讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮作文1
書(shū)本，你就像一位慈祥的母親，用愛(ài)感動(dòng)著我；書(shū)本，你就像一位知心的好友，在困難的時(shí)候給我?guī)椭瓡?shū)本！你是我精神的侶伴，也是我成功的希望。用一句話來(lái)概括就是：“讀書(shū)，讓我其樂(lè)無(wú)窮！”
記得有一次……
父母不在家，只有我一個(gè)人在家。
我一看鐘，才8點(diǎn)呢。那么早干什么呢？看書(shū)！我從書(shū)柜中抽出一本《哈利波特與火焰杯》聚精會(huì)神地看起來(lái)。
“嗒達(dá)，嗒達(dá)……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我被書(shū)中的情節(jié)吸引住了。書(shū)中的主角（哈利）與他的伙伴在魔法世界的故事把我深深地吸引住了。當(dāng)看到開(kāi)學(xué)晚餐的時(shí)候，“咕—”地傳來(lái)一聲，是小偷來(lái)了嗎？不是，是我的肚子餓了。
我放下書(shū)，走向廚房，準(zhǔn)備做午飯。可我心里還念念不忘書(shū)中的情節(jié)。
我將準(zhǔn)備吃的魚(yú)洗凈、剖開(kāi)……
咦？我這是在哪兒呀？呀！那不是哈利嗎？他怎么會(huì)在這。難道……難道我到魔法世界里來(lái)啦？
這時(shí)，馴龍者牽過(guò)一條巨型的火龍。哇！這條龍真可怕。黃色的眼睛虎視眈眈地盯著哈利，一張開(kāi)嘴就露出無(wú)數(shù)尖利的牙齒，全身烏黑烏黑的，有著巨大的翅膀，特別是尾巴上還有許多刺。
說(shuō)時(shí)快那時(shí)遲，巨龍向哈利噴出一團(tuán)火焰。我的心提得快到喉嚨那兒了。我大聲叫：“哈利！小心。”一邊順手拿出武器想幫哈利滅火。
咦？什么味兒？是哈利被火燒著了？
呀！不好了！我的魚(yú)！
原來(lái)是魚(yú)糊了！真倒霉！都怪我這個(gè)書(shū)迷！
讀書(shū)，讓我有喜、樂(lè)，讓我充滿智慧。
讀書(shū)，真讓我其樂(lè)無(wú)窮呀！
讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮作文2
書(shū)本，是我們最好的伙伴，書(shū)使人類(lèi)更上一步階梯。看好書(shū)，讀好書(shū)，能使我們學(xué)到在課堂上，我們學(xué)不到的東西和知識(shí)。我們?cè)谧x書(shū)中，能感受到無(wú)比的快樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
我經(jīng)常在自己悲傷或?yàn)槭虑闊⿶赖臅r(shí)候讀書(shū)，今天，我雖然遇到難題了，但是我讀了一本很好的書(shū)，這本書(shū)令我學(xué)到了許多知識(shí)，并且讓我開(kāi)心了許多。
這一本書(shū)的名字叫《甜蜜園小學(xué)系列之名叫知夏的插班生》，這本書(shū)是學(xué)校推薦給我們的,我覺(jué)得很好看，就買(mǎi)了一本。當(dāng)我看了這本書(shū)后，我感受到這種事情在我們小學(xué)生中，也可能不止小學(xué)生，有時(shí)大人也會(huì)發(fā)生這樣的事：被妒忌蒙蔽了雙眼。從這件事看出，嫉妒是多么可怕的呀。這本書(shū)告訴我們，其實(shí)對(duì)妒忌心最好的防備，那就是心胸寬大，懂得寬容，不要做心胸狹窄的人，而且，你嫉妒別人就等于害了自己。其實(shí)嫉妒心并不是太可怕，只是看你有沒(méi)有去抵御，選擇權(quán)在你的手里，嫉妒別人，還不如自己努力去爭(zhēng)取。嫉妒心有什么好,你嫉妒別人，你爭(zhēng)取不到那也沒(méi)用。
懂得了這個(gè)道理后，我的心胸也變得寬闊了許多。比如說(shuō)：以前，只要有一個(gè)同學(xué)碰掉我的東西，我就會(huì)很生氣的。可是，現(xiàn)在，就算別人碰掉我的東西，我也不會(huì)生氣了。因?yàn)椋乙呀?jīng)懂得了：“嫉妒別人，跟別人斗氣都是會(huì)害了自己，使自己以后在社會(huì)上立不了足的;嫉妒別人，還不如自己去爭(zhēng)取”的道理。
讀書(shū)可以學(xué)到這樣多得知識(shí)，你何不去嘗試一下去看一下書(shū)呢?在這里，我想對(duì)不喜歡看書(shū)和讀書(shū)的人做一個(gè)忠告“多看一點(diǎn)書(shū)，學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)。”
讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮作文3
凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，書(shū)是一艘船；是進(jìn)步的階梯；是人類(lèi)心靈的凈化劑。它能教育我們，陶冶我們的情操，使我們其樂(lè)無(wú)窮。
讀書(shū)可以讓我們交到許多朋友。小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主；可愛(ài)的七個(gè)小矮人；善良的牧鵝公主；法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。天真的我終日沉浸在童話中，想像自己有一雙美麗的水晶鞋自己有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋的沉浸在泡沫一般五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
