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      快樂的游戲作文

      時(shí)間:2021-05-10 16:05:25 游戲

      快樂的游戲作文合集15篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的快樂的游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      快樂的游戲作文合集15篇

      快樂的游戲作文1

        今天下午我度過了一節(jié)“愉快”的游戲課,現(xiàn)在又到了燒腦時(shí)刻了——寫作文。“哎——些什么好呀,”我撓了撓后腦勺,抱怨著,“就知道老師不會(huì)讓我們白玩一節(jié)課。”“萬惡的作文呀。”同桌黃晨曦臉上寫滿了無奈。

        “咦?魯老師和周添逸呢?怎么不在教室里?”我困惑道。“周添逸八成是作文寫不好然后被魯老師抓走了。”黃晨曦不急不慢地說道。

        我忐忑不安的想:作文寫好會(huì)被老師叫出去?我的天,那太可怕了……黃晨曦說:“我想,老師肯定在教周添逸有關(guān)于寫作文的‘武林秘籍’。”

        突然門開了,周添逸和魯老師回來了。老師走到黃晨曦旁邊說了一句話,只見黃晨曦?fù)u了搖頭,隨后就被“魯大魔頭”抓走了。我萌生出了一種恐懼感:黃晨曦沒犯什么錯(cuò)呀,莫非——老師聽到了我們的對話?各種各樣的猜測都從我腦海中劃過。

        過了一會(huì)兒,黃晨曦回來了,魯老師隨后叫走了周蘇杭。“老師跟你說了些什么?”我好奇地問道。黃晨曦臉上露出了奸笑,說:“嗯哼——我,已經(jīng)得到了‘武林秘籍’了。”

        “快,快告訴我!”

        “我才不要嘞,來告訴你,我的作文還有什么特點(diǎn)。”黃晨曦瞅了我一眼,臉上擺出了嫌棄我的表情。只見黃晨曦拿起筆來刷刷地寫起來,而我,我的文章像沒了頭的蒼蠅似的,不知道在寫些什么。

        “叮鈴鈴”下課了,我馬上去請教魯師傅。魯老師幫我梳理一下我的“構(gòu)思”,我的思考馬上開了機(jī),馬上跑到黃晨曦面前,說:“我也得到‘武林秘籍’了。”

      快樂的游戲作文2

        星期五下午第一節(jié)快下課,老師打破了教室的寧靜:“待會(huì)兒體育課文學(xué)社的同學(xué)留下來。”我一聽,別提心里有多高興了,文學(xué)社的活動(dòng)已經(jīng)好長時(shí)間都沒舉行了,今天老師一提,心里樂滋滋的。

        第二節(jié)課快上課了,同學(xué)們都走了,就剩我們幾個(gè)人坐在教室里,過了一會(huì)兒,老師就來了。講了一些內(nèi)容,并拍了一些照片,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了——做游戲!老師一說做游戲,個(gè)個(gè)都來了精神。這第一個(gè)游戲,是“雙人趕豬過河”嘿嘿!你不知道怎么玩吧?其實(shí)很簡單,兩個(gè)人一組,一人站桌這頭,一人站桌那頭,吹著橡皮一個(gè)來回,兩組比拼。這個(gè)游戲連老師也參加了,不用說,當(dāng)然是老師獲勝,可最令人想不到的是:男女生兩組比拼的時(shí)候,總是我們女生贏,男生再怎么吹也比不過我們。第二個(gè)游戲其實(shí)是比較簡單的,考的是注意力,名字叫做“對著干”游戲規(guī)則就是老師說一個(gè)動(dòng)作,同學(xué)們做相反的,如果有錯(cuò),便直接被淘汰。在這個(gè)游戲中相繼有四位同學(xué)淘汰,剩下的勝利了游戲,老師還請他們四位給我們表演節(jié)目,前三位千篇一律,都是講了笑話,可第四位同學(xué)因?yàn)閷?shí)在不知道表演什么,就讓他的同桌來幫助他,表演了一段街舞,大家都為他精彩的表演鼓掌!

        其實(shí)還有一個(gè)游戲,叫“猴子撈月”具體怎么玩,要先保密一下,下次一定給你講個(gè)明白!

