我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文1
紅燭，是可敬的老師那么，明燈就是知識。是老師，點(diǎn)亮了我人生的道路。
有一次，一道題難住了我。這是一類少見的簡便運(yùn)算題，我用各種不同的方法，就是算不出來，沒有發(fā)現(xiàn)簡便。于是，我叫上了幾個(gè)同學(xué)一起討論，簡便卻還夾在“三明治”的中間，難以令人發(fā)現(xiàn)。我不得不去問老師。我的數(shù)學(xué)老師是一位老教師，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，他一定知道。我的臉上漸漸開朗了。
老師正坐在辦公室里改作業(yè)，他手握紅筆，一行行，一列列仔細(xì)得看過，再打上紅鉤。當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他才發(fā)覺，放下手中的筆，問：“有事嗎？”
“老師，我這題不會，你教教我行嗎？”我隨手把寫這道題的本子放在老師的桌子上
“好，你仔細(xì)聽�！�
我坐在老師身邊，卻沒有洗耳恭聽。說實(shí)話，我本來是想叫其他同學(xué)過來的，可他們硬叫我來，沒辦法啊，所以沒新在聽，心早以飛到窗外去了。
……
“凱達(dá)，懂了嗎？”
我的心猛得一顫。老師已經(jīng)講完了。
“懂了。”我隨口回答。
“你做一遍給我看。”只件一張雪白的紙上寫滿了字。我拿起筆，無從下手。老師見我發(fā)呆，就對我說：“你再聽一遍。”老師的話中帶有失望的語氣。
經(jīng)過一次次的重復(fù)，一層層的豎式，我真正得懂了。
瞧，多辛勤的園丁！
瞧，多明亮的紅燭！
瞧，多耀眼的導(dǎo)航燈！
瞧，多令人尊敬的人！
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文2
尊敬別人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，而被別人所尊敬，我想這個(gè)人一定有獨(dú)特的魅力，我尊敬的人是我的語文培優(yōu)老師——堯伊為老師。
我上他的課，還沒幾次，對他也并不是很了解，每次他都匆忙中帶些疲倦的走進(jìn)教室，他中等個(gè)子，有個(gè)圓圓的腦袋，他有個(gè)很顯著的特征——很瘦，還有一個(gè)就是用左手寫字，這是他與別人最大的區(qū)別，他鼻梁上舉著一個(gè)中號的眼鏡，看起來眼鏡有點(diǎn)重，把他的鼻子都快壓塌了。但他可稱得上是個(gè)實(shí)心的“資料庫”。
他的作文課特別幽默。經(jīng)常惹得同學(xué)們哈哈大笑，他在評講作文的時(shí)候，總是要求我們學(xué)習(xí)別人的長處，修改自己的短處，讓我們的能力得到提升，希望我們能寫出更好的文章，他每一次都認(rèn)真地批改我們的作業(yè)，在我寫這篇文章的時(shí)候，他一本正經(jīng)，一絲不茍的改作業(yè)，聽別人說，他帶了很多班，而且教出來的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步，他不僅僅毫無保留教給我們課堂上的知識，而且還經(jīng)常糾正我們上課的壞習(xí)慣，他上課經(jīng)常說的幾句話是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功是艱難的，不成功會更艱難”這些話讓我受益非淺。
堯老師，是您把我們帶進(jìn)知識的海洋，教會我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，謝謝您。
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文3
我來到了一個(gè)陌生的城市，看見一座座高大又漂亮的房子，這個(gè)地方好大��！真奇怪，這該是哪里呢？
我走進(jìn)一家酒店，哇，一位位穿著整齊服裝的服務(wù)員，一張張光徹通亮的桌子，豪華！而對面，是一個(gè)非常普通的餐廳。
一會兒，有一群人走了過來，可以看得出，這些都是有錢人，“我們?nèi)ツ前桑ê廊A的酒店）！”“你們?nèi)グ桑胰ミ@邊吃一些就可以了�！贝┌胄屡f運(yùn)動服的人說。說完，他走進(jìn)了普通餐廳。
“老板，好酒好菜全都端上來�！彼麄兎砰_大吃大喝，什么板鴨、雞翅，還有一些說不出的山珍海味，兩個(gè)小時(shí)后，他們就吃完了，多少錢？936元�！敖o，1000元不用找了�！闭f完，這伙人走出酒店。
另一邊，那人走進(jìn)去“一碗面，一碗豆?jié){”大口大口地吃著。吃完了�！罢垎柪习�，多少錢？”穿半新半舊運(yùn)動服的人有禮貌的問�！�2.4元。”“給，2.5元�！焙茱@然老板沒有找錢的意思�！安皇�2.4元嗎？應(yīng)該找我一角�！薄芭丁！钡昀习迕o，他就是前兩天剛捐了三百萬的大富翁，競?cè)辉谝庖唤清X。
