小樹笑了作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小樹笑了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小樹笑了作文1
太陽公公早早地起床了，它穿上了一身金燦燦的衣服，把大地媽媽打扮得非常美麗。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向往常一樣來到郁郁蔥蔥的森林進行晨練。瞧，他開始練習劈腿了；這時，他想更方便地得練習腿部肌肉，于是，他來到了一棵嫩綠的小樹面前，“嘿”地一聲，他已經把一條有力的大腿使勁地踢到小樹的脖子上，小樹卻疼得哇哇大叫，叫苦連天。小樹的叫聲被兩個正在森林里散步的少先隊員聽見了，他們倆聞聲急沖沖地趕來，連忙走到小樹身邊說“老爺爺，您可不能傷害小樹呀？小樹也有生命的。”老爺爺聽了兩位少先隊員的.話，不好意思地低下了頭，灰溜溜地離開了。
兩個小男孩互相商量，準備為小樹做一塊木牌，那么人們看見木牌，就再也不會傷害小樹了。說干就干，他們拿去一小塊木頭，劈成長方形狀，再為木牌削一條結實的大腿，然后用醒目的紅色水彩筆在上面寫著：保護森林，人人有責。經過他倆的齊心協力，一會兒，小木牌做好了，他們倆把小木牌插在受傷的小樹旁邊，小樹看到這個嶄新的木牌，高興地搖搖頭連忙說：“謝謝你，紅領巾……”又過了幾天，老人再次來到森林，看看長高的樹苗；再看看醒目的木牌，他后悔極了，自言自語地說：“小樹，我真錯了……”
森林里的小鳥，撲棱棱，拍打著翅膀好像在說“紅領巾，紅領巾，你們真棒！你們真是名副其實的小衛(wèi)士呀！”森林里的小樹咧開嘴笑得可歡啦！
小樹笑了作文2
小樹笑了 卸甲鎮(zhèn)中心小學王羽 今天一放學，我便急匆匆地向家跑去，突然我聽見一陣陣朗朗的笑聲，我向四周望了望，沒人哪來的笑聲，再一看，原來是花圃里的一棵桂花樹正在笑著向我打招呼呢！
我問桂花樹：“你為什么笑呀？”桂花樹搖搖頭，說：“你不記得了？我原本是一棵美麗的樹，后來，一群小搗蛋把我拔出來，摘去我身上所有的花，我失去了美貌，你看見了，連忙把我重新栽進泥土里，為我澆水施肥，讓我有了生機，讓我脫胎換骨。樹，沒有你，我就不能回到從前。”我聽了，心里美滋滋的想：“是啊，那一次，我看見花圃里的'桂花樹被人拔了，很心疼，連忙把他重新栽進泥土里，沒有我，桂花樹就不會重新生長，我真是偉大……
看見容光煥發(fā)的桂花樹我想：世界上每一種植物都值得我們去保護，去珍惜。我以后一定要更加保護植物，讓那些被損壞的樹木煥然一新，讓我們去保護植物吧！
小樹笑了作文3
一棵樹上有許多又大又紅的果子。
有一天愛發(fā)火的'火火發(fā)現了這棵樹，火火想：又大又紅的果子，一定很好吃。于是他蹦啊！跳啊！就是拿不到果子，火火生氣了，一邊躥樹，一邊大叫：“臭樹，臭樹，快給我好吃的果子”。火火的同學明明和白白在旁邊看得清清楚楚，他們想：火火這樣不對，小樹也會疼呀！
于是明明和白白想辦法保護小樹，忽然，白白說：“我有辦法了”。并把辦法告訴了明明，于是他倆動手做木牌，兩只小鳥也在幫他們加油。
木牌做好了，明明和白白把木牌插到了土里，小樹笑了。
第二天，火火又想來躥樹拿果子，他跑到樹前，看見前面有一個木牌，上面寫著：愛護樹木，人人有責。
火火想起了自已昨天的不對，他對小樹說：“對不起”。小樹笑著說：“沒關系，知錯就改就是好孩子”。
小樹笑了作文4
放學后，麗麗回到家，忽然很想玩跳繩，可是小區(qū)里就她一個人怎么玩呢？她站在窗前發(fā)著呆。兩棵相隔不遠的小樹引起了麗麗的注意。對了，我為什么不讓小樹陪我玩呢？說完就沖到了樓下。
