【精選】習(xí)慣作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文 篇1
“吃飯別吃那么快！”“吃水果，吃水果！”“吃西洋菜了！太好了！”這就是我和爸爸媽媽常用的語言，它們是賜給我們家的。這些都是關(guān)于我們的屬性的。
我是屬牛的，加上姓黃，媽媽就又是叫我“老黃牛”。然而，我胖嘟嘟的，就知道我愛吃肉。可我也愛吃青菜啊！因為牛是吃草的，在青菜里混有草，媽媽有時候就會說：“你是屬牛的，快吃啊！”我愛吃西洋菜和空心菜，不過好久沒有吃空心菜了。
爸爸是屬虎，所以十分愛吃肉。據(jù)我所知，爸爸小時候沒有肉吃，而有一次農(nóng)村里殺豬，他就包了一碗肥豬肉，自己“獨吞”了。可能是因為爸爸小時候沒有東西吃，只能吃菜幫子，所以現(xiàn)在吃飯狼吞虎咽的。
媽媽是屬猴子的，吃得少，瘦得快，就是沒有人家孫悟空，她長長買水果，家里的水果多著呢，還買。大家有沒有聽過這樣一個故事：以前，猴子們沒有房子，它們遭到大風(fēng)大雨的襲擊后，大家都說：“不如我們蓋一間漂亮精致的房子，來避風(fēng)避雨吧！”可是，第二天，太陽暖烘烘的，它們就說：“哦，太陽暖烘烘的，不必那么快蓋房子啊！”然后，大家都在曬太陽。可是，第二天，它們又遭受到大雨的襲擊，又說：“明天蓋，明天蓋！”但是它們還是這樣，沒有蓋房子，所以猴子都沒有房子。就是這樣，媽媽總答應(yīng)帶我去首都，但是都沒有去成。
你們看，我家人的習(xí)慣，都跟自己的習(xí)性有一定的差別。
習(xí)慣作文 篇2
下午，我坐在書桌前寫作業(yè)，媽媽從房門口路過喊到：“坐直啦，把頭抬起來。”媽媽天天給我說：寫字要做到三個一，都快把我給煩死了。眼與書本一尺遠，身體與桌子一拳距離，守和筆尖一寸距離。
可是我還是沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。寫字爬太低的這個壞習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多麻煩。眼睛近視了，上課還要戴眼鏡，還影響我當(dāng)模特的夢想。真是影響太大了！現(xiàn)在媽媽帶我在外面用中醫(yī)按摩治療近視，希望能有好的效果。
我慌慌張張不細心，每次聽寫差一點點就能考了滿分。
可是好多次都是只差一點得不了滿分。舉個例子：上次，聽寫我把“嚇呆”嚇寫成了不加口字旁的“下”，真是太粗心了。慌慌張張不細心的壞習(xí)慣真不好，我要改掉這個壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)要認真仔細，寫字要一筆一劃寫好看，寫整齊，不能總是遺筆掉點。
習(xí)慣作文 篇3
—進入初三后，緊張的學(xué)習(xí)壓力使得我無暇顧及生活當(dāng)中許多除了學(xué)習(xí)之外的其他的人和事，甚至更沒有精力和時間去好好打量一下周圍的人，好象整個世界開始變得冷漠，和我都沒什么關(guān)系。直到有一天，那個普通的保險業(yè)務(wù)員使得我重新感受到人與人之間的熱心和這份熱心帶來的溫暖。
過完寒假便是中考前的最后沖刺了，可我面臨的問題不單是文化考試，更令我頭疼的還是體育考試。小學(xué)體育很好的我，從初中以來體育成績卻總是不盡如人意。為了在中考中拿到體育考試的A，我只能在媽媽嚴(yán)格的監(jiān)督下，在寒假做最后的拼搏了。
這天下午，我捧著沉甸甸的實心球，來到樓下走道里，在媽媽的指揮下開始練習(xí)投球。本來我的臂力就不大，只能艱難地將球舉過頭頂，使出九牛二虎之力，往前面一扔，只見球劃出一個美麗的弧線，重重地掉在了離目標(biāo)線很遠的地方。唉！我無奈地嘆了口氣，有氣無力地拿回球，準(zhǔn)備再來一次。如此這般，幾分鐘后，我覺得腰也酸了，手也疼了，腹部肌肉也脹痛起來，于是，我沖著媽媽擺擺手，說：不行了，先休息一下吧。便一屁股坐在了水泥地上，耷拉著頭可憐著自己。老師，打擾你一下，請問您能看看我們這個材料嗎？這時，一個富有磁性的聲音響起，我猛然抬頭，看見一個笑容可掬的男青年正找媽媽說話。