【必備】好習(xí)慣作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的好習(xí)慣作文4篇，希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文 篇1
我是一個習(xí)慣大使！你知道我們“習(xí)慣家族”嗎？我們家族分為兩大派。就是人們口中說的“好習(xí)慣”和“壞習(xí)慣”。
這兩大派勢力相當(dāng)，不分上下，成日斗得你死我活。先讓我來給你說說我們“習(xí)慣家族”中的“老好人”，“慈善大使”吧！這好習(xí)慣是不會隨隨便便選擇主人的，它們首先要先考考它們的備選人是否有資格當(dāng)它們的主人。當(dāng)它們選擇主人后，會一心一意幫助主人，在學(xué)習(xí)中使主人勤做筆記；在日常生活中做事有原則，生活有規(guī)律，有作息時間表；在做任何事都有安排，有計劃，井然有序。人們經(jīng)常贊美我們的“慈善大使”——好習(xí)慣，說:“好習(xí)慣會使你的人生更亮麗�！焙昧�(xí)慣在生活中可是它們主人不可缺少的'一個好幫手呢！
有人經(jīng)常說：“好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好命運�！币粋�人的命運可都掌握在我們習(xí)慣大使家族上。而一個壞習(xí)慣會使人怎樣呢？
現(xiàn)在讓我偷偷告訴你我們家族“十惡不赦”罪孽深重，害人不眨眼的大魔頭的最新消息吧。有科學(xué)家在美國康乃大學(xué)做了一個實驗：將一只青蛙放在滾燙的油鍋中，青蛙一下子跳了出來，得以逃生。而科學(xué)家又將這只逃生的青蛙放在冷水中，再慢慢的加熱水的溫度，青蛙卻死在了這鍋中。這只青蛙為什么之前在滾燙的油鍋中沒死，卻死在后面那緩緩加熱的冷水中呢?是因為大魔頭——壞習(xí)慣令青蛙變得安逸，使它失去了警覺性，令它葬身鍋底。若你有壞習(xí)慣附身的現(xiàn)象，你還是快快去向我們專克“大魔頭”的老好人——好習(xí)慣求救吧！只有好習(xí)慣才能讓你逃脫壞習(xí)慣的魔掌，得以逃生。
其實習(xí)慣就像銀行，好習(xí)慣會給你帶來利息，讓你成為“大財主”，而壞習(xí)慣就像貸款一樣，漸漸讓你身敗名裂，身無分文。
我這個大先知習(xí)慣大使勸你們早日遠(yuǎn)離大魔頭——壞習(xí)慣，和好習(xí)慣成為朋友吧！
好習(xí)慣作文 篇2
你是一支流傳千年的歌調(diào)，在一代代中國人心中淺唱、低吟，如今我借光陰為紅線，在歷史中感受你的美，讀你——詩詞，讓它成為一種好習(xí)慣。
你的美是飛揚的靈動山水，讀你，讓它成為一種習(xí)慣。看杏花作雨輕濕衣袖，天街的嫩草渲染了隱約的春色；聽子規(guī)聲啼朦朧煙雨，曲流的溪江清淺了夏日的清涼；觀羅扇輕搖起舞流螢，漁火似紅楓掩映了秋夜的愁眠；感雪似梨花迷醉人心，孤舟的老翁垂釣著寒冬的寂寞。層生的濃云蓬勃的是雄偉岱宗，成雙的雎鳩唱響的是洲邊淺河。大漠孤煙飄散了一葉枯黃，禪房花木深幽了一片恬心。
你的美是寄托的點點愁思，讀你，讓它成為一種習(xí)慣，看清秋梧桐深鎖離愁，小樓的東風(fēng)吹送了亡國的懊喪；聽洛城玉笛打散春風(fēng)，重返的明月染綠了江南的鄉(xiāng)情；觀艷紅桃花輕映人面，在水一方的伊人緩歌著對情郎的思念；感遠(yuǎn)去孤帆承載友情，落日的陽關(guān)阻隔了離別的思念。卷簾灑入難銷的是凄涼思魂，深郁草木打碎的是白發(fā)痛楚。舉頭望月卻觸碰了一片心酸，以袖掩淚只得長嘆著天下哀民。
你的美是凌云的豪言壯志，讀你，讓它成為一種習(xí)慣�？唇叞酝跹屓私�，如弓的初月上弦了少年的.壯志；聽茅屋風(fēng)雨磨礫豪言，不屈的丹心照亮了塵卦的汗青；觀長風(fēng)破浪激揚斗志，破巖中的竹石宣告了無畏的堅韌；感煙云赤壁浩蕩心境，暮年的壯士執(zhí)著著壯心，狂躁疾風(fēng)知曉的是堅強勁草，淡墨梅花飄散的是冰潔清氣，漫漫長路盡顯了求索的執(zhí)著，一片磁心光耀了愛國的熱情。
