【精華】楊樹作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的楊樹作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
楊樹作文 篇1
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像是顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已經(jīng)有三、四層樓那么的'高了。
到了春天，白楊樹長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光。
到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛它們。
楊樹作文 篇2
假期里，我們一家人去了內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗看胡楊林。
我們開車從銀川出發(fā)，長(zhǎng)時(shí)間在戈壁的荒灘里行駛，一路上都是黃沙和石子，非常荒涼。我心想：這里會(huì)有什么千年胡楊?恐怕是騙人的吧!
到達(dá)目的地的第二天，我們凌晨四點(diǎn)就從住處出發(fā)。到二道橋時(shí)，太陽已經(jīng)出現(xiàn)在東邊，可是月亮還高高地掛在西邊的天空上。我被這日月同輝的景象震撼住了……
天漸漸亮了，河的兩岸出現(xiàn)了一大片土黃色，原生態(tài)的胡楊林，像一大群駐扎邊界的士兵在為祖國(guó)站崗放哨。
太陽終于出來了，千萬縷金光照射到胡楊樹梢上，使本來就黃澄澄的樹葉變得更加光彩奪目。樹梢后的天空也由白變藍(lán)，胡楊在藍(lán)天白云的襯托下顯得金光閃閃。走近細(xì)看，棵棵胡楊樹高大聳立，形態(tài)各異，深褐色的'樹干上掛滿密密麻麻的金色葉子。胡楊樹的葉子如銀杏葉般大小，形狀多樣。從橋上望下去，胡楊林和藍(lán)天倒映在靜靜的河面上，好一派天地美景!這時(shí)，河邊、樹下早已人聲鼎沸，攝影愛好者架起了三角架，拿出了炮筒似的相機(jī)，興奮地拍下了各種美景。
我怎么也想不到這荒蕪的沙漠和戈壁中，還有這樣一片充滿生命力的胡楊林，這里仿佛就是一個(gè)童話世界!當(dāng)?shù)厝苏f：“胡楊百年不死，千年不倒，萬年不朽!”它們就像古代駐扎邊關(guān)的將士，在艱苦的環(huán)境里頑強(qiáng)地挺立著、挺立著……
這壯麗的美景，讓人無法忽視這荒漠中最耀眼的生命，我從心底敬佩胡楊那頑強(qiáng)不屈的性格。
它們那充滿生機(jī)的片片金黃，也成了我最美好的回憶!
楊樹作文 篇3
“春回大地，萬物復(fù)蘇”，校園的楊樹又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了楊樹。
校園的楊樹
有句俗語說得好：“十年樹木，百年樹人”，這里是國(guó)家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園，它就是我們的校園。
我見過四季常綠的松柏，看過絲絳般的柳樹，就是沒見過這樣的楊樹，校園的楊樹真高呀！往上看它直沖云霄。校園的楊樹真多呀！數(shù)也數(shù)不清。校園的楊樹真粗呀！兩個(gè)同學(xué)才能抱過來。
“春回大地，萬物復(fù)蘇 ”，校園的楊樹又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的.毛毛蟲，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了，現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒有感覺。楊絮真多呀！整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬紫千紅總是春呀！
烈日炎炎，大樹身著墨綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們?cè)诖髽湎驴鞓锋覒颍世首x書，盡情地享用著絲絲涼氣。
秋高氣爽 楊樹換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹 ，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。
冰天雪地， 楊樹上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
這樣的樹保護(hù)著這樣的校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹，像是走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，真是“樹在天天長(zhǎng)，生在日日學(xué)”！
楊樹作文 篇4
