【熱門】同桌的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的同桌的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
如果說是父母給了我們機(jī)會，讓我們能走上人生道路。那么給我的人生道路添加光彩的一定是同桌。這讓我不得不提到一個人，他就是我五年級的同桌一一小溫。
看，那個在籃球場上奔馳的人；看，那個有巨人般的身高的人；看，那個嘴角永遠(yuǎn)上揚的人。就是我的同桌一一小溫。他可不是一個正人君子。為什么這樣說呢？且聽我慢慢道來。
記得那是一個陽光明媚的早晨，小溫滿頭大汗的`跑過來。一邊在書包里掏東西。一邊說“昊哥，你今天格外帥氣。”呵，準(zhǔn)沒好事。他可是班上出了名的“嘴賤大王”，怎么可能會夸我。小溫接著笑著說“數(shù)學(xué)作業(yè)借我一下唄。”果然沒好事。哼，我才不借呢。昨天他還罵了我。小溫見我沒反應(yīng)，又說：“昨天王者出了猴子的新皮膚，只要你借我，我就送給你了。”好啊，這個小溫一下子就抓住了我的弱點。為了新皮膚，我只好借給他。
不過，小溫也不是個只會抄作業(yè)的壞學(xué)生。他還很樂于助人。畢竟，上帝為你關(guān)上一扇門的同時也會為你打開一扇窗。
五年級時，我酷愛打籃球。但是技術(shù)不佳。一直被當(dāng)成豬隊友。這時小溫就上來主動幫我。從運球到投籃，每個動作他都認(rèn)真的教我。而且從未罵過我。
這就是我的同桌一一小溫。
同桌的作文 篇2
羅嶠妹妹，祝賀你被評為“道德實踐風(fēng)尚美德少年”，讀了你的事跡，讓我了解，你是一個如此自立自強(qiáng)的小女孩，讓我驚嘆不已。
我想對你說，你很優(yōu)秀!雖然你的家庭經(jīng)濟(jì)貧困，但你從沒有以貧窮為恥，也沒有自暴自棄過，你用瘦弱的肩膀擔(dān)負(fù)起整個家庭的重?fù)?dān)，你以優(yōu)異的成績和助人為樂的品德，為我們展示了當(dāng)代小學(xué)生難能可貴的精神風(fēng)貌。你的自強(qiáng)自立，讓我相形見拙。在我的家庭中，我一直理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵蚋改杆魅『拓澙返亟邮芩麄兊膼郏^著飯來張口，衣來伸手的“皇帝”日子，遇到一些小困難總是纏著爸媽幫忙解決，碰到小挫折只會關(guān)起門來偷偷哭泣，現(xiàn)在想來真是羞愧萬分。讀了你的.事跡，我會以你為榜樣，用自立自強(qiáng)充實自我。
我還想對你說，你很勇敢!當(dāng)媽媽生命垂危，急需救治時，是你的沉著冷靜和機(jī)靈懂事拯救了她。正確的處理方式和及時的請求救援，充分體現(xiàn)了你的聰明才智，也能讓我們感受到你對媽媽深深的愛。你哪里是一個不諳世事的小姑娘，你是一個古靈精怪的小大人呀!在佩服之余，不禁讓我深省，如果我遇到這樣的突發(fā)情況，又會如何處理呢?答案不得而知，但是有你做楷模，我想我也不會膽怯和退縮的。細(xì)細(xì)回味你的感人事跡，讓我濕潤眼眶的同時，也有一股強(qiáng)大的正能量在沖擊著我，那就是愛的力量。
羅嶠，作為同齡人，你強(qiáng)大的意志力，深深地震撼著我;你自立自強(qiáng)的好品質(zhì)，不斷地鼓舞著我。最后，我想對你說，好樣的!