讀書(shū)，可以讓我體會(huì)的人的形形色色。翻開(kāi)書(shū)，我可以感受到馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼；理解辛棄疾可憐白發(fā)生的無(wú)奈；領(lǐng)悟陶淵明種豆南山下的淡泊；尋找文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)；為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨；為愛(ài)斯梅哈達(dá)的命運(yùn)而嘆息；為凡卡的不幸而哭泣……
讀書(shū)，還可以讓我瀏覽祖國(guó)的大好山河。書(shū)，讓我觀賞到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；美麗的桂林山水；淡妝濃抹的杭州西湖；歷史悠久的北京故宮；使人嘆為觀止的蘇州園林；著稱(chēng)于世的安徽黃山；令人馳魂奪魄的長(zhǎng)江三峽；風(fēng)韻幽絕的日月潭；詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝；聞名遐邇的西安兵馬俑……
在書(shū)中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里，充滿了想象，充滿了生機(jī)，充滿了人生的驚喜，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明。我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：
讀書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮！
讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮作文4
我是一個(gè)文靜不愛(ài)說(shuō)話的小女孩，可是一說(shuō)起讀書(shū)那倒是蠻有精神，蠻有靈氣的，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始爸爸總喜歡帶我逛書(shū)店，無(wú)形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)。從那時(shí)候起，書(shū)便成了我的摯友。《一千零一夜》、《安徒生童話》都伴隨著我一起成長(zhǎng)。我為小紅帽的機(jī)智勇敢高興過(guò)，為拇指姑娘的命運(yùn)擔(dān)心過(guò)，更為白雪公主的安危睡不好覺(jué)。在我的眼里，書(shū)就是仙境，因此它像磁石一樣吸引著我去采擷、去拍攝。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的范圍也隨之?dāng)U大。每天放學(xué)后做完作業(yè)，吃完晚飯后，我總要津津有味地看一會(huì)兒書(shū)。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰，體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”由于對(duì)書(shū)的酷愛(ài)，隨之我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。萬(wàn)籟俱寂的夜里，明亮的臺(tái)燈下，透過(guò)筆尖揮灑心中的.感想。寫(xiě)作所賦予的樂(lè)趣，也只有愛(ài)書(shū)的人才能體會(huì)。我寫(xiě)了不少讀書(shū)的體會(huì)，也知道古有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”大志的范仲淹，今有“鞠躬盡瘁，死而后已”的好總理周恩來(lái)，也體會(huì)到一本書(shū)如同打開(kāi)心靈的一扇窗子，讓人感悟到做人的真諦。
我愛(ài)讀書(shū)，正如歌德所說(shuō)：“讀本好書(shū)，就是和高尚的人談話。”好書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界，能令我在知識(shí)的海洋中暢游。讀書(shū)陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，我從中受益匪淺。我在讀書(shū)中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，讀書(shū)又怎能不使我著迷呢？
讀書(shū)真是一種享受，它給我的心靈嵌上了最美麗的光環(huán)，讓我擁有知識(shí)、擁有快樂(lè)，讓我擁有高尚的品格。同學(xué)們，加入到讀書(shū)的隊(duì)伍中來(lái)吧，你會(huì)快樂(lè)無(wú)比！
讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮作文5
書(shū)本不僅是寂寞的伙伴，苦悶時(shí)的朋友，而且是彷徨無(wú)主的燈塔。書(shū)給我的樂(lè)趣太多了。