不會是什么騙子吧？我警惕地觀察著他，來人留著簡單的平頭，身穿一套明顯有些臟舊的西服，一手提著公文袋，一手正拿材料翻給我媽媽看。顯然這是一個四處奔波的人。正當(dāng)他滔滔不絕地在介紹時，媽媽看了看他手上的材料，委婉地拒絕了他的好意：不好意思，我已經(jīng)好早就買了保險了，現(xiàn)在不需要了。原來是一名保險推銷員。因為平時總是被各種推銷員騷擾，加上時間寶貴，我倆便不再準(zhǔn)備搭話，旁若無人地練起球來。青年站在那里，一再說：只耽誤您幾分鐘。媽媽只笑著說謝謝。他見狀，站了幾分鐘，便知趣地離開了。盡管臉上寫滿了失望，他也不忘說一聲打擾了。望著他怏怏離開的背影，我不免有些同情，這么冷的天，他還要四處碰壁，生活真是艱辛啊！
我練了一陣，成績總是沒有提高，不免心煩意燥起來。媽媽軟硬兼施地催促著。小朋友，你動作要領(lǐng)沒有掌握好。要用腰部和腹肌力量，不能單靠手。我驚訝地聽到了一個似曾相識的聲音。原來那個推銷員在院子里轉(zhuǎn)了一圈回來了，估計他一無所獲，否則不會這么短的時間又轉(zhuǎn)回來了。他走過來，將厚厚的材料放在地上，一邊做著示范動作，一邊說要用腰推動身子，手跟著出球，動作要連貫，不能停頓。你好好跟這位哥哥學(xué)學(xué)。聽到我媽媽的肯定，他更來了勁。見我傻傻地呆在原地看他，便扯著我說跟我一起做。哦，哦。我有些手足無措，遲鈍地模仿著。雖然我覺得他的動作并非特別標(biāo)準(zhǔn)，但他一直熱情又自信地指導(dǎo)著我。漸漸地，我被他的熱情所打動，竟象朋友般一起切磋起來。將近一個小時過去了，他笑了笑時間不早了，記住我教你的動作要領(lǐng)。便飛快地走出了大門，甚至我還沒來得及說聲謝謝。
他的熱心讓我感動，我也會讓熱心成為習(xí)慣，溫暖他人。
習(xí)慣作文 篇4
我想我可以習(xí)慣一個人生活，在記憶里面擦去你的承諾，親情是個夢而我睡過頭。
大們總說我們身在福中不知福，爸爸媽媽工作忙還去打擾他們。父母每天都會很晚回家，有時候想見上他們一面也很不容易。零用錢每天也會出現(xiàn)在茶幾上。如今隨著社會競爭壓力的強烈，父母們慢慢已經(jīng)忘記了家中還有個孩子每天都期盼他們回家，哪怕就算是一起吃頓飯，在多少孩子眼中都已經(jīng)成為的奢侈的一幕。
大人們總說，我們要什么有什么，學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境都是幸福美滿的，還有什么煩惱、可他們總是不知道，他們很難與我們吃上一頓飯，和我們一起手牽手逛公園接受其他人羨慕的目光是我們最大的煩惱。我們總是見著其他的孩子有父母在身邊，還可以和他們手牽手逛公園，在我們看來就是世界上最幸福的事情了。
多少孩子對家的定義就是一個空房子，我們總是愿意帶著一顆冰冷的心待在熱鬧的大街上看著人來人往，一個人獨自的默默流著淚也不愿意回那個毫無生氣的家，然后一個人吃著方便面，看著電視，想找個說話時，剛張開嘴卻也閉上了。
多少孩子總是閑父母啰嗦，閑父母管自己嚴(yán)，可這些對于一個父母總是忙碌工作的孩子來說，那些都是夢中出現(xiàn)的情景，不可求的幸福。
你教會我習(xí)慣你走后我還珍藏，有點失望有點感傷，但我習(xí)慣了一個人生活習(xí)慣了總是在狂歡后滿房間孤單，我習(xí)慣了以前你的溫暖可總是我眷戀著不忘。我把心停泊進你的臂腕，當(dāng)它是你們的海港，我忘了我的夜晚愛上你的天亮，成了習(xí)慣，愛是我的淚水，它讓回憶扯得又扯斷，擠滿胸口，滿滿的全是辛酸。
習(xí)慣作文 篇5
我一直有兩個個壞習(xí)慣，那就是拖拉和貪吃。同學(xué)們，可千萬不要學(xué)習(xí)我這種拖拉和貪吃的壞毛病，不然會“釀成大錯”，嘗盡苦果！
