【必備】楊樹作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的楊樹作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楊樹作文 篇1
老楊樹是小時(shí)候老家特有的樹種。在平坦寬闊的大平原上無論什么季節(jié)都用自己偉岸的身軀勾勒出一道道靚麗的風(fēng)景。他們好似故鄉(xiāng)中的村民，一排排在馬路兩邊站出自己最美的身姿。春天從遠(yuǎn)處看村莊最起眼的就是楊樹上高高搭起的喜鵲窩。
老楊樹傾其一生為家鄉(xiāng)人撐起了生活的藍(lán)天。那個(gè)瓦房遍地的時(shí)代，楊樹的瘋狂生長為建造房屋帶來的極大的方便。門前插楊樹三年蓋房屋，他們用不死的精神奉獻(xiàn)著鄉(xiāng)鄰，用自己的軀體書寫著這里建筑的青春。老楊樹用生生不息的一代代服務(wù)著這片土地上的一代代子子孫孫。
春天，老楊樹從冰雪包裹的冰凌中走來，抽出微黃的、嫩嫩黏黏的小芽。滿樹光滑的外衣上布滿了毛毛蟲似的嫩芽。清明的樹枝脫去冬季干枯的面容顯出春天淡青色的勃勃生機(jī)。這時(shí)候的老楊樹樹枝成了孩子們的玩具，到老楊樹上折一段細(xì)枝輕輕擰轉(zhuǎn)就成了一支悠揚(yáng)的樹笛。清脆的樹笛音伴隨著孩子們走過一個(gè)又一個(gè)街道，一排又一排整齊的'瓦屋。樹笛也讓童年充滿了詩情畫意。楊樹高，楊樹壯，楊樹綿花隨處蕩。春天的世界里少了漫天卷地的楊綿，如同村民們的生活真的缺少了生命的力量。春風(fēng)一起春雪飛。楊綿鋪灑在青青的池塘畔，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都被包裹在了淡淡的楊綿中，。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”秋風(fēng)乍起后，黑色的楊樹枝應(yīng)和著高高的喜鵲巢，伴隨著裊裊的炊煙更為黃昏中得故鄉(xiāng)增添了詩意的美。
時(shí)光荏苒，滄海桑田。勤勞的人們早就改變了家鄉(xiāng)的面貌，只有楊樹的忠誠依然如舊。可家鄉(xiāng)的老楊樹最終還是被碾壓在歷史前進(jìn)的車轍中。一紙創(chuàng)建家鄉(xiāng)示范村的命令讓老楊從此在這片土地上銷聲匿跡。我們童年的喜鵲將往哪里，我們大楊樹下乘涼講的故事該向誰說，大楊樹下的童謠也只能存在家鄉(xiāng)殘存的記憶里。
楊樹作文 篇2
其實(shí)，這個(gè)題目也不是完全是自己的靈感，而是外界的一些資料讓我更了解了這個(gè)題目、這個(gè)主人公！
今天上午，我們學(xué)習(xí)了語文課中第一單元的小節(jié)，在一單元四篇文章中，我對《白楊》這篇文章情有獨(dú)鐘，也說不清楚是為什么，可能是作者運(yùn)用的手法恰當(dāng)而切近人心吧！課文中，作者筆下的白楊是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、那樣的不軟弱、不動(dòng)搖！在洪水來臨之際，它的身軀成為了所有植物中的楷模：在泛濫的洪水中，總是能看到這樣一顆兩顆雷打不動(dòng)的白楊樹！它們在洪水中傲然挺立，因?yàn)椋呀?jīng)深深扎根在這片土地！在戈壁茫茫的沙土上，我們的白楊樹總是能給予人們一些心靈上的震撼！在這枯燥而沒有營養(yǎng)的土地上，一般“嬌生慣養(yǎng)”的花草樹木是不能夠成長起來的，而這一排排白楊樹，卻為戈壁上的.老百姓送去了一份綠色和吉祥！不管自然條件是多么的艱苦、生活條件是多么惡劣，我們的白楊樹總是能給人耳目一新，不管那沙土是多么的肆虐、不管那風(fēng)沙是多么的塵暴，白楊樹！就是這樣！因?yàn)椋呀?jīng)深深扎根在這片土地！在北方常年的積雪中，我們的白楊樹依然是那樣，像一個(gè)站崗的衛(wèi)兵，高大挺秀、剛正不阿！它的身影總是在飄飄大雪中挺立、它的身影總是在呼嘯大風(fēng)中站立！原因其實(shí)也很簡單：因?yàn)椋呀?jīng)深深扎根在這片土地！
在一年四季，祖國的哪一個(gè)地方，不論是四季如春的南方、還是銀裝素裹的北方、不管是草原遼闊的牧場、還是海島前線的戰(zhàn)地，我們，總是能看到這樣一個(gè)身影，從不動(dòng)搖、從不后退！我們沒有見過它低頭，因?yàn)椋粫?huì)低頭；我們沒有見過它軟弱，因?yàn)椋粫?huì)軟弱！它，就是這樣，一個(gè)平平凡凡的崗位，卻做出了不平凡事情的白楊！