讀你，詩詞，讓它成為一種好習(xí)慣，在千年的圣水中滌洗心靈，莫失，莫忘。
好習(xí)慣作文 篇3
在我家人跟同學(xué)中,有人就是因為有好的習(xí)慣而讓自己更受歡迎。
我媽媽的好習(xí)慣是簡樸,媽媽最常掛在嘴邊的一句話:「平易近人,樸實無華」,媽媽要我無時無刻都記著這句話。每當(dāng)菜是場有攤位折扣時,她總是第一個沖進去；平日在便利商店索取的發(fā)票,媽媽總是保留下來；她貨比三家的功力,總是能讓我們吃到便宜又美味的食物,我能有這樣的.媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢！
我有一個好同學(xué),她的好習(xí)慣是會幫大家保守祕密,只要我告訴她的事情,他都可以保守祕密,象是我喜歡誰、體重幾公斤等個人隱私問題,他是絕不跟別人提起,即使有人問她,她還是堅持守信原則,不告訴別人,所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂,當(dāng)然,她總是受大家喜愛。
我處是周道,不易沖動。平時在學(xué)校,遇到想要激怒我的人,我通常都是心平氣和的回應(yīng)他們。如果有人跟我說別人想要毀謗我的事情,我總是一笑置之,無動于衷；若是有我不喜歡的人或事情,我也不會輕易的表現(xiàn)出我的態(tài)度。
壞習(xí)慣象是一只臭襪子,每個人見了,都惶恐的想要避開；好習(xí)慣像五彩繽紛的花朵,燦爛奪目,人見人愛,所以人人都要培養(yǎng)好習(xí)慣讓自己贏得更多掌聲。
好習(xí)慣作文 篇4
人人都說，要培養(yǎng)好習(xí)慣�？墒�，好習(xí)慣真的很好嗎？其實，它有時也會闖禍的.。
我們班就有這樣一個例子。
班長蘭成濤很喜歡學(xué)習(xí)，特別擅長寫作。
記得有一次，班主任黃老師布置周末作業(yè)時，忘了布置周記，我們察覺到了，都竊竊私語，交頭接耳，捂著嘴偷偷地笑，心想：“哈哈！這個星期會特別輕松了！不用寫作文，耶！”
可是這些都被“親愛”的班長大人看在眼里，他疑惑不解，皺皺眉頭，看我們一直盯著黑板，也把目光轉(zhuǎn)向黑板。
突然，他眼睛一亮，連忙舉手。
黃老師寫完“周末作業(yè)”，轉(zhuǎn)過身來，看見蘭成濤高舉著手，就面帶微笑問他：“成濤，有什么事嗎？”
“黃老師，您忘記布置周記了！”蘭成濤洪亮的聲音響徹在教室，如果這是在上課回答問題時，我們會暗暗夸贊他那響亮的聲音，可是，現(xiàn)在不是課堂上�。r且，這聲音讓我們一點兒也不輕松。
據(jù)我多年對黃老師的了解，她定會稍稍批評我們，再夸獎我們“親愛”的蘭成濤同學(xué)。
果然不出我所料，黃老師用責(zé)怪的眼神看著我們，又做出無奈的表情。她對蘭成濤笑了笑：”成濤做得很對！不像你們，哎！“
接著，黃老師又在黑板上補上：周記一篇。
之后，她看了我們一眼，就走出了教室。
黃老師走了之后的1秒，教室里立刻響起了一片聲音：“蘭成濤，我恨死你了！”“蘭成濤，你真掃興！””學(xué)生以輕松為天�。∧愫λ牢覀兞耍 �
由此可見，養(yǎng)成好習(xí)慣也不見得是好事��！
【好習(xí)慣作文】相關(guān)文章：
好習(xí)慣作文【經(jīng)典】12-30
（經(jīng)典）好習(xí)慣作文12-17
好習(xí)慣作文06-22
好習(xí)慣作文02-02
好習(xí)慣的作文02-21
好習(xí)慣作文06-22
（熱）好習(xí)慣作文10-29
實用的好習(xí)慣作文11-16
養(yǎng)成好習(xí)慣作文09-18
（合集）好習(xí)慣作文12-05