精選二十年后回故鄉(xiāng)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名作家了。身在他鄉(xiāng)的我十分想回去看一看故鄉(xiāng)。因此，我從日本趕回來(lái)了。
在飛機(jī)上我還尋思著，家鄉(xiāng)到底變成什么樣了？
到了那里，眼前的情景讓我大吃一驚。一座座大樓拔地而起，街道上沒(méi)有一個(gè)亂停放的車輛；擺小攤的一個(gè)也沒(méi)有了；過(guò)往的車輛和行人沒(méi)有一個(gè)不遵守交通規(guī)的。
還有更令人驚奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差別太大了，差點(diǎn)兒沒(méi)認(rèn)出來(lái)。現(xiàn)在，操場(chǎng)是四百米塑膠大跑道，還有體育館、食堂、游泳池，還是室內(nèi)的，連教學(xué)樓的門，都是電動(dòng)的。母校的環(huán)境也變好了，到處都是花草樹木，花朵的香氣，芬芳撲鼻。教學(xué)樓又加了四層，還有電梯。整個(gè)三街小學(xué)，占了大半個(gè)三街社區(qū)。
故鄉(xiāng)的變化還有很多很多，我為家鄉(xiāng)的變化感到非常的自豪。離開家鄉(xiāng)那天，我依依不舍，故鄉(xiāng)，我會(huì)想念你的。
三街小學(xué)五年級(jí):賈嘉星
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2
我總算可以回到我的故鄉(xiāng)了。
就在昨天早上，我還在呼呼大睡，突然我的電子眼鏡“丁零零”地響了起來(lái)，把我從夢(mèng)中驚醒了。一看，原來(lái)是我的老同學(xué)王晨打來(lái)的電話。“喂，是李昱軒嗎？”王晨問(wèn)道。“是呀，有什么事嗎？”我答道。“哦，我們約定明天下午一點(diǎn)在輔成小學(xué)開一個(gè)同學(xué)會(huì)，你來(lái)嗎？”“這么重要的事，一定來(lái)。”我說(shuō)道。
第二天上午十點(diǎn)半，我駕駛著磁懸浮汽車早早地來(lái)到了嘉興。呀，城市的變化真大！城市以前只有幾棟高樓，現(xiàn)在到處是高樓大廈；以前地面有很多垃圾，現(xiàn)在有掃垃圾的機(jī)器人，把馬路掃得一干二凈……不過(guò)，同學(xué)會(huì)總要穿得精神點(diǎn)去吧，于是我來(lái)到了商店。咦，怎么沒(méi)有一個(gè)營(yíng)業(yè)員？原來(lái)，現(xiàn)在都是機(jī)器人在開店。我買了一套西裝，就急忙往學(xué)校趕去。突然遠(yuǎn)處有一輛車飛快地開了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩輛車撞在了一起。我一看，那輛車的駕駛員，原來(lái)是我的同學(xué)鄒昀睿。我跟他聊了幾句，就一同前往我們的母校。
到了母校，我們看到了一派新氣象。學(xué)校擴(kuò)大了好幾倍，里面又多了一個(gè)大食堂，教室里傳來(lái)朗朗書聲，里面每個(gè)人的課桌不像以前一樣是木頭的，而是用鋼鐵做的，中間有一個(gè)與黑板屏幕相連的小屏幕，有利于老師上課。操場(chǎng)也變了樣，上面有各種各樣的體育設(shè)施，供同學(xué)鍛煉。我們來(lái)到食堂，吃了一頓飯，就來(lái)到了開同學(xué)會(huì)的教室。來(lái)到了教室門口，突然有一個(gè)漂亮的姑娘叫住了我，說(shuō)：“簽個(gè)到吧！”我一邊簽到，一邊注視著這個(gè)女孩，想：這不是平愷韻嗎？于是我就問(wèn)了問(wèn)，她不高興地說(shuō)：“怎么每個(gè)人都猜到了？”我一進(jìn)教室就看見(jiàn)里面張燈結(jié)彩，到處掛滿了氣球，黑板上寫著“1班同學(xué)會(huì)”，而且同學(xué)們都變了樣：王晨當(dāng)上了小說(shuō)家，許巖成了游戲?qū)＜遥悘┫．?dāng)上了大畫家……我和同學(xué)們交談了一會(huì)兒，同學(xué)會(huì)就開始了，首先上場(chǎng)的是一個(gè)朝氣蓬勃、十分美麗的姑娘，啊，那不是跳舞特別好的謝子欣嗎？于是，我向鄰座的同學(xué)打聽(tīng)了一下，原來(lái)她考上了大學(xué)的舞蹈系，今天的節(jié)目都是她一人編排的。我和同學(xué)們吃吃唱唱，看看表演，聊聊天。轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)會(huì)就結(jié)束了。我們各自告別，回了家。