麗麗快速地把繩子綁在了兩棵樹之間，距離正合適。麗麗高興地玩了起來，繞著繩子一左一右地跳了起來，樹被繩子拉著，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。麗麗越跳越起勁，可是小樹不高興了，它們被繩子拉彎了腰，弄得腰酸背疼的，低著頭，一副很委屈的樣子，可是麗麗卻并沒有在意小樹的感受，還是繼續(xù)玩著。
麗麗，樹都被你的繩子勒哭了呢！李華跑過來對正玩得起勁的`麗麗說。什么呀！麗麗停了下來。你看你的繩子綁著小樹，它們都被弄彎了腰，看小樹多難過呀！你沒感覺到嗎？聽李華說完，麗麗看看小樹，才注意到小樹不開心了呢。麗麗一臉歉意，馬上把繩子松開。沒有了繩子綁著，小樹又直起了腰，還不忘抖抖枝葉，像極了剛起床伸著懶腰的小孩。
小樹，對不起，我不該只為了自己玩，不顧你們感受的，以后我一定不會這樣了，我會好好保護你們的。一陣風吹來，小樹露出了笑臉。
小樹笑了作文5
一天，一位叔叔來到樹林里，他想干什么呢？請你們往下看吧！
原來那位叔叔用小樹練腳功，嘴里還不停地念叨著：“嘿、嘿、嘿……”
兩位“紅領巾”看見了，急忙跑回云做木牌。
第二天早晨，兩位“紅領巾”早早得就起床了。他們兩個扛著木牌來到小樹邊，把木牌插在小樹邊，小樹看見了開心地向他們招招手笑了。
過了一會兒那位叔叔又來了，他剛想練腳功，卻看見樹旁插著一塊木牌，嶄新的木牌上寫著“保護樹木，人人有責”。叔叔喃喃自語地說：“咦！昨天這里還沒有這塊木牌，今天怎么會有呢？”他無意中也認識到了自己的錯誤。
同學們，我們要向這篇文章中的.兩們“紅領巾”學習喲！學習他們愛護樹木，保護自然。
小樹笑了作文6
今天，天氣晴朗，云淡風清，蔚藍的天空一塵不染。小樹沐浴在柔和的陽光，吮吸著新鮮空氣，快樂地成長著，偶爾有一兩只小鳥停在枝頭……
“1、2、3、跳。哇，成功了！”小紅一蹦三尺高，高興得不亦樂乎。原來,小紅把皮筋系在兩棵樹上,正在跳得歡呢!瞧,她一邊哼著小曲，一邊高興地跳著。在兩旁的小樹卻被她弄得東倒西歪，這一切，她全然不知。
小林和小剛恰好路過這里，看到小紅在折磨兩棵小樹，連忙三步并作兩步直奔過去。小剛指著那棵樹大聲地說：“看，那棵小樹多可憐呀，快被你折騰死了。我們應該愛護花草樹木，不要去傷害它。”小紅奇怪地看著他們，還不停地跳著。只見她一會兒跳過來，一會兒又跳過去，小辮子一甩一甩的，活像一只活蹦亂跳的兔子。
小剛和小林商量了一下，決定再去勸阻小紅不要這樣做。于是，小林走過去對小紅說：“小紅，你這樣是在傷害小樹，你瞧，那棵小樹可憐巴巴的.樣子，難道你不能像普羅米修斯那樣富有同情心嗎？難道你忘了《云雀的心愿》那篇課文嗎？難道你忘了你的諾言嗎？”聽了這番話，小紅的臉“唰”地一下子紅了，她慚愧地低下了頭，連忙說：“對不起，我不該這樣做，下次決不再犯這樣的錯誤了.”說完，便把皮筋解了下來。小林和小剛幫小紅找來了兩張小板凳，小紅把繩子系好，又開始跳了，而且跳得更歡了。
小林看著那兩棵受傷的小樹，對小剛說：“我們得想辦法幫助它們。”于是,他倆找來木棍,把小樹扶正,并在另一棵小樹上掛了一塊牌子，上面寫了“愛護樹木”四個醒目的大字，提醒過路的人們不要去傷害它們。 這時，微風吹拂，小樹點頭致謝。
天更藍了，小鳥在枝頭唱得更歡了……
小樹笑了作文7
從前，有一棵小樹，它快樂地在小山坡上生活，但是，好景不長……
一天，小軍跑到小山坡上，看見了小樹，然后縱身一躍，雙手緊緊地抓住樹枝，使勁地蕩啊蕩。把小樹那美麗的頭發(fā)都快扯掉了，小樹痛得眼淚直流，緊接著小華也來了，他手里抱著足球，看了看小樹，頓時，想出了一個好玩的游戲：把小樹當球門踢，只見小華把足球放在地上，來了一個“無影飛火腿”把球重重地砸在小樹的臉上，小樹馬上變得鼻青臉腫，眼冒金星，而小華呢？卻在那里手舞足蹈，開心得一蹦三丈高，高興地大叫：“啊！球進了，進了！”