      快樂的游戲作文3

        又到了快樂的周末,今天可是有不一樣的精彩。揭陽日報(bào)小記者俱樂部的小記者共聚在揭東一小東階梯教室,我們懷著激動(dòng)的心情等待本次活動(dòng)的開始,每個(gè)小記者都迫不及待了,大家對本次活動(dòng)—沙盤游戲充滿了許許多多的好奇。

        張老師先讓我們認(rèn)識沙盤與沙盤里的玩具—沙具,接著把我們六十多位小記者分成十個(gè)組做沙盤游戲,每次大概有七或八人,從中選出一位組長帶領(lǐng)全組。游戲規(guī)則是每人有四個(gè)機(jī)會(huì)放沙具,每次放一個(gè)沙具,在放沙具時(shí),可以移動(dòng)別人的沙具的位置,但不可以拿走別人的沙具,而且不能說話。開始游戲了,每個(gè)隊(duì)員都認(rèn)認(rèn)真真的思考和挑選自己心愛的沙具,最后把凝聚著許多心血的沙具擺成了一個(gè)沙盤。

        之后,組長特意推薦我作為本組的代表上臺陳述我們的沙盤作品,我接受了這個(gè)大任務(wù)。準(zhǔn)備上臺了,這可是我第一次上臺,心里忐忑不安,總想著失敗或者成功,但我已經(jīng)接受了,就不能退縮了,頂了一口氣,鼓起勇氣,挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,最終,順利表達(dá)了我們這組的沙盤內(nèi)容與沙盤的故事。

        時(shí)間過得真快!不知不覺中,上午過去了,快樂的周末,沙盤的游戲使我更清楚地知道了團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)結(jié)力,聚沙成塔的力量組成了一幅幅美麗而動(dòng)感的畫。

        難忘快樂的周末歡樂的游戲!

      快樂的游戲作文4

        今年的拔河,我們的運(yùn)氣十分的不好,咱們六(6)班是頭一局,如果,這一局一輸,第一、二、三名就別想了。因此,我們都惶恐不安,尋找別的班的弱點(diǎn),生怕自己輸?shù)脩K。

        比賽是3局2勝制,我們的對手是(3)班。(3)班是年級中力氣可以說是最大的。一下課,他們班的男生就像瘋了一樣,我們當(dāng)然也領(lǐng)教過。他們現(xiàn)在正虎視眈眈地望著我們,仿佛想一口氣把我們?nèi)滔滤频摹!盀闃s譽(yù)而戰(zhàn),爭奪第一!”我們的心頭也燃燒了起來,“是啊,放馬過來吧!”我們要為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)!”

        “呼——!”口哨聲劃破了天空,頓時(shí),吶喊聲,加油聲響砌云霄。早已站好馬步,握緊麻繩的我們,用盡了所有的力量。顯然,我們不是他們的對手。麻繩迅速地朝對方拉去,我們的腳步也被迫往前移動(dòng)。眼看著就要輸了,而自己卻無能為力時(shí),一陣喊聲響起:“身體往后傾斜,快,我們還沒有輸!”是張老師,他的臉緋紅,眼看著就要輸了,可他仍然沒有放棄獲勝的希望,為我們加油。這時(shí),吶喊聲再次響起,好像一陣一陣?yán)顺保魂嚿w過一陣。我能感覺到,我們是操場上的焦點(diǎn),每一陣吶喊聲都是在為我們加油!“六(6)班加油!”我的心也跟著呼喊起來。

        突然,一股力量灌入了我們的全身,煩燥、害怕的心立刻平靜下來,激昂的情緒遍布了全身。“我們還沒有輸!”我可以感覺到我的熱血在沸騰,我可以感覺到一股熱浪朝我的胸膛涌去,我可以感覺到有使不完的勁。于是,我再次用盡全力,身體往后仰,其他同學(xué)也是如此,受到沸騰場面的感染,斗志被激發(fā)出來了,大家鼓足勁用盡了全力。激情迸發(fā)出了巨大的能量,團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了奇跡,“啊——!”我們的腳下就像扎了釘子一般,麻繩不動(dòng)了。“加油”的呼喊聲再次響起。“好——!”緊接著,我們抓著的麻繩慢慢地隨著身體在后退,一步,接著又是一步。對方似乎被我們突如其來的斗志所鎮(zhèn)住了,他們好像喪失了信心,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,毫無斗志,惶恐不安,而我們的斗志卻是越戰(zhàn)越旺。我們最后一個(gè)抓著麻繩的唐聞希同學(xué),他的臉漲得像一個(gè)紅蘋果,他已經(jīng)喘著粗氣,可是他的手卻始終緊緊地抓著麻繩,一直在用著全力!一滴汗水,一步腳印,一份對勝利的渴望,“爆發(fā)吧,小宇宙!”忽然,一切仿佛都被靜止了。吶喊聲不再回蕩在操場,加油聲已消散而去,只有那越過紅線的.麻繩告訴大家“我們贏了!”

