【精】人生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的人生的作文，希望能夠幫助到大家。
人生的作文1
沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路，人生，就是一個(gè)不輟前行不斷成長(zhǎng)的歷程。
人生是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射的萬(wàn)丈光芒。引導(dǎo)人們不斷前行，并且走向成功。
人生，如果是火，那就點(diǎn)燃生命的燈吧；人生，如果是燈，那就照亮生命的路吧；人生的長(zhǎng)長(zhǎng)的路，引你走向黎明。
人生是嫩綠的小草，決不因此自卑；要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝惜的'向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，人生將因此而充滿活力。
人生是一條長(zhǎng)河，歲月是涓涓細(xì)流，我們的一言一行便是一朵朵翻騰的浪花。
人生也如此，總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處；總有這樣一群人群，走出獨(dú)步千秋的汗青文化；總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹蝕。
人生，不一定瀕臨死亡才顯深刻，用心去做，用心選擇，你的人生才能譜一曲美麗的人生之歌！
每個(gè)人的人生都不一樣，有的是坎坷中度過(guò)的，而有的是一帆風(fēng)順的，而他們看待人生都是一樣的，都是在自己的人生中增添彩虹。大多數(shù)人都會(huì)在自己的人生道路上，笑對(duì)人生，珍惜其中的每一個(gè)驛站，他們的人生也因此而變得多姿多彩。
如果我們內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一天不是最好的春天？
如果我們的內(nèi)心就是一座花園，人生的哪一刻不是最美的花季？
如果我們有著憐愛、珍惜、欣賞的內(nèi)心世界，人生的哪一個(gè)瞬間不是繁花朵朵呢？
人生拼搏才完美，克服困難才快樂(lè)。所以我們?cè)谌松缆飞蠎?yīng)處處播下明天的種子。努力耕耘，用心悉聽，相信你的人生會(huì)比別人閃得更亮，更加璀璨奪目！
人生的作文2
我的老師常說(shuō)：“母愛是最偉大的。”母愛如同春雨滋潤(rùn)小草，如同春風(fēng)吹拂大地······我媽媽每天回家后要做家務(wù)，做飯。我回來(lái)以后她還要教我做題目，幫我整理書包。還要做自己的工作，處處為我著想。有一次，我在吃晚飯時(shí)吃了很多雞翅，晚上睡覺時(shí)肚子就感到隱隱作痛很想吐，便馬上跑到廁所嘔了起來(lái)。我的媽媽聽到了聲音感到不對(duì)，從床上爬起來(lái)來(lái)看我則么樣了？
一來(lái)就看見我嘔出來(lái)的是一些紅色的東西，馬上跑到房間里告訴了爸爸叫他把我送到醫(yī)院里，爸爸聽了連忙跑下去開車，而媽媽立馬抱起我狂奔著上汽車去醫(yī)院。在車上媽媽緊緊抱著我，不的問(wèn)我感覺則么樣，深怕我出意外。車開到了醫(yī)院門口后，媽媽便抱著我狂奔著跑向醫(yī)院，讓醫(yī)生幫我看病。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷以后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲页噪u翅吃多了所以才會(huì)這樣的，只要掛一袋藥水就好了。
媽媽和爸爸聽了這才松了一口氣，安心的.把我放在了病床上，讓醫(yī)生幫我掛上藥水。掛上后，媽媽便一直守在我旁邊，讓爸爸先睡，直到我睡著了以后才開始睡覺。睡覺時(shí)還緊緊抓著我的手，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。到了第二天早上，藥水掛完了，媽媽和爸爸就帶著我回家了。啊，母愛真的是世界上最偉大的了！
人生的作文3
文明從我做起 文明是由每一件小事組成的，文明能使我們擁有優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)美的秩序和優(yōu)美的品格。有公交車上的文明；有圖書館里的文明；還有出游時(shí)的文明和言行舉止間的文明……星期天，風(fēng)和日麗，這正是出游的好日子，我纏著爸爸帶我去圖書館，爸爸答應(yīng)了。