就是這樣一位普通又不普通的慈善家，永遠(yuǎn)是我心中的榜樣，我尊敬他。
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文4
我最尊敬的人是媽媽，我的媽媽在我的眼里是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。在學(xué)校媽媽是一個(gè)令我尊敬的老師，在家里媽媽是溫柔的媽媽。
如果你問我為什么媽最令我尊敬，我就從兩件事來說起：
七歲時(shí)媽媽帶著年幼無知的我來到了廣州，當(dāng)我們到了山上公園時(shí)我看見馬路邊有一個(gè)衣衫不整的老人，正坐在馬路邊向過路的路人乞求要錢，但有的人給，有的人卻離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，好像老人有什么傳染病，媽媽看見了，并和我說：“以后見著這些老人不能無視他們，如果他們向你請求你必須幫助，記住了嗎？”說完后媽媽一直注視著老人，當(dāng)時(shí)我是多么想叫車停下，然后幫助他，可是我并沒有這樣做，我很慚愧。
小時(shí)候我就和媽媽來到學(xué)校和媽媽一起開會、發(fā)卷子。有一次我和媽媽去學(xué)校，我看見亭子那有一只蝴蝶在飛，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想彈簧一般跳出來，可是還是被媽媽看見了，媽媽把我拉到辦公室，開始說我：“你不知道，學(xué)校里的花花草草不可以踩嗎！為什么你總聽不進(jìn)我的話�！眿寢尩脑捜缛话阌砍�，讓我無法還口，當(dāng)時(shí)我是多么的討厭媽媽，可是我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺得媽媽討厭，反而覺的我自己以前是多么的討人厭。
我尊敬媽媽是因?yàn)閶寢尮椒置鳎易鹁磱寢專驗(yàn)閶寢寪畚摇?/p>
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文5
霞光透過公交車的玻璃窗照到我的臉上，把我?guī)肓恕皶r(shí)光機(jī)器”，讓我回到幾年前的一個(gè)早上……
“今天我腿疼，不能騎自行車送你去學(xué)校，你動作快點(diǎn)，我們坐公交車去學(xué)校。”媽媽一邊把我從床上拉起來一邊對我說�！昂冒�！”還是睡眼朦朧的我懶洋洋地回答。
七點(diǎn)五十分我們坐上了公交車，可今天交通不給力，公交車像蝸牛一樣向前“蠕動”。我焦急地看著“嘀嘀嘀”走動的手表，八點(diǎn)十分，八點(diǎn)十五，八點(diǎn)二十，八點(diǎn)二十五……八點(diǎn)三十！遲到了！我著急地跳了起來，又無奈地坐了下去。
過了一個(gè)“世紀(jì)”……
大蝸�？偹愕搅藢W(xué)校。
下車時(shí)，我狠狠地罵了一句：“今天真是活見鬼，以前二十分鐘就能到的，今天整整用了四十分鐘！我再也不坐公交車上學(xué)了！”一國兩制司機(jī)阿姨轉(zhuǎn)過頭來充滿歉意地低聲對我說：“對不起，小朋友，真的對不起�！蔽毅蹲×�。剛才的責(zé)備，抱怨，化作了尊敬。
今天雖然遲到了，但遲到得很有意義。下午放學(xué)的時(shí)候，我又坐公交車回家，又遇到了那位阿姨，她看到是我又歉意地跟我說：“今天真是對不起啊，讓你遲到了。”我臉紅了。
沒關(guān)系，司機(jī)阿姨，我雖然遲到了，但我覺得這都不算什么了，在你面前我是多少渺小，你的胸懷可以容下整個(gè)天下。
霞光透過公交車的玻璃窗照到我的臉上，又把我從“時(shí)光機(jī)器”中拉了出來，司機(jī)阿姨你的一句“對不起”永遠(yuǎn)滌蕩著我心中的狂妄。你是我尊敬的人。
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文6
每個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人，有人敬佩明星，有人敬佩演員，還有人敬佩爸爸或媽媽，雖然我也很敬佩他們，但是，我也敬佩一個(gè)平凡的不能再平凡的人——清潔工。2那是一個(gè)冬天的早晨，我和姐姐去晨跑，跑到一半突然，聽到敲打的聲音。我和姐姐聞聲跑去看了看，原來是幾位清潔工在幫我們清掃道路，那雪己經(jīng)為大路鋪上了厚厚的白地毯。3姐姐說：“他們怎么擋我們的路啊，真是的�！蔽也桓吲d的說：“姐姐，你怎么可以這樣說他們，你看，我們一路晨跑下來，是不是沒有冰啊?”“恩，是啊。”姐姐說�！扒鍧嵐た墒菐土宋覀兊拇竺�。所以，你不可以這樣說清潔工哦!”姐姐紅著臉說：“好了，我知道了，以后我一定會尊重他們的。”“恩，這還差不多�！�4清潔工，一個(gè)平凡的不能再平凡的工作，是他們給了我們一個(gè)舒適的環(huán)境，是他們讓我們生活在一個(gè)干凈的世界里，如果沒有他們，我們的家園會變成什么樣子啊!他們那微不足道的舉動，不正是我們應(yīng)該的人和這樣的精神嗎?
