要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)實(shí)在在地幫助他們，為他們排憂解難，讓他們感受到生活中的處處有愛，處處有溫暖。
體驗(yàn)盲人作文9
她是一位盲人，還是作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家；她被美國《時(shí)代周刊》評為“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一，還被授予“總統(tǒng)自由勛章”；她的代表作是《假如給我三天光明》，她就是海倫·凱勒。
一個(gè)盲人能取得這么大的成就，多么讓人敬佩！盲人的世界是怎樣的，讓我們來體驗(yàn)一下。
找座位
葉老師帶我們來到教室外，讓我們閉上眼睛，一分鐘找到自己的座位。剛閉上眼睛，一絲恐懼就涌上我的心頭，眼前一片黑暗，安全通道的綠光就像幽靈來探訪我們了。
葉老師拍了一下我的肩膀，示意我去找座位了，我慢慢伸出手臂，就像一只沒有方向感的蝙蝠一樣，這里撞撞，那里撞撞。終于順著墻壁進(jìn)入了教室。到了教室以后，我還是摸摸這兒，找找那兒，結(jié)果我卻找到了相反的方向。終于摸到了第二排座位，找到了我熟悉的東西，心里總算踏實(shí)了。當(dāng)葉老師讓我們睜開眼睛時(shí)，我開心極了，因?yàn)槲页晒Φ刈谧约旱奈蛔由稀?/p>
我們剛才只是失去光明一分鐘，就覺得很難受，而盲人卻一輩子生活在黑暗中，他們一定很痛苦，一定渴望自己重見光明。
寫古詩
失去光明的第三分鐘，葉老師又讓我們閉上眼睛寫古詩。那還不簡單，我想。老師報(bào)《靜夜思》，我們迅速地寫。
當(dāng)葉老師讓我們睜開眼睛時(shí)，有的同學(xué)“哇！”地叫了起來，有的在哈哈大笑，還有的把寫的.字擦了，生怕被別人看見。原來同學(xué)們寫的字有重疊的，有東倒西歪的，有斜著的……“天哪！”我不禁叫了起來，我寫的字就像螞蟻在搬東西一樣。我們剛才只是寫一首古詩都這么難，盲人們每天都要做許多事，多么艱難，多么不容易啊！
送祝福
最后一分鐘，葉老師讓我們閉上眼睛在心里為盲人們送上祝福，我想對他們說：“盲人們，不要因?yàn)槭ス饷鞫瘋_朗起來，不要放棄心中的希望和夢想，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，通過努力取得屬于自己的那份成功。”
體驗(yàn)了盲人的生活，我懂得了健康的珍貴，要更加珍惜健康，關(guān)愛那些殘疾人，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
體驗(yàn)盲人作文10
上星期四，裴老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，體驗(yàn)社會(huì)不同人的感受，可以當(dāng)盲人、聾啞人等等。一聽到這個(gè)消息，大家都亂成一鍋粥，可是又慢慢的平靜下來，一個(gè)個(gè)若有所思的回家去了。
我選擇了盲人。并且我相信自己對家里極其熟悉，即使暫時(shí)不依靠眼睛，也能很好地生活。回到家后，我閉上雙眼，開始了盲人體驗(yàn)。
首先是在門口脫掉鞋，慢慢在黑暗中摸索著。先是找到拖鞋，我在地上東摸摸，西摸摸，硬是找不到了，難不成拖鞋在跟我玩捉迷藏？哎，終于找到了！我把拖鞋穿上，又繼續(xù)摸索著。突然磕到了一個(gè)東西，發(fā)出東西落地的響聲，摸一摸，呀，原來是我的“大嘴鳥”形狀的存錢罐。我趕緊灰溜溜的去找尋找臥室。忽然，雙手摸到墻壁，心里暗暗自喜：哈哈，還好沒撞上。我又轉(zhuǎn)個(gè)彎，向前摸索著，稀里糊涂中把腳踏進(jìn)了一個(gè)空箱子里，再往前走時(shí)，一不小心，頭就磕到了地上。我還是忍著疼痛，閉著眼睛，又向前走著。腳邊觸到了一個(gè)方方的東西，我小心的跨過它，不料前面還有，于是乎又一次四腳朝天。為了不再次跌倒，我只好小心翼翼的走著，本自以為對家里了如指掌的我，又一次犯了糊涂，在原來熟悉的位置轉(zhuǎn)了彎，摸到一個(gè)房間，推開門，卻聽到哥哥的聲音“你來干什么？”于是我又灰溜溜的摸了出去。順著墻邊摸索，我終于摸到了門框，呀，終于到自己的臥室了，心里暗喜，就加快了步伐，卻又一個(gè)不小心撞到了推拉門上。揉一揉自己的腦袋，終于進(jìn)入了臥室，摸索到椅子，習(xí)慣性的一拉，又是東西嘩啦啦掉在地上的聲音，心中很是無奈。
