初三的日子
初三的日子1
剛?cè)氤踔械奈覀儯偸且詾槌跞苓b遠(yuǎn)，在他人的講述中，初三的生活大多是堅(jiān)若而又壓抑的。可當(dāng)你真正踏入了初三的殿堂，你才會(huì)知道“初三”這個(gè)神秘的女子真正的面貌。
苦——初三的壓抑
進(jìn)入了初三，在老師的諄諄教導(dǎo)和家長(zhǎng)的“咆哮式灌進(jìn)”中，我們對(duì)于初三的態(tài)度只有三個(gè)字：學(xué)，學(xué)，學(xué)。"只有學(xué)習(xí)才是最好的出路“，抱著這一理念的我們就連課間時(shí)間也不放過。
“上廁所嗎？”同桌大F鉆過來，碰碰我的胳膊。“下節(jié)課有個(gè)化學(xué)測(cè)試。”我眼睛不離開書本而吐出的幾個(gè)字卻把大F驚著了："什么？測(cè)試？"于是，就出現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)面：我和大F一起端坐在位子上，手中各捧著一本化學(xué)書。那模樣，立馬起了模范帶頭作用。
每一天都把弦拉緊，拼盡全力去學(xué)習(xí)，是我們奮斗的真實(shí)寫照。
辣——初三的疼痛
初三的體育課變了。
三圈小跑的“小"熱身之后，筋疲力盡的我們還要馬不停蹄的去掂排球。我對(duì)于這些球是一點(diǎn)興趣都沒有，掂了幾個(gè)就覺得手臂火辣辣的疼。
休息一下吧。剛想要坐在草坪上的我突然瞥到不遠(yuǎn)處體育老師那”兇神惡煞“的眼神，便一把從同桌大F的手中將球搶過掂了幾個(gè)。
自己掂的球，咬著牙也要掂完！
甜——初三的滋味
“全對(duì)！”我歡呼一聲，真好對(duì)上大F的眼神，同樣透出喜悅和高興。
在課堂上，你會(huì)因?yàn)樽鰧?duì)一道大額方程而感到放松和開心；在實(shí)驗(yàn)室中，你會(huì)因?yàn)闊襞萘亮硕?dòng)不已。這些孩子般的舉動(dòng)，是我們成功的見證和表現(xiàn)。這些都呢么甜蜜。
初三的生活，就像一個(gè)百味瓶，你永遠(yuǎn)不知道還會(huì)有什么味道。我們奮斗了，忍受了，成功了，這便是初三的生活，讓人期待，讓人向往，讓人奮斗，讓人努力。
初三的日子2
在那個(gè)明亮而悲傷的夏天，我們飛來飛去。
——銘文
那一年的陽(yáng)光像花壇里的雜草一樣茂盛而疏松。我們帶著一大堆書沖過了大樓。明亮的光線穿過樹木的縫隙照射到我們的額頭。空氣中彌漫著莫名其妙的熱氣，像無聲的海嘯一樣膨脹，滾燙的海水淹沒了我們，來不及尖叫。
我們靜靜地坐在教室里，整片陽(yáng)光透過玻璃打在地上，玻璃被塑造成一個(gè)正方形的長(zhǎng)方形，就像我們沉默不語(yǔ)一樣。
時(shí)間孤獨(dú)地在我們之間徘徊，他憔悴的臉映在蒼白的墻上。云是看不見的，只有一天一天的夏天，在無風(fēng)的節(jié)奏中無聲無息，就連蟬也停止了喧鬧，拍打著它透明的翅膀，在一片混著晨露的綠葉上做著悠長(zhǎng)的夢(mèng)。
我們依舊安靜，深藍(lán)色的天空此刻變得那么遙遠(yuǎn)，像一場(chǎng)空空的夢(mèng)。蝴蝶在肩上拍打著它五顏六色的翅膀，一次又一次地?fù)湎蚰莻�(gè)華麗的球：飛蛾狂舞著，一次又一次地沖進(jìn)盛大的死亡。
湘曲在最后。
那黑色的李歌曲被引入耳脈，變成了追逐蒼老的語(yǔ)氣，和茫茫的寂靜。水變成漣漪，一天一天減少，就像最后的血，流向天空，變成云。
我們放下書本，擦去汗水，那些沉默和喧囂都變成了幻想，和李戈一起向遙遠(yuǎn)的天空行進(jìn)…
初三的日子3
當(dāng)事物逝去時(shí)，人們才能感受到它的珍貴——題記
“同學(xué)們注意了！現(xiàn)在離中考只有59天的時(shí)間了。”老師親切地提醒我們。除了一份面對(duì)中考臨近的緊張和壓力之外，聽到的這句話后，油然而生的還有一絲酸楚。