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文7
誰都有自我最尊敬的人，有尊敬媽媽，也有尊敬爸爸的，還有尊敬爺爺奶奶的，和尊敬老師，同學(xué)，朋友的。說不完的人能夠尊敬。
而我最尊敬的人就是我的語文老師，我的語文老師很善解人意，長的不高也不矮，老師的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，鼻子高高的，穿衣風(fēng)格也很時(shí)尚，什么衣服穿在她身上她都能搭配的很好看。
老師的脾氣有時(shí)候好有時(shí)候壞，記得上個(gè)學(xué)期上語文課的時(shí)候，我們班某某同學(xué)在上課的時(shí)候說話，打擾了老師上課，老師就打發(fā)雷霆，把那位同學(xué)的桌子給扔了出去，當(dāng)時(shí)聲音很大，班主任也聽到了，過來把那位同學(xué)叫出去丑罵了一頓。
語文老師還在班上說了一陣，當(dāng)時(shí)我都快被老師嚇?biāo)懒�，我只好好好的聽老師講課，上課不說話老師也便不會說我們什么，倒是那位同學(xué)被停課了一個(gè)星期。
雖然老師是有點(diǎn)兇，但是我們還是很尊敬她，因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)更好，然而很嚴(yán)厲的對我們，我喜歡老師對我們嚴(yán)厲，那些對我們太溫柔的老師，對我們的學(xué)習(xí)也是不負(fù)責(zé)的。
所以我最尊敬的人是我的語文老師！
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文8
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，”看見這首詩，使我想起了我最尊敬的媽媽，我最慈祥而樸素的好媽媽。
在生活中，媽媽非常和藹，對我和弟弟的照顧是無微不至的。早上起來，就洗刷起我和弟弟的臟衣服，把衣服刷的干干凈凈。中午，在我還沒回家就把午飯做好等我回來吃，所以每天中午我一到家就可以吃飯了。在我吃飯時(shí)，媽媽總會溫柔地說：“孩子，快吃了休息一會兒，去上學(xué)��！”聽了媽媽的話，我狼吞虎咽地吃起來，媽媽在一旁看著，摸摸我的頭，笑著說：“孩子，別噎著了�！蓖砩纤X是，我總是踢被子，媽媽就總是三更半夜起來，為我蓋被子，讓我時(shí)時(shí)被溫暖包圍。
還記得一次，只有三、四個(gè)月的弟弟感冒了。媽媽為弟弟加上了衣就直奔向了醫(yī)院，盡管外面再冷，盡管他穿的衣裳很單薄，她也不在乎。到了醫(yī)生前，媽媽聽到弟弟要打點(diǎn)滴，她的心似乎被揪了起來，顫抖了一會兒，可為了弟弟的健康，媽媽還是抱著弟弟走進(jìn)醫(yī)務(wù)室。在扎針時(shí)，弟弟撕心裂肺的哭聲仿佛一瓶催淚劑，讓媽媽的眼淚像是斷了線的珠子直往下掉。扎完針了，媽媽緊緊地包著弟弟……
媽媽，您那樸素而又慈祥的愛，是我深深的感動，您更是我尊敬您！
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文9
今年夏天可真熱，天上的`太陽像個(gè)大火球，把大地曬得滾燙滾燙的，把花壇里的小花曬得耷拉著腦袋。家里熱得像個(gè)大蒸籠，盡管風(fēng)扇不停地吹著，但我和媽媽還是熱得汗流浹背。而我和媽媽經(jīng)常要去菜場買菜，每次走在路上都會覺得口干舌燥。這個(gè)時(shí)候，我就想：這么熱的天，要是有杯清涼解渴的茶就就好了。
有一天，我和往常一樣，和媽媽一起去菜場買菜，我驚奇地發(fā)現(xiàn)琴行門口不知什么時(shí)候出項(xiàng)了一個(gè)小茶攤，邊上有一塊白布上寫著“愛心茶水”四個(gè)字。茶攤旁邊還坐著一位老爺爺，正樂呵呵地招呼大家喝茶。我好奇地問老爺爺：“為什么要叫'愛心茶水’呢？”那位老爺爺回答：“我們的茶水是免費(fèi)的，不用錢就能喝。”