        緊接著又是一場,又是一場。我們向著勝利的彼岸前進(jìn)著,從前的我們沒有一點(diǎn)兒斗志,甚至不敢去想排名,但經(jīng)過一層一層的拼搏磨煉,我們成功地闖進(jìn)了前三名,雖然我們沒有得到第一,但是我們看到了希望,悟到了團(tuán)結(jié)的力量。

      快樂的游戲作文5

        昨天晚上,我和米小婷、韓小清、欒小雪、張雯文、周榮譽(yù)、開心果和金銘楊一起約好去四方書城上面的小廣場玩兒,我飛快的吃完了晚飯,抓起滑板就跑到了小廣場。

        張雯文、韓小清、欒小雪、周榮譽(yù)和金銘楊已經(jīng)到了,他們看我來了,一起上滑板,開心的在小廣場上穿梭。我正在享受涼風(fēng)吹過面龐“WIP”級待遇,這時(shí),大事不妙!韓小清以急轉(zhuǎn)彎向我沖來!顧不得別的了,我一下子使出了獨(dú)門絕技——超級極速大轉(zhuǎn)彎與韓小清擦肩而過,我們面對面滑著,看來韓小清嚇得不輕,連平衡都快保持不了了。我也是驚嚇過度,這時(shí),我想到了一個(gè)既省力又刺激的好玩法——拉著手滑,我先和韓小清試驗(yàn)了幾圈,覺得不錯(cuò)。就用我的“瘋狂大嗓門”喊道:“平安二小四年級一班的女士們先生們注意嘍!想玩兒刺激的都到彭小月這里來集合!”。說時(shí)遲那時(shí)快,頂多40秒,大家都聚來了,我把計(jì)策告訴大家以后,人人拍手叫好。于是,很快我們組成了方隊(duì)——我在最前面掌握方向,左手拉著韓小清這個(gè)用來保持平衡“左機(jī)翼”,右手拉著另一個(gè)保持平衡者欒小雪,欒靖后面是周榮譽(yù),周榮譽(yù)后面是金銘楊,“尾巴”當(dāng)然是張雯文嘍!嘿嘿!我們玩兒好不快活,我?guī)е@一串“風(fēng)鈴”一會(huì)兒左轉(zhuǎn),一會(huì)兒右轉(zhuǎn),開心得不得了。這時(shí),不幸發(fā)生了——米小婷大搖大擺的喝著奶茶走來了,金銘楊一個(gè)躲閃不及就倒了,連帶著我們?nèi)沽耍仔℃冒涯滩璺旁诘厣希雭矸鑫覀儯疸憲畹娘w毛腿剛好趕到,一腳就把米小婷的奶茶瓶子踢出去老遠(yuǎn),奶茶弄臟了我的輪子、韓小清的板兒,張雯文的新鞋,欒小雪的新褲子,周榮譽(yù)的小腿上早已“傷痕累累”米小婷的奶茶“光榮”報(bào)銷。這時(shí),大家咬牙切齒,氣憤不已的拿出看家本領(lǐng)追趕金銘楊,金銘楊落荒而逃……

        很快,李貓貓這個(gè)意外的“訪客”和開心果來了,開心果呵呵一笑,轉(zhuǎn)身上板,愉快的加入了我們的行列。隊(duì)伍更加熱鬧了!大家圍著李貓貓這個(gè)不會(huì)滑的家伙打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),搞得李貓貓頭昏腦脹。周榮譽(yù)找到了一個(gè)刺激的好玩法——圍著小火車道那些凹凸不平的磚轉(zhuǎn)圈,呵!我上去轉(zhuǎn)了幾圈,真刺激!真好玩!額,正當(dāng)我和韓小清玩兒的開心呢!突然聽到米小婷的女高音——“媽呀!不好啦!周榮譽(yù)摔倒啦!”。“烏拉拉——”一群人馬全湊過去,我也不例外,周榮譽(yù)的母親大人氣憤不已的把周榮譽(yù)領(lǐng)回了家。

        8:30,大家也都玩累了,拿瓶水,帶上我滴小麻花、牛肉干、大米餅,金銘楊臨時(shí)興起買了幾包小薯片,欒小雪的繽紛糖果,還有張雯文從姨媽店里拿來的“野火燒”,開一個(gè)小“Party”有資格樓!雖說簡陋,但大家“吃嘛嘛香”!