一個剛植完樹的少先員大哥哥看到了這一幕，連忙跑過去，大聲喊：“快住手！”小軍和小華迷惑地問：“為什么呀！我們玩得正開心呢，憑什么要聽的話” 。大哥哥說：“樹可以凈化空氣，保護環(huán)境，所以你們不可以破壞它”“不就是一棵小小的樹嘛！”“如果我們每人破壞一棵，那我們的地球會變成什么樣？再說了，如果你們是小樹，別人傷害你，你心里好受嗎？而且夏天小樹可以讓我們乘涼……你還忍心破壞它嗎？”小軍和小華聽了十分慚愧。于是，他們一起把小樹扶正，培上了土，還在它的.身上掛上“保護樹木”的牌子。
這時候，小樹才破涕為笑，從此以后，小樹在這里茁壯成長。
小樹笑了作文8
冬天的一個下午，西北風呼呼地刮著。“叮鈴鈴"放學的時間到了，我戴上紅領巾，背上書包走出校門。爺爺拄著拐杖來接我，我蹦蹦跳跳地跟著爺爺回家了。
在回家的路上，我和爺爺看見了一棵被風刮斷的小樹。對爺爺說：“看呀，那棵小樹被刮斷了，但是還有一點活的`望，我要讓它復活。"我趕緊跑過去，爺爺也跟著過來，我試它扶起來，爺爺給小樹培了培土。可過了一會兒，小樹又倒了，我想，里頭的小樹是被木棍支撐著，然后再用麻繩鲴起來的，這棵小樹也可以這么處理呀。我讓爺爺把拐杖插進土里，可沒有麻繩怎么辦呢?我左思右想，看到了我戴的紅領巾，我一拍腦袋，說：“對呀，拿紅領巾代替麻繩不就行了嗎?"我把紅領巾解下來，一圈一圈地纏上去，小樹伸直了腰。我和爺爺望了望小樹，小樹仿佛在對我笑呢!春天來了，春風一吹，小樹隨風搖晃著身子，仿佛在跟我打招呼感謝我呢。我挽救了一個小生命，心里有一種說不出的光榮。
小樹笑了作文9
春天，陽光明媚，公園里晨練的人很多。有一位大叔經常來到一棵小樹前練武功，邊練邊“嘿嘿”地喊個不停。小樹被踢彎了腰，渾身都是傷，生氣極了。這件事情被兩個“紅領巾”看到了，他們心里很難過，心想：要怎么樣才能讓小樹不被人踢，保護小樹健健康康地成長呢？
“紅領巾們想到了要做一塊保護樹木的'牌子。他們回到家找一塊木牌和榔頭，敲敲打打，終于做好了，并在上面寫了”愛護樹木，人人有責“這幾個大字。小鳥們見了，連聲說：”紅領巾真好！“
兩個”紅領巾“把做好的保護牌插在小樹的面前，小樹見了高興地說：”謝謝紅領巾。“”紅領巾“說：”不用謝，這是我們應該做的。“
幾天后，這位鍛煉的大叔又來了，當他看到這塊保護牌時，心想：這里為什么多了一塊牌子，是誰放得呢？大叔看看上面的字不由得臉紅了，對小樹說：”對不起！“就低著頭走了。
小樹笑了作文10
清晨，有個小孩出來散步，走著走著，他忽然看見前面有一棵小樹木擋住了他的去路，他覺得看上去很不順眼，就伸出腿去踢那棵小樹木，小樹木疼的直叫。 幸虧旁邊有倆心眼好的'小孩看見了小樹木，就走過去看了看，摸了又摸。其中一個小孩說：“幸虧小樹木還毫發(fā)未損”。另一小孩也說：“我們趕緊去立一塊牌吧！”旁邊的小孩回答說：“好的，那我們就出發(fā)吧！ 說著，一個小孩找來了一塊木版，帶來了一支黑筆，另一小孩帶了一把鐵鍬，他們開始行動了。首先他們用鐵鍬挖了一個洞，再把那塊木版插在洞里，再把土填回去，然后在木版上面寫上”愛護樹木，人人有責“，小樹木看了樂開了花。
第二天，那個小孩又來了，還想欺負那棵樹木，他看見了那塊木版，感到很慚愧，說；我以后再也不能欺負小樹了。小樹木聽了特別的開心，露出了燦爛的笑容！
小樹笑了作文11
秋天到了。一天，我剛放學。我和我最好的朋友金凱走在路上聊天。
在路上，我們看見有三顆小樹苗被風吹歪了。我想小樹苗一定很不舒服，我該怎么辦呢？我想啊想……終于想到一個好辦法。我先請金凱在這兒等一下，然后我趕快跑回家，急急忙忙的拿了三根棍子和一些繩子就往回跑。累的我滿頭大汗。我來不及休息，就和金凱一起用拿來的棍子和繩子來幫小樹苗扶正。金凱先用手把小樹苗扶正，我趕快把一根棍子綁在小樹苗上，這樣棍子就可以把小樹苗支撐住，就不會歪了。我們用同樣的`方法把剩下的兩顆小樹苗也綁好了。
看著扶正的小樹苗在風中微微晃動。好像它在向我們微笑，說：“謝謝你們！”
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