寫(xiě)外貌的作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)外貌的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)外貌的作文 篇1
我家養(yǎng)著一只活潑可愛(ài)而又淘氣頑皮的小狗,它的名字叫做歡歡,我非常非常的喜歡它。
歡歡長(zhǎng)著一身雪白雪白的毛,有著一雙好似小扇子一樣的耳朵,他有一對(duì)明亮、水汪汪的眼睛。
歡歡特別淘氣頑皮。記得有一次,我和弟弟堆沙子,它故意把我們剛剛堆好的城堡弄壞,還賴在那里,使勁地扒沙子,搞的弟弟嚎啕大哭,不過(guò),我卻并沒(méi)有責(zé)打它,只是安慰安慰弟弟,讓他不再哭,然后再重新做了一個(gè)。還有一次,我鋪好白紙準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà),它趁我去找筆的時(shí)候,跳上桌來(lái),用它那出去玩時(shí)沾滿泥巴的腳在紙上印了幾朵“小梅花”。我回來(lái)一看,看到畫(huà)紙上的“杰作”,猜想這一定是淘淘干的“好事”,不過(guò)我并沒(méi)有重新畫(huà),而是在畫(huà)上加一些樹(shù)杈,再加上幾片葉子,一副《梅花圖》就完成了,這也有淘淘的功勞呢!
它特別貪玩,一玩就是幾個(gè)鐘頭,讓人家特別擔(dān)心。任憑我怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。后來(lái)我費(fèi)了九牛二虎之力才終于把它給找著了。它開(kāi)心的時(shí)候,就會(huì)向你撒嬌,還會(huì)表演雙腳站立,逗得弟弟哈哈大笑。別人扔食物給它的時(shí)候,它都能接住。它若是不開(kāi)心呀,無(wú)論你說(shuō)多少好話,它也一聲不出。有時(shí)它又特別大膽,連別人家的公牛都敢去惹,惹了公牛還不夠,還要去惹母牛,真是膽大包天!
你瞧,這就是我外婆家那只頑皮淘氣、膽大包天、天真可愛(ài)、生氣勃勃的淘淘。它是那么惹人喜愛(ài)。你見(jiàn)了,一定會(huì)立刻喜歡上這只可愛(ài)的小狗淘淘的!
寫(xiě)外貌的作文 篇2
今天我給你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的爸爸。
我的爸爸的臉,是方圓的,頭發(fā)稀稀拉拉的,眼睛很小,小的像一顆瓜子,(是超小的那種),鼻子很塌,嘴巴吃飯的時(shí)候很響,眼睛上還戴著一副眼睛他的身材很矮,我都準(zhǔn)備超過(guò)他了。他穿的衣服很肥大,還有一件事我忘記了,他有愛(ài)抽煙人習(xí)慣,你可別告訴別人,拜拜。今天我給你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的爸爸。我的爸爸的臉,是方圓的,頭發(fā)稀稀拉拉的,眼睛很小,小的像一顆瓜子,(是超小的那種),鼻子很塌,嘴巴吃飯的`時(shí)候很響,眼睛上還戴著一副眼睛他的身材很矮,我都準(zhǔn)備超過(guò)他了。他穿的衣服很肥大,還有一件事我忘記了,他有愛(ài)抽煙人習(xí)慣,你可別告訴別人,拜拜。
寫(xiě)外貌的作文 篇3
你見(jiàn)過(guò)企鵝嗎?一提到企鵝大家可能就會(huì)想到南極,不過(guò)去年我在新西蘭也看到企鵝了,而且是世界上最小的企鵝。
在新西蘭,爸爸媽媽帶著我去過(guò)了許多比畫(huà)還漂亮的地方,也看到了許多可愛(ài)的動(dòng)物,比如,滿山的牛羊,還有鴕鳥(niǎo),海豚。給我印象最深的是世界上最小的企鵝和它的家。我覺(jué)得那是新西蘭最可愛(ài)的動(dòng)物了。
這種小企鵝的名字叫藍(lán)眼睛企鵝。它只生長(zhǎng)在澳大利亞和新西蘭。它長(zhǎng)得太小了,4只小企鵝剛跟我——一個(gè)7歲的兒童一樣高。寶寶企鵝就更小了,毛絨絨的,走路一搖一擺,有時(shí)還摔個(gè)跟頭,可好玩了。
每當(dāng)黑夜降臨的時(shí)候,小企鵝的爸爸、媽媽們帶著鮮美的食物從海上游滑上了岸,它們是一群一群上的岸,少的一群4、5只,多的一群10幾只。它們排著隊(duì),站在岸邊,四處張望,看沒(méi)有人,覺(jué)得安全了,然后才慢慢地往家走。這時(shí)候,企鵝寶寶們?cè)缇偷仍诼飞狭耍瑢殞殏兏吲d的去迎接爸爸和媽媽,一起唱著歌往家走。我想這一定是它們一天中最快樂(lè)的時(shí)刻。
有一只小企鵝從我身邊走過(guò),它離我只有不到一米遠(yuǎn)了,我們相互看著,它是那么小,那么憨態(tài)可掬,我真想摸摸它,抱抱它。
