【實(shí)用】小學(xué)端午節(jié)作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)端午節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)端午節(jié)作文 篇1
端午是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，灑雄黃酒，佩香囊……在家鄉(xiāng)，端午不僅僅是因?yàn)橐o(jì)念屈原了，還有包粽子的樂(lè)趣，吃粽子的甜蜜，賽龍舟的振奮……
端午的前一天，媽媽就做好粽子。先要準(zhǔn)備粽子的餡子，餡子各種各樣，有豆沙餡的，蜜棗餡的，肉餡的……；要準(zhǔn)備好芭蕉葉子，洗凈葉片，并將它剪成勻稱(chēng)的葉條。媽媽將糯米洗了，將芭蕉葉一卷，放入糯米，用手稍微一壓就緊了，拿出餡兒按入米里面，隨后纏成一個(gè)菱形，用絲線一捆，小小的粽子就在媽媽的手中誕生了。包好的粽子一蒸，取出來(lái)就可食用了。撕開(kāi)葉片，此時(shí)的粽子，不但有飯團(tuán)的味道，還夾雜著芭蕉葉淡淡的清香，吃在口里清涼還帶點(diǎn)微微的甘甜。
端午的早晨，媽媽要去買(mǎi)那些鮮綠的艾葉掛在門(mén)楣上。今天，每家每戶(hù)的門(mén)前必定都要插上艾草辟邪。其實(shí)，懸掛艾草，還可以驅(qū)蟲(chóng)蟻。用完餐，媽媽會(huì)燒那艾草給我們洗洗，聽(tīng)說(shuō)它有去寒濕消炎等作用。這時(shí)候滿屋都是淡淡的藥香沁人心脾.令人神輕氣爽。
在端午這天，必定是要賽龍舟的，可是爸爸說(shuō)我們這已經(jīng)好久沒(méi)劃了。于是他給我們講往年的龍舟競(jìng)渡。“端陽(yáng)的下午，小孩們都穿上新衣服，佩帶“香囊”和“蛋兜子”，高高興興地跟著大人們觀看龍舟競(jìng)渡。他們都會(huì)擠去碼頭或者河邊，掌聲，吶喊，尖叫，口哨，鑼鼓讓你聽(tīng)不見(jiàn)你自己在說(shuō)什么。旌旗，浪花，赤裸的黝黑的臂膀，破浪的龍舟讓你目眩神移。紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回。歡聲震地，驚退萬(wàn)人爭(zhēng)戰(zhàn)氣。沒(méi)有親眼目睹的人是沒(méi)有辦法體味當(dāng)中的激動(dòng)和振奮的。”
在這天，人們可以放肆地歡笑，小孩可以放肆地玩耍，不用像過(guò)年一樣擔(dān)心明年，也不用考慮明天的打算，它就是一個(gè)平民的節(jié)日，一個(gè)沒(méi)有約束的日子。
小學(xué)端午節(jié)作文 篇2
過(guò)了快樂(lè)的六一兒童節(jié)，又迎來(lái)了端午節(jié)。媽媽說(shuō)這是我們中國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日，大家都要吃粽子，門(mén)上掛艾草，家里角角落落還要灑些雄黃酒，可以辟邪、除蟲(chóng)。有的地方還要賽龍舟。我想賽龍舟肯定很熱鬧。
我還知道這個(gè)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們戰(zhàn)國(guó)末期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。他常為老百姓著想，后來(lái)不滿皇帝的做法，投進(jìn)了汨羅江。老百姓為了保護(hù)屈原的尸體，就想出用粽子投進(jìn)江中，哄走那些大魚(yú)。老百姓可真好！
今天中午，我在好朋友婁茹嵐家過(guò)節(jié)的。她外婆用艾草做成寶劍一樣，掛在大門(mén)上，還用雄黃酒噴在我們小孩的身上，說(shuō)是讓我們小孩平平安安地長(zhǎng)大。真好玩！
小學(xué)端午節(jié)作文 篇3
1、讀懂文中所給資料，并能作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。
2、初步學(xué)會(huì)歸納整理所給資料。
3、學(xué)會(huì)口頭向別人介紹端午節(jié)的由來(lái)以及相關(guān)風(fēng)俗。
4、在練說(shuō)的基礎(chǔ)上，按一定順序?qū)懴聛?lái)。
重點(diǎn)：在練說(shuō)的基礎(chǔ)上，按一定的順序?qū)懴聛?lái)。
難點(diǎn)：歸納整理所給資料。
1、讓學(xué)生搜集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)資料，例如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等。