是呀，每當(dāng)想起故鄉(xiāng)，想起自己故鄉(xiāng)的老房子，就有一顆冰涼的淚珠落在我的腮邊。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過(guò)去了。我成了一個(gè)著名企業(yè)的廣告部經(jīng)理。當(dāng)秋風(fēng)拂耳而過(guò)時(shí)，從故鄉(xiāng)傳來(lái)了這樣一則消息：我的母校——錦水學(xué)校已在故鄉(xiāng)的另一處拔地而起。這個(gè)消息就像一把鑰匙打開了我心中對(duì)家鄉(xiāng)的思念。我拍案而起，請(qǐng)假后馬不停蹄的趕回了故鄉(xiāng)。
當(dāng)我迎著晨曦踏上故鄉(xiāng)的土地，一條寬闊的街道映入眼簾。街道平坦、美觀，兩邊的綠化帶上種著一棵棵法國(guó)梧桐。三三兩兩的行人在街上走著，踩在金黃色的梧桐葉上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。
街道一旁是一幢幢整齊的居民樓。樓前，種滿了花草，所有的樓房都像被那充滿生機(jī)的綠色擁在懷中。
街道的另一旁是條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，潺潺地流著。這不由我讓我憶起，我小時(shí)候上學(xué)、放學(xué)，都是沿著這條溪走啊走，留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。對(duì)了，不是說(shuō)母校移址重建了嗎？我得去看看！我這樣想著，但又遲疑怎樣才能找到已經(jīng)移址了的母校。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位背著書包的小姑娘與我擦肩而過(guò)。這可真如那“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”般及時(shí)和幸遇。我心中樂(lè)開了花，三步并作兩步地走上前去，攔住這位小姑娘，說(shuō)“你好，你是去錦水學(xué)校上學(xué)？我以前在錦水學(xué)校上過(guò)小學(xué)，現(xiàn)在母校移址了，我想去看看，你能帶我去嗎？”“好啊！”那位女孩不假思索地回答。
“這是我的母校嗎？”我目瞪口呆地望著眼前這幢高度幾乎可以和東方明珠塔相媲美的教學(xué)樓。雖說(shuō)心里早有了準(zhǔn)備，但我還是大吃一驚。
“阿姨，到里面去看看！”旁邊的那位小姑娘拉著我進(jìn)了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，一條條交錯(cuò)縱橫的石子路展現(xiàn)在眼前。
再往前走，便到了操場(chǎng)。我們穿過(guò)操場(chǎng)，步入教學(xué)樓，徑直走進(jìn)最近的一間教室。
教室里冷冷清清，看來(lái)離上課還早得很。
“咦，這黑板怎么成了這樣？”我看著這雪白的“黑”板，迷惑不解地問(wèn)。
“這個(gè)呀——”那位小姑娘吐了吐舌頭，說(shuō)，“關(guān)于這塊黑板我只知道它能在老師需要的時(shí)候自動(dòng)將講義顯示出來(lái)。至于其它的，我就不知道了。”
……
“嘖嘖，真沒(méi)想到母校的變化竟然這么大！”告別了那位小姑娘后，我走出校園，不由得為母校的巨大變化而感嘆。
當(dāng)我踏著夕陽(yáng)離開故鄉(xiāng)時(shí)，腦海里仍回味著故鄉(xiāng)的`一個(gè)個(gè)變化。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇4