因?yàn)樗�意味我即將和我朝夕相處的兄弟姐妹們和老師們分離了！
這三年來，我們的班級(jí)是那么的溫馨，人人之間相互幫助，如同一個(gè)大家庭般在一起生活，面對(duì)艱難和挑戰(zhàn)，三年來有太多的事情讓我不能忘記，而在我心中印象最深的還是那件事，那是“母親”的病假。
不知道終日辛苦，還是因?yàn)槲覀兲詺舛傩模覀兊摹澳赣H”，我們的班任郭老師她生了重病，不得不去上海手術(shù)，在臨走之前郭老師她還叮囑我們注意的事情，那時(shí)的郭老師完全沒有病態(tài)，是因?yàn)樗辉诘倪@段時(shí)間放心不下吧？“老師您安心的治病吧，我們不會(huì)辜負(fù)您的用心的”每位同學(xué)都發(fā)自內(nèi)心的說”。在“母親”休病假的這段時(shí)間，每個(gè)人都一絲不茍，因?yàn)槲覀兠靼孜覀円欢ㄗ尷蠋煼判模挥羞@樣才是給老師最好的禮物。最后當(dāng)“母親”回家的時(shí)候，她看到我們努力的成果之后，快樂的說“你們真是我的好孩子！”大家笑了，笑的是那么幸福，那么甜蜜，它在教室里彌漫開來，也在每個(gè)人的心間留下幸福。
難忘的事情還有好多好多，比如同學(xué)離去時(shí)的傷感，考試“勝利”后的欣喜、遭遇挫折時(shí)的堅(jiān)定……它們就像照片一樣， 永遠(yuǎn)被放在人生的展室中，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念它們。
當(dāng)事物逝去時(shí)，人們才能感受到它的珍貴。在還有59天的時(shí)候我明白了這個(gè)道理，從現(xiàn)在起我會(huì)更珍惜這一切 ，當(dāng)然我同樣也會(huì)永遠(yuǎn)懷念那在一起的日子。
初三的日子4
她，擁有詩(shī)情畫意的優(yōu)雅景致；她，與喧囂繁華的都市風(fēng)格迥然；她，在霓虹燈的映照下顯得有些不倫不類，但卻并非格格不入。她銜玉龍，吞金沙，擁有無與倫比的自然風(fēng)光。她在我心中始終是一塊唯美無瑕的璧玉——麗江。
初到麗江，大約是在四年前的暑假。起初，并沒有被她那絢麗的風(fēng)光所打動(dòng)。然而去年的復(fù)行，卻讓我了解到了，麗江的靈魂不在聳入云霄的玉龍雪山，也不在心曠神怡的瀘沽湖。她的靈魂，在古鎮(zhèn)里那滄桑的青石板上。
尋一縷芳香，沿著四方街的青石板走進(jìn)麗江古城。一路上，盡是風(fēng)格迥異的創(chuàng)意小店，里頭隨意的塞滿了各式各樣的小玩意兒。各種扎染布料在屋頂隨風(fēng)飄揚(yáng)，那迷人的色彩把古鎮(zhèn)包裹成為一個(gè)花枝招展的新娘。屋檐上掛著的燈籠發(fā)出迷人的紅暈，把每一名到麗江的旅客都熏醉了，他們宛若會(huì)說話的精靈，穿著妖艷的裙衣在指引方向。
納西古樂在耳邊飄蕩，在麗江，盡可以品味到其古色古香的音韻。吟一段“小橋流水”的清雅；品一句“燈火闌珊”的迷蒙；頌一闋“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀傷；唱一曲“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的溫馨。說不出的愛戀，只由詩(shī)句表達(dá)我激動(dòng)的心。隨著河燈把你引入真正的麗江，古鎮(zhèn)始終是人們心靈寧?kù)o的港灣。
懷念在麗江的日子，懷念那柔情的古城，懷念那豪邁的東巴文化。是她，給予了我這個(gè)在都市長(zhǎng)大的孩子一個(gè)寧?kù)o的世外桃源，一個(gè)詩(shī)情畫意的夢(mèng)幻世界。我深深的懷念著。
遇見麗江是我記憶中最美麗的意外。
初三的日子5
我對(duì)著日子這個(gè)題目發(fā)呆。驀地，腦海中掠過一頁(yè)又一頁(yè)
1.懷念，卻回不到從前