書(shū)本，就像一道道食物吸引著我，讓我情不自禁去抓住它，翻開(kāi)書(shū)本“消化”起來(lái)：你看，小小年紀(jì)就會(huì)開(kāi)車(chē)了！白雪公主終于逃脫后媽的魔掌；灰姑娘終于找到自己的心上人;丑小鴨慢慢地恢復(fù)自信心了……看著看著，我竟然忘了時(shí)間，仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)里的世界，自己就是書(shū)中的主人公。書(shū)的內(nèi)容到了緊張的時(shí)候，我也開(kāi)始緊張起來(lái)，心跳突然加速，最終“風(fēng)波”恢復(fù)平靜時(shí)，我也平靜下來(lái)，心跳自然也恢復(fù)正常；當(dāng)看到開(kāi)心的時(shí)候，我的心里升起一種從未有過(guò)的激動(dòng)、興奮；當(dāng)看到悲傷的時(shí)候，我也在心里偷偷地哭了起來(lái)，書(shū)看到的內(nèi)容有種大快人心的感覺(jué)時(shí)我也跟著興奮地說(shuō)：“哈哈，真是大快人心啊！”
書(shū)帶給我的樂(lè)趣和收獲太多了，它就像一個(gè)個(gè)寶箱，我用“鑰匙”打開(kāi)的時(shí)候，里面的知識(shí)任我拿走；正是因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步；正是因?yàn)檫@樣，我的樂(lè)趣才會(huì)增加，永不減少。我愛(ài)書(shū)本，有了它，我就擁有無(wú)數(shù)的收獲，正是它，帶我走進(jìn)了人間天堂，讓我健康、快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)！
讀書(shū)，真的讓我其樂(lè)無(wú)窮！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮作文6
書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這話說(shuō)得真不錯(cuò)，書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，書(shū)中的奧妙深不可測(cè)，書(shū)中的樂(lè)趣更是色彩斑斕。
書(shū)中的文字可以讓人忘掉寂寞，忘掉了自我。
有一次，我的媽媽和妹妹外出了，爸爸也去上班了，空蕩蕩的屋子里只剩下我自己一個(gè)人。我做完了作業(yè)，看著天花板，正悶得慌了，雙手交叉放在后腦勺上，忽然眼前一亮，嗨！那不是海明威寫(xiě)的《老人與海》嗎?我跑過(guò)去，如獲至寶地?fù)崦拖褡プ×司让静荩瑤臀颐撾x苦悶的大海里的險(xiǎn)境。我翻開(kāi)它，津津有味地啃起這本書(shū)來(lái)。
不一會(huì)兒，我便沉迷在書(shū)的海洋中。
我仿佛真看到了老人正拉得起勁,那條巨大的金槍魚(yú)掙扎得很厲害,老人一木棍插中它的要害,我不禁拍手稱(chēng)好,佩服老人的意志力。當(dāng)我讀到金槍魚(yú)的血腥味引來(lái)了眾多鯊魚(yú)時(shí)，我的心不由揪了起來(lái)，直為老人生命安全而擔(dān)心緊張。但老人沒(méi)有我想象中脆弱，他一個(gè)人打敗了眾多鯊魚(yú)，自己的金槍魚(yú)卻只剩下魚(yú)骨頭。我又不禁為他感到悲哀，又為他感到興奮。高興的是他能夠平安歸來(lái)，傷心的是他失去了自己親手捕捉到的金槍魚(yú)。但這也讓我知道了：世上無(wú)難事，只怕有心人。一個(gè)人想做好一件事，是不會(huì)沒(méi)可能的，那要看你的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)能讓我忘掉憂傷；書(shū)能讓我學(xué)會(huì)真情、友情以及親情；書(shū)能給我?guī)?lái)樂(lè)趣；書(shū)能給我補(bǔ)充知識(shí)……書(shū)給予我們的東西實(shí)在太多太多了，又怎么能用一句話說(shuō)得完呢？
現(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，有：《金銀島》、《小王子》、《湯姆叔叔的小屋》、《八十天環(huán)游地球》……我喜歡看曲折搞笑的小說(shuō)，深?yuàn)W難懂的文言文，文筆優(yōu)美的詩(shī)歌……
書(shū)讓我乘上知識(shí)的航船；書(shū)讓我走上明亮的道路；書(shū)讓我踏上人生最絢麗的舞臺(tái)；書(shū)永遠(yuǎn)是我最好的伙伴；它將伴我走向未來(lái)……
讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮作文7
高爾基說(shuō)，“世界上人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
說(shuō)到讀書(shū)，有的同學(xué)搖頭：“讀書(shū)苦啊！”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。
可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像在與高尚的人對(duì)話。