        9:20了,按說都該回家了,我們一個(gè)個(gè)極不情愿的被家長大人像牽牛犢一樣拽回了家!

        相約小廣場!我們的自由天空!

      快樂的游戲作文6

        從小到大,我們玩過許多游戲。有“搭積木”、”老鷹捉小雞”、“警察抓小偷”等。各式各樣的游戲待給我們很多快樂,但有些同學(xué)只會(huì)在那兒亂罵人或追逐打鬧,這樣不僅不文明,還影響了其他同學(xué)。于是,我們的班主任睢老師組織了一次班隊(duì)會(huì)::游戲比賽。看哪幾個(gè)同學(xué)出的游戲最有人氣,最受他人歡迎。

        首先上場的是“抽簽游戲”,游戲規(guī)則是:大家分別把自己的名字寫在同學(xué)給的紙上,再由一個(gè)同學(xué)去抽,抽到的同學(xué)都由一份小禮品。但這似乎并不受歡迎。`下面上場的是“猜動(dòng)作游戲”,這可把大家逗樂了。我們班主任眭老師做了一個(gè)動(dòng)作:起床、梳頭、刷牙。在傳的過程中,丟了一個(gè)動(dòng)作-梳頭,到最后一個(gè)同學(xué)偷懶,把刷牙的動(dòng)作只做了一下,讓猜的人以為是在啃雞大腿,邊做動(dòng)作,邊說:“起床,啃雞大腿。”這個(gè)游戲第一輪剛以結(jié)束,就由許多同學(xué)爭著要上去玩,看來人氣不錯(cuò)嗎!

        最佳人氣獎(jiǎng)的游戲得主是趙夢瑩和張方馨。游戲規(guī)則是:第一次每四個(gè)人踩在一張大報(bào)紙上,不能由同學(xué)的腳踩在地上。第二次把報(bào)紙折一半,以此類推。以開場,就由一組被淘汰下場了。接下來,不斷有人被淘汰出局,最后只剩下三組了,他們爭先恐后、互不想讓,但勝利者只屬于其中一組。又一組下來了,下面的比賽更為激烈,也讓我們開懷大笑,成澄背上背著兩個(gè)人,手里又抱著一個(gè)人站在報(bào)紙的一角上,活象一個(gè)媽媽帶著三個(gè)孩子練舞蹈。

        游戲帶給我們的快樂真多呀!

      快樂的游戲作文7

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間第二屆游戲節(jié)又到來了。那天,當(dāng)劉老師宣布游戲節(jié)正式開始時(shí),操場上頓時(shí)炸開了鍋。大家迅速行動(dòng)起來,低、中、高年級小朋友玩的游戲各不相同。

        我們班玩的游戲是《孵小雞》。我們每個(gè)同學(xué)事先都做好了雞的頭飾,戴在各自的頭上。孟老師把大家分成八個(gè)小組后宣布游戲規(guī)則:每組同學(xué)的前面都準(zhǔn)備了一張報(bào)紙,每個(gè)同學(xué)都把頭飾轉(zhuǎn)向有雞蛋的那一頭,第一個(gè)同學(xué)把報(bào)紙撕開,從里面鉆出來,要是報(bào)紙沒有弄破的話,就站到小組的最后面,變成一只小雞。如果一個(gè)同學(xué)鉆出來的時(shí)候報(bào)紙破了,那這組后面的同學(xué)都和這位同學(xué)一樣,變成了裂開的蛋(臭蛋)。到最后比一 比,看看哪一組孵出的小雞最多,這組同學(xué)就獲勝。全班同學(xué)都專心致志地聽孟老師把規(guī)則講完后,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。

        游戲開始了,每組的第一個(gè)同學(xué)飛快地向前方跑去,用力撕開報(bào)紙,從報(bào)紙里鉆了出去。可是,我們組的周怡就是腦子不轉(zhuǎn)彎,連報(bào)紙都不會(huì)撕。她聽見我們大家在后面大聲喊:“加油,加油!”心里比我們還著急,就馬馬虎虎地用力撕開了報(bào)紙。看到另外小組已經(jīng)有好幾只小雞孵出了,她更急了,往撕開的報(bào)紙那邊狠命地鉆了過去,結(jié)果報(bào)紙破了。我們組的同學(xué)都在后面責(zé)怪她,說她太沒用了,害大家都變成了臭雞蛋,都唉聲嘆氣的。再看看其他小組,都孵出了很多小雞,看起來我們只有眼饞的份了。