放學(xué)的路上，我獨(dú)自一人騎著單車。我還在想著剛考完的卷子，慘了！有一道題老師講過N多次了，可我還望著灰蒙蒙的天，我的心沉寂，無奈。哇！天吶，差點(diǎn)撞上一個(gè)小男孩。他正和一個(gè)小女孩玩追逐游戲。你沒事吧？我問道。沒事，姐姐。我要去追小雨了，拜拜~小男孩瀟灑地對(duì)我說。望著他倆嬉鬧的背影漸行漸遠(yuǎn)，我笑了，卻很想哭。
孩提時(shí)代，我們根本不用操心許多，整天過著吃喝玩樂的悠閑生活。即使受了傷，父母的噓寒問暖足以讓你倍感幸福。而今，我們正為了人生的偉大轉(zhuǎn)折而奮斗，不惜汗水，也不惜淚水。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，不同的是，戰(zhàn)場(chǎng)上受傷，傷的是身，考場(chǎng)上受傷，傷的是心。回到家，父母看見這般陰郁的臉色，總會(huì)問這問那。行了，讓我靜一靜！我已記不得，從什么時(shí)候開始，排斥甚至厭倦父母的問候。這是長(zhǎng)大了嗎？不是。長(zhǎng)大了怎么還讓父母操心呢？我想不通，只愈加懷念那段發(fā)光的日子。但是，我們都已經(jīng)回不去了。
2.珍惜現(xiàn)在，把握未來
懷念歸懷念，還是要回歸現(xiàn)實(shí)。一個(gè)月后，我們就要背水一戰(zhàn)。別離會(huì)有，傷痛會(huì)有，收獲也會(huì)有。所以，我們要珍惜這僅剩不多的一個(gè)月，讓我們一起為夢(mèng)想而奮斗！也許我們還會(huì)遇到許多不知名的困難和困惑，但是我們要堅(jiān)持下去。好好努力，做到問心無愧，這就夠了。
我會(huì)好好珍惜，好好把握，因?yàn)槲抑溃@段我們?cè)谝黄饖^斗的日子，終究也會(huì)成為令我懷念的又一段發(fā)光的日子。
輕輕地，我合上了記憶的畫冊(cè)。好像全身的血液正澎湃，我們整裝待發(fā)，迎接那個(gè)日子——中考的到來。
初三的日子6
茫茫塵世，如潺潺流淌的小溪，洗滌歲月的痕跡；時(shí)光飛梭，如時(shí)刻不停的鐘表，記載著生命前行的步履。在這嘈雜喧囂的紅塵里，我要去哪里尋覓幽蘭的惠智，夏荷的神韻，秋楓的紅艷，冬雪的不羈？我又怎么能避開塵世間的煩惱困擾？哪里會(huì)是我的精神樂園？看著櫥柜里滿滿的書，我又多了一個(gè)朋友—書。
黑夜悄無聲息，時(shí)鐘滴答作響。我的思緒在時(shí)空的隧道里游弋。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，信手拈起一本書，如醉如癡細(xì)細(xì)地品讀，猶如和一個(gè)經(jīng)年的好友在品味人生……
書中自有黃金屋。書是智慧的源泉，也是智慧的象征。看書可以啟迪我的心智，使我增長(zhǎng)知識(shí)；看書也可以使我遠(yuǎn)離浮躁、煩惱和喧囂；還可以抒發(fā)自己的心志和記下此刻的困惑和質(zhì)疑；徜徉其中，書中字里行間滲透著的每一切都深深地令我陶醉和癡迷。這些都可以使我近距離地感受生活的氣息，使我會(huì)更加地?zé)釔凵睢?/p>
在書這個(gè)知識(shí)的領(lǐng)域里，盡管我是一棵剛露出芽在好奇張望這個(gè)多彩世界的小草，但我也渴望能在這個(gè)廣袤無垠的知識(shí)天地里茁壯成長(zhǎng)。此刻的我正如饑似渴的嗅著大地的芳香，吸吮著泥土的營(yíng)養(yǎng)。有書相伴的日子真的很好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。書中蘊(yùn)含著的哲理和風(fēng)采，正是我生命中汩汩流淌著的活水……今生有了書的相伴，才會(huì)使我的人生更加精彩。
書—我要與你不離不棄，今后我會(huì)用更多的時(shí)間來陪著你。