同桌的作文 篇3
今天給大家介紹一位我最要好的同學(xué)，也是我的同桌。我們倆認(rèn)識了5年了，從來沒有吵過架，也沒有發(fā)過脾氣。他是我最信任的朋友。
他叫吳剛，是我們班的學(xué)習(xí)委員，他每年都會得班級的三好學(xué)生，也是大家學(xué)習(xí)的'榜樣。我們從幼兒園開始就在一起上學(xué)，那時候，他比較調(diào)皮，總會挨老師的批評，我總會笑話他，但是他卻不會生氣，不會急眼，只會傻乎乎的笑，這也是為什么大家都喜歡他的原因。
他身高不算太高，是我們班的中等水平吧，有著大大的眼睛，高高的鼻梁，年紀(jì)小小的他就帶上了眼鏡，大家都稱呼他“小眼鏡”，一頭烏黑的頭發(fā)讓人看得很舒服。他總是喜歡穿一件黑色的衣服，不論春夏秋冬，都會穿黑色的衣服，可能是對黑色情有獨鐘。
他的性格很好，是非常容易接受的讓人，因為他十分的平易近人，對朋友呢也是十分和善，所以他的朋友十分多。還有就是他喜歡幫助別人，對于其他同學(xué)的困難，他總是鼎力相助，從來不會說不幫助的時候。所以人緣比較好。
他是我最好的朋友，我們相識這么多年，從幫助我很多，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，有這樣一個朋友真的是幸運的。
珍惜朋友，珍惜友誼。
同桌的作文 篇4
林琪樺是我的同桌，你別看他長得挺文雅，其實他調(diào)皮得很呢！
他總是喜歡在上課時打飽嗝，而且還故意打得特別響。每次當(dāng)“嗝！”的聲音傳來時，總會有許多同學(xué)向他投去不滿的眼神，但他卻從來不去理會，依舊是我行我素地打著響亮的飽嗝。星期五上數(shù)學(xué)課上，林琪樺又打了一個飽嗝。在我們做作業(yè)的時候，尤老師悄悄地走到他身邊，輕聲對他說了些話。我一點兒也沒聽到，只是看見林琪樺在對著尤老師不住地點頭。我感到很好奇。課間餐的時候，我才知道尤老師是在和他說關(guān)于打飽嗝的.事，他還答應(yīng)不再在上課時亂打飽嗝了呢。希望林琪樺以后能一直做到不亂打飽嗝，把這個壞習(xí)慣改正。
林琪樺還有一個毛病，就是老扭扭捏捏的，一點兒不像個男子漢。就比如說他問我作業(yè)吧。星期五中午的時候，他突然站了起來，一扭一扭地靠到我身邊，用力搖搖我的肩，邊看我作業(yè)本上的答案邊笑瞇瞇地問我：“這——這道題怎么做？”我自然不喜歡他那副樣子，不過還是仔細(xì)地教他解答。要是他能改正“娘娘腔”這個壞毛病的話，我一定會更歡迎他來問問題。不過這不能完全怪他，因為罪魁禍?zhǔn)资峭跽小Ｗ詮耐跽修D(zhuǎn)來以后，男生們都變得一副“娘娘腔”的樣子。
雖然這兩個壞習(xí)慣影響了林琪樺的形象，卻絲毫沒有改變他愛勞動的好習(xí)慣。每天早晨都能看到他拿著拖把細(xì)心地拖著地面，把上面的臟東西清除干凈。
希望林琪樺能將壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改正，讓好習(xí)慣伴隨在他身邊。
同桌的作文 篇5
韓翔宇是我的同桌，他圓圓的頭上長著一雙閃閃的大眼睛，看起來很精神。
從一年級開始我們就是同桌，也是好朋友，玩在一起覺得很快樂。我們沒有吵過架，更沒有打架過，總是在學(xué)習(xí)上互相幫助。數(shù)學(xué)上他不會做，我教他。他字寫得好，我向他學(xué)習(xí)。
我們經(jīng)常玩一些打打鬧鬧的小游戲，從不傷和氣，可今天有點糟。下課時，韓翔宇故意坐在我的位子上，看我怎么辦。于是我用屁股去擠，他也擠過來，突然后面的桌子被我們弄倒了。這時被后桌的`同學(xué)看見了，他用力地打了我三拳。我哭了，這時韓翔宇臉紅了，默默地坐回了自己的位子。他的樣子顯得很難過，其實不是他錯。
我們沒有因為這件事鬧矛盾，我們還是好朋友。
同桌的作文 篇6
我和小瑩的關(guān)系可稱得上是“不是冤家不聚頭”了。這不，五年級新轉(zhuǎn)來的老班就做了個十分“愚蠢”的決定：把小瑩調(diào)到我身邊，讓我和她做同桌。
唉！這場同桌間的戰(zhàn)爭在不知不覺中就這樣誕生了！
第一重：“三八線”
“你有毛病啊，沒事干嘛往我這邊靠啊！你那邊又不是沒位子！”今天我本來就夠煩的了，被這位大娘一摻和，心中的熱火“哄哄”地直往上冒。她本來就夠瘦的了，卻還要占那么多位子，真不明白她是哪路子的門神！真是不說難解我的心頭之恨。無奈之下，我只好使用傳說中的“三八線”了。我用膠布將桌子一分為二，還口頭協(xié)議：誰要是“超界”了，就要被挨打一下，不得反擊！達(dá)成協(xié)議以后，我們都小心翼翼。沒一會兒，小瑩的老毛病又犯了，她的手越過了一點點。還好我火眼金睛，逮了個正著，狠狠地打了她一下。可她一臉委屈，說：“你打我干什么？”我心想：哼！裝得可真像！“你說呢？”“什，什么啊？”她裝作一點也不知情的樣子，還以牙還牙式地反過來打了我一下。