在新西蘭我還看見(jiàn)了另一種企鵝,它的個(gè)頭比較大,有一個(gè)5歲兒童那么高,叫黃眼睛企鵝。它們每天黃昏的時(shí)候上岸,而且是新西蘭獨(dú)有的企鵝,別的地方是看不到的。可能因?yàn)樘倭耍瑸榱吮Wo(hù)它們,我們只能被允許從很遠(yuǎn)的地方看它們上岸。
這兩種企鵝走路都是搖搖晃晃的,可有意思了。我喜歡它們,它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
寫(xiě)外貌的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔
他的名字叫貝貝
它的毛柔軟得像一團(tuán)白緞子,又細(xì)又密,身上就像穿著雪白的皮襖,在燦爛的陽(yáng)光照射下,像一堆閃閃發(fā)光的白棉團(tuán),美麗極了!那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里,不仔細(xì)地看,還不輕易發(fā)現(xiàn).它的腦袋很小,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像兩把大扇子插在頭上,只要有一點(diǎn)消息,那對(duì)耳朵就會(huì)不停地前后擺動(dòng)
它的眼睛特別漂亮,小玻璃球那么大,紅光閃閃,就像鑲嵌在白玉里的紅寶石;它還有一張引人喜愛(ài)的三瓣嘴,上面兩瓣,下面一瓣
嘴里長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙,咬起東西來(lái)可厲害了;嘴的兩側(cè)還有幾根細(xì)細(xì)的胡須,它總是把那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎得直直的,顯得十分神氣
它的前腿短小,后腿長(zhǎng)而有力,時(shí)常彎曲著,走起路來(lái)蹦蹦跳跳的,蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候,像棉花糖,又像雪球
我給小白兔做了個(gè)家,把小白兔放進(jìn)往,它左蹦右跳,仿佛比吃了蜜還甜
小白兔最愛(ài)吃白菜、蘿卜,每當(dāng)我向它們投青草時(shí),它總是樂(lè)得手舞足蹈,貪婪地吃著,還發(fā)出"嘖、嘖、嘖"的啼聲,仿佛在對(duì)我說(shuō):"謝謝你,這嫩草可真香呀!"吃完青草,它們就美滋滋地躺下,安詳?shù)亻]上眼睛
我愛(ài)你——小白兔,你是那樣布滿生氣,天真可愛(ài)!你給我童年帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和遐想! 我家有一只可愛(ài)的兔子,它叫黑鼻頭,大家一聽(tīng)了這個(gè)名字一定都會(huì)感到很好奇,它為什么叫黑鼻頭呢?我來(lái)告訴大家:由于它渾身雪白只有鼻子頭.耳朵尖兒.尾巴尖兒和四只腳丫都長(zhǎng)了一點(diǎn)黑毛所以叫它黑鼻頭
兔子渾身長(zhǎng)滿了毛茸茸的白,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看往像一團(tuán)軟綿綿的棉花
它的一雙紅眼睛被白毛包住了,嵌在眼窩里,像鑲著兩顆紅寶石
白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,足有二寸半,里面一層是粉紅色的皮,外面毛茸茸的,它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏
小白兔的鼻子扁扁的,不停的在呼吸空氣
小嘴分成三瓣,兩邊分別有三根胡須插在哪里
前腿又短又小,后腿又長(zhǎng)又有力
兔子尾部有一條又短又小的尾巴,正如俗話所說(shuō)的:兔子尾巴長(zhǎng)不了
毛黑鼻頭很聰明還會(huì)生氣哩:有一次爸爸把兔子放出來(lái)
媽媽在吃瓜子,它聞見(jiàn)味后特想吃,然后就跳上沙發(fā)跟媽媽搶,媽媽不給它它就伸出兩只爪子撓媽媽,媽媽逗它玩在地扔了些瓜子皮,兔子過(guò)往聞一聞不吃,它又跳到沙發(fā)上跟媽媽搶,媽媽又給它扔了兩個(gè)瓜子,它又跑往聞一聞就嘎嘰嘎嘰的吃了
它有的時(shí)候趁我們不留意的時(shí)候從客廳往我和媽媽的床上蹦,趴在熱和舒適的被子上曬太陽(yáng)
有時(shí)我們看電視時(shí)它也蹲在電視前面靜靜的聽(tīng)
這就是我的小兔子一個(gè)活潑.可愛(ài).頑皮的兔子!