因?yàn)橹挥性谀銓拸V淵博的胸懷里，我才不會(huì)碌碌無為和虛度光陰，有了你的相伴和激勵(lì)，我才會(huì)在人生的舞臺(tái)上馳騁前進(jìn)，越走越好！
與書相伴的日子真好！
初三的日子7
一個(gè)人住，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人過生日……
爸媽人在他鄉(xiāng)，他們從來都沒有幫我過生日，就連一句生日快樂都沒有。今天是我的生日，應(yīng)該又會(huì)像往常一樣，自己一個(gè)人過吧！
晚上當(dāng)我買了一個(gè)小蛋糕，打開家門時(shí)，突然家里的燈全亮了，我驚了！老師和同學(xué)們唱著生日歌向我走來！
“這是我們給你的驚喜，開心嗎？老師知道你爸媽在外地工作，從來都沒有人給你過生日，今天老師和一些同學(xué)來陪你過生日。”“生日快樂！”同學(xué)們也齊聲叫道，此刻我的眼淚情不自禁地落下來了。
“鈴鈴……”電話響了。“喂，你是哪位？”“我是XX，因?yàn)槟承┰虿荒芘隳氵^生日了，只能在電話里給你捎來真摯的祝福……”。
“鈴鈴……”電話一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)的祝福不斷，我的淚一直在流。
“別哭了，呆會(huì)你會(huì)更感動(dòng)的，等著收我們送你的‘禮物’吧！”一個(gè)同學(xué)說，接著我被拉到了媽媽房間門口，我還沒來得及多想門就開了，爸媽從里面捧著蛋糕走了出來，我激動(dòng)得哭了。
“爸媽對(duì)不起你，一直以來都沒有陪你過生日，這次是你老師打電話告訴我們……”
同學(xué)們謝謝你們，陪我過生日。
老師謝謝你初中，是你幫我告訴了爸媽，讓他們回來陪我過生日。
爸媽，謝謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間回來陪我過生日。
生日那天，同學(xué)們來了，老師來了，爸媽來了，大家都來了，此刻心中的堅(jiān)冰再次被融化，匯成了感動(dòng)的淚水。
初三的日子8
在那些年，您陪我上學(xué)，中午你又辛苦的做飯給我吃，下午，又要用您的午休時(shí)間送我上學(xué)，晚上你又在冷風(fēng)中，等著我放學(xué)，在下雨的時(shí)候，您又頂著雨，送我上學(xué)，接我放學(xué)。您當(dāng)時(shí)淋了一身的雨，那時(shí)我年紀(jì)小，沒有在意，但我現(xiàn)在心里有一種說不出來的難受。
小時(shí)候，別人說您的不好，這個(gè)不好，那個(gè)不好，每次我都會(huì)反抗，我每次都向著您。您從小就疼我、愛我、寵我，雖然您的寵愛中有一點(diǎn)溺愛，但是我依然知道，您是為了我好，是愛我的。小時(shí)候，我要什么你就給我買什么，您那么愛我、寵我，同樣，我也非常愛您。
從小您就教我拉二胡，現(xiàn)在，我想那時(shí)我好富有啊！你們想知道為什么嗎？嘿嘿！那時(shí)我學(xué)二胡，每次我會(huì)拉一首曲子，爺爺就給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，那些都是我最喜歡的東西。
可是，我只學(xué)了幾個(gè)星期，您就再也不能教我了，你就這樣丟下了我們，您知不知道，當(dāng)時(shí)，就在那一瞬間，我的心不是一種傷心，而是撕心裂肺的痛！您在我面前永遠(yuǎn)的睡去了，再也站不起來了，我傷心、我難過、我痛苦！再也換不回來你的生命了。那時(shí)，我迷惘了，我找不到前進(jìn)的方向了，那時(shí)，我在想，我該怎么走下去。那時(shí)，我是多么希望，您能站起來，再一次拿起那沉重的二胡來，再一次的教我。在我印象中，您說過等我長(zhǎng)大后，您就給我買一把槍，教我射擊，我等著，我永遠(yuǎn)的等著。等著您疼我、等著您教我、等著您為我做一次飯、等著您的一個(gè)微笑、等著你的一句關(guān)心的話。我想念您了！想念您與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