在公交車上，只有兩個(gè)位子，我和爸爸坐了下來(lái)。下一站，上來(lái)了一位步履蹣跚，滿頭銀發(fā)的老奶奶，我連忙拉著老奶奶的手說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子吧！”“真是謝謝你了。”“不用謝。”
說(shuō)完后，車上的人都向我投來(lái)贊許的.目光，我不好意思的笑了。 沒過(guò)多久，我們就來(lái)到了圖書館，我很快地找到了自己想看的書后便認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。圖書館里靜悄悄的，偶爾只聽到翻書的聲音。但是，不一會(huì)兒不知是誰(shuí)將自己帶到圖書館的零食吃出了聲音，只聽見“喀哧—喀哧—”的聲音從一個(gè)角落里發(fā)出來(lái)。雖然聲音很小，但是在靜悄悄的圖書館里卻顯得格外刺耳。
書，是看不下去了，于是，聽聲辯路，我找到聲音的源頭并非常有禮貌的提醒她：“姐姐，請(qǐng)你不要在圖書館里吃東西，這樣會(huì)影響到我們看書。”姐姐面帶歉意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然， “喀哧—喀哧—”的聲音了消失了。圖書館又重新恢復(fù)了安靜。回到家時(shí)，已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了。
晚上，吃飯的時(shí)侯我把我最喜愛吃的糖醋排骨放在了爸爸的碗里說(shuō)：“爸爸，您先吃。”爸爸高興的笑了。吃飯時(shí)，媽媽不停的往我碗中夾排骨。“媽媽，應(yīng)該是我給您夾菜。”媽媽聽了忙說(shuō)“孩子長(zhǎng)大了，懂事了，真乖！”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”文明和我們的生活息息相關(guān)。讓我們從小事做起，從自己做起，一起做個(gè)文明的人！那樣我們的明天不將更加美好嗎？那樣我們的國(guó)家一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
人生的作文4
那一個(gè)星期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，因?yàn)槟鞘俏覀兩敫咧械牡谝粋�(gè)星期，也是我們的“苦難日”—軍訓(xùn)。進(jìn)入高中，軍訓(xùn)是門必不可少的課程。
都說(shuō)秋高氣爽，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻不是的。九月雖然已經(jīng)是秋天了，但卻絲毫沒有秋意的感覺。從第一天開始我們就學(xué)著站軍姿，一站就是2個(gè)小時(shí)，不管太陽(yáng)有多熱烈，都是一動(dòng)不動(dòng)，我們終于體會(huì)到什么叫堅(jiān)如磐石。這就是我們高中的第一節(jié)課，也是最難忘的一節(jié)課。
軍訓(xùn)是令人難忘的。不僅僅是因?yàn)槔鄱y忘，更難忘的是那一份情誼。雖然每天的軍訓(xùn)內(nèi)容很辛苦，但是我們卻也能再苦中作樂(lè)，在休息那片刻時(shí)間一起嬉鬧、唱歌、聽班長(zhǎng)講故事、談理想、說(shuō)未來(lái)，那時(shí)我們沒有任何的心機(jī)，都是那樣的單純。
軍訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是在這短短的.一周里我們都成長(zhǎng)了很多，好像突然之間就長(zhǎng)大了，也懂事了，和同學(xué)也建立的深厚的感情。這次的軍訓(xùn)，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但這次經(jīng)歷卻讓我受益匪淺，終身難忘：成功若甘露，失敗似苦藥。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?成功之路布滿了坎坷荊棘與驚濤駭浪，這恰恰是對(duì)我們的考驗(yàn)，你不去勇敢地跨過(guò)這道砍，勝利又怎么會(huì)朝你邁進(jìn)?