溫暖的陽光照耀著大地，路邊的樹上的枝條還是褐色，白楊樹的枝條上已經(jīng)布滿了褐色的飽滿的苞芽，苞芽外包著褐紅色的皮。不久褐紅色的苞芽就會(huì)吐出可愛的花。也許明天就會(huì)有倒春寒，下一場(chǎng)雪或是雨，可白楊樹的嫩苞芽仍然會(huì)冒著寒冷繼續(xù)生長(zhǎng)，它的滿樹的苞芽堅(jiān)強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著，一樹樹白楊樹充滿了生的力量，讓每一位看見它的人都覺得每一個(gè)生命都是強(qiáng)大的，白楊樹在鼓舞著我們。每一個(gè)人的心里都會(huì)留下一棵滿樹布滿苞芽的白楊樹。
白楊樹的枝條有的是垂著，有的向上舉著，就像一位站立在田埂間的正在耕作的北方的小伙子，他不修邊幅地站在那兒。可樹上的苞牙卻都直直地向上挺著，可你卻能感覺到它的力量和堅(jiān)強(qiáng)，積極向上的生命力。向下垂著的枝條為了新生的芽，在空中畫著虬勁有力的弧線向上舉著。為了新生的芽吸收著陽光的溫暖，為了新生的芽看著遼闊的天空，為了新生的芽更好地吮吸春雨的甘甜。
白楊樹總是在幾天內(nèi)滿樹掛滿毛絨絨的長(zhǎng)長(zhǎng)的毛絮，那就是苞芽開的花，花的顏色有淡綠色、褐紅色的、雪白色、深褐色的。白楊樹的花靜靜地掛滿枝頭，樸樸實(shí)實(shí)，就像一位位正在田間耕作的人們那樣，不會(huì)引起人們的注意。幾天后花悄悄地紛紛落下，地上到處都是白楊樹的花，我們?cè)?jīng)常常將花撿起玩，擺成各種的圖案，綁在一起成為一束當(dāng)毽子踢，拿在手里分享花的美麗的顏色，撫摸著它的柔然，有時(shí)趁那位同學(xué)正專心的走路，悄悄地將花扔進(jìn)他的衣領(lǐng)里，然后我們開始了歡笑而緊張地逃跑，我們每一個(gè)人都在享受著白楊花帶來的歡樂。
每天清晨，地上就會(huì)落一層花，那是在靜寂的夜晚悄悄地落下的花。白楊樹下就變成了素色的厚實(shí)的毯子，那毯子毛絨絨的，雖然有的地方還露著大地斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顏色，那是挺拔而又粗獷的的楊樹帶給我們的它的溫柔，它的`自然的圖案，它的素雅的顏色。
在我們還在希望花繼續(xù)落下，再帶給我們幾日歡樂時(shí)，樹上已是片片嫩綠的新葉子，葉子一天天地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，白楊樹就像一樹樹的綠云。顯得那樣的美麗而又可愛。這時(shí)天氣徹底暖和了，溫暖的陽光照著，別的樹兒開始吐出綠芽。
夏天，白楊樹滿樹濃綠的大葉子，在陽光下那葉子閃著綠色的光，有一點(diǎn)兒風(fēng)，白楊樹就高歌起來，像一位北方的小伙子正在田間地頭高歌著信天游一樣，他們什么時(shí)候都這樣的樂觀、直爽，高興時(shí)就高歌一曲。小時(shí)候我們?cè)?jīng)常在白楊樹下玩耍，享受著它的陰涼，聽著它“嘩啦，嘩啦”的歌曲，像清清的泉水一樣正“嘩啦嘩啦”地順著山間的小河流下。那時(shí)的我們感覺不到夏天的炎熱，因?yàn)橛邪讞顦湓谂阒覀儯鼈儙Ыo我們一個(gè)歡樂、涼爽、綠色的夏天，撐起了一個(gè)大綠傘。
秋天到了，白楊樹的綠葉漸漸地變得有點(diǎn)兒憔悴，那綠色都不那么了。
初冬的第一場(chǎng)寒風(fēng)來了，白楊樹的葉子在大風(fēng)中紛紛落下，像下一場(chǎng)樹葉雨，白楊樹下是一層厚厚的黃色的葉子，幾乎就在幾天之內(nèi)，白楊樹就滿樹光禿禿的枝丫在那兒安靜地站著，迎接著冬天的到來，像一位爽快的北方的男人一樣，干什么事從來不拖泥帶水。
我愛白楊樹，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，它的溫柔，它的爽快，它的歡樂的歌聲，它挺拔的身軀，它綠的閃光的葉子。
楊樹作文 篇5
家鄉(xiāng)的楊樹 我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔，那里到處長(zhǎng)著高大的楊樹。 (課堂作文網(wǎng) 整理) 春天來了，家鄉(xiāng)的楊樹發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過，楊樹輕輕的搖晃著頭，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的'笑聲，可愛極了。奶奶告訴我這些樹的名字，它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”，更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹從樹枝到樹根都是寶。樹干做成木材可以出口，賺取外匯，它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細(xì)小樹枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅(jiān)固的板材，變廢為寶。