爺爺，我親愛的爺爺！永別了！我會(huì)把您對(duì)我的愛記在心里，把您教我的許多東西也都記在心里，讓它們陪伴我成長(zhǎng)，走過今后的一生。爺爺！永別了！！
初三的日子9
我站在茫茫的雪中，伸出一只手，托住一片雪花，看著那六個(gè)花瓣，我不禁又想起了那個(gè)六條腿的蜘蛛，那個(gè)飄雪的日子……
他的出現(xiàn)是那么突然，又是那么理所應(yīng)當(dāng)，只是在我的床前搭了一張吊床，就天使一般的降在網(wǎng)中央。不知該叫他蜘蛛或者別的什么，只覺得六條腿的會(huì)織網(wǎng)的蟲子是不能叫做蜘蛛的。就姑且稱為“蟲子”吧！你看他的作業(yè)總是亂亂的，要不就是織網(wǎng)考試還沒過關(guān)，就逃出來了吧？他的那張網(wǎng)上，寫著好多的我看不懂的文字。那是在做練習(xí)，還是在訴說著一段美麗的故事？我向窗外望去，月亮冷冷的，天空上的星星也冷冷的，一切都是那么安靜。我不由得悲傷起來，這只蟲子的兄弟姐妹呢？他自己是不是很孤獨(dú)？
我不由得悲傷起來，這只蟲子的兄弟姐妹呢？他自己是不是很孤獨(dú)？突然間，我有點(diǎn)可憐他。
第二天，早晨起來。我看見他的網(wǎng)上有一個(gè)大大的“×”。小傻瓜！挨老師罵了吧！誰讓你的網(wǎng)織的那么亂呢？
放學(xué)時(shí)天已經(jīng)黑了。今天忘記了帶作業(yè)本，可不知為何，心里不是憤怒的而是，而是悲傷的，也許是因?yàn)槟侵幌x子吧！路旁樹上的葉子早已掉光了，月光照下來，冷冷的……
回到屋里，我十分驚訝，那只蟲子正在收他的.網(wǎng)，往回走。哦，他要回去了，也許那里有他的兄弟。可自從那時(shí)起，他仿佛消失在了這個(gè)世界上。他死了嗎？
我突然想起，他走的那天，下雪了……
難道他是雪的使者，他的走預(yù)示著雪的到來嗎？
雪花片片，那飄雪的日子……
初三的日子10
20xx年上海就要舉辦世博會(huì)了，從現(xiàn)在到舉辦世博會(huì)也就剩下200多天的日子了，在這迎接世博的日子里，我們要做的還有很多！ “乘客們，列車進(jìn)站，請(qǐng)大家先上后下，依次乘車！”這段話，對(duì)我們一直乘地鐵的人們十分熟悉，每天，同樣的話會(huì)在每個(gè)地鐵站輪流播放。但是，它所起到的效果卻不盡如人意。比如說在人民廣場(chǎng)站，每天的客流量至少也有幾百萬人次，要做到先下后上，說實(shí)話，真的很難！列車一進(jìn)站，一開門，想出來的人難，想進(jìn)去的人更難，人們就這么你推我搡地上下車，這樣不僅苦了人們，還苦了車站工作人員，更苦了列車司機(jī)，一旦擁擠的人流使車門無法正常關(guān)閉，列車司機(jī)們就得親自去解決。昨天，我就：“體驗(yàn)”了一下。我原本站在列車車門左邊，門開后，我就被人流擠到了列車中部，害得我花了2分鐘才離開列車！然而在我身后要下車的人還有一大批！要是，照這樣的情況發(fā)展下去，我們?cè)趺磥碛邮啦鈬?guó)友人看了會(huì)怎么想我們中國(guó)人。他們一定會(huì)想：哦！上海原來是這樣子，中國(guó)就更不用談了，中國(guó)人原來這樣不講禮貌！我回去要好好“宣傳”一下！！要是這樣子，中國(guó)的名譽(yù)不就全毀了么！ 我現(xiàn)在想想，覺得真的十分可悲，在這些人中，不僅有外地人，竟然還有我們上海市民，要是我們每個(gè)人連最基本的“左行右立”，“先下后上”這么小小的舉動(dòng)都做不到，我們還舉辦什么世博會(huì)呢？！就算我們世博會(huì)辦得再好再完美，這種不良習(xí)慣也會(huì)被外國(guó)友人恥笑！ 大家想想，世博會(huì)就要召開了，我們得盡快改正自己身上的陋習(xí)，爭(zhēng)取把最好最完美的一面展示給世人看！