人生的作文5
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生在我們的生活中，文明禮儀和文雅語(yǔ)句是最最重要的，雅言傳承著我們的智慧，而經(jīng)典就浸潤(rùn)了我們的人生。每天步入校園，就能看到墻上掛滿了牌子，上面寫著“文明禮儀，是我們大家應(yīng)做到的”這十三個(gè)字。從小父母就教育我們：“要講普通話，不能學(xué)臟話，還不能罵人”，可是，在這個(gè)世界上還是有部分少年成天臟話連篇，只知道吃喝玩樂(lè)，天天在網(wǎng)吧里上網(wǎng)，不務(wù)正業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一敗涂地。我們就要做一個(gè)文明小衛(wèi)士，代表正義消滅那些不文明的現(xiàn)象。說(shuō)普通話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，如果不學(xué)好普通話，和外地游客對(duì)話就很不方便，所以我們中國(guó)人都得學(xué)好普通話。在生活中，如果一個(gè)人連基本的禮儀禮貌的語(yǔ)言都不懂的話，就算是垃圾場(chǎng)也不會(huì)招不懂禮儀禮貌的人，那么，在這個(gè)世界里，還會(huì)有立足之地嗎？
古人的時(shí)代要比我們新時(shí)代落后，但是，古人從來(lái)不講一句臟話，而我們，成天不愁吃不愁穿，卻臟話連篇。連落后時(shí)代都能做到，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀肯旅妫矣幸粋�(gè)關(guān)于普通話的故事。一個(gè)四川人去上海找工作，他到了一家招聘公司應(yīng)聘。老板問(wèn)他：“陳某某是你的名字嗎？”他卻回答道：“我不是日本人”。后來(lái)，他找到了原因，于是便去找一個(gè)老師教他學(xué)習(xí)普通話，學(xué)成了之后，經(jīng)過(guò)幾年的`奮斗努力，他現(xiàn)在已經(jīng)成為了某公司的董事長(zhǎng)了而且公司的業(yè)績(jī)和聲譽(yù)已經(jīng)超過(guò)了十多家公司的業(yè)績(jī)和聲譽(yù)。通過(guò)這個(gè)故事，大家是不是覺得普通話對(duì)我對(duì)你們來(lái)說(shuō)是那么的重要啊！希望在這次活動(dòng)后，我們大家都能領(lǐng)悟到普通話的重要點(diǎn)，然而，我也希望在這次活動(dòng)后大家都能講普通話。
人生的作文6
生活的艱辛不易總是會(huì)來(lái)到我們身邊，而我們卻只有這般的無(wú)奈。也許這生活的患得患失總會(huì)讓我們失去所有。或許這也同樣是生活的一種考驗(yàn)！考驗(yàn)總是會(huì)來(lái)臨，我們是否能夠欣然接受，面對(duì)著生活的可有可無(wú)，同樣我們也不能夠說(shuō)什么。只能夠默默無(wú)聞的選擇接受！這百無(wú)聊賴的生活又總是會(huì)困擾著我們。我們樂(lè)觀面對(duì)，虛心了解這生活的艱辛就好！這大好時(shí)光有同樣是那么的短暫。而我們又浪費(fèi)了多少個(gè)白天與黑夜。這日與夜的交叉，青春也將會(huì)同樣的消失1挫折與痛苦的人生，畢竟是我們每一個(gè)人要經(jīng)歷的，惟有經(jīng)歷的付出，我們才將會(huì)更加的成長(zhǎng)！成熟。這未來(lái)將會(huì)是屬于我們的。只愿我們初心依舊，更加的會(huì)相信，明天的明天會(huì)更加的美好！這人生的疾苦我們?cè)哌^(guò)，那就等待花開的時(shí)候，便會(huì)是成功的彼時(shí)！
挫折
也許，挫折的挫折總是與我們相伴。因?yàn)檫@樣的人生才將會(huì)是更加充實(shí)的。幻想著未來(lái)的某一天，我們會(huì)更加的成功！但現(xiàn)在唯一能夠做的，就是要勇敢地相信，相信著一切都將會(huì)來(lái)臨。而我們卻從來(lái)都不說(shuō)放棄的那一刻！因?yàn)樾闹邢嘈牛@個(gè)世界不會(huì)將我們所拋棄，挫折勇敢面對(duì)，相信我們會(huì)更加的成長(zhǎng)，成熟！