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。在空曠的天宇之下，我思鄉(xiāng)的心情更迫切了。再過(guò)幾天便是春節(jié)了，濃濃的思鄉(xiāng)情讓我這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)二十年的游子決定回鄉(xiāng)。那天，正在乘坐飛機(jī)的我邊走邊想：二十年后的故鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？
飛機(jī)降落在國(guó)際機(jī)場(chǎng)，我下了飛機(jī)，看到公交車竟直達(dá)機(jī)場(chǎng)，我走近一看，原來(lái)是一種用氣墊式的方法讓車子運(yùn)動(dòng)的公交車。旁邊的解說(shuō)員連忙說(shuō)：“這種汽車叫公交達(dá)人，是用氣墊式方法讓車子運(yùn)動(dòng)的，速度非常快。”我感嘆了一聲，然后迫不及待地坐上去。過(guò)了10分鐘，就到了家鄉(xiāng)！真是神速啊！
到了家鄉(xiāng)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，空氣也十分清新，小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱，到了家門口，家人們已經(jīng)準(zhǔn)備好美味的飯菜，一口吃下去，真是讓人回味無(wú)窮。我大口大口地吃完午飯，便像以往一樣出去散散步。
走過(guò)果園，我看到了許多機(jī)器人，它們正忙得很呢！我走到果園中間，只見(jiàn)有一位身材魁梧的年輕小伙子向我走來(lái)說(shuō)：“這些機(jī)器人有許多功能，能洗衣做飯，能做農(nóng)活等等，這不，它又來(lái)干活啦！”只見(jiàn)這些機(jī)器人提著籃子，熟練地把這些果子一個(gè)個(gè)從樹上完整地摘下來(lái)，放在籃子里。我忍不住對(duì)那個(gè)年輕的小伙子說(shuō)：“你們現(xiàn)在真是過(guò)得衣食無(wú)憂，二十年后回來(lái)，竟發(fā)生了這么大的變化！”
二十年后的故鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化，這是我始料不及的。它讓我感嘆科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)和人類歷史的進(jìn)步！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇5
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，一晃，二十年過(guò)去了。
現(xiàn)在的我在美國(guó)哈佛大學(xué)深造，每天的生活很是充實(shí)，直到有一天一位友人提醒了我：“朋友，好久沒(méi)回國(guó)看看了吧！”是啊，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！是該回來(lái)看看了，于是我坐上了飛機(jī)，踏上了回國(guó)之路。
當(dāng)雙腳剛一踏上故鄉(xiāng)這片熱土?xí)r，激動(dòng)之情就噴涌而出，原來(lái)這一切還是那么熟悉，老同學(xué)到機(jī)場(chǎng)來(lái)接我，我們相擁而泣，兒時(shí)的親密又涌上心頭……我對(duì)她說(shuō)，我最想見(jiàn)的一個(gè)人是我們的語(yǔ)文老師——老馮，特別特別想，于是，我們來(lái)到了彩虹城小學(xué)。
校門口除了那個(gè)彩虹拱門還在，其他都已變樣，門是感應(yīng)的，有陌生人進(jìn)，必須通過(guò)識(shí)別系統(tǒng)，昔日門口那幾個(gè)和藹可親的保安叔叔早已退休，如今由兩個(gè)長(zhǎng)相奇特的機(jī)器人代替。走進(jìn)校園，聽(tīng)到了朗朗的讀書聲，耳畔傳來(lái)了老馮的聲音，還是那么熟悉那么好聽(tīng)。我循著聲音走了過(guò)去，近了，越來(lái)越近了，我踮起腳，透過(guò)窗子望去，啊，多年未見(jiàn)的老馮依然那么有氣質(zhì)，站在講臺(tái)前永遠(yuǎn)那么溫婉儒雅，用心與孩子們分享有趣的故事。
