《梅花魂》續寫作文2篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的《梅花魂》續寫作文，歡迎大家分享。
《梅花魂》續寫作文1
離別時，外祖父對我說：“鶯兒，過一會兒，你就要回到那擁有長城、黃河、萬里長城的中華民族的懷抱中去了。”我投入了外祖父那溫暖的懷抱中，他用他那粗糙的大手，撫摸著我的頭。正當我沐浴在與外祖父相處的最后一寸觀光陰時，媽媽走了過來，不忍心地對我說：“孩子，船快開了，我們要走了�！蔽腋庾娓刚f了一聲發自肺腑的：“外祖父，我走了，再見�！闭f著，母親拉起了我的手，猶豫不絕地登上了大客輪。正當我找到了自己的座位時，我的眼睛瞪得老大老大的，站在我面前的位，不就是外祖父嗎？他怎么會在這里？一個個問題像子彈一樣向我的腦袋發起進攻。沒想到淚眼朦朧的外祖父也跟著上了船。只見穿著西裝的外祖父從口袋中拿出了一塊雪白的手絹，我仔細一看，才發現那白的像雪的細亞麻布上繡著血色的梅花。這梅花在風雪中傲然挺立，讓我想起外祖父的一句話：“梅花愈是寒冷，愈是風欺血壓，花開得愈精神，愈秀氣。他是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”我明白了外祖父為什么那么愛那幅墨梅圖。這時，外祖父為什么那么愛那幅墨梅圖。這時，外祖父說：“鶯兒，我把這個繡著梅花的手絹送給你，愿你像梅花一樣，要有堅強的毅力�！盵/gd]說罷，便把那塊手絹送給了我。而外祖父也中走了，望著他遠去的背影，我知道這離別的一瞬間，我這一生也許都難以忘懷，甚至會刻骨銘心地藏在心靈的`深處！船緩緩地開了，我向對岸望去，發現外祖父正滿臉微笑著揮手，在向我道別。我望不了他的笑；我望不聊他叫我吟誦唐詩宋詞時落下的淚；我忘不了他在我弄臟墨梅圖生氣時的表情；我望不了與他在那最后的溫暖擁抱！船離對岸越來越遠，可是我感到墨梅圖和手絹在我手中時，我離外祖父卻盡在彼此。海浪親吻著船的四周，海鷗在風雨中穿梭，而我的心卻難以平靜。
《梅花魂》續寫作文2
終于到了。我與父母坐船七天七夜，終于來到了這個令我期盼過無數次的故鄉——中國廈門。天，十分明亮，陽光無比充足，把大地照射得很亮堂，把小草照射得很有生氣，把花兒照射得很有精神。微風吹過，讓我感到了一絲涼意。下了船后，我再也等不及了，立馬往我最向往的地方——梅園奔去。
來到梅園，放眼望去，四周密密的梅花和濃濃的花香令我應接不暇，無比陶醉。梅花的顏色各不相同，有粉的，紅的，黃的，白的，美極了！有的還是含苞欲放的花骨朵兒：有的是還未完全開放的花蕾，既嬌嫩又柔和：有的正在怒放中，花瓣大方的舒展開來，美麗迷人，還帶著點露珠。這么多的梅花，像飛舞的晨霧，像浮動的彩云，像彩色的波浪，五彩繽紛，數不勝數……
“外公，外公，哈哈，那兒的梅花真漂亮啊！我們去看看吧！”一聲夾雜著笑聲的童聲，打破了梅園的靜寂，我轉過頭去，原來，是一對祖孫正在梅園漫步，賞花�！巴夤夤�，你看……”孩子用那雙稚嫩的小手拉著老人皺巴巴的手，四處走動。老人只是笑呵呵的任由他拉著走。外公，多么親切地稱呼呀！看著這對祖孫，我不禁想到了我最最慈愛的'外公，從前，他也是這樣握著我的手散步的。啊！外公，你在那邊過得怎么樣？漸漸的，我的視線模糊了……
而此時在另一邊，老人坐在那把老竹椅上畫梅花。家里空蕩蕩的，靜得出奇，也大得可怕。自從鶯兒走后，老人一下子蒼老了許多，原來斑白的頭發現在全白了，皺紋也深陷進去，眼皮垂著，顯得很沒精神，原本健壯的體格也變得骨瘦如柴。他拿起畫筆一筆一畫地畫著，畫了一朵又一朵，畫了一張又一張，如癡如醉，畫得像極了！一直陪伴他的老仆人叫道：“老爺，別畫了，該吃飯了，要不飯菜涼了！”可是老人似乎根本就沒聽見，只是用別人聽不見的聲音念著一句句詩句：“‘獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！翰菝髂昃G，王孫歸不歸�！栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細如愁……”你可以在這位思鄉思親的老人眼角看到那兩行淚珠。
一位年幼的少女心因梅花與一顆愛國的老人心，心心相映，牽連。雖然他們各在一方，但他們的心同在故鄉。
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