痛苦
或許，著人生的痛苦，就是我們彼此的患得患失。二者痛苦的來(lái)臨但卻總是讓我們更加的悲傷。相信，痛苦總是會(huì)來(lái)臨。但我們卻要更好的去面對(duì)，更加相信。幸運(yùn)也將會(huì)更好的來(lái)臨。經(jīng)歷的`多一點(diǎn)，那便會(huì)是更多的成長(zhǎng)，成熟的腳步已經(jīng)來(lái)臨，所以不要忘了最初的選擇，因?yàn)檫x擇中就是對(duì)的。不如讓痛苦更快一些。我們也將會(huì)更快的的長(zhǎng)大！這生活總是這樣，適應(yīng)這所生存，那就要做得更好！
人生
相信，這人生的患得患失總是來(lái)臨，挫折也將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻相伴！同科也將會(huì)在心中所萌芽！面對(duì)這一切，我們別無(wú)選擇。只希望我們能夠做得更好。這樣才不會(huì)枉費(fèi)青春1相信我們的青春也同樣是豐富多彩的！
挫折面對(duì)，痛苦忍受，相信人生將會(huì)更加充滿希望！
人生的作文7
人生的短暫讓人們不禁發(fā)出惋惜的贊嘆，人生之短，命之所短，在人的知覺中，到命即將中斷的時(shí)刻，才深深感嘆出它的短暫。
在人生的無(wú)聊時(shí)刻，人們只有獨(dú)自徘徊。世界上的美好東西卻一次次的與人們擦肩而過(guò)，而那些丑惡的東西卻讓人們映入眼簾，而在那不知不覺中，深深的映入了自己的腦海，又漸漸的成為了自己的習(xí)慣，好的則變成了自己的優(yōu)點(diǎn)，不好的則變成了自己的缺點(diǎn)。
隨著環(huán)境與人的改變，在人們的“字典”里，在孤獨(dú)寂寞時(shí)，察覺到時(shí)間因長(zhǎng)久之慢，過(guò)的.似乎很累，感到煩惱與枯燥，而且當(dāng)自己做事兒沉浸其中時(shí)，又感覺短暫與渴望。人嘛，永遠(yuǎn)是不會(huì)滿足的，總是渴望優(yōu)異的成績(jī)；情深似海的友情；幸福的生活；穩(wěn)定的工作；好的習(xí)慣與性格；溫文爾雅中閃耀出的善解人意；煩惱中透露出的幽默；淡定中流露出的甜蜜的微笑；熱情好動(dòng)中
每一個(gè)人奮斗的目標(biāo)與理想，為之所付出代價(jià)，付出心血，為之加倍努力，無(wú)論怎樣，也要去實(shí)現(xiàn)它。讓它在現(xiàn)實(shí)中發(fā)光，現(xiàn)出輝煌！
自己的人生如何？要看自己是否有信心和耐心為自己鋪好平坦而干凈的人生之路！
人生的作文8
有眾多音符，才能奏出美妙、雄壯的交響樂(lè)；一個(gè)音符，即便再獨(dú)特，奏出的音樂(lè)總是單調(diào)乏味的。
——題記
在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，有千萬(wàn)種步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。
一個(gè)人做的事好與壞，需要?jiǎng)e人評(píng)價(jià)；一個(gè)人生活的快樂(lè)與平淡，需要?jiǎng)e人點(diǎn)綴；一個(gè)人要想得到別人的信賴，需要自己先付出努力。
富人并不是很快樂(lè)的，因?yàn)樗貌坏絼e人的關(guān)心與信賴，他不能融入大眾的愛。
窮人并不是很悲傷的，因?yàn)樗玫搅藙e人的同情與關(guān)懷，他融入了大眾的愛。
要想得到別人的一點(diǎn)愛，就必須先去多愛別人一點(diǎn)；要想得到別人的一絲情，就必須先給別人一絲情。
我們平等地來(lái)到這個(gè)世界上，沒有富人與窮人之分，沒有純潔與狡詐之分。只是因?yàn)槿说男撵`的改變，有了善良與邪惡，有了富人與窮人。
人生就是這樣，不然怎么會(huì)有坎坷與曲折的道路，有拼搏與奮斗的意志，有悲傷與激情的感觸？
想得到別人的喜愛，何不把自己的身份降低一些？想得到別人的笑語(yǔ)，何不把屬于自己的快樂(lè)和別人分享？想得到別人的信賴，何不把自己的真心坦露出來(lái)？