“來吃飯了”，這時(shí)候媽媽叫我，于是我又原路返回，順著摸索了過去。還好有了進(jìn)來時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，這次很順利，沒有磕磕撞撞。可是到了飯桌上，又出現(xiàn)了新的難題，我完全夾不到菜，又不能摸來摸去讓媽媽和哥哥沒辦法吃飯。哥哥似乎看出了我的煩惱，把筷子放在我的手邊，又不時(shí)的幫我在碗里添菜，最終總算把我的肚子填滿了。
回到臥室，要開始寫作業(yè)了，于是我結(jié)束了短暫的失明體驗(yàn)。睜開眼睛，久違的光亮涌入眼睛，看著眼前熟悉的一桌一椅，安全感與幸福感同時(shí)涌入我的`心頭。只是短短一個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)，我就感受到了黑暗帶來的各種生活上的不便，還有對周圍陌生環(huán)境的恐懼與不適應(yīng)。盲人每天都處于這樣的黑暗中，他們看不到世界的繽紛色彩，感受不到光明的美麗。我們應(yīng)該在生活中處處幫助盲人，也希望醫(yī)學(xué)快速發(fā)展，使越來越多的盲人復(fù)明，和我們一同觀賞美麗的世界！
體驗(yàn)盲人作文11
在這個(gè)世界上，有許多的盲人，他們看不見藍(lán)藍(lán)的天空，看不見碧綠的草地，看不見金色的沙灘，看不見五彩斑斕的花朵……
今天，老師就讓我們來體驗(yàn)盲人。只見老師拿出一塊布，把一個(gè)同學(xué)的眼睛給蒙上了，然后讓他轉(zhuǎn)圈，只見那同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北，好不容易平靜下來，他才開始摸索起來。可能是不習(xí)慣吧，他不是撞墻就是撞玻璃，他終于習(xí)慣了一點(diǎn)，只見他一邊用手摸索，一邊小步地往前走，經(jīng)過一段長途跋涉，他總算走進(jìn)了教室，可是，好戲還在后頭呢！因?yàn)橥瑢W(xué)們在教室里擺了“椅子陣”。他一點(diǎn)一點(diǎn)的向前走動(dòng)，只聽“咚”的一聲，他撞上了椅子，椅子因?yàn)閯偛攀艿搅苏饎?dòng)，都“嘩啦”一聲倒了下來，那位同學(xué)嚇了一跳，但他很快又平靜下來，吸取了剛才的教訓(xùn)，他變得小心起來，一會(huì)兒用手摸，一會(huì)用腳踢，終于走出了椅子陣，眼看他快拿到老師藏的黑板擦了，同學(xué)們又想到了“人陣”。只見同學(xué)們一會(huì)在右邊喊，一會(huì)在左邊喊，搞得那位同學(xué)根本分不清方向，最后，他決定挺而走險(xiǎn)，不去顧他們的叫聲，筆直的往前走，終于他摸到了黑板擦，回去的時(shí)候他不廢九牛二虎之力就到了黑板前，寫下了自己的名字。
老師剛把他的那塊布摘下，有的同學(xué)就爭著讓自己來當(dāng)盲人。最后，老師讓徐敏艷來當(dāng)盲人。老師把她帶出去后，教室里忙著“布陣”，同學(xué)們把桌子移成“迷宮陣”剛準(zhǔn)備好她就走了進(jìn)來，只見她用手摸索起來……她最終闖出了我們的迷宮陣，也在后面找到了東西，回去的時(shí)候，她開始走捷徑，她一摸到了桌子就爬過去，好像一位女俠飛檐走壁，最后她也勝利了。
下面就該輪到我了，只見老師把我的眼睛蒙上后，我覺得眼前一黑，根本分不清方向，還好，老師給我指明了方向，我才小心翼翼地摸著墻，一步一步地向前走著，不知道前面有什么東西勾了我一腳，我頓時(shí)的大地來了個(gè)親密接觸。我起來后又繼續(xù)向前走，突然又有一個(gè)東西撲面而來，把我撞的呲牙咧嘴，吸取了前兩次的.教訓(xùn)，我走得更慢了，比慢羊羊還慢，我向前走著，突然我摸到了一個(gè)椅子狀的東西，我明白了，他們又給我布了椅子陣，我經(jīng)過九牛二虎之力，終于闖了過去，后來，老師幫我把布給拿了下來，我突然覺得燈光好刺眼，但外面的景色太美了，不像剛才被那布蒙著眼睛時(shí)那樣，全是黑色的，布拿下來以后，眼前全變了，有同學(xué)們在對我笑……
盲人的生活實(shí)在是太難過了，我們以后不但要幫助盲人，而且要保護(hù)好自己的眼睛，因?yàn)檠劬κ菍氋F的。
體驗(yàn)盲人作文12