其實(shí)，我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都在出現(xiàn)這樣的“白楊樹”，它們同許多的“小白楊”一同，深深扎根在祖國的邊塞、祖國的首都、祖國的大江南北、祖國的邊邊角角！他們沒有稱呼，只是被所有人說成是“恩人”！他們沒有固定的崗位，只是被所有人稱為“老百姓的勤務(wù)兵”！他們沒有固定的收入，只是被所有人高呼：“不被金錢迷惑”！就是他們，這些社會(huì)上無私奉獻(xiàn)的人們！
也許，你在大街上，看到一個(gè)人正在滿目笑容的送老奶奶過馬路，那么你一定知道，他（她）就是善良的“白楊樹”！也許，你在小巷中，看到一個(gè)人正在低頭撿起地上的一個(gè)碎紙屑，那么你一定知道，他（她）就是勤勞的“白楊樹”！也許，你在某一處角落，看到義務(wù)為人們指揮交通的“警察”，那么你一定知道，他（她）就是為人民服務(wù)的“白楊樹”！
在我們祖國遼闊的疆土上，有太多太多的名勝古跡、太多太多的奇山怪石、太多太多美不勝收的風(fēng)景圖、太多太多的一度讓世界公認(rèn)的智慧奇跡！但是，在他們的眼中，縱使世界上的金銀珠寶都擺放在他們的面前，也不及他們的工作地點(diǎn)好！縱使世界上的奇山怪石都讓他們領(lǐng)略到，也不及他們美麗的邊塞好！對！他們，就是一年四季包圍祖國領(lǐng)土完整的戰(zhàn)士們！他們，用滿腔的熱情，為新中國的前進(jìn)而努力；他們，用不懈的堅(jiān)持，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)世界的奇跡；他們，用不服輸?shù)男愿瘢钟鈦砬致哉叩囊靶模凰麄儯糜肋h(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，為祖國的宏偉藍(lán)圖鋪展開鮮艷的紅地毯！
這些個(gè)“白楊樹”，都是我們應(yīng)該尊敬的榜樣！
這些個(gè)“白楊樹”，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！
白楊樹，你看到了嗎？我們的生活中有那么多你的兄弟姐妹！白楊樹，你聽到了嗎？我們的世界有那么多你的精神傳誦！
白楊樹，不軟弱、不動(dòng)搖的白楊樹！
“白楊樹”，可親可敬“白楊樹”！
白楊樹，“白楊樹”，無私奉獻(xiàn)的白楊樹！
楊樹作文 篇3
老家不依山不傍水，只有些大大小小的溝渠、池塘縱橫交錯(cuò)分布在村莊周圍。但在我的眼中老家是很美的：春天，飛舞的柳絮，像春的使者紛紛飄進(jìn)村莊、原野的每一個(gè)角落，唱著春天的旋律；夏天，五彩繽紛的花、綠油油的莊稼地遙相輝映著，展示著夏的妖嬈；秋天，金色的一望無際的原野，傳送著豐收的`喜訊；但最讓我心中念念不忘的還是村前莊后一排排整齊的大白楊。
小時(shí)候的白楊樹，承載著我許多童年的歡樂和美好的憧憬。而印象最深的又是夏天的白楊樹。
夏天的田野到處都是綠的，那是一望無際的綠，唱主角的是成片的莊稼。河邊、路旁的高高低低的草，陪襯著夏天的綠。河邊的垂柳像羞澀的少女，枝條柔柔的飄著，不遠(yuǎn)處的路邊整整齊齊排著的就是白楊樹，它們挺直高大的身軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向遠(yuǎn)方張望，像是忠誠的衛(wèi)士。池塘、河邊成了孩子們嬉戲的好去處。水里玩累了，就來到大楊樹下，躺在它早就給我們準(zhǔn)備好的樹蔭里，享受著那份清涼。向上望去，高大的楊樹葉子手拉著手連在了一起，像是一把巨大的太陽傘。偶爾一陣風(fēng)吹來， 還 發(fā)出嘩啦啦的響聲，再加上此起彼伏的蟬聲，就像媽媽的催眠曲，那么悅耳。閉上眼睛，真覺得自己身處在童話世界里，想象著各種奇幻美妙的畫面。
現(xiàn)在的我，依然喜歡白楊樹，而且對它更加情有獨(dú)鐘了。在城里很難見到白楊樹，只在空曠的地方，偶爾見到零星的幾株，要想看到成片、成排的白楊樹，必須到城外。因此，只要時(shí)間允許，我都會(huì)和家人一起去城外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最常去的地方就是潮白河大堤，那里的楊樹很高，很大，和小時(shí)候老家的差不多，排的整整齊齊的，沿著大堤蜿蜒向前。在綠茵茵的堤上散步，仿佛回到了從前。有時(shí)候也會(huì)見到成片的白楊樹林，那是育苗的地方，雖然不是一望無際，卻也蔚為壯觀，尤其在夏天，剛剛還覺得很熱，只要走到樹林旁邊，會(huì)陡然生出一股清涼，站在那兒，久久不愿離去。