只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會(huì)拒絕你放飛夢(mèng)想。
只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。
只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡，誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的`擁有。
只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心，善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜愛。
不是幸福之神不肯光顧，而是幸福在你身邊徘徊時(shí)，你沒有很好地呵護(hù)她。
不是別人對(duì)你不予理睬，而是你用金錢的面具將自己罩住，使別人感覺不到你的善心。
當(dāng)你改變了生活狀況時(shí)，不要試著改變別人的心態(tài)，要試著把自己改變，要使自己和別人心心相印。
人生的內(nèi)涵，與時(shí)俱進(jìn)，試著改變自己的缺點(diǎn)，試著善待別人，人與人之間就不會(huì)再有什么隔膜，你就會(huì)得到大家的認(rèn)可和欣賞。
人生的作文9
人生之路漫漫，其中的挫折、失敗、冷遇、寂寞在所難免；心灰意冷時(shí)，孤獨(dú)寂寞時(shí)，傷心痛苦時(shí)，不要猶豫、不要惆悵、不要傷感。堅(jiān)信美麗就在你左右，美麗給你希望、給你勇氣……
人生的旅程陽(yáng)光燦爛、一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有風(fēng)與飄搖、逆水行舟的時(shí)候。順境與逆境構(gòu)造了人生樂(lè)章的雙重變奏。順境助人成功，也使人淪落；逆境給人磨難，也使人奮進(jìn)。感受順境，體驗(yàn)?zāi)婢常灰蝽樉扯玻灰蚰婢扯鴳n，為了下一個(gè)高峰勇敢攀躍吧。
人生是一本書，上面每一個(gè)字都是你的腳印，它是一本永遠(yuǎn)沒有句號(hào)的書，只有不斷追求這個(gè)句號(hào)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
人生不能總是事事順暢，時(shí)時(shí)幸運(yùn)。成功與失敗構(gòu)造了人生不同凡響的兩個(gè)樂(lè)章，正如大海江河有了高山巖石的阻隔，才能洶涌澎湃，人生的成功與失敗交錯(cuò)呈現(xiàn)，奏響生命的華彩樂(lè)章，變得更加絢麗多彩！
人生的機(jī)遇如大海中的水滴，豐富殷多，關(guān)鍵要看你我能否讓它們不從指縫間流失。面對(duì)著一片玫瑰海，如若有人對(duì)你說(shuō)：“你可以帶走你所采的玫瑰”，那么，你不要猶豫，請(qǐng)用你寬闊的胸襟去接受刺痛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)帶刺的.玫瑰其實(shí)很美；面對(duì)一盤海豚，饑腸轆轆別無(wú)選擇的你，不要顧慮什么，否則，患失的是你，不肯品出那肉的鮮美味道的。人生不怕吃苦耐勞，不怕麻煩挫折，人生無(wú)怨無(wú)悔。
人生的苦澀甘甜值得細(xì)細(xì)品味，苦時(shí)切忽苦中說(shuō)感智，甜時(shí)切忽忘憂；人生的奔跑線，讓我們踩出人生的百味，體驗(yàn)人生是一種暢想，一種愉悅。
人生，一條美麗的軌跡，讓我們奔跑吧，帶著你的夢(mèng)想一起騰飛吧！
人生的作文10
春、夏、秋、冬，無(wú)不各具風(fēng)韻。春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴(yán)寒，這些組成了色彩斑斕、美麗動(dòng)人的四季。人生如同四季，童年是春，天真可愛;青年是夏，熱烈激情;中年是秋，穩(wěn)重健壯;老年是冬，安詳深邃。
童年的人生是春天，春天把人生打扮的絢麗多彩。她把生機(jī)項(xiàng)鏈掛在人生的脖子上;她把綠色系在人生的腳踝上。春天的童年就像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正在預(yù)熱，準(zhǔn)備發(fā)出最耀眼的'光和熱。