初三的日子11
下雪了啊！
雪花洋洋灑灑在空中旋轉(zhuǎn)，舞起一個(gè)夢(mèng)幻的腳步，輕輕地落在肩上、頭上、臉上，微微的涼意倏地鉆了進(jìn)去，再也尋不著它。漫步在小徑上，這樣的輕柔，讓人不禁想起那春天里的日子。
滿園都是花，空氣中到處彌散著淡淡清香，微風(fēng)帶著陽(yáng)光的味道，直撫人的臉頰，卷起層層衣袂，發(fā)絲也同著風(fēng)兒嬉鬧。天氣暖暖的，照人心房，柔柔的、甜甜的。陽(yáng)光越過樹葉間的孔隙，小心翼翼地落在地上，酥酥地顫。突然，我也想做一位詩(shī)人，也想風(fēng)雅一番，于是捧一杯香茗，翻一本古書，靜靜地坐在藤椅上，搖晃著度過一天的時(shí)光。
又或者雨珠纏綿，淅淅瀝瀝地從天上墜落，如同一串千金的珍珠，晶瑩如玉，不，玉也不足以表現(xiàn)它的純凈。走在石板路上，腳步聲與清脆的雨滴聲共鳴，直叩心弦，如同鈴鐺神秘又空靈，惹人好奇、憐愛。便伸出手掌，讓它在手心綻放，喚起翩翩驚鴻，輕盈美妙，只可臆想與品味。
夜晚，月光皎潔，調(diào)皮地照在枕上，與人共眠，卻又安不下心來，輕輕跳動(dòng)，挑逗著人，讓人哭笑不得。但它也有靈魂與感情，懂得伴著游人一路前行，驅(qū)逐孤獨(dú)，留下溫馨……
哦，春天是那么美好，讓人懷念，讓人期盼。我懷念春天的日子，希望明天就是春天。我想看那繁花爭(zhēng)艷的、無窮魅力的春天。而今，春雖未至，但雪花飄灑的冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
于是，我忍住激動(dòng)，繼續(xù)前行，卻不知不覺地加快了腳步，追趕著飛揚(yáng)的雪花，一邊又在心里懷念那春天里的日子。
初三的日子12
有家人陪伴，再難過傷心，都可以繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)！
——題記
窗外飄著小雨，多雨的日子必定少不了憂傷。就是在那樣炎熱而又多雨的日子，我們班競(jìng)選班干部，可我，落選了。
走在放學(xué)回家的路上，沒有傘的我，獨(dú)自一個(gè)人走著。天地間，一片漆黑，路燈壞了一盞，時(shí)亮?xí)r暗，照得我更加難過。回到家，我不說話，只是放下書包，坐在桌旁，低頭吃飯。作為退休教師的爺爺先是發(fā)現(xiàn)了我的異常。他輕輕地放下筷子，問了一句：“我的乖孫女，你今天在學(xué)校有什么不開心的事嗎？”“我……我競(jìng)選班干部，但沒選著。”提到這件事，我就有些想哭。
“這次沒競(jìng)選到，好好努力，讓同學(xué)、老師看到你優(yōu)秀的一面呀！”爺爺?shù)难酆盟圃卵溃瑤缀踔挥幸粭l縫。奶奶笑了笑：“對(duì)呀，你可以好好努力呀！”奶奶摸摸我的臉，我感受到老繭，那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。
“嗯，那我好好點(diǎn)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)老師看到我優(yōu)秀的一面。”我擦干眼淚，重新振作起來。吃完飯，我加緊寫作業(yè)，爺爺坐在旁邊陪我。接下來的每一天，爺爺都陪我寫作業(yè)。他趴在桌子上，看著我，要睡著了。他揉揉自己的眼睛，用手拍幾下臉，繼續(xù)坐在那兒等我。他每夜陪我做作業(yè)到九點(diǎn)、十點(diǎn)，他從不抱怨。奶奶每天早上為我準(zhǔn)備好早飯，晚上在我回家前，就做好了飯菜等我。就是在爺爺與奶奶的陪伴下，我終于考了全班第一名的好成績(jī)。得到消息的那一天，我感謝爺爺奶奶，那些話語(yǔ)的陪伴，行動(dòng)的陪伴都令我感受到親情其實(shí)是多么的偉大。