        游戲節(jié)后,我們組的同學(xué)明白了一個(gè)道理:只有大家開動(dòng)腦筋、團(tuán)結(jié)一心,合作才能取得成功。

      快樂的游戲作文8

        一天下午,我們在一個(gè)陽光明媚的地方上我最喜歡的體育課,忽然聽見有人在叫我。我回頭一看;“原來是石兆瑩呀!你叫我有什么事嗎?”石兆瑩說:“你玩不玩一種智力游戲?”我說:“玩的,玩的,我去叫蘭天一起來玩吧?”石兆瑩說:“那好吧!”我約了我的妹妹蘭天,就開始玩石兆瑩說的智力游戲了。

        這種智力游戲的過程是這樣的:先把一根跳繩索拿在手上跳,然后在回答別人提出的問題。我跳得可好了!我也答對了不少的問題。我一邊跳一邊還想著別人出的問題,其間的動(dòng)作是:兩腳抬高或一只腳抬高,另一只腳在地上。我的妹妹蘭天和石兆瑩也答了不少問題,石兆瑩跳了300次,我跳了100次,我妹妹跳了99次,石兆瑩回答對了10個(gè)問題,我回答對了39個(gè)問題,我妹妹回答了22個(gè)問題。石兆瑩兩次的得分加起來是310次,我兩次的得分加起來是139次,我妹妹兩次得分加起來是121次,今天勝利的人是石兆瑩。我和妹妹都不服,我們又比了,這回石兆瑩兩次的得分加起來是222次,我兩次加起來是312次,我的妹妹兩次加起來是222次,我也成了勝利者,蘭天也不服,最后蘭天也成了勝利者。

        這次的智力游戲給我們帶來了不少快樂,還讓我懂得了只要我們的心里有了“不服”這兩個(gè)字,什么游戲你都會(huì)是勝利者,有不服還不行,還要有團(tuán)結(jié),有一句老話:“團(tuán)結(jié)就是力量,”我要謝謝石兆瑩為我們帶來的游戲,讓我的課余生活變得這樣快樂。

      快樂的游戲作文9

        “啊!”你知道嗎,這是大名鼎鼎的女高音我發(fā)出的尖叫聲,告訴你吧,我們在玩紅綠燈,我被抓了,所以大叫一聲。

        “妹妹,該你抓了。”姐姐說著,幫著把一塊手帕蒙住我的眼睛,頓時(shí),我的眼睛一片黑暗,沒有了方向,我用雙手不停的摸著前方,在搜查。院子里寧靜無比,一根針掉在地上都能聽見,忽然,我打破寧靜說:“紅燈,誰要走動(dòng),我能聽得一清二楚。”說了這話,沒有一點(diǎn)動(dòng)靜,我心里“咯咯”的笑了起來,想:真聽我話。我摸呀摸,怎么摸也摸不到,我氣急敗壞地說:“你們怎么這么難抓!”邊說著,邊扯下手帕,弟弟和我鄰居王新森一動(dòng)不動(dòng)的睡在地上,見我生氣極了,“哈哈”的笑了,咦?姐姐呢,我環(huán)視四周,沒見到姐姐的影,再一看,姐姐居然蹲在我的面前,我真后悔沒有再往前走一步,于是,他們聚在一起嘀咕著,然后回過來,對我說:“你沒有抓到人,要重抓。”

        我聽后,又把手帕蒙在眼睛上,繼續(xù)巡邏,我走了十幾圈,沒有抓到,我終于吼道:“紅燈。”整個(gè)院子又是一片寂靜,“別走了。”我聽這句話判斷出馬上就要有人被我抓,連忙向前邁出了一大步,我的腳一滑,連忙做出了劈叉的動(dòng)作,我又一次撤下了手帕,他們個(gè)個(gè)捧腹大笑,我也不好意思地笑了,笑聲響徹云霄。

        今天,我雖然像一只倒霉熊一樣倒霉,但我卻非常開心,我永生難忘開心的這一天!

      快樂的游戲作文10

        哈哈哈哈……教室里一片歡騰,這是在干什么呀?那是我們在吹泡泡呢!吹泡泡!吹泡泡!吹了一個(gè)大泡泡!迎著歡快的兒歌聲,我們吹起了泡泡。

        吹泡泡可簡單了!先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子,接著用帶圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣,泡泡就從圈里冒了出來,變成一個(gè)個(gè)又輕又圓的球兒,光影零亂、四散紛飛。就像一個(gè)個(gè)娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。

        這肥皂泡可美麗了!有櫻桃般的粉紅色,有芒果般的淺黃色,有珍珠般的銀白色,有綠葉般的淺綠色,有蘋果般的大紅色,還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個(gè)泡泡上面,真是美極了!