我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下不解之緣。我把讀書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，愛(ài)不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，我舍不得花，攢下來(lái)買(mǎi)書(shū)，星期天到書(shū)店看書(shū)，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍的離開(kāi)；每逢節(jié)日，爸爸媽媽要我買(mǎi)什么，我總是不假思索脫口而出“書(shū)，書(shū)，我只要書(shū)！”在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的，厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家中，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我愛(ài)讀書(shū)，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園，書(shū)中的生活五彩繽紛，書(shū)中的世界色彩斑斕。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的海洋，分享讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮作文8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步和階梯，書(shū)能啟迪人的心靈，所以我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我是一個(gè)愛(ài)看小說(shuō)的孩子，我四處游訪，廣交朋友，大大擴(kuò)大了我的知識(shí)量。一本本名著讓我贊不絕口，一本本幽默笑話讓我笑口常開(kāi)……
我每一天，每一刻都浸潤(rùn)在書(shū)的海洋中，我與書(shū)難分難舍，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
我曾看過(guò)：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《西游記》……
《水滸傳》豹子頭林沖，忍辱負(fù)重，困難向他屈服，成功向它招手。
《三國(guó)演義》諸葛亮精忠報(bào)國(guó)，鞠躬盡瘁、視死如歸。躺在病床上，還在一絲不茍的著書(shū)，要為劉禪統(tǒng)一天下做殊死拼搏，做出卓越的貢獻(xiàn)。
《上下五千年》生動(dòng)有趣，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代生活，一個(gè)個(gè)英雄故事讓我們心潮起伏。一個(gè)個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻令我們心驚膽顫。
《西游記》孫司空大鬧天宮，降妖捉怪，一心為師，為師父上刀山，下火海，在所不辭。
一本本書(shū)，讓我從中得到無(wú)窮的樂(lè)趣，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，讓我活在一個(gè)樂(lè)趣的王國(guó)里。我愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮作文9
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。”展書(shū)而讀，書(shū)中故事，書(shū)中智慧，都可盡收眼底，直入心靈，令我感到其樂(lè)無(wú)窮。
書(shū)是一位見(jiàn)多識(shí)廣的老者。帶我聽(tīng)到了斯巴達(dá)克農(nóng)民起義的怒吼，中國(guó)第一顆原子彈爆炸時(shí)的轟響，北京申奧成功的歡呼；帶我看到了桃源三兄弟的結(jié)義，一百八十位梁山好漢的大聚義，新中國(guó)成立時(shí)天安門(mén)前冉冉升起的五星紅旗。他同我暢泳于歷史的海洋中，使我開(kāi)闊了眼界。
書(shū)是一位和藹可親的老師。《綠野仙蹤》的勇敢，《海浪》的頑強(qiáng)，《茶花女》的生命之寶貴。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾身上；懂得了生命的意義；在《愛(ài)的教育》中感受到了親情與友情的美好；在《高老頭》中痛恨了拜金主義的種種罪惡。他教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故，令我感受到人生之路曲曲折折，生活之歌無(wú)窮無(wú)盡。
書(shū)是一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始。當(dāng)《安徒生童話》中的丑小鴨變成令人艷羨的白天鵝展翅高飛時(shí)，是否認(rèn)為自己也可以像它一樣克服逆境；當(dāng)《西游記》中的唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難取得真經(jīng)時(shí)，是否希望自己也可以像他們一樣堅(jiān)持不懈；當(dāng)《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)毅然將金銀財(cái)寶獻(xiàn)給殖民地人民時(shí)，是否期待自己也可以像他一樣為他人的痛苦而憂傷。他將我?guī)肽莻�(gè)精彩紛呈的世界，讓我也成為書(shū)中的主角。
因此，讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。我想，凡愛(ài)讀書(shū)者，都不難了悟。
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