今天，我在聶老師家體驗(yàn)了一次盲人的生活。做盲人真的是苦，看不見美麗的春景，享受不到一個(gè)別開生面世界。有的兒童一生下來就雙目失明，此時(shí)，我感到上帝的不公。今天我們就要體驗(yàn)體驗(yàn)他們沒有光明的生活。
我們的游戲規(guī)則是：每個(gè)人輪流體驗(yàn)一次，有聶老師把我們轉(zhuǎn)到家里各地，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，能找到自己的位子就獲勝。這就是游戲規(guī)則。
游戲開始了，李茂松自告奮勇第一個(gè)上場，聶老師把李茂松帶到了電視機(jī)旁，蒙上眼睛，老師又把他轉(zhuǎn)兩圈。李茂松暈頭轉(zhuǎn)向，于是，他開始摸著桌子，一步一步地前進(jìn)。突然，他停了下來，用手抓電腦主機(jī)，好像是在測量走到哪里了，就這樣一直摸著走到了桌子盡頭，他又摸到了電腦椅，他說：“恩，這是沙發(fā)。”真是出乎我的意料的'是，這時(shí)候竟然會(huì)說話，真是金口難開。可是，他可能真的被搞糊涂了，分不清東、南、西、北。我一看他就要找到自己的位子了，急了，舊故意喊：“后退，后退。”一開始他聽我的，可是他突然又回到剛才的地方，正想往外走，結(jié)果頭撞了一個(gè)大包，我們哈哈大笑，我笑的肚子都疼了。辛好沒有出血。到后面，終于挑戰(zhàn)成功了。
現(xiàn)在輪到我了，老師又把我?guī)У嚼蠲砷_始的位子后一米的地方，給我蒙上了紅領(lǐng)巾，頓時(shí)我眼前一片漆黑，就像來到了黑暗世界。老師又把我轉(zhuǎn)了兩圈，可是我沒有暈，還很清醒，我抓到桌子，東張西望，可是就等于沒看。我想：我一定不能輸給三年級的李茂松，要不然真是丟人現(xiàn)眼。我半帶小跑，一言不發(fā)，他們一直給我出一些錯(cuò)誤提醒，我不理他們把他們的話拋到了九霄云外。終于我走出了房間，我直奔圓桌，順著圓桌邊沿，我不顧一切，全力以赴，橫沖直撞似的跑到我的位子上。不一會(huì)兒，我找到了座位了，立刻扯下蒙布，果然沒錯(cuò)。我松了一口氣，辛好比李茂松快。我喜出望外，心里比吃了蜜還甜。
今天，我真開心啊！因?yàn)槲移綍r(shí)善于觀察，所以就能最快找到座位。同時(shí)，我也很難過，因?yàn)槲医K于體驗(yàn)到了盲人失去光明的痛苦。今后，我們要加強(qiáng)鍛煉，保護(hù)身體；也要樂于助人，幫助愛護(hù)那些盲人。
體驗(yàn)盲人作文13
今天，我們度過了一個(gè)歡樂的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)，我也體驗(yàn)到了當(dāng)“盲人”的不容易。 早晨，大家懷著興奮的心情來到學(xué)校。上午第三節(jié)課的時(shí)候，老師和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲。 游戲規(guī)則是：老師先開始打鼓，然后由第一個(gè)同學(xué)開始傳球，鼓聲停了，球在那個(gè)同學(xué)手里，那個(gè)同學(xué)就要上來，那紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后左右各轉(zhuǎn)3圈，再走到講臺前，把手伸進(jìn)盒子里去摸，摸到了什么，然后說出那個(gè)東西的名稱，這樣這個(gè)東西就歸你了，如果說不出，就只能空手而歸了。 鼓聲響起來了，球傳呀傳。此時(shí)，我的.心也像在打鼓一樣，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。我既希望球落在我的手里，這樣我就可以上去摸東西了，又希望球不要落在我的手里，因?yàn)槲遗卤患t領(lǐng)巾蒙住眼睛后就不敢走路了。我的內(nèi)心十分矛盾。終于，就當(dāng)最后一次傳球的時(shí)候，球傳到了我這里，可是我因?yàn)橐恍闹活欀粤闶常瑳]有及時(shí)地接住球，讓球掉到了地上。這是，鼓聲正好停了，我只好走上去。陸奕竹先拿兩條紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，什么也看不見，就像跌進(jìn)了無底的深淵。然后陸奕竹幫左3圈右3圈地轉(zhuǎn)了6圈。