我愛你老家的白楊樹。
楊樹作文 篇4
我們學(xué)校的樹有很多種：有龍柏、白楊樹、松柏、美國梧桐……。它們都像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，其中最高最大，有筆直又結(jié)實(shí)得要屬那白楊樹了。它在我們學(xué)校的后操場，團(tuán)團(tuán)圍住那一圈跑道，一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。
春天，白楊樹抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子。一陣風(fēng)拂過，一樹的葉子就蕩起波紋，好看的很。如果再飄來一層薄霧，會(huì)讓你更感受如來神筆。
夏天，大樹把她的全部生命力展現(xiàn)給我們看，這也正是它的茂盛時(shí)期，整個(gè)操場都會(huì)變得綠樹成蔭，而它的那翠綠的樹葉明亮的照耀我們的眼睛，仿佛又為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
秋天，白楊樹的茂盛期雖然過了，但它卻把那樹葉留給我們作紀(jì)念品。那些變黃了的樹葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一片片樹葉落到地上，猶如為學(xué)校穿上一件棉襖，而那沙沙作響的樹葉，仿佛在告訴我們：“天氣冷了，要注意保暖，千萬別著涼了。”
冬天，它還是那樣你挺拔，雖然只剩下那幾根主干，但他那堅(jiān)定的樹影，仍然立在操場內(nèi)，還是那樣引人注目，在教室里依然能看到他那三四樓高的身影。
多么高大的白楊樹，多么引人注目的白楊樹，它為我們學(xué)校增添了光彩，為我們學(xué)校擋住沙塵，為我們凈化空氣，我愛學(xué)校的白楊樹。
楊樹作文 篇5
我們學(xué)校是個(gè)臨時(shí)小學(xué)，建校之初是因?yàn)榇彐?zhèn)拆遷，建的臨時(shí)過渡小學(xué)。學(xué)校是一個(gè)長方形，三面是低矮的平房，分別是教室和辦公室及新分教師住室，學(xué)校環(huán)境極其簡陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹了，筆直的樹干，直聳云天，像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園。
春天，白楊樹吐露嫩葉，學(xué)生們在教室安靜的上課，楊樹葉子沙沙響，好像母親的話語在耳邊叮嚀。下課了，孩子們在楊樹下盡情玩耍，楊樹靜靜的注視著孩子們……
夏天，楊樹葉子長大了，一陣風(fēng)吹過，楊樹葉子嘩嘩作響，好像為孩子們朗朗的讀書聲鼓掌。下課了，驕陽似紅，楊樹為孩子們帶來清涼，孩子們躲在樹蔭下，愉快的.做游戲，楊樹默默的陪伴著。
秋天，楊樹葉子慢慢變黃，層林盡染，疊翠鎏金，帶給大家又是一種不同的美，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)落下，像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風(fēng)刮了一夜，早上到校，地上一層金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一層地毯，踩上去軟軟的，吱吱地響。
冬天，楊樹葉子落光了，一排排楊樹挺立在校園內(nèi)，保衛(wèi)著學(xué)校師生。孩子們坐在楊樹下的長椅上或聊天或看書，美哉美哉！老師晚上加班回家，看到挺拔的楊樹內(nèi)心安全感十足。
感謝這排楊樹，伴隨著我們學(xué)校師生度過幸福的校園生活，如今新學(xué)校搬遷在即，即將離開這排楊樹，離開這學(xué)習(xí)生活三年半的校園，內(nèi)心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離，這排楊樹又會(huì)何去何從……
楊樹作文 篇6