“你……”
第二重：桌下大戰(zhàn)
正想與小瑩較量較量，可預(yù)備鈴偏偏這時候響起，老師邁著沉重的步伐進(jìn)了教室，算是救了她一命。可怒火中燒的我可不能就此罷休，我又狠狠地端了她一腳。她也應(yīng)起戰(zhàn)來。雖說同樣是女生，可打起架來也有瘋狂的時候。我們在桌下拼命地奮戰(zhàn)著。桌子被踢得“咚咚”響。原本鴉雀無聲的課題被我們攪亂了。我們怎么忘了，今天是老班的課，在她的課堂上講話，豈不是自討苦吃？而我們好像打得太投入了，根本沒顧上老班的臉正在慢慢地沉下來。老師在叫我們起來時，看得出她是滿臉忍無可忍的表情……
不用說，下課后同學(xué)們肯定看不見我們打架的影子，因為我們早已被老師請到辦公室“喝茶”了。
第三重：鞋子“大拍賣”
不知從何故，我們從“冤家”正式升級到了“好朋友”境界。
一日，午飯后閑著沒事干，便不約而同地打鬧起來。教室里的每一個角落都散發(fā)著我們銀鈴般的朗笑聲。同學(xué)們都朝我們投來驚奇的目光。我不禁打了一下冷顫，表示對這些突如其來的目光感到不自然。唉，反正我們玩我們的，管他呢！我們游遍教室的每一處地方，又回到我們的座位上打鬧。小瑩用力把我按倒了，轉(zhuǎn)身就解我的'鞋帶。方圓十里的人若看見這情形，不用猜都知道，小瑩要脫我的鞋。這已經(jīng)不是第一次了。一眨眼的功夫，我的其中一只鞋已落入她的“魔爪”之中了。我狂笑不止，簡直沒力氣起身。好不容易坐起來了，可小瑩已經(jīng)拿著我的鞋走遠(yuǎn)了。我只好喝口水降降我的“高血壓”。一會兒，小瑩閃身出現(xiàn)在我面前。只見小瑩手里舉著我那“可憐”的鞋大叫：“黎嘉敏臭鞋大減價，三元一大把！”“噗”剛?cè)肟诘乃晃彝铝顺鰜怼＝酉聛砭褪切β曇黄Ｎ乙膊还芪业氖缗蜗罅恕Ｎ颐撓挛业牧硪恢恍e起來，嚇唬她說：“你敢再拿我的鞋子試試看啊！”“來啊，who怕who？”她馬上擺出一副與我斗到底的神情。沒過一會兒，她卻說：“算了，本小姐大人不計小人過，饒了你吧！”說完，她立刻扔下我的鞋，逃之夭夭……
我：“……”
后來不知什么原因，老師將我們調(diào)開了。
我們倆成為同桌的時光雖然就像擦肩而過，但它仍然是我小學(xué)時光的星空里最閃亮的一顆星星……
同桌的作文 篇7
期中考試結(jié)束的第二天，老師就讓我和劉××做同桌，我還記得剛剛和他做同桌時，我以前對他不了解，沒有太多的好感，覺得他好動、淘氣、愛管閑事。而且，我發(fā)現(xiàn)這次考試成績我比他好，我也猜測不到他到底有多大的實力。和他坐同桌，我很怕他，心想：他一定會欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會和他打起來。想不到，真的`想不到！事情沒有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時，他竟然給了我一個善意的微笑。和他接觸了一個星期左右，這讓我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是聰明又伶俐。這也讓我從開始的不好感轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭取超越過他。
他一方面很活潑，另一方面呢？
還有一件事讓我記憶猶新：他很樂于助人，在我有困難時經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解決出好多問題。那天，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見我的同桌在一旁若無所事的樣子，我就輕輕碰他一下，問他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講解題的做法，我認(rèn)為和劉洪文做同桌真的很好。
老師們都說他淘氣，他確實真的很會玩兒。他有時候玩高興了，就會給我們班級扣分，我們就會和他講，這樣做是不對的。
劉××真是一個既聰明又淘氣的好同桌，我以后一定要多跟他相處，成為一對好朋友！
【同桌的作文】相關(guān)文章：
（精選）同桌的作文01-05
(經(jīng)典)同桌的作文01-04
同桌的作文(經(jīng)典)01-04
同桌的作文(精選)01-04
同桌的作文[精選]01-06
同桌的作文【經(jīng)典】01-08
(精選)同桌的作文01-16
[精選]同桌的作文01-10
同桌的作文【精選】01-11
同桌的作文[經(jīng)典]01-09