寫(xiě)外貌的作文 篇5
奶奶依然住在老房子里,七十年代建造的,有火炕的房子;花白的頭發(fā),不高的個(gè)子,我的奶奶,今年70多歲了。
我的奶奶熱愛(ài)勞動(dòng)。我的奶奶,住在我們平谷區(qū)的老家里。雖然我的奶奶住在農(nóng)村,但是生活條件還行。因?yàn)槲覀兂;丶遥看慰匆?jiàn)奶奶一個(gè)人生活,我們總感到慚愧。奶奶平時(shí)要做飯,打掃屋子,給缸接水,買(mǎi)東西。在冬天要生爐子,燒熱水,燒炕……我回家的時(shí)候,經(jīng)常幫她給缸接水,買(mǎi)東西,給爐子加煤……她還在園子里種蔬菜,我經(jīng)常要給它們澆水,小的時(shí)候,她把我?guī)У讲说兀嬖V我哪個(gè)是蔥,哪個(gè)是黃瓜,哪個(gè)是豆角,哪個(gè)是南瓜……
她愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物。她有一只小貓和一只小花狗。她對(duì)小狗可好了。她在爐子上給小狗做吃的,還讓小狗在屋里吃飯。如果小狗到了院子外面,奶奶擔(dān)心小狗不會(huì)回來(lái)。有一次,小貓吵的人睡不著覺(jué),把它扔了出去,奶奶還說(shuō)了哥哥幾句。
她的院子里種了幾棵樹(shù),有柿子樹(shù)和香椿樹(shù)。
我的奶奶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人,也是一個(gè)關(guān)心我的的人。她對(duì)我說(shuō):“以后要經(jīng)常來(lái)看奶奶。”
寫(xiě)外貌的作文 篇6
不少人都知道鴕鳥(niǎo)是世界上最大的鳥(niǎo),那最高的動(dòng)物是什么呢?對(duì),那就是——長(zhǎng)頸鹿。
長(zhǎng)頸鹿生活在陸地,,因?yàn)椴弊雍荛L(zhǎng),所以管它叫長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿的眼睛和別的動(dòng)物不同,它棕色的眼球是凸出來(lái)的,視力非常好,還可以四周旋轉(zhuǎn),視野寬廣;長(zhǎng)頸鹿的嘴里還有一條長(zhǎng)50厘米的細(xì)舌頭,方便它吃樹(shù)上的嫩葉。它的“棉襖”非常漂亮,這件“棉襖”為淺黃色的,上面有紅褐色或棕黃色縱橫交錯(cuò)的密網(wǎng)形花紋;它還有雙長(zhǎng)長(zhǎng)的美腿,腿和脖子加起來(lái)就有兩米多長(zhǎng)了。它的腳也蠻特別的:蹄子中間平均分開(kāi),很堅(jiān)硬,也可以當(dāng)作自衛(wèi)武器。
長(zhǎng)頸鹿也算是龐然大物了,它吃什么呢?它只吃植物的葉子,別的一口不沾。它最喜歡吃金合歡樹(shù)的嫩葉,因?yàn)槔锩婧休^多的水份。吃了它,既能填飽肚子,又可以解渴。真是一舉兩得。
長(zhǎng)頸鹿喜歡群居生活,因?yàn)檫@樣可以共同防御猛獸的偷襲。它們喝水進(jìn)食時(shí),總要派一個(gè)“哨兵”站崗,以防不測(cè)。
長(zhǎng)頸鹿的洗澡方式也很特別,它們不用水洗,而是靠在樹(shù)上蹭和同伴互相摩擦把臟東西弄掉。小鹿則讓媽媽代勞。長(zhǎng)頸鹿的繁殖能力很差,一胎只生一只小鹿,懷孕期為15個(gè)月。鹿媽媽生下寶寶后會(huì)把寶寶藏在草叢里,既使經(jīng)常換地方,因?yàn)樾÷股聛?lái)就很高了,容易暴露,大多數(shù)都被食肉動(dòng)物吃掉了,所以生存率很低。
我們要保護(hù)我們周?chē)膭?dòng)物,特別是珍稀動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物是我們同住地球村的朋友。
寫(xiě)外貌的作文 篇7
教學(xué)目的:
1.使學(xué)生懂得通過(guò)人物的外貌描寫(xiě)表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。
2.學(xué)會(huì)觀察人物外貌的方法:遵循一定順序細(xì)致觀察長(zhǎng)相、衣著等,在整體觀察的基礎(chǔ)上捕捉人物最突出的部位。