我不忍打擾他們，只在走廊上細(xì)細(xì)聽(tīng)慢慢回味，但眼尖的老馮早已覺(jué)察到了，打開門，激動(dòng)地迎我進(jìn)去。“馮老師，不知您是否認(rèn)得我，我是當(dāng)年栗子樹下的一個(gè)栗娃，來(lái)看望您老。”我非常激動(dòng)，“你是……思喆吧，昔日一小屁孩，如今都成大姑娘了，真好啊！”老馮緊緊握住我的手，眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。
“小Q（好激動(dòng)，老馮居然還能喊出我的小名），你多年沒(méi)回來(lái)了，我?guī)闳⒂^一下校園吧！”說(shuō)完她就把我領(lǐng)進(jìn)了一間教室，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有，我正納悶?zāi)兀∵�沒(méi)等我開口，老馮就按了一下按鈕，“咔”幾十張帶有電腦的桌子緩緩升起，她告訴我，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每人都有一臺(tái)電腦，這些電腦帶有很多功能，可以讓學(xué)生自主選擇所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容并與學(xué)生互動(dòng)交流，還能幫學(xué)生糾錯(cuò)等等，不用老師手把手教了。漫步校園，我看到了好多機(jī)器人在那里忙活著，幫老師們減輕了好多負(fù)擔(dān)。我很驚訝，我們的學(xué)校變化真大啊！與老馮待了整整一個(gè)上午，我非常滿足，但更多的還是不舍。
告別老馮，我駕著車行駛在回家的路上。剛把車停穩(wěn)，“姐，走這邊！”表妹不知從哪竄了出來(lái)，一邊為我指路一邊自豪地介紹著小區(qū)的變化。咦，小區(qū)全都智能化了：清潔工人也全都換成了機(jī)器人，省時(shí)又高效。上下電梯用一次性密碼模式，很好地起到了防盜作用。小區(qū)里的衛(wèi)生設(shè)施搞得非常不錯(cuò)，公共廁所全自動(dòng)，上完廁所會(huì)幫你一次性清理干凈并消毒，根本不會(huì)留有異味，反而還會(huì)飄出果香味呢！更重要的是里面水龍頭里的水是可以喝的純凈水和活氧水……
二十年，故鄉(xiāng)的變化的確很大，但，悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，我對(duì)于故鄉(xiāng)的那份情那份戀依舊如故，永不改變！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。
一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。我已經(jīng)是一名世界聞名的影視演員。我利用假期的時(shí)間回到了我的故鄉(xiāng)——廣州。
廣州的變化讓我十分驚訝。汽車不需要汽油啟動(dòng)，只需要空氣就可以啟動(dòng)了。車尾后面那個(gè)小孔不再排出那難聞的廢氣，變成了果香的味道，不但沒(méi)有污染環(huán)境，反而還凈化了空氣。馬路旁邊有幾排小洞，那是“回收器”，專門收集雨水、垃圾的，這些東西回收后可以二次利用，還可以使馬路干凈，可真有用。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了我的母校，學(xué)校變化可真大呀！校園里到處有書柜，上面擺滿了書，教學(xué)樓是各種各樣的形狀，唯一不變的，就是同學(xué)們那朗朗的讀書聲。走進(jìn)教室，只看見(jiàn)課桌上有一臺(tái)電腦，一副耳機(jī)，老師、課本和書包都不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)，書本的內(nèi)容都在電腦上，上課時(shí)，只需點(diǎn)擊課本內(nèi)容，然后打開電子老師系統(tǒng)，就可以上課了。可真現(xiàn)代化！