“啊！不要錢！”我不禁仔細(xì)打量起這個(gè)小茶攤來：一個(gè)潔白的搪瓷大茶桶，很多一次性杯子，還有好多張小板凳供路人歇腳。我又問爺爺：“爺爺，您要花不少錢吧？”爺爺說：“我有退休工資，花不完，能獻(xiàn)點(diǎn)愛心我就很開心了�！�
聽了爺爺?shù)脑�，我不禁肅然起敬。我端起一杯涼茶喝了一大口，真是清涼解渴�。∵�有很多清潔工、過路的人、收廢品的人都紛紛過來喝這清涼解渴的“愛心茶水”，老爺爺一直樂呵呵地，好像他賺了一大筆錢似的。
這位老爺爺真是一位值得尊敬的人��！
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文10
我最敬愛的人是一位辛勤的“園丁”，為我撒下知識的種子，讓這粒小小的芽在我心中萌發(fā)；她是一位尋寶人，帶我們翻山越嶺，找到知識的寶藏；她是一位航海家，帶領(lǐng)我們飄洋渡海，來到成功的彼岸。她要整整帶我走六年。
她是一位個(gè)子不高而不愛打扮的“女孩子”。每天都穿著干凈整潔，要是你想從她身上找出一小點(diǎn)兒污漬，那都是難上加難，更別說大面積的污漬。她的頭發(fā)黑的發(fā)亮,眉毛彎彎的像一把彎刀,炯炯有神的大眼睛“閃”個(gè)不停，鼻子高高的，能說會道的嘴旁有兩個(gè)小酒窩。
上課時(shí)，她的“火眼金睛”能把講臺下同學(xué)們的一舉一動，一絲一毫都看的清清楚楚，明明白白，她的眼睛很神奇。
記得有一次我很榮幸的被選為冬季運(yùn)動會女子跳高運(yùn)動員。因?yàn)槭穷^一次參加跳高項(xiàng)目所以很緊張，矮一點(diǎn)的到是能很輕松的跳過去，可一但升高一些之后就顯得有些笨拙。在決逐前三名的時(shí)候，我的前兩跳都以失敗的成績上了“榜”，可我看了看她之后，信心百增，使勁一努力，跳了過去。旁邊的同學(xué)都為我拍手叫好呢！最后，我取得了第三名的好成績。
通過我的詳細(xì)介紹，大家知道她是誰了嗎？對，她就是我和藹可親的小學(xué)班主任—呂老師。就是她要帶領(lǐng)我走過六年小學(xué)時(shí)光。
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文11
我二年級的數(shù)學(xué)老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個(gè)子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細(xì)語。
劉老師講課非常生動、有趣，總是讓我們在游戲中快樂地學(xué)習(xí)。記得講認(rèn)識方向的時(shí)候，我們班有很多同學(xué)都聽不懂，于是，劉老師就把我們領(lǐng)到操場上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場上就不知道了，有的同學(xué)指著頭頂藍(lán)藍(lán)的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊(duì)，圍成一個(gè)正方形，中間站一個(gè)同學(xué)。中間的同學(xué)說東西南北任意一個(gè)方向，聽到命令的學(xué)生蹲下后再站起來，看誰反應(yīng)的快。有的同學(xué)老是做錯，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內(nèi)容我們在游戲中輕輕松松地學(xué)會了。
她的家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她畢業(yè)后來我們山區(qū)教學(xué)已經(jīng)有三、四年了，從來沒有缺過一節(jié)課，每節(jié)課都講得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。當(dāng)我遇到不會的題時(shí)，她總是耐心地給我講，直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人，我長大了也要當(dāng)一名這樣的老師!