3.學(xué)會(huì)描寫(xiě)人物外貌的方法:根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要,有選擇、有重點(diǎn)地進(jìn)行描寫(xiě)。
教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn):
調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上有選擇、有重點(diǎn)的進(jìn)行描寫(xiě)。
主要教法
主體性作文教學(xué)法。
教學(xué)過(guò)程
一.導(dǎo)入
同學(xué)們,你想寫(xiě)出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫(xiě)人記敘文嗎?你想讓你筆下的人物活起來(lái)嗎?要寫(xiě)人,首先必須學(xué)會(huì)人物的外貌描寫(xiě)。
二、寫(xiě)人物外貌要按一定的順序
1.朗讀下面兩個(gè)文段。
(1)門(mén)一開(kāi),班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他長(zhǎng)的很好看,衣著樸素。“我叫李華,請(qǐng)多光照。”簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后,他被分到我的旁邊,以后我們成了同桌。
(2)門(mén)一開(kāi),班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個(gè)兒,梳著兩根羊辮,黑里透紅的臉上,有一對(duì)明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝,褲子的膝蓋處還綴著兩個(gè)像眼睛一樣的補(bǔ)丁。“我叫李華,請(qǐng)多關(guān)照。”簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后,他被分到我的旁邊,以后我們成了同桌。
2.思考問(wèn)題:
(1)找出句段中人物外貌描寫(xiě)的句子。
(2)這兩個(gè)句段同寫(xiě)一個(gè)人物,哪一種好?為什么?
(3)第(2)文段中,作者是怎樣觀察、怎樣描寫(xiě)人物的外貌的?
(4)你受到什么啟發(fā)?
3.同桌交流、討論思考結(jié)果。
4.全班交流。
5.教師進(jìn)行小結(jié),板書(shū)要點(diǎn)。
觀察人物的外貌,要遵循一定的順序細(xì)致觀察,先整體后局部,長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、表情等,這是整體的觀察。再抓住最突出的獨(dú)特之處,有重點(diǎn)的觀察,做到以形傳神,形神兼?zhèn)洹?/p>
三、抓住人物外貌的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)
猜猜他們是誰(shuí):
做游戲:猜猜他們是誰(shuí):
1、只見(jiàn)他黑臉短毛,長(zhǎng)嘴大耳,圓身肥肚,穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服,提一柄九齒釘耙。(豬八戒)
2、他有三頭八臂,脖子上套著乾坤圈,腳踏風(fēng)火輪,威風(fēng)八面。(哪吒)
3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。(孫悟空)
游戲小結(jié):我們平時(shí)首先靠外貌把不同的人區(qū)分開(kāi)來(lái),因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c別人不同的地方,即每個(gè)人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個(gè)人是誰(shuí),那是因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。而作者也描寫(xiě)出了
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