白楊樹我家窗前有一排白楊樹，共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大，挺拔。長得比六層樓還高呢。一天上午，陽光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”。看，在陽光的照耀下，楊樹的每一片葉子都綠油油的，閃閃發(fā)光。楊樹上不斷有小鳥飛來，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。看著聽著，一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹一直都沒有人給它們澆水而又能茁壯成長呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹也能像仙人掌一樣儲(chǔ)水嗎?這個(gè)問題一直困擾著我，我便去請教爺爺。
爺爺聽了我的問題后，笑了笑，說：“因?yàn)槁癫卦诘叵碌?下水管道會(huì)滲漏出一些污水來，而楊樹就能從中得到肥料和水份，得以生長。不過，你說的也對，降落的雨水也是白楊樹生長必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽光也是白楊樹茁壯成長的‘功臣’呢！”“哦。”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。另外，我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹的資料。白楊樹不僅生命力頑強(qiáng)，而且它的樹干非常結(jié)實(shí)，可以建造房屋；我國的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹造林。
高高的白楊樹給我們帶來了更美好的生活。白楊樹樸實(shí)、頑強(qiáng)，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円煤帽Ｗo(hù)它們，讓它們茁壯成長。
楊樹作文 篇7
我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹。
它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來裝飾節(jié)目，來經(jīng)營自己開的商店，他們不埋怨，默默地承受著，為人類做著貢獻(xiàn)；有的盎然的站在路的兩邊，為汽車擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，想一個(gè)個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊，為汽車擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風(fēng)有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍堅(jiān)強(qiáng)的活著。
看著這些白楊，我想到這樣 一個(gè)故事：一個(gè)母親抱著自己小小的孩子，種下一棵白楊的.幼苗，時(shí)光穿梭，她帶著她五歲的孩子來到了這里，男孩問：“白楊是什么？”母親說：“白楊像一個(gè)寶寶，一個(gè)好寶寶。”又五年的歲月過去了，十歲的男孩又和母親又來到這里，這次母親說：“像一只展翅欲飛的翠，正在舒展自己的翅膀，準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處飛翔。”二十歲的男孩摻著自己的母親又來到這里， 這次母親又說：“是一只翱翔在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力！”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長的目標(biāo)。
白楊也是我們成長的目標(biāo)。
楊樹作文 篇8
北方，雨季正悄然向我們走來。
我佇立在教室窗前，隔著雨簾，傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來的雨滴落在臉上，留下點(diǎn)點(diǎn)清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。
窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著我。
我不知道你在那里站了多久。
只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿風(fēng)鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂的歌；那點(diǎn)點(diǎn)墜落的，是一個(gè)個(gè)童年的夢。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。
只記得寒風(fēng)怒號(hào)，雪落梅開，你獨(dú)立于風(fēng)雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的熱流，等到春風(fēng)吹來，你便綠滿枝頭。——逆境，使你形體消瘦，卻充實(shí)了你的生命！
只記得百花盛開，蜂來蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿生命的綠色。每一片綠葉，都是一個(gè)關(guān)于春天的童話；每一個(gè)童話里，都有一個(gè)白楊樹的精靈。——你用一樹的激情，熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊！
只記得驕陽似火，鳥駐風(fēng)停，你的每一片綠葉，都馱著一個(gè)熾熱的太陽。你用所有枝葉，用整個(gè)身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來，你飛揚(yáng)起滿樹的綠色風(fēng)帆，和著雨聲，駛向成功的港灣。——機(jī)遇，總是伸開臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經(jīng)讀懂了你！
朋友，也許，你現(xiàn)在只是一片葉子，但你最先擁有了陽光和信心，其實(shí)，你已經(jīng)擁有了一棵樹！
也許，你現(xiàn)在只是一條根，但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣，其實(shí)，你已經(jīng)有了樹的雛形！
也許，你等待的只是一陣風(fēng)，一場雨，或者，是一雙向你伸來的手……
日月如梭，白楊無語，織出的.卻是四季花絮；寒來暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線。看，樹影婆娑，伴奏的是節(jié)日的旋律；聽，樹葉沙沙，那是白楊的心靈在自語……
楊樹作文 篇9
一說到新疆，就想起瓜果；一談起瓜果，又想起沙漠；一說起沙漠，就想起新疆沙漠中的白楊。
在我們新疆土地上，大部分都是沙漠。由于酷暑干燥、缺少雨水，沒有多少綠色植物能存活。這里的人民想了很多辦法，來改變這里的環(huán)境。
可就是如此的環(huán)境，卻有一種植物頑強(qiáng)的存活著，“他”就是白楊。在新疆，白楊是一種常見的樹，樹干高大而筆直，它是新疆沙漠地區(qū)較易存活的綠色植物，也是新疆人民心中最美的綠色植物之一。我們新疆的天氣變化無常，幾天刮一次狂風(fēng)，幾天下一次沙塵暴，普通人是很難承受的住的。有一年夏天，平均每天氣溫竟高達(dá)40度，我是新疆人，可在那幾天，我也很難承受這里的環(huán)境，更別說植物了。
那一年夏天，長在沙漠中的白楊卻怎么都沒少，我覺得很奇怪。在沒有水，溫度高，狂風(fēng)，沒有營養(yǎng)吸取的情況下竟能不屈不撓的向上，令我也目瞪口呆、肅然起敬。
其實(shí)，并不奇怪。在我們生活中也有像白楊一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的.意志、頑強(qiáng)地韌性的一些人。比如說霍金，21歲便患了一種絕癥，但他并沒有想絕癥屈服，仍堅(jiān)持研究，最后成為一位有名的科學(xué)家。還有張海迪、殘疾女排隊(duì)等等，他們都是很好的例子。這些例子讓我非常感動(dòng)，想到的不只是樹，人也是一樣。只有那些頑強(qiáng)的、獨(dú)立自主的才能經(jīng)受住生命的考驗(yàn)。樹是這樣，我們?nèi)艘彩沁@樣。
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