關于描寫弟弟作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫弟弟作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫弟弟作文 篇1
我的弟弟雖然是男孩，但是卻長了一副女孩的模樣，大大的眼睛、長長的眼睫毛、高高的鼻子、白白的臉頰、圓圓的腦袋，再加上他那可愛的發(fā)型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，長大一定 非常漂亮。
弟弟可是一個“三國迷”啊，從他家里那一本本《三國演義》就可以看出來。舅舅也說他看《三國演義》就像背書一樣，看了一遍又一遍。無論向他提哪個名字，他都能如數家珍。比如說，你問他“趙 云的兒子是誰？”他就迅速的說出“趙廣和趙通”。在這點上，我可不像他，我對《三國演義》一點兒也沒興趣，一本沒讀完，我就不讀了。
弟弟不光是“三國迷”，還是一個善解人意的好弟弟，可不是我說的，是爸爸說的.，爸爸講過一個故事。那一天，爸爸來到了姥姥家，姥姥家有一套《三國演義》連環(huán)畫，爸爸讓弟弟給他拿一本，弟弟 就拿出一本給爸爸，說：“這是第一本。”等爸爸剛看完，爸爸還沒說，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，說：“這是第二本。”爸爸每看完一本，他就迅速地拿出下一本。聽完這個故事，我和媽 媽都感嘆道，弟弟真是一個善解人意的好孩子。
看吧，這就是我的弟弟，怎么樣啊？
描寫弟弟作文 篇2
我有一個活潑可愛的弟弟，今年13了，他家王子豪，剛上小學六年級。他的眼睛很大，臉胖胖的；嘴不大不小。每次來找我玩，他都是活蹦亂跳的，是我最愛的弟弟。
我的弟弟很愛玩電腦游戲，每次星期五放學，他總是啥也不干的跑到他屋里去玩游戲，玩玩這個，又玩玩那個。
有一次，又到了星期五了，我想：弟弟肯定會沖到他屋里去玩游戲的。可誰想，他竟然沒去玩游戲，而是在很認真的做作業(yè)。我就去問他：“弟弟，你為啥不玩游戲啊，你不是每次放學都要先玩游戲嗎？”然后他回答說：“我爸爸媽媽不讓我玩了。”到了最后我才知道，他們考了一次試，考得很差，所以他不能玩電腦。
每一次，他爸爸媽媽不讓他玩電腦，他就偷偷的跑來我家玩，他一進門就說：“哥哥，我爸爸媽媽不讓我玩電腦，我能來你家玩嗎？”我點了點頭，他就急忙的跑進我的屋里，往電腦椅子上一坐，然后就打開電腦開始玩了。玩了一會，我騙他說：“你媽媽來了，快藏起來。”他聽了這句話，就東躲西藏的，我叫他躲到床底下，然后他就躲到了床底下了。他在底下躲了一會，然后他就問我：“我媽媽怎么還沒來啊？”然后我又騙他說：“你媽媽早走了。”
他就出來又坐到了椅子上玩開游戲了。
這就是我的弟弟，一個好玩游戲，活潑可愛的弟弟。
描寫弟弟作文 篇3
我的弟弟，長的很可愛，他今年三歲半了，他可愛，有著氣球大那么大小小的手，水汪汪的眼睛，臉蛋有點紅，發(fā)型是蘑菇頭，說是蘑菇頭也不想蘑菇頭。
記得有一次我?guī)ノ彝瑢W家玩我的同學是我的弟弟長的很可愛，我呵呵；笑了笑，他第一次去我同學家，他有點害羞，我同學家有倆很大的臺球桌，我的弟弟看見了，就是姐姐我要上臺球桌上，我問我同學干嗎？我同學說木事，我哥還在這上面睡過覺，我感到驚訝，我去這能睡覺？我疑惑的問她，她說是啊，我倆說完，我弟弟就想到上面去，我的同學就把他弄上了。
他在上面爬啊爬，他著一爬讓我想到我弟弟小的時候，沒會走路之前他就在床上爬啊爬。我們玩了一會就走了。現在我弟弟在床上玩他最喜歡的挖土機，他玩的開心極了。
這就是我弟弟，一個可愛的好好弟弟。
描寫弟弟作文 篇4
我弟弟的那好吃的水平，可謂是前無古人，后無來者。
記的有一次，我家買了一箱光明純牛奶。我沒喝完，剩下一袋，而且又過期了，放在桌子上。正巧有一天，周仁虎來到我家。看見拿桌子上放著的牛奶，便對我說：“哥哥，你這牛奶放在桌上怎么不喝啊？放在這馬上會過期的！”我斜了一眼說：“早過期了。”“怎么不扔了，干脆我替你扔了把?”“可以啊。”周仁虎拿起桌上的牛奶哼著機動車啟動的聲音跑了。過了許久，我總見不到人。出去一看，只見，周仁虎正把喝空的袋字扔了，打了個嗑。一轉頭見到了我，不好意思的笑了笑。我笑著說：“拉肚子子，可不怪我的事。”“不礙事，我身體強壯的很，沒有任何事。”
記的蠔油一次，弟弟更為好吃。那是一個中午。周仁虎一來到我家就四處張望好象一只老鼠。他的眼光忽然被某樣東西所吸引。我也順著方向望去。在那個地放是一個雪碧，里面裝的是白酒。周仁虎笑瞇瞇的說：“哥哥，我要喝那邊的雪碧。”我說：“你吃，一天到晚就是是吃，你別吃死才好，那是白酒。”“騙人，就倒一點點吧。”我心想不如乘此弄弄他。“那好吧，好吧”我拿了個碗倒了一點“喝吧”這是弟弟就想幾天沒吃東西的老鼠，一口就把白酒給喝了。“啊，啊，啊，辣辣辣……”弟弟一邊扇嘴，一邊喊著，四處亂竄要喝水。我可笑死了說到：“我說白酒，你不信吧。”
我就是有這樣一個好吃的弟弟，沒辦法！
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