【熱門】童話作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的童話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
一個風和日麗的清晨，小熊胖胖出來玩兒了。它剛出家門，一塊大石頭胖胖摔進了泥坑，弄的它全身上下臟兮兮的，可它毫不在乎。
胖胖走到花叢中，小花小草都彎下腰，好象在說：“呀！好臟好臭啊！”胖胖走啊走，它看到了自己的伙伴在一起做游戲。于是，它跑了過去問：“我能和你們一起玩嗎？”汪汪聽了胖胖的話，捏著鼻子說：“你身上又臟又臭，我們才不會和你玩呢！”小兔則二話不說，撒腿就跑。百百羊搖著手說：“別過來，別過來！”小猴跳到樹上，大聲喊：“胖胖，你不用找朋友了，蒼蠅會主動和你交朋友的。”胖胖看了它們的反應(yīng)，傷心的淚水像珍珠一樣一串一串地墜落下來。
一會兒，它走到了清澈見底的小河邊，突然，它看到自己的倒影——一只臟的不成樣子的小熊。胖胖馬上明白過來。
回家洗了個澡，變成一只又香又干凈的小熊了。這下，它找到了許許多多的伙伴，它們在一起唱歌、跳舞、做游戲，別提有多開心啦！
童話作文 篇2
周日晚上8點，熊爸爸就叫小熊泥泥去洗澡然后去睡覺。
小熊泥泥不想去睡覺，于是，爸爸從房間里走了出來，說：去給媽媽一個晚安吻吧！泥泥慢慢地走進媽媽的房間里給了媽媽一個吻。
當泥泥走出媽媽的房間，爸爸又說：你給媽媽一個吻，也要給爸爸一個吻呀！
泥泥還在生爸爸的氣，不想給爸爸一個吻。接著，爸爸把泥泥抱了起來說：要不然你像長頸鹿一樣給爸爸一個吻，好不好呀？泥泥還是不想給爸爸一個吻，他還在生氣呢，就是不想給爸爸一個吻，不過他已經(jīng)比剛才開心一點了。
這時，爸爸又想了一個辦法，把泥泥抱在胳膊上，一起上樓了，爸爸說：泥泥，你能像考拉一樣給我一個吻嗎？泥泥搖了搖頭，還是不想給爸爸一個吻。
爸爸又把泥泥抱到浴室里，爸爸放好水再把泥泥抱到水里洗澡，爸爸幫泥泥涂上泡泡，爸爸揉了揉泥泥的肚子，泥泥被爸爸逗得可開心了，爸爸說：現(xiàn)在你可以像小鱷魚一樣給爸爸一個吻嗎？泥泥依舊表示不愿意。
泥泥洗完澡，爸爸幫他擦了身子，爸爸指著墻上掛好的`毛巾又說：你能像蝙蝠一樣給爸爸一個吻嗎？然后，爸爸把泥泥來了一個倒掛金鉤，泥泥更開心了，可是就是不想給爸爸一個吻。其實泥泥心里在想，如果一直不給爸爸一個吻，爸爸會一直逗我開心，真好！
接下來，爸爸把牙刷遞給了泥泥，爸爸又說：你像小老虎一樣給爸爸一個吻，怎么樣？這時，泥泥心里樂開花了，可是泥泥還是不想給爸爸一個吻。
爸爸又把泥泥帶到房間里幫泥泥穿睡衣，爸爸說：睡覺時間到了，寶貝就像小猴子一樣給爸爸一個吻吧。泥泥把頭轉(zhuǎn)過去，心里想著：如果我不給爸爸吻，爸爸傷心的樣子會是怎么樣的呢？我想看看。
爸爸沒辦法只能把泥泥抱到床鋪上，蓋好被子，然后看著他說：泥泥，你像小老鼠一樣給爸爸一個吻吧？泥泥還是沒有吻爸爸。
爸爸傷心地從房間里頭走了出去。這時，泥泥突然從被窩里跳出來說：爸爸，謝謝你今天晚上為我做了這么多事情，我很開心。接下來，我也要為你
做件事情，我要送你一個吻。爸爸我愛你！爸爸高興都跑到泥泥身邊，泥泥給了爸爸大大的晚安吻！并對爸爸說了一句：我愛您！
爸爸也開心的給泥泥一個吻，一個晚上泥泥都是帶著微笑入睡的。
童話作文 篇3
小鳥叫了，小鳥歡快地叫了。
在郁郁蔥蔥的樹林里，小鳥們正在和其它小動物捉迷藏，有的正在和大樹爺爺聊天，還有正在哺育它們的小寶寶......大家日出而作，日落而息，過著幸福快樂的日子......
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我睜開朦朧的雙眼，拉開窗簾，外面的世界映入眼簾......
小鳥叫了，小鳥悲傷地叫了。
它們的家園已蕩然無存，取而代之的，則是干枯的樹樁和一些凋零的枯木。它們的同伴在哪里，它們的家園在哪里？孤苦伶仃的小鳥只得被迫飛進了它們祖先生活的地方——森林。可是，殘忍的人類拿著鋸子走進森林，他們依舊不停地砍伐樹木，森林里的樹木也在逐漸地減少，最終，小鳥悲鳴了一聲，與那些樹木一同倒在了地上......
朋友們，你們聽見小鳥的叫聲了嗎？在它們的叫聲中，我們感受到了它們的憤怒、悲傷、無奈與惶恐。如今，我們國家已經(jīng)頒布了“保護自然”的相關(guān)法律條約，讓我們一起保護自然，拯救地球，還小鳥們一個幸福、快樂的家園！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，十年過去了。大學畢業(yè)后22歲的我重新回到了上海，重新回到了我以前生活的小區(qū)。眼前的景象大大出乎了我的意料：馬路兩旁都是一棵棵翠綠的大樹，而且每棵樹上都有小鳥們在嬉戲、玩耍。小區(qū)里那些20xx后的孩子們，有的在喂小鳥，有的在幫小鳥們做巢，還有的在和小鳥們一起玩耍......一副和諧的景象像畫一樣呈現(xiàn)在我的眼前，它構(gòu)造了人與自然的和諧美。
小鳥叫了，它們歡快地叫了，它們真的無憂無慮、幸福快樂地叫了！
童話作文 篇4
晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起來。但是，在文具盒里，文具們正在大聲爭吵。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫作業(yè)都用我！”“胡說八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個字，“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯字了怎么辦？”“不對！如果沒有我，主人怎么畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道：“如果沒有我，主人怎么量角？怎么畫角？所以，我才是最厲害的！”
“等一等！”文具盒里最有權(quán)威的記號筆大哥發(fā)話了，“既然大家都認為自己是最厲害的，那么大家就單獨寫一頁作業(yè)，誰寫的最好，誰就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。
文具們開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫得太快，結(jié)果第一個字就寫錯了，擦也擦不掉，急得團團轉(zhuǎn)。橡皮妹妹寫不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，還擦了幾個小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發(fā)呆。結(jié)果，誰都沒寫成一頁作業(yè)。記號筆大哥又說：“現(xiàn)在，大家一起寫一頁作業(yè)吧。”于是，開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫錯了字，橡皮妺妹就馬上跑過來，擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫直線和角時，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最后，大家合力寫了一頁工整、干凈的作業(yè)。記號筆大哥說：“只有大家一起合作，才能做好一件事。
文具們都明白了。從那時起，文具們再也沒吵過架。
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