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文12
每個(gè)人都可以有一個(gè)尊敬的人，有高級的，也有低級的，但是我尊敬的人是一個(gè)不起眼的乞丐，甚至他名字也沒有……
那是一個(gè)冷風(fēng)呼呼的早晨。
我乘著媽媽的車去上學(xué)，半路停在紅燈前，為了打發(fā)這“無聊”的一多分鐘，我享受著這紅燈前的變化。那草兒和昨天那樣，就是比昨天高了、嫩了；那花兒和昨天那樣，就是比昨天開得大些、艷些：那樹和昨天的那樣，就是比昨天高了、綠了；那環(huán)保工人和昨天那樣，就是因?yàn)槲业倪t到，少了一些……
突然，他出現(xiàn)在環(huán)保工人中，那是一個(gè)十足十的乞丐，但是他卻與其他的乞丐的行動不一樣，他的手拿著工人給他的工具，和工人們在一起“工作”，這個(gè)行動，我的下巴差點(diǎn)就要掉到地上了。
就在這時(shí)，綠燈亮起了。
第二天，那個(gè)乞丐還在，我想他可能在“工作”來生活吧。
第三天，他還在“工作”。
而第四天，他不見了，那個(gè)“工作”的乞丐不見了。
第五天也是，他可能走了。
第六天，沒看見他。
直到現(xiàn)在，他還是沒出現(xiàn)。
有一種花，是在斷崖上開出來的。其實(shí)它以比喻人的，任何人都是斷崖上開出的花，只要不放棄自己，不論你的花兒是多么小，只有有信心，那小花兒會變成一朵五彩色的花兒，相信自己，你就算是那個(gè)乞丐，一無所有，但是信心有，你就不是乞丐，你去尋找高級的人物，他們可能有的人曾經(jīng)就是一朵小小的花兒。
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文13
說起尊敬的人，在我的生命之中，有好多人都值得我尊敬。當(dāng)然，給予我生命的父母，是我最尊敬的兩個(gè)人。我還尊敬我的老師們，從小到大，他們教會我了許多知識和道理。然而我今天要說的我所尊敬的這個(gè)兩人，她們即是我的朋友也是我的對手。
說到我們成為朋友的原因，還真是特別。因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)的姓氏和身高都相同。
初三的課程很緊，壓力也非常大。為了迎接中考，我們每天都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。從早到晚，每天都重復(fù)著同樣的事情，當(dāng)然也不免有疲勞的時(shí)候。每每遇到這樣的時(shí)候，我們都會互相鼓勵，那時(shí)候的我們有著相同的目標(biāo)。就是考上我們那里最好的高中。記得初三的時(shí)候，每晚6點(diǎn)都是我們吃間食的時(shí)間，我的父母由于工作很忙，所以不能夠保證每天都能夠給我送飯。而我的這兩個(gè)朋友的家長，每當(dāng)我的父母不能來給我送飯的時(shí)候，他們都會多做一些飯菜，把我的份兒帶出來。真的是非常感謝他們的家長，像對待自己的孩子一樣對待我。中考結(jié)束的時(shí)候，她們中的一個(gè)如愿的考取了那所最好的高中，而我和另外一個(gè)朋友分別考取了不同的高中。周末的時(shí)候我們會一起在自習(xí)室自習(xí)�？嫉米詈玫哪莻�(gè)朋友經(jīng)常會把他們學(xué)校的成績排榜拿給我們看，激勵我們。她曾經(jīng)對我們說，我們是朋友，也是對手。其實(shí)我知道，我們倆的成績和她是有一定差距的，但是她為了激勵我們，想了很多辦法。
也許有時(shí)候我們真正需要尊敬的，還有我們的對手。
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文14
我們弄堂里管自行車的老奶奶，約六十多歲，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車人收費(fèi)。每當(dāng)看到她這么做時(shí)，我總是想：愛錢如命了可是有一件事使我改變了對她的看法。
那是今年署假的一天，我正好到弄堂口的過街樓下躲雨。剛沖到樓下，看見一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上遮。我定睛一看，呵，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往車上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動了，正想著，刮來一陣狂風(fēng)，呀，不好！老奶奶剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了，老奶奶忙不迭再去蓋。誰知，風(fēng)好像故意要和她作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被刮走了。最后，老奶奶跋珊著來到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭一塊塊把雨布的四角壓好，’這下風(fēng)再顯神通也無法掀走雨布啦！
風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手持了一把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，頓時(shí)一股尊敬之情在我胸中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻(xiàn)呢！
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇見這個(gè)老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”
我尊敬的人_小學(xué)生六年級作文15
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得暑假的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，哥哥姐姐都回家去了，我也回去了。回家的路上，我不小心滑倒了，鞋被劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來，打開補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒有一個(gè)是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。
鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元�！彼卮�。我愣住了，說“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。 我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去，還不時(shí)回頭望了望，只見和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
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