2、準(zhǔn)備相關(guān)實(shí)物資料或圖片資料。
3、把相關(guān)資料做成小卡片。
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，中華民族養(yǎng)育了一代又一代勤勞善良的人們，同時(shí)也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明，其中包括許多很有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它們形式多樣，凝聚著許多動(dòng)人的故事，有的甚至具有傳奇色彩，寄托了我國(guó)勞動(dòng)人民最樸實(shí)的真摯情感。同學(xué)們，你們知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呀？
二、說(shuō)說(shuō)自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日
能把你所了解的節(jié)日以及這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷呀，形式呀，有些什么特色呀，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？學(xué)生介紹自己知道的節(jié)日以及相關(guān)內(nèi)容。
（清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)……），
（師板書(shū)：名稱(chēng)、來(lái)歷、內(nèi)容、特色）
三、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)
1、閱讀有關(guān)端午節(jié)的資料（用投影打出來(lái)）。
小朋友，這里是一個(gè)同學(xué)找來(lái)的關(guān)于端午節(jié)的資料，請(qǐng)大家自由地讀一讀，了解了解資料上所介紹的內(nèi)容，把不理解的地方畫(huà)出來(lái)。
2、師生共同探討，相互質(zhì)疑問(wèn)難。
3、指名讀自己比較感興趣或有能力補(bǔ)充的資料。
①請(qǐng)把你自己比較感興趣的資料多讀兩遍，想想有沒(méi)有補(bǔ)充。
②指名讀，互相交流。
4、把資料歸類(lèi)。
①下面我們來(lái)做一個(gè)“磨方”游戲，每個(gè)小組里都有八張卡片，請(qǐng)小朋友按照一定的順序，給它們排排隊(duì)。（師指板書(shū)）可以參照這個(gè)板書(shū)。
②學(xué)生匯報(bào)排好的資料，指名讀讀。
5、選擇資料，說(shuō)說(shuō)“端午節(jié)”。
①先說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)。
②指名說(shuō)。
第二課時(shí)
四、練寫(xiě)——說(shuō)說(shuō)端午節(jié)
1、學(xué)生寫(xiě)草稿。
請(qǐng)小朋友把剛才介紹的話寫(xiě)下來(lái)，留給更多的朋友看，好嗎？
（學(xué)生自主寫(xiě)作文。）
2、點(diǎn)評(píng)。
①朗讀給小組里的小朋友聽(tīng)，互相糾正，互相表?yè)P(yáng)、肯定。
②推薦好習(xí)作或自我推薦讀給大家聽(tīng)。
③交流、評(píng)議。
3、學(xué)生修改、謄寫(xiě)。
小學(xué)端午節(jié)作文 篇4
在我媽媽的家鄉(xiāng)美麗的香格里拉居住著一個(gè)善良而又淳樸的名族——藏族。他們大多數(shù)人信仰佛教，聽(tīng)媽媽說(shuō)在很久以前他們主要以養(yǎng)牦牛和耕種為生，可現(xiàn)在卻不僅僅如此。這里一年中最隆重的節(jié)日是人如海，歌如潮的端午節(jié)。那個(gè)季節(jié)對(duì)于這個(gè)高海拔地區(qū)來(lái)說(shuō)是一年中最景色迷人、 陽(yáng)光燦爛的時(shí)侯，到處可以看見(jiàn)綠油油的小草，火紅的杜鵑花開(kāi)滿了整個(gè)山坡。這一天，人們帶著自己最優(yōu)秀的馬，穿上節(jié)日的盛裝到五鳳山參加隆重的賽馬會(huì)，那個(gè)場(chǎng)面甭提多熱鬧了。
到了晚上，草地上扎滿了帳篷，馬兒累了一天在軟綿綿的草地上睡著了，而人們似乎一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還在地上點(diǎn)起熊熊的篝火，年邁的老人坐在草地上吃著糌粑面喝著醇香的酥油茶。年輕的則圍成一圈跳起了鍋莊，漫天的星星顯得格外的亮，為這個(gè)特別的節(jié)日增添了不少氣氛。