一次，媽媽讓我做作業(yè)。我極不情愿地拿起了筆，慢慢地寫了幾個字。心想，不然我玩一會兒再寫吧，反正也沒玩多久。于是我丟下皮跑出了客廳，可誰知剛剛跑出去，媽媽就走了過來。她問：“你怎么剛剛開始寫就開始玩了，你做的這么快嗎？拿出來給我檢查檢查。”說完便伸出手向我討作業(yè)。我滿臉通紅，因為我還沒寫，我慌忙跑進房間，寫起了作業(yè)。過了一會兒，我已經(jīng)做完了一大半了，我心想這下總可以玩一會兒了吧，反正過一會兒也可以做。可是玩什么好呢？就這樣，我在桌子前發(fā)起了呆，過了一個小時，我依然還停在那，一題都沒有做。媽媽走過來，看到了我的作業(yè)一下子發(fā)火了，：“林炫韜，你怎么這么久了才做了一頁？”。媽媽一下子就使出了她的絕招獅吼功。我先是一愣，然后支支吾吾地說：“我……我在發(fā)呆”。媽媽這下更火了，一把奪過我手中的作業(yè)，撕了個粉碎。我害怕極了，連忙跑出了房間，把門堵得死死的，不讓媽媽出來了……
還有一次我早早地起來了，準(zhǔn)備去上課。我吃完早飯心想再躺一會兒吧，就躺一分鐘，應(yīng)該沒事吧。結(jié)果過了幾分鐘，我才起了身，穿上鞋子出門。誰知我剛到車站，每天坐的那輛公交車已經(jīng)開走了！我慌忙去追，誰知車沒追上，還把鞋子跑丟了。我穿上鞋子，向著學(xué)校一路狂奔。十幾分鐘過后，我滿頭大汗地沖進教室，大聲對老師說：“對不起，老師，我今天遲了一分鐘沒趕上車，才遲到了。”
接下來再說說貪吃惹得禍吧。那次我和媽媽去云南旅行，看到什么新奇的小吃，我都想去嘗一嘗。但媽媽就是不讓我去，不讓我吃。撞上了一家店鮮花餅特價，媽媽走進了店子，我則站在門口等，心想：既然鮮花餅是鮮花做的，路邊的花應(yīng)該也能吃吧？我拔了一朵顏色鮮艷的花塞進了嘴里，吃時甜甜的，味道還挺好的呀。可是到了晚上，我感覺肚子里翻江倒海，鉆心地疼。到了醫(yī)院，醫(yī)生說是食物中毒了。什么！一朵花竟然會讓我食物中毒！我大吃一驚……
看來以后得好好改改這些壞習(xí)慣了！
習(xí)慣作文 篇6
大家好，我是福山外國語小學(xué)花園小區(qū)三年級一班的曹邦煒。今年9歲，特點：有點胖。
我有一個壞習(xí)慣，就是放學(xué)回家總要找些吃的`，要不然就得跟媽媽建議能不能改成五點開飯，因為我實在太餓了，這就是我胖的原因。我最喜歡做模型、看書，我很喜歡看哈利—波特。我缺乏運動，上學(xué)期跳繩一分鐘只跳了30個，經(jīng)過一個暑假的訓(xùn)練，終于大有進步。
習(xí)慣作文 篇7
我曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣，那就是圖快，寫出來的字奇丑無比。
有一次語文考試，我文思如泉。我十分興奮，我寫得飛快，筆就像是一輛每秒200千米的跑車在道路上奔馳。但是這下可出大問題了，字被我寫得七下八下，龍飛鳳舞，要么頂天立地，要么縮成一團，簡直就是鬼畫符，由于我太興奮了，當(dāng)時并未察覺，才40多分鐘，我就考好了整張試卷，這才發(fā)現(xiàn)自己的字寫得不堪入目！盡管如此，考完后我自己感覺良好，心想：哈哈，你們又要做我的手下敗將了，語文第一名非我莫屬啦！
過了幾天，老師公布成績：＂星星，89.5＂我的腦袋＂嗡＂的一聲，怎么可能呢？我接過試卷一看發(fā)現(xiàn)很多我認為對的題目都做錯了，我認真聽著老師的分析，可我發(fā)現(xiàn)我的錯題幾乎和老師答案一樣，甚至有些和老師是＂孿生兄弟＂。于是，我生氣地跟老師抗議：＂老師，我是第一，這些都是對的，你改成錯的！＂老師走過來說：＂星星，你這字就算我是神仙也看不清呀！同學(xué)們看以后，也都紛紛議論：是呀是呀，如果這樣也算對，那大家都別好好寫字了每一句話像一根根針深深地扎進我的心里。我再次拿起試卷看，發(fā)現(xiàn)字是真的丑，就連我自己也看不懂！于是我紅著臉，坐了下去。
事后，我心想：我可再不能啞巴吃黃連一有苦說不出了。我一定要改掉不好好寫字的壞習(xí)慣。于是，媽媽幫我買了幾本練字的。大約半年過去了，我的字越寫越好了。又過了一段時間，我參加了硬筆書法的比賽，得到了名次。
經(jīng)過了這件事，我明白了，字是人的另一張臉，一定要寫好，否則就會讓你吃盡了苦頭。
習(xí)慣作文 篇8
不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習(xí)慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習(xí)慣了用同一個詞語描述同一個人，也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了而已。