轉(zhuǎn)完之后，我非常暈，根本分不清東南西北，我只好把雙手伸向前方，摸索著向前走，生怕撞著什么，心里也像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我小心翼翼地走著，突然，我的腳撞到了什么東西，非常疼，我心里一陣驚慌，想：我走到了哪里，會(huì)不會(huì)是走錯(cuò)路了？這是，旁邊的同學(xué)大聲地說：“往左，往左！”我立馬往左邊跨了兩步，然后又往前走了幾步，終于，我摸到了講臺。然后我又像盲人一樣，拿手在講臺上摸來摸去，最終，我摸到了那個(gè)盒子。我把一只手伸進(jìn)盒子里去摸呀摸，最后摸到了一個(gè)長長的，軟軟的東西，我心想：這到底是什么東西啊？會(huì)不會(huì)是橡皮呢？我不甘心空手而歸，于是，我又仔細(xì)的摸那個(gè)東西，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)東西是一節(jié)一節(jié)，像是一卷糖，我猶豫了一下，吞吞吐吐地說：“應(yīng)該是一卷糖。”說完，我連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，是一卷橡皮糖，猜對了！我拿著那卷糖高興地回到了座位上。這時(shí)，下課了，這個(gè)游戲就伴隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲結(jié)束了。 通過這次游戲，我知道了眼睛的重要性，更明白了做盲人的艱難。我才做了短短兩分鐘的“盲人”就覺得非常困難，更別說真正的盲人了，他們要一輩子都生活在黑暗之中，那是多么的痛苦、不容易啊！我們要幫助盲人，讓他們即使生活在黑暗中，也不會(huì)覺得孤單。
體驗(yàn)盲人作文14
今天，老師布置我們一個(gè)任務(wù)，要我們回家在父母的幫助下做一次盲人，完成幾件事，體驗(yàn)一下盲人的生活。
在回家的路上我想，家里的一切我早已熟悉，這有什么難的？我像一位英雄凱旋回來，自信地一路走一路唱著歌。
到家了，我推開門大聲叫：“媽媽，媽媽快出來。”媽媽連問：“怎么了，怎么了？”我說：“老師叫我們做半小時(shí)的盲人，讓我們體驗(yàn)一下殘疾人的困難。我認(rèn)為這太簡單了，你看著我我就行了。”媽媽說：“好呀！”
媽媽給我蒙上眼睛，讓我掃地。我拿起掃帚掃啊掃啊，突然，聽到“啪”的一聲。我嚇了一跳，接著我想去摸。媽媽趕緊制止了我說：“別動(dòng)，會(huì)弄破你的手的。”媽媽告訴我，桌子上的花瓶被我不小心給摔碎了。我變得緊張起來。
媽媽讓我嘗試著揀菜做飯。我嘴上答應(yīng)了，可心里沒底。在黑暗中我這個(gè)摸摸，那個(gè)碰碰，好不容易才找到我要找的韭菜。眼睛看不到，只能憑手的感覺。花了很長時(shí)間，我終于把菜揀好了。我摸起菜刀，攥在手里，心里真有點(diǎn)發(fā)毛。我小心地抓緊韭菜，小心地切下去。每切一刀，額頭上都會(huì)滲出好多汗。終于，韭菜切完了，我松了一口氣。我剛想摘下蒙在眼睛上的紗布的時(shí)候，媽媽對我說：“菜切好了，你總得把它炒熟了呀！”
在母親的要求下我沒辦法就此停下來，完全憑感覺倒油、點(diǎn)火、炒菜、撒鹽。終于菜炒好了，此時(shí)汗水已經(jīng)浸透了我的衣服。
這時(shí)媽媽又提出讓我到馬路上體驗(yàn)一下盲人走路，我趕緊又?jǐn)[手又搖頭。心想，如果撞到墻怎么辦，一定很痛。我心里越想越害怕。媽媽似乎看出了我的心思，說：“我是想試探試探你的。”
我摘下紗布，一看，韭菜頂部很多的枯葉沒有被除去，也有不少的'樹葉、青草。媽媽讓我嘗嘗自己的勞動(dòng)成果，我夾了一小筷，趕忙吐了出來。鹽放多了，特咸，真的難吃死了。
我像泄氣的皮球。
媽媽說：“現(xiàn)在你還敢說殘疾人的生活容易嗎？我們平時(shí)總是說，這樣不好，那樣也不好。可你想過嗎？又有多少盲人、聾啞人，他們生活得很艱難，卻從來不向命運(yùn)低頭。海倫·凱勒他什么也沒有，甚至聽不見，看不見。但他克服常人難以想象的困難，完成了《假如給我三天光明》等作品。孩子，要好好珍惜今天的幸福生活。”
我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
體驗(yàn)盲人作文15