        泡泡不但顏色美,而且各種各樣,千姿百態(tài)。有時(shí),我吹得太輕,這球兒會(huì)變得很大很大,微微顫動(dòng);有時(shí),我用力一吹,就會(huì)冒出許多小泡泡,不像大泡泡那樣孤單,它們?nèi)齼蓚(gè)挨在一起,成為雙、三胞胎呢!一起向著天空飛去!透過陽光,泡泡映著我,我的頭變得好圓,像個(gè)大頭娃娃;映著樓房,樓房挺起了大肚子;映著小伙伴們,大家都變成了龐然大物了!

        大泡泡帶著三兩個(gè)小泡泡,成群結(jié)隊(duì)地包著我們的快樂與希望,飛向大海,奔向草地,飄向藍(lán)天。它們那么絢麗,那么多彩,那么清澈,這美好的一幕永遠(yuǎn)留在了我的心間。

      快樂的游戲作文11

        今年的游戲節(jié),讓我過得很快樂。

        到了開幕式時(shí),我們班就帶著太陽帽和水瓶子來到了操場上。天氣可真熱,等了一會(huì)兒,精彩節(jié)目就上演,有打鼓的、耍獅子的、跳舞的……都很熱鬧,很精彩。

        等開幕式結(jié)束后,我們就開始玩游戲了,有游戲有四個(gè),分別是:金字塔、大風(fēng)車、手足球和鋁帶戰(zhàn)車。能在學(xué)校和同學(xué)一起玩游戲,也是一件非常開心的事哩!今天我們的任務(wù)就是一個(gè)字——玩!不僅要光玩,還要玩得高興,玩得開心,玩出水平來!

        我最喜歡的游戲是金字塔和鋁帶戰(zhàn)車。在鋁帶戰(zhàn)車上面,我們并排隊(duì)站在車上,用雙手不停地?cái)[動(dòng)著,我們就是車上的司機(jī),共同讓車前進(jìn),上來了七八個(gè)人后,戰(zhàn)車就開始緩緩地啟動(dòng)了,一會(huì)又轉(zhuǎn)變,倒轉(zhuǎn)……搞得我們慌慌張張。

        等我們玩完戰(zhàn)車后,去擺水灘喝完了水后,就又去玩了金字塔游戲。金字塔很好玩,就是在墊子上,底下四個(gè)人墊底,中間三個(gè),上面一個(gè),攀摔倒下去時(shí),就會(huì)很有趣。我們來到了那里,躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上,擺成一個(gè)又一個(gè)金字塔。為了讓金字塔游戲玩得更有趣,我們擺成了一個(gè)更成了一個(gè)更高的金字塔,而且是男女搭配。這一次,我光榮地站到最高頂尖上,老師也為我們的造型照像。

        等到了回班時(shí)間了,我們玩得滿頭大汗,但我們卻很快樂,因?yàn)椋ㄟ^玩游戲讓我懂得了一個(gè)道理:我們玩得游戲之所以能玩得快樂、完美,是因?yàn)槲覀兇蠹夷軌驁F(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力。

        希望下次玩得更開心。

      快樂的游戲作文12

        今天,我一走進(jìn)教室,老師說要玩“你做我猜”的游戲,于是大家期待著美好時(shí)光的來臨。老師說游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)上去表演,說出詞語的意思,其余同學(xué)來猜詞。那個(gè)隊(duì)猜出的詞多哪個(gè)隊(duì)就獲勝。

        接著,老師說要取隊(duì)名了,另一個(gè)隊(duì)想了想,他們想勝利,于是就取勝利隊(duì)。我們也不甘示弱,想到超人不是很厲害嗎?于是我們隊(duì)就取了這個(gè)名字。游戲也正式拉開序幕。

        接著,我們兩隊(duì)各請了一個(gè)代表。我們的代表和別隊(duì)的代表都上臺抽紙。他們偷偷摸摸看了一眼答案,就開始做動(dòng)作了。

        我們隊(duì)先答題。我們的代表說一種喜歡冬天的動(dòng)物,我們百思不得其解。接著,他又做了一個(gè)搖搖擺擺的動(dòng)作。我在心里想到了答案。但是有同學(xué)比我快了一步說出了答案,答案是企鵝。