于是開始以習(xí)慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比；開始習(xí)慣把犯錯的原因歸咎為習(xí)慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪；也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。
習(xí)慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長，習(xí)慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習(xí)慣了，我們又怎么去改變這一切呢？也許我們終會迷失在這習(xí)慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我，而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。
當(dāng)我們重新審視這一切時，才發(fā)現(xiàn)這些習(xí)慣并不全適合自己，我們卻早已習(xí)慣了。
那么習(xí)慣了，也就習(xí)慣了吧。
習(xí)慣作文 篇9
習(xí)慣沒有你的時候會想念，習(xí)慣沉默時彼此都懂，習(xí)慣打電話聊天到深夜.......
開燈，話說我們才剛和好誒。
我們似乎從小到大都是一直在一起的，從沒分開過吧。我一直很喜歡一張照片，就是我們倆穿著一樣的衣服和開襠褲在兒童公園照的。我總喜歡拿著那張照片向著班上的人炫耀說，你們看，這是我和開燈青梅竹馬的證據(jù)哦。我一直固執(zhí)地認為，我們之間很真，真到不能再真了。
記得小學(xué)時，我在3班，你在2班。彼此仇視的兩個班。一次拔河比賽，我們班輸給了你們班，我們班全班都在哭。于是后來你在走廊上對我說，其實我寧愿你們班贏。放學(xué)我們一起，我們班的人大罵我是叛徒，你挽起袖子就去跟那個人理論，然后拉著我走了。還記得有一次，我們和一群朋友去溜冰，我們倆拉著手溜得飛快，于是我們就被戲稱為溜花。我知道，我們之間的默契，是獨一無二的。
后來，我們一起轉(zhuǎn)回四川讀書，很倒霉地碰上了地震。那天就我們兩個在教室。忽然，桌子在動，凳子在動，教室在動。我們哇哇地叫著跑下樓。當(dāng)我跑到操場上的時候，沒看見你。我忙向教學(xué)樓看去，看見你從搖搖欲墜的教學(xué)樓里走下來。我問你怎么才下來，你說你后來沒看見我，就一直邊走邊回頭。我不知怎的，看見你，就很想哭。我對你說，我們算是生死之交了吧。你白了我一眼，轉(zhuǎn)過頭去，卻在偷笑。陽光灑在你的側(cè)臉，我當(dāng)時又想哭又想笑。
沒過多久，我們上初中了。我們經(jīng)常吵架，也經(jīng)常和好。在別的同學(xué)眼中，我們很搞笑。經(jīng)常為一件小事爭得不可開交。最夸張的是，在我們的關(guān)系變成同桌后，戰(zhàn)火愈演愈烈，一節(jié)課吵一次。最厲害的一次，我們幾乎一個學(xué)期都沒說話。最后是我厚著臉皮給你寫了張紙條求和解。
我們不想長大，卻又一同渴望著長大。我們說大人的世界很假，你說你以后要當(dāng)我孩子的干媽，我說我懷念小學(xué)。我跟你說我喜歡一個人，你說我發(fā)春了。你說你喜歡一個人，后來鬧出緋聞了，你在那些人面前打死也不承認，在我面前卻興奮地大叫今天他主動跟你說話了。（假啊假）心情不好的時候跟你說一些莫名其妙的話，你都懂。
或許這些話你永遠也不會看到（你看到還不打死我），我希望，幾十年后，我們都不會變。屬于我們的回憶還有好多，等以后老了，我們一起慢慢說。就正如你給我的留言你還想聽什么，我說給你聽，反正我們這輩子再也不會分開了。
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