今天，我準(zhǔn)備體驗(yàn)盲人的“艱苦生活”，便隨手拿起紅領(lǐng)巾，給我的眼睛拉起“黑色窗簾”，我一點(diǎn)五的眼睛頓時(shí)一片漆黑，還伸手不見五指哩！
體驗(yàn)正式開始。我有點(diǎn)餓，想去廚房找點(diǎn)東西吃，就使喚著我的雙腳，小心翼翼地走向廚房，沒走幾步“啪”我的腦袋撞到了我昔日的好伙伴——裝飾墻，我疼得直咧嘴兒，心想：墻啊墻，虧我平時(shí)總是呵護(hù)著你，生怕弄臟你雪白的臉蛋，你今天竟然恩將仇報(bào)，等會(huì)兒有你好果子吃。我摸著我受了“重傷”的頭，一瘸一拐走向廚房，“砰”我又撞在了椅子上，當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，忽然想到：我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，難道連盲人都當(dāng)不好？海倫·凱勒又盲又聾又啞，卻能寫出讓人贊嘆不已的詩歌散文。我現(xiàn)在一定要堅(jiān)強(qiáng)，不然以后遇到更大的困難該怎么辦？想著想著，我已經(jīng)進(jìn)了廚房，一進(jìn)廚房，我就非常謹(jǐn)慎地摸著，生怕打碎任何一個(gè)玻璃制品，忽然，窗外的.一聲汽笛聲嚇得我一哆嗦，一不小心，幾個(gè)玻璃制品像小雨點(diǎn)一樣打碎在地上，我心里就想打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸什么都有，“反正家里的碗那么多，打碎幾個(gè)應(yīng)該沒關(guān)系。”我自我安慰道。點(diǎn)心，點(diǎn)心在哪兒，對，在冰箱，我開了冰箱的門，隨便亂摸，可一不小心冰箱里的蛋像流星雨一樣稀里嘩啦地滾到了地上，摔了個(gè)“粉身碎骨”，終于摸到了我的小點(diǎn)心，因?yàn)檠b點(diǎn)心的盤子是鐵做的，所以便大搖大擺的走出了廚房，一不小心，踩到了蛋，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，痛得我哇哇大叫，點(diǎn)心灑了，調(diào)皮的盤子也不知溜到了何方，我只好嘆了一口氣，盤子呀 就讓你去野吧！
我傷痕累累的來到客廳扶著沙發(fā)坐下來 ，家里出奇的靜，所以我想看看電視，可我一開了電視，卻只能聽到聲音，真是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。我多么希望能看到那生動(dòng)而有趣的畫面。想調(diào)一個(gè)節(jié)目，可卻找不到遙控器，只好用老辦法——摸，我在茶幾周圍打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒碰到茶幾腳，一會(huì)兒把茶幾上的書碰到地上，費(fèi)了我九牛二虎之力，終于摸到了遙控器，可又不知道哪個(gè)是換臺鍵，只好隨便亂摁，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到京劇，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到鬼故事頻道，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到音樂頻道……你說我容易嗎？盲人的生活真苦啊！
哎，盲人可真不好當(dāng)。居然有些殘疾人都會(huì)腳寫字，用腳彈鋼琴、寫文章，我對他們佩服得五體投地，她們都在用心而努力的感受美好的世界，而我們是四肢健全的人，應(yīng)該要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好讀書，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
【體驗(yàn)盲人作文】相關(guān)文章：
體驗(yàn)盲人作文05-22
盲人體驗(yàn)作文06-10
盲人的體驗(yàn)作文400字07-30
體驗(yàn)盲人作文400字01-08
盲人的體驗(yàn)作文300字10-04
體驗(yàn)盲人生活的作文11-14
體驗(yàn)盲人作文（精選50篇）12-04
體驗(yàn)盲人生活的作文12-28
體驗(yàn)盲人生活作文02-10
(集合)體驗(yàn)盲人生活作文09-28