        輪到勝利隊(duì)了,但是他們說出了答案里的其中一個(gè)字。于是他們被取消了問的資格。

        又輪到了我們了,我們的代表做了一個(gè)重重地垂下頭的動(dòng)作。大家都屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。突然,我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)脫口而出地說出是垂頭喪氣。我們隊(duì)又得分了。我心里甜滋滋的。

        輪到勝利隊(duì)了,他們做了一個(gè)拼命把東西往嘴巴里塞的動(dòng)作。有同學(xué)說是大吃大喝,但是不對。我不加思索地說出了答案,答案是狼吞虎咽。

        接下來的題目對我們來說是小菜一碟。終于,我們隊(duì)贏了。游戲也結(jié)束了,但我們還沉浸在歡樂的氣氛中。

      快樂的游戲作文13

        “快倒!快倒!”教室里傳來熱鬧的歡呼聲。我推開門一看,原來是小桔燈的教室里在玩快樂氣球的游戲,我趕快加入其中。

        比賽規(guī)則是:找2位同學(xué)上場,一個(gè)堆杯子,一個(gè)頂氣球,哪一個(gè)隊(duì)用的時(shí)間少,哪隊(duì)就算獲勝。一旦氣球落地就要加5秒,杯子倒了也要加5秒鐘,兩只手松開也要加5秒,這些情況一次也沒有發(fā)生過的還可以減去5秒鐘呢。

        比賽開始了,首先是海豹突擊隊(duì)上場了,他們滿臉鎮(zhèn)定,臉上沒有任何的表情,兩個(gè)人好像都信心十足的,好像第一名非他們莫屬似的。比賽開始了,他們?nèi)?然那么鎮(zhèn)定,拍氣球的人好像對氣球施了魔法,讓氣球不逃跑反而在原地跳來跳去,非常的聽話。堆杯子的人,神態(tài)自若,樣子很鎮(zhèn)定,就這樣他們兩個(gè)人配合得很 默契,簡直可以說天衣無縫,不一會(huì),他們就把杯子全部堆完了,總計(jì)用了1分54秒。

        接下來該美女隊(duì)上場了,她們滿臉笑容。比賽開始了,他們一個(gè)頂氣球,一個(gè)堆杯子,她們兩個(gè)人是一個(gè)默契的組合,不一會(huì)她們就以39秒的速度堆好了杯子。

        最后,就該我們飛虎隊(duì)了。我害怕得像一只縮頭烏龜一般,真想把頭縮進(jìn)衣服里面,真是緊張的不得了。比賽開始了,我小心翼翼地拍著氣球,生怕氣球飛到別處去,落到地上,可是氣球還是飛來飛去,不聽我們使喚,就這樣,我們隊(duì)才得了最后一名。

        比賽結(jié)束了,我愁眉苦臉地下了臺,我對我自己非常地失望。

        教室里還回蕩著歡笑,快樂還在繼續(xù)。

      快樂的游戲作文14

        要說我覺得最令人快樂的游戲,那非“你讀我指”游戲莫屬了。

        “你讀我指”游戲可好玩了,就說最近玩的一次吧!那是我最難記的一次,因?yàn)槲乙采蠄鋈ブ浮_@次我們分四輪比,第一輪是由付晚秋讀的,每組派一個(gè)人上 去指,這時(shí)我還是一個(gè)旁觀者,心里卻非常急,別提是多么擔(dān)心了:怕我們二組的任年承指得慢,我恨不得沖上去幫助任年承,可我還是制止了自己。我看了看其他 同學(xué),他們的樣子真是千姿百態(tài):有的左一跳右一跳,有的則指著同學(xué)大喊大叫,還有的勝利組同學(xué)一蹦三尺高,連連叫好。再看一看付晚秋,她似乎一點(diǎn)也不著 急,只顧著讀她的詞語,不管他們組的人怎么樣。