夏天的人生，他正在發(fā)出最耀眼;最絢麗的光和熱。他象征著朝氣蓬勃的青少年。
秋天的人生，他沒有春天人生的生機(jī);也沒有夏天人生的朝氣。他只是用自己的臉龐譜寫著自己的輝煌。他就是中老年人。
冬天的人生，他只是用自己滄桑的臉龐訴說(shuō)著自己經(jīng)歷的年華。他就是老年人。
每一個(gè)季節(jié)不虛度，人生才會(huì)多姿多彩。我愛春夏秋冬，我愛四季人生。
人生的作文11
人生就像一幅拼圖，由一小塊一小塊的圖板拼成。每個(gè)時(shí)期都是一塊圖板，我們的人生就是由許許多多小的圖板拼湊而成。最后，拼出一幅五彩繽紛的生命畫。
這幅生命畫中，蘊(yùn)藏著酸甜苦辣，各種辛酸，各種挑戰(zhàn)，各種挫折，各種美好……
不同的地方需要放上不同形狀的圖板，不同圖板的圖案，顏色，心情卻都不一樣，只有在千百次的償試后才可以正確的完成整幅拼圖，構(gòu)畫出一幅幅美麗的場(chǎng)景。
第一塊圖板：那是一個(gè)炎熱的夏天，幼年的我直嚷嚷要爸爸教我騎自行車。別的同齡的孩子都可以輕松地騎上兩個(gè)輪子的車，可唯有我，一直都騎著那三個(gè)輪子的小自行車跟在他們后面，我有些不甘心，就吵著要爸爸教我騎兩個(gè)輪子的車。平直的路上，爸爸在后面扶著我，我膽怯地爬了上去，不高的我根本夠不到，只有不坐才可以騎，我生怕爸爸會(huì)扶不住，就多次跟他說(shuō)一定要扶住。可是，為了我能快點(diǎn)學(xué)會(huì)，爸爸就放掉了，我摔倒了，腳上有一大塊淤青，我理怨爸爸為什么要松手，可是我知道爸爸是為了我好。淚水中飽含著痛和一絲絲埋怨，但現(xiàn)在想想，更多的是感激。
這一次，我感受到了爸爸的良苦用心，它是生命畫中不可缺少的一部分。
漸漸長(zhǎng)大，會(huì)遇到許多不順心的事，有時(shí)會(huì)鬧鬧小脾氣。每次不開心，媽媽總會(huì)開導(dǎo)我、安慰我，講很多道理給我聽。讓我覺得自己好幸福，有媽媽的親切好溫暖。
這一次，我感受到了媽媽的熱切關(guān)懷，它給予我前進(jìn)的動(dòng)力和心靈的'慰藉。
慢慢地，我長(zhǎng)得和媽媽差不多高，心中有了好多自己的小秘密。有很多不開心的事不再給媽媽分擔(dān)，而是會(huì)和我同學(xué)、朋友分擔(dān)，朋友會(huì)在自己不開心的時(shí)候講笑話給我聽，逗我玩。幫我出主意，讓我開心起來(lái)。雖然有時(shí)會(huì)和朋友鬧別扭，可是過(guò)一會(huì)兒，我們?cè)缫淹浵惹鞍l(fā)生的事，又繼續(xù)做開心的朋友。
這一次，我感受到了朋友的互相幫助，它讓我的生命圖更炫麗多彩，充滿歡聲笑語(yǔ)。
一幅幅小圖板拼成一張完整的生命圖，這一刻無(wú)比精彩。
人生的作文12
時(shí)光匆匆，不留痕跡，一晃我的人生已經(jīng)過(guò)去了十四個(gè)年頭。這些年來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己是否犯錯(cuò)過(guò)，違心過(guò)……
我也曾問(wèn)過(guò)自己：“我為什么要學(xué)習(xí)，難道人生只應(yīng)該學(xué)習(xí)？我又為什么要活著？”這么多年了，隨著自己愈發(fā)成熟，這些問(wèn)題似乎都有了一點(diǎn)解答：學(xué)習(xí)，它是陪伴一個(gè)人一生的任務(wù)，不，不應(yīng)該算任務(wù)，它也有快樂(lè)，那是苦盡甘來(lái)的滿滿成就感，人人都渴望成就感，因?yàn)槟鞘且环N高尚的感覺，會(huì)讓整個(gè)人都變得煥然一新。現(xiàn)在的孩子被現(xiàn)實(shí)所迫，不得不去學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)，甚至忽略了最崇高的東西——品德，在我看來(lái)，一個(gè)人學(xué)習(xí)再好，沒有品德其實(shí)也不過(guò)是空殼子。