小學(xué)端午節(jié)作文 篇5
端午節(jié)我和爸爸媽媽一起去外婆家過(guò)節(jié)。
我一到外婆家里，只見(jiàn)外婆在廚房里忙著，姨爸爸，姨媽媽都在幫忙著，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：你們?cè)诟墒裁囱剑俊蓖馄判χf(shuō)：我們?cè)谧龊贸缘模悴虏率鞘裁春贸缘模课艺f(shuō)不知道，讓我好好的想想。
爸爸說(shuō)開(kāi)飯了，只見(jiàn)滿桌子香噴噴菜，我說(shuō)，不是和平時(shí)一樣嗎？我走過(guò)去盛飯。打開(kāi)高壓鍋..啊！原來(lái)還有胖乎乎的棕子和咸鴨蛋。哦，原來(lái)外婆要我猜的是粽子呢。我迫不及待的拿出一個(gè)又大又香的粽子，撥開(kāi)棕葉，輕輕的咬了一口。真好吃啊！我給大家一人分了一個(gè)。
小學(xué)端午節(jié)作文 篇6
每年的五月初五是端午節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，奶奶便會(huì)給我包香甜的粽子吃。
“淼淼啊，今天跟奶奶學(xué)包粽子怎么樣啊？”奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，我興奮的說(shuō)：“好啊！包完我給奶奶吃。”爺爺樂(lè)呵呵地笑了：“就不給我們吃啦？”“都有都有。”我吐了吐舌頭，鉆進(jìn)了廚房。奶奶正在淘米，我等著用淘完米、洗過(guò)粽葉的水澆花。奶奶淘完了米，洗干凈粽葉后，我端著水去澆紅豆杉和虎皮蘭，等我回去時(shí)，奶奶已經(jīng)包完一個(gè)了。我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，盯著奶奶的每一個(gè)動(dòng)作，生怕漏掉一個(gè)小細(xì)節(jié)。奶奶在粽子里放甜棗、果脯等，還有的不放。我也嘗試著包了一個(gè)，我在潔白的大米里放入一顆灌了蜜的甜棗，將粽葉包上，又用五彩繩綁了一個(gè)蝴蝶結(jié)。
我和奶奶包了好多個(gè)粽子，奶奶一直夸我心靈手巧。后來(lái)我們把粽子放在鍋里煮，開(kāi)水咕嚕嚕地冒著泡，我仿佛聞到了那誘人的粽香。粽子被撈出后我迫不及待地扒開(kāi)一個(gè)送到嘴里。好燙！我這樣想，手上卻在不停的翻找。“蝴蝶結(jié)蝴蝶結(jié)蝴蝶結(jié)……”我嘀咕著。功夫不負(fù)有心人，我找到了它，親手剝給奶奶吃。奶奶吃了粽子，剩下一個(gè)蜜棗塞進(jìn)我嘴里。我們邊吃邊聽(tīng)奶奶講屈原投江的故事，我也知道了賽龍舟的來(lái)歷。
這個(gè)端午節(jié)我們過(guò)得其樂(lè)融融，屋子里滿是歡聲笑語(yǔ)。這是包粽子的節(jié)日！
小學(xué)端午節(jié)作文 篇7
今天是端午節(jié)我們一家子中午就在奶奶家吃午飯，奶奶準(zhǔn)備了好多好吃的，其中就有我最?lèi)?ài)吃的糯米粽子。
吃完粽子奶奶和媽媽已經(jīng)把午飯也做好了，哇好豐盛的午餐啊，匯成商學(xué)院的一桌子都是我們愛(ài)吃的菜，有紅燒肉，炒香茄，西紅柿炒雞蛋，香菇燉雞腿，豆角炒肉等等十幾個(gè)菜，媽媽盛好米飯我們就開(kāi)吃了。
雖然我剛吃過(guò)幾個(gè)粽子，但是我又吃了不少的飯菜，因?yàn)槟棠毯蛬寢屪龅娘埐颂贸粤耍屓顺粤擞T不能。飯后我們一家人坐在一起看電視，聊天。我今天真是太開(kāi)心了，這是我過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)端午節(jié)。
小學(xué)端午節(jié)作文 篇8
今天是端午節(jié)，是吃粽子的節(jié)日，今天早上，我和媽媽很早起來(lái)去買(mǎi)要包粽子需要的東西，過(guò)了不久，我們就到家開(kāi)始包粽子了。
我拿起葉子，心里特別緊張，先把葉子疊好，可是我怎么也疊不好，媽媽慢慢地教我，我細(xì)心地看著，終于把葉子包好了，我把它捏緊，繼續(xù)把糯米放進(jìn)去，最后把葉子裹好糯米，可是我又遇到了不會(huì)疊的現(xiàn)象了，媽媽教我怎么折，媽媽先把葉子往左疊一下，再往右折一下，一直這樣的順序，包呀包，一直到包完，最后用線把包好的粽子繞上，這樣就成了一個(gè)完整的粽子了，按照媽媽的方法我會(huì)包了。
通過(guò)媽媽教我的方法，這一個(gè)上午我已經(jīng)包了二十多個(gè)，大約三十個(gè)。包完粽子，我們一家四口把我包的粽子全都吃了。
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