爺爺奶奶不一定會(huì)陪伴我一生，但是他們所給予我的鼓勵(lì)，定能陪伴我的每一次失敗，每一次成功，定能陪伴我一生！
初三的日子13
每個(gè)人都會(huì)有朋友，朋友可以給你依靠，在你傷心的時(shí)候安慰你、鼓勵(lì)你；朋友可以帶給你歡笑，讓你把不高興的都暫時(shí)忘掉。
我的朋友不多，但至少還是有幾個(gè)玩的好的。有一個(gè)朋友，呃、說朋友太輕，應(yīng)該算是死黨了吧。上小學(xué)時(shí)，我和她也不算是交流的好吧，也不知怎么的，自從上七年級(jí)后我和她的友誼漸漸開始增長(zhǎng)，到一種很奇妙的境界。
她呢，大大咧咧的，什么話要是經(jīng)過她的嘴，就讓人哭笑不得。這樣的性格是她有了很多朋友，但是我們的友誼還是獨(dú)一無二的。記得，有一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，她參加了長(zhǎng)跑，她跑到最后累得哭了，但是她還是堅(jiān)持跑下來了。我見她哭了，我很心疼她，就一邊安慰她一邊說下一次我們不跑了。看她這樣我也很難過，就偷偷的在那抹眼淚。那天放學(xué)后，她就問我說：“是我跑得不好又不是你，你怎么還哭了，你個(gè)傻子！”我們都笑了。
她每次見了我時(shí)，第一句話就說：“哎呀，幾天不見，怎么又矮了啊，哈哈！”我每次的答復(fù)不是一記白眼，就是輕輕地踢她一腳。有一次，我的一個(gè)好朋友跟她鬧掰了，就盲目的認(rèn)為是她的錯(cuò)，也跟她鬧了起來，好幾天沒說話。這一天放學(xué)她就跟我說：“xx，你很好，你就這樣吧。”這件事過了十幾天吧，就覺得沒有她的陪伴心里挺空的，仔細(xì)想想她也沒做錯(cuò)什么事啊，就跟她道了歉。雖然她一直說我不會(huì)原諒你的，但是心里早就沒關(guān)系了吧。
她給我寫過很感人信，幫我解過圍，幫我認(rèn)清眼前的人，她還經(jīng)常不要臉的說自己什么都會(huì)之類自戀的話。雖然我們一星期見不到幾次面，但是還會(huì)像往常一樣拿我當(dāng)最好的朋友。
和她走過的日子里，有歡笑有矛盾也有眼淚，跟她在一起會(huì)感覺很輕松，沒什么隔閡。我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，永不分開！
初三的日子14
匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了初中，而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在細(xì)想，曾經(jīng)看似平常的生活，現(xiàn)在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現(xiàn)已是物是人非，六年的同學(xué)情使我無法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。
一草一木，一鳥一石，記錄著我們的成長(zhǎng)，當(dāng)9月10日再次回到母校，幾絲激動(dòng)涌上心頭，思念之情浸滿我的身心，我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，當(dāng)老師出來的時(shí)候，突然安靜了，我們沖上去給老師一個(gè)大大的擁抱，老師，依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習(xí)，仿佛現(xiàn)在的我們依如當(dāng)初。老師還要上課，就離開了，不知為何，此時(shí)的心中異常難受，這讓我想起了當(dāng)初的我們，聽到老師來到就如世界末日一般，可現(xiàn)在呢？