品德是未來(lái)在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟的基礎(chǔ)，沒有品德，拿什么讓別人相信你？所以學(xué)習(xí)當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)品德。學(xué)習(xí)提高一個(gè)人的文化修養(yǎng)，一舉一動(dòng)都會(huì)有那種腹有詩(shī)書氣自華的感覺。有些人選擇好好學(xué)習(xí)，讓人生充滿挑戰(zhàn)，以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇！這是《朗讀者》里面的話，董卿就是一位富有文學(xué)氣息的學(xué)者。為什么怕挑戰(zhàn)就不學(xué)習(xí)？我偏偏迎難而上。我們學(xué)習(xí)，給自己創(chuàng)造更高的學(xué)府，從更高的學(xué)府出去，又有更多職業(yè)的選擇，又可以更好地生活。
生活，人和動(dòng)物都需要生活，生活的點(diǎn)滴讓人生更加豐富多彩。我們要好好地生活，有規(guī)則地生活，更要快樂(lè)地生活，可以說(shuō)學(xué)習(xí)就是為了生活，為了更好地生活，至少不是苦一輩子。我不太喜歡被條條框框約束，人嘛，就是比動(dòng)物更加有想法，那么就要勇敢，大膽地去探索生活，未知的一切都需要探索，那么那時(shí)的我們會(huì)被生活感動(dòng)的五體投地，未來(lái)是屬于我們21世紀(jì)的`新新主人，小小青少年，我相信我們會(huì)好好擺布生活，而不是被它追得傷痕累累。
我們正年少，所以我們的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該張揚(yáng)，應(yīng)該出彩，用我們的堅(jiān)持，不懈追求與奮斗共同用滿腹經(jīng)綸筑造通往美好生活的高鐵軌道，因?yàn)槟鞘且环N踏實(shí)而又快捷的路！
人生的作文13
“蓬生麻中，不扶自直”，近朱者赤，近墨者黑，以及農(nóng)村里一句很樸素的話，“跟好，學(xué)好，跟討飯的學(xué)討”都是人們的一種經(jīng)驗(yàn)了。我想那句農(nóng)村俗語(yǔ)應(yīng)該更加生動(dòng)形象的讓人知道習(xí)慣形成的道理，如我一樣，以前總不懂，聽大人說(shuō)這句話只會(huì)記住；后來(lái)是疑惑，覺得這句話太片面了；而到現(xiàn)在，也不能真正理解這名話的含義，只明白字面上的意思。
其實(shí)，我們都知道這其中的意思，只是我們不能觀察到，缺少體驗(yàn)，生活中，學(xué)習(xí)中，工作中，我們都有一種批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，那就是一個(gè)集體的風(fēng)氣，在校園里經(jīng)常得到“校風(fēng)”“”班風(fēng)“學(xué)風(fēng)”等，為什么會(huì)有風(fēng)氣的`形成。
自然界，人，動(dòng)物都不能單一存在，而集體就需要接觸交往。尤其指人，人與人的交往就存在模仿學(xué)習(xí)。這樣一個(gè)個(gè)集體，一個(gè)人就容易受周圍環(huán)境的影響，因?yàn)楫吘箓�(gè)體的力量太小，所以往往是少數(shù)服從多數(shù)的結(jié)果。水然就會(huì)被集體排斥。
在以前，如果將一個(gè)男孩送到一所女子學(xué)校學(xué)習(xí)，恐怕時(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)男孩只會(huì)變得讓人受不了，你說(shuō)他整天對(duì)著一個(gè)個(gè)女子面孔，只聽到女孩的聲音。即使他是再怎么血?dú)夥絼偅瑫r(shí)間一長(zhǎng)恐怕也將變得“溫柔體貼”。
但我們經(jīng)常聽說(shuō)的“濁水與清水”的道理卻與這相矛盾，“一滴濁水，能使整杯清水變濁”而“一個(gè)男孩不可能讓一所學(xué)校的女孩全部變成“男孩”吧！”。