        第一輪結(jié)束了,老師又要換指的人了,我當(dāng)然舉手了,老師點(diǎn)了我,我心里又高興又緊張,高興的是老師終于讓我上臺指了,緊張的是萬一我一個(gè)也沒指到怎 么辦。懷著這樣的心情,我走上了臺,心里不免非常擔(dān)憂,“期待!”第二輪報(bào)的人迅速報(bào)道。這時(shí),我們所有在臺上的人都慌了神,我心里更是像熱鍋上的螞蟻一 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我的眼睛在黑板搜索,耳邊此起彼伏的喧鬧聲讓我更加焦急,我輸了這一個(gè),我并不泄氣,全神貫注地聽著。“血脈親情”,讀的人又報(bào)到,這次人并沒有 像上次那樣急,而是沉著冷靜地找,功夫當(dāng)然是不會(huì)辜負(fù)有心人的,我第一個(gè)指到“血脈親情”這個(gè)詞語。之后我也信心倍增,連連告捷,一舉奪得了五分,我心里 喜滋滋的:呵呵!太好了,本來就只有十分,我一個(gè)人就奪得了五分,一個(gè)字兒,爽!

        比賽很快就完了,大家都還沉浸在剛才的比賽中。“你讀我指”游戲可好玩了,想玩的話就來我們班吧!

      快樂的游戲作文15

        綠豆可以泡水,可以做綠豆粥吃,還可以種植……但是今天的作文課上,我們是拿綠豆做游戲。

        我們要準(zhǔn)備的東西有綠豆、袋子,還有木筷子。準(zhǔn)備的東西已經(jīng)有了,老師又在白板上寫了規(guī)則。看完規(guī)則我心想:這也太坑了吧,規(guī)則竟然是每過一分鐘就換一輪游戲,每輪的玩法還不一樣,時(shí)間還短,這可怎么玩呀?我們齊聲說:“能不能給我們兩分鐘呀。”老師說第三輪接力賽才有兩分鐘的比賽時(shí)間,前面兩輪都只有一分鐘,最后的總成績就是三輪游戲的豆子數(shù)量之和,最多者勝利。好吧,這能聽天由命了。

        我們休息了一會(huì)兒,游戲就要開始了。游戲開始前我想了想,怎樣才能在保證速度的同時(shí)又能夾很多顆豆子呢?正當(dāng)我認(rèn)真思考時(shí),只聽老師說了一聲:“再過三秒鐘游戲就開始,三——二——”我一下做好了心理準(zhǔn)備,擺好袋子,把筷子拿在手邊。

        第一輪不限顆數(shù),想夾多少夾多少。游戲開始,我連忙用筷子夾了五顆豆子做鋪墊,再夾四顆豆子來做士兵,防止豆子亂飛,因?yàn)轱w出去的豆子可是不作數(shù)的。做好鋪墊,剩下的想夾多少就夾多少了,因?yàn)槲矣X得前面的工作做好了,后面就不急了。

        第二輪游戲每次只能夾一顆,因?yàn)槲×说谝惠喌慕?jīng)驗(yàn),所以這輪我夾得最多,楠楠和貝貝最少。

        第三輪開始了,這一輪是決分勝負(fù)的時(shí)候了,可是這一輪特別難,是“運(yùn)豆子”,需要夾起豆子走一段距離,將豆子運(yùn)到對面去。剛開始我一次性夾了十顆豆豆,我晃晃悠悠的舉起筷子往對面走,可是不小心中途掉了四顆,我趕緊把剩下的六顆放到袋子里后抓緊時(shí)間跑回了“老宅”繼續(xù)運(yùn)送。

        我的心怦怦直跳,這一次當(dāng)我伸出筷子剛碰到豆豆時(shí),豆豆好像穿了一件“油衣”,我一夾,它們統(tǒng)統(tǒng)從我的筷子中溜走了。我并不灰心,調(diào)整了姿勢瞪著豆子,心想:你們快點(diǎn)把“油衣”脫了。豆子仿佛聽懂了我的話,害怕極了,我一夾,它們就乖乖上“鉤”了。這一輪我一夾就夾了10顆,而且一顆也沒掉。我趕緊跑到對面把豆子放進(jìn)了袋子里,再掉頭跑回來……時(shí)間只剩下5秒了,我加快腳步,不管夾了多少顆都往對面運(yùn)輸。

        我一邊跑一邊用余光看看我的對手們,哈哈,他們還在和豆子較勁呢,低著頭,彎著腰,活像一個(gè)個(gè)小老頭。我心里很激動(dòng),我一定要贏,這一輪我一定要贏!

        游戲結(jié)束,我們數(shù)了數(shù)豆子的數(shù)量,呀,我松了一口氣,因?yàn)槲业亩棺幼疃啵业昧说谝幻?鞓返膴A豆子游戲結(jié)束了,我要享受我的勝利果實(shí)去了,勝利果實(shí)就是我最愛的——冰淇淋。

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