在溫暖的日子中，我記得我買過兩次同學(xué)錄，第一次，應(yīng)該是在六年級(jí)的上學(xué)期，雖然老師對(duì)我們說很多六年的同學(xué)情最珍貴，但那時(shí)的我們并不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認(rèn)為走了自然就要寫同學(xué)錄，至于寫什么，也沒有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數(shù)兩個(gè)星期，那時(shí)我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴，而新發(fā)出的同學(xué)錄，聯(lián)系方式更加詳細(xì)，背后留言也越來越工整。
到了真正的最后，以前愛上課睡覺的同學(xué)，不再睡覺，開始聽講，作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué)，開始埋頭用功，再也看不到一個(gè)同學(xué)形單影只……
初中生活雖豐富多彩，但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿力量，我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。
初三的日子15
于千萬人中相遇,并非要在最美的時(shí)刻。一直期待繁花似錦、春暖花開會(huì)有最美的邂逅。其實(shí)，在寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，未必不是最美的相遇。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)得起駭浪的相遇才會(huì)更加珍惜，再美的時(shí)刻也比不上曾經(jīng)一起的患難。
每一個(gè)平凡的日子都值得相遇，也許就在你忙忙碌碌時(shí)，也許就在你回眸的瞬間，也許它會(huì)像天使般突然墜落。從此，一個(gè)聲音就成為一個(gè)人的開始，也成為一個(gè)人的改變。相遇竟如此偶然而平凡，平凡到你想不出它會(huì)在哪個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)。
我們所期許的最美年華，也許并不曾相遇，準(zhǔn)備好了一切，也許也并不曾經(jīng)過。那是因?yàn)椋鼤?huì)在你最無意最不經(jīng)心的時(shí)刻出現(xiàn)。寂寞時(shí)本不是愛，刻意時(shí)本不是愛，只有在你最充實(shí)也最簡(jiǎn)單時(shí)相遇，平凡的相遇。
生活在平凡的世界，有些事情很難意料，也很難遇到。有些事也并不是按你的想象發(fā)生，但也不是按你的想象終止，最平凡的事總是在最平凡的瞬間發(fā)生，給你意料之外但又在情理之中的答案，追逐了并不一定奏效。
相遇，并不是追逐就可以實(shí)現(xiàn)，但是，沒有努力一定沒有結(jié)果。在最平凡的范疇，追逐你屬于你的東西，并不過分，其實(shí)味道剛剛好。如果非要等到葉片落盡，才肯發(fā)現(xiàn)痕跡，而屬于你的也不存在。
相遇，在平凡里，但并不是每一次相遇都是溫暖。有的相遇只是為了告訴你什么是生活，有的相遇只是為了讓你變得更好，而真正的相遇時(shí)為了陪伴你。在你最無助的時(shí)刻，在你最快樂的時(shí)刻，在你最無知的時(shí)刻，溫暖。
那些來了又走了的相遇，本身就不屬于你。而那些真正屬于你的，沒有任何耀眼的光芒，也沒有動(dòng)人的場(chǎng)面，它只是來了，就不會(huì)走。
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