也并不矛盾，只不過(guò)人們所借鑒的事物不同，但所說(shuō)的卻是同一道理呀，正如古人借物抒懷，借景寫情，古國(guó)老人長(zhǎng)輩大多數(shù)喜歡教孩子記住一些道理，只因畢竟是孩子，才得借物，借現(xiàn)象說(shuō)理。
清與濁的關(guān)系，好與壞的關(guān)系，明與暗的關(guān)系不是能說(shuō)清的，但必須明白其中的道理，才去體悟生活，創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的自我，即使不完美存在。
人生的作文14
人生，也許就像一趟旅行，而人，就像許許多多的游客，隨時(shí)都在準(zhǔn)備著自己的下一趟旅途，一切都顯得那么的匆忙，但又是那么的秩序井然 。
偶然，旅客們也會(huì)在某一個(gè)站臺(tái)停留，但請(qǐng)相信，絕不會(huì)停的太久。因?yàn)槠恋呐燮眴T隨時(shí)都在用她的甜美的噪音提醒大家趕緊上路。即使心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，但看著別人漸漸遠(yuǎn)去的身影，自己總會(huì)找出一個(gè)個(gè)理由來(lái)說(shuō)服自己快點(diǎn)上路。
當(dāng)然，這趟旅行并不是一帆風(fēng)順的。相反，這趟旅行永遠(yuǎn)都是那么充滿坎坷，充滿挫折，讓旅客們疲憊不堪的。
也許有一天，等你一覺醒來(lái)，一切又回到了起點(diǎn)，當(dāng)初所有的付出，所有的辛苦，所有的歡笑與淚水，都化為了烏有。留下的`只是眼前的彷徨，不安 和 一路的酸甜苦辣的回憶。怎么辦？這時(shí)候你會(huì)用什么心態(tài)去面對(duì)，這趟旅行，是從此就此停留？還是重新繼續(xù)上路？我想大部分人都會(huì)選擇后者，但要真正行動(dòng)起來(lái)，又有多少人會(huì)真正選擇后者。
對(duì)于這個(gè)回答，也是我所不能左右的~
人生的作文15
每個(gè)人的心中，都埋藏著夢(mèng)想。它就像是一縷陽(yáng)光，溫暖著你，讓你成長(zhǎng)……
這天，我們觀看了《開學(xué)第一課》。其中，令我感悟最深的是一位在加油站打工的媽媽——鄭亞波以及她患有自閉癥的兒子小威。鄭亞波為了能夠喚醒兒子的大腦，自學(xué)鋼琴，再手把手的教小威練習(xí)鋼琴。失敗了，不放下；跌倒了，再爬起……
最后，在鄭亞波的堅(jiān)持和信念下，小威能和我們一樣交流了。而當(dāng)他說(shuō)出自我的夢(mèng)想——要給媽媽買房子和戒指時(shí)，我不由得潸然淚下……
或許這個(gè)夢(mèng)想是微不足道的，可是，它卻是小威一向堅(jiān)持走下去的動(dòng)力。 是啊，夢(mèng)想就是一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，就能激發(fā)我們對(duì)完美生活的向往，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨，不斷前進(jìn)，走向夢(mèng)想成功的那天。
而此刻，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂得了夢(mèng)想的含義——夢(mèng)想不只是夢(mèng)，它是每個(gè)人都有的理想……
在我們追求夢(mèng)想的道路上，務(wù)必要付出努力和艱辛；務(wù)必堅(jiān)持不懈，永不放下；務(wù)必要付出自我辛勤的`汗水…… 可是，我們也總會(huì)收獲一些完美，這是夢(mèng)想的精彩！
人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才會(huì)美麗，而因?yàn)閴?mèng)想有了動(dòng)力，所以才會(huì)更加真實(shí)……讓我們，沿著夢(mèng)想的道路，不斷努力，堅(jiān)持不放下，讓我們的人生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而更加美麗！
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