楊樹的生命力很強(qiáng)，它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后，只要把楊樹苗朝地下一栽，不幾天，它就會(huì)抽出新芽來。 楊樹把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了人類，我愛我那美麗的家鄉(xiāng)，更愛那家鄉(xiāng)千千萬萬棵楊樹！ (課堂作文網(wǎng) 整理) 簡(jiǎn)評(píng)：“五年抱”多有趣的名字，小作者用詞獨(dú)具匠心，文章字里行間處處洋溢著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛，對(duì)楊樹有一份濃濃的情。確實(shí)是一篇難得的佳作。
楊樹作文 篇6
在周圍的事物中，有許許多多我喜歡的。唯獨(dú)我最喜歡的，是我們白馬小學(xué)秋天的白楊樹。
秋天來。每當(dāng)秋風(fēng)響起，白楊樹上金黃的葉子就會(huì)奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的`樂曲。這時(shí)，我就會(huì)站在樹下，靜靜地用心去聽，聽到大樹媽媽和樹葉寶寶的對(duì)話：大樹媽媽和藹地和樹葉寶寶們說：“孩子們，下去吧！”可小寶寶們滿不在乎地說：“不下去，就是不下去！為什么要下去！”大樹媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子，下去吧，飄落在泥土里，化成肥料，會(huì)讓你們的弟弟妹妹長(zhǎng)得好。”此時(shí)，我睜開眼睛，看見一片片金黃的樹葉像一群美麗的蝴蝶在我身旁飛舞。沒過多久，我的腳下就撲一層“黃金”地毯。
飄落下來的葉子不但可以化成有機(jī)肥，還可以制作成精美的書簽，很環(huán)保。是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子！
這排高大的白楊樹妝點(diǎn)我們的校園，在夏天還可以避暑。我喜歡它們，你呢？
楊樹作文 篇7
在這個(gè)不雪的月城里，仿佛秋冬并沒有分開，整年都浸泡在溫暖中，感覺一年中只有春夏秋……
這時(shí)它正在落葉，白楊樹下已滿是黃葉，灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹葉。我走過白楊樹底下，看著那滿地的樹葉了，我仿佛看見了家門前那棵最高大的白楊樹也飄下了一片枯葉，正向游子飄來。不知什么時(shí)候眼前的這一白楊樹也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來，我用雙手接住了它，把它放在眼前，透過樹葉我卻看見了母親送我到白楊樹盡頭時(shí)的情景。
在八年前一個(gè)秋晨，我在收拾行李，小小的心靈是無比的興奮。今天我就要去西昌念書去了，由外祖母親自來接我。母親在一旁幫我收拾行李，我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容，我大內(nèi)心自然是洶涌澎湃，一會(huì)兒蹦這兒一會(huì)兒蹦那兒。平時(shí)，家里只要有我在，不管有什么事都會(huì)是開開心心的'。
可今天，母親的面目表情令我不解，我問母親：“母親，你怎么啦？我今天就去讀書了，難道你不高興嗎？”語音落下，母親放下正在收拾的行李，把我抱在懷里，輕和的說：“怎么會(huì)不高興呢？要去讀書了，記得要好好讀書哦，將來考一個(gè)博士回來見母親，好嗎？”我從母親的懷里跳出來，站到地上，爽快的答應(yīng)：“沒問題！
”
這時(shí)候電話響了，母親接過電話后，告訴我：“快點(diǎn)，你父親他們已經(jīng)在風(fēng)箱口等你了。”母親抱著我，拿著行李，走過那正在飄落葉的白楊樹下，樹葉打在我的臉上。
我上了車，母親卻孤單的一人站在那落葉堆里。透過玻璃窗，看著此時(shí)的她，我內(nèi)心有中莫名的不舍。我打開車門跑向了母親，母親一把把我擁入懷中。“母親，我舍不得你。”我抽咽著說，“母親，我不走了……”母親流淚了，“我也舍不得你。”邊說邊拭去我的淚水，“乖，著怎么行呢，阿格還要考博士來見母親呢！
”我?guī)еㄆ朁c(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親把我又抱上了車，含著淚向我說再見。車開動(dòng)了，我還是淚流不止，也向著落葉堆里的母親搖手說再見。我回首一直看著母親直到車子穿過那白楊樹消失在那轉(zhuǎn)彎處。
走在路上，車窗外，樹葉還在紛紛飄落，我也像落葉一樣，含著對(duì)母親的不舍越行越遠(yuǎn)，走向那未來開始的地方。
望著手上這片落葉，家鄉(xiāng)又該入冬了吧？不知那白楊在沒有葉子的冬天冷不冷？不過，我想她應(yīng)該不會(huì)冷，因?yàn)橛杏巫釉谶h(yuǎn)方為她祝福。
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