哇！二十年后的故鄉(xiāng)變化可真大，特別是人們的精神面貌變化更大，見(jiàn)到面大家都打招呼，互相問(wèn)好，以前隨便吐痰、亂闖紅燈的惡習(xí)不見(jiàn)了，處處呈現(xiàn)著一副文明、＊＊＊的新景象。我站在這個(gè)既熟悉又陌生的地方，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
啊，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇7
“哇，這魚真是又大又香，居然還有淡淡的稻香！”
“這你就不懂了吧，這是稻花魚……自從你到外地讀書、工作后就沒(méi)回過(guò)老家。算算，都二十年了吧？這些年，你一定沒(méi)吃過(guò)這么香的魚吧！”村里的老祖母笑著說(shuō)。
“嗯嗯。”我嘴里嚼著噴香的飯菜，頭像撥浪鼓似的點(diǎn)著。想想，時(shí)間過(guò)得真快，都二十年了。記得小時(shí)候，每逢放長(zhǎng)假，我都要回老家。到水田里捉魚，去小河溝摸螃蟹，跑向屋后的小山上捉蟲子……玩得不亦樂(lè)乎。
吃過(guò)午飯，老祖母領(lǐng)著我逛村子。我們穿過(guò)一片片竹林，“沙沙”的聲音在我耳邊響起；我們走過(guò)一條條縱橫交錯(cuò)的小路，泥土飄來(lái)陣陣芳香；我們看到一幢幢小樓房，依然是青青的瓦，白白的墻。“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”這就是我二十年魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，雖然變得更美，卻依舊是那么親切。
走了一會(huì)，老祖母問(wèn)：“想看看剛吃的魚從哪兒來(lái)不？”
“當(dāng)然想啰！”
我們穿過(guò)一條小巷，就到了一大片一大片蕩漾著綠意的水田，只覺(jué)得眼前一片明朗。藍(lán)藍(lán)的天空下，連綿不斷的青山，或高聳或平緩，襯著那方方的水田，顯得寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。稻苗正蓬勃地生長(zhǎng)著，水中隱約可見(jiàn)幾條游弋的小魚，幾只鴨子自由自在地游著，濺起一朵朵水花，煞是可愛(ài)。水田旁，搭了幾個(gè)葡萄架，濃密的枝葉層層疊疊，好似綠色的涼棚。我不禁想起童年時(shí)，赤著腳，咬著茅草，坐在田埂上欣賞風(fēng)景的樣子。童心未泯的我脫下鞋，一屁股坐到田埂上。綠陰下，我的樣兒在水中依稀可見(jiàn)，腳丫在柔和的水中精靈似的擺動(dòng)。突然，幾個(gè)“新東西”吸引了我——每個(gè)水田旁擺個(gè)太陽(yáng)能，這是干嘛用的？我滿眼的新奇。老祖母自豪地介紹：“你可不知道，你在外的這二十年呀，我們這個(gè)小村變化可大了。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和養(yǎng)殖都提倡環(huán)保、綠色，健康。生態(tài)養(yǎng)殖是主流。家家戶戶水田旁都安裝了太陽(yáng)能捕蟲器。太陽(yáng)能給捕蟲器供電，有了捕蟲器就不用擔(dān)心病蟲害了，更無(wú)用打農(nóng)藥，環(huán)保著呢！”她清了清嗓子，接著說(shuō)：“稻田的四個(gè)角放置的‘光碟’可不單單只為了好看，這能讓害鳥不敢靠近水田，保護(hù)莊稼和魚蝦等。你仔細(xì)瞧瞧，這水田里可不止有魚、鴨，還有甲魚和牛蛙咧！你要是想捉住他們可不容易，還沒(méi)等你挨著就鉆進(jìn)泥里了，有活力著呢！它們拉的便便可是水稻很好的養(yǎng)料，因?yàn)樗练饰郑陀辛舜罅康乃褰o鴨子們吃。這樣種植的水稻，養(yǎng)殖的魚鴨等，那可是純天然，無(wú)公害的。能賣個(gè)好價(jià)錢呢！”老祖母提高嗓門繼續(xù)道：“這簡(jiǎn)直……哦，我們村長(zhǎng)說(shuō)的‘簡(jiǎn)直是個(gè)生態(tài)鏈和經(jīng)濟(jì)鏈哩！’這下，我們光種種稻谷，喂喂雞鴨，開個(gè)農(nóng)家樂(lè)啥的，也能發(fā)財(cái)啰！”
老祖母滔滔不絕地講著，臉上泛起的微笑在夕陽(yáng)的余暉中顯得更加燦爛。
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