【必備】父愛作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的父愛作文5篇，希望能夠幫助到大家。
父愛作文 篇1
在現實生活中的人是有情感的，親情、友情、愛情、師生情等等都圍繞著我們，其中親情占了絕大部分。在親情中父愛更是相當的偉大。
記得在小學六年級時的十二月十四日，我永遠忘不了這一天。這一天下著大雪，地上結著厚厚的冰。我在與同學玩時，不小心把胳膊摔骨折，我的胳膊摔成了“6”形。我回家后爸爸放下手中的碗筷，拉著我就往醫院跑。因為要接骨，所以我的上身是半裸的，在冬天二十多度的氣溫下我半裸著身子和爸爸一起來往在急診室與透視科的一段露天的路上，爸爸把自己的棉襖披在了我的肩上，而他卻只穿了一件薄襯衣，看著他，我的眼淚流了下來。這時的我不再害怕，因為我有一個偉大的父親做我的后盾。
在我身體受到傷害時，父親對我倍加愛護，在我受到受屈時，父親又對我加以安慰。
一個星期四的下午，我與一個高年級的同學發生口角，還大大出手，可結果是我被打了。被打了以后，我沒有去上課而是自顧自的跑回了家。可是我的父母、老師、同學都不知道我的去向，幾經周折后父親終于打電話找到了，我接起電話后，我聽到父親喘著粗氣。我知道他一定是找我找瘋了。可是從他的話語中我聽不到絲毫的責備，反而話語中滿是對我的關心與安慰。他知道我受了委屈，我知道我讓父親生了很大的氣，但是父親卻把要發的脾氣全都埋進了肚了里，說出來的卻都是關心與安慰……
每個人都有父親，有的父親腰纏萬費，有的父親一貧如洗，他們在物質條件方面可能給予你多，也可能給予你少，但是他們付出的愛是等值的。有些時候他們對你做出的事可能讓你無法理解，我們現在可能無法理解，我們現在可能無法明白，但是等我們做了父親的時候就會出現，原來父親所做的都是為了我們自己好！
父愛作文 篇2
三年級的那個冬日清晨，媽媽出差了，這送我上學的任務只能交給爸爸嘍。可是我都起床了，爸爸卻還在躺著。我敲敲爸爸的房門，大聲叫道：“爸爸，快起來送我去上學！”
可爸爸迷迷糊糊地答道：“女兒啊，你都九歲了，怎么啥事都要家長做？現在時間來得及，你自己步行去學校吧。”什么，我自己步行？我簡直以為聽錯了。以前都是媽媽接送我，而且風雨無阻，爸爸難道連偶爾一次都不愿意？我委屈得想掉淚。
爸爸做起了我的思想工作：“樾樾啊，學校離家不遠，只要過一個紅綠燈口，你完全可以自己走過去的。我相信你！” “哼，不就是想自己睡懶覺嗎？步行就步行，誰怕誰！”我甩下一句話，摔門而去。
我走在路上，一路生著爸爸的氣。不一會兒，到了馬路口。可惡，連信號燈都欺負我，見我到了，居然綠燈下班，黃燈上崗！就不信我沖不過去，正好現在路口人不多！我剛抬腳準備跨出第一步，突然身后傳來熟悉的聲音：“樾樾，等一下！”怎么像是爸爸？回頭一看，果然是他！只見他奔過來，氣喘吁吁拉著我說：“危險，黃燈也不能闖！”
我驚訝極了，忙問：“你不是在睡覺嗎？怎么會在這里？”爸爸拍拍我的肩膀說：“你第一次獨自上學，我怎么放心？”“那你還不送我！”我反駁道。“唉，如果永遠都是爸媽送你，你啥時能自立？你看不見黃燈亮了嗎，怎么往前闖呢？安全第一呀！”
我還想再說什么，爸爸一揮手說：“快走，綠燈了！”于是我趕緊向前，順利地過了馬路。回頭一看——爸爸還站在對面的人行道上，來往的行人車輛快將他的身影淹沒了，可我依舊感覺到爸爸關注的目光正默默地注視著我，悄悄地陪伴著我。
從那次之后，我習慣了獨自步行上學，也學會了獨立去面對好多事。我明白了：父愛一直悄悄地跟隨在我身邊，只是以前從沒在意罷了。
父愛作文 篇3
有個做苦工的黑人父親，以省吃儉用的積蓄，帶著兒子去參觀梵谷故居。
但當兒子看見這房子裡簡單的擺設、陳列的小木床，甚至破了口的皮鞋后，充滿疑惑的問父親：「梵谷不是偉大的藝術家嗎？他一幅畫可是值千萬美元哩！怎麼住的、用的這麼破舊呢？」
父親告訴他：「梵谷是個生活清苦、靠弟弟接濟、且終身未娶、潦倒至死的窮人。」
兒子這才知道，原來梵谷的名利財富，活著的時候從來沒享受到！不過，卻留給后人龐大的遺產。
第二年，父親再帶兒子去丹麥，參觀安徒生的故居。
兒子看見簡陋的閣樓，又疑惑的問：「安徒生不是受國王賞識，應該住在皇宮裡的嗎？」
父親回答他：「哦！不！安徒生的父親是個體弱多病的鞋匠，母親是個洗衣婦，他從小就住在這間窄小的閣樓裡。」
自此，男孩相信自己雖然樣貌平凡、衣裝破、出身低，但上帝一定有給他與眾不同的特色。
他開始用心發現自我，并愿對人付出關懷。二十年后，這個男孩成為名記者，并得到了普立茲獎。
當大家對他的成就驚嘆時，他表示：「我曾經以為，憑我這樣的貧窮黑人出身，不可能有出息！但是，藉著父親帶我認識梵谷與安徒生的童年，改變了我對生命價值的認知，使我真正明白，上帝絕不看輕卑微，任何人都是祂手中無價寶貝；即使一時失意，也是祂為了要激勵我們往前的動力。」
你想烏鴉，也不種也不收，又沒有倉又沒有庫，神尚且養活牠。你們比飛鳥是何等的貴重呢！
父愛作文 篇4
有些妻子疼愛孩子，整天圍著孩子團團轉。她們所能取得的'最大的成功就是激發丈夫的愛子之情。這種愛不能停留在口頭上，而必須表現在實際行動中。
父親必須一心為了孩子，陪著孩子，給孩子講道理，帶孩子去一些地方，和孩子一起玩，分析孩子的性格傾向，最重要的是非常熱心地詢問孩子在玩什么，還想做什么。他應該傾聽孩子的心聲，鼓勵孩子談自己的想法。大多數父親都忽略了自己的這個責任。
因此，母愛應該盡量與父愛接軌，在孩子身上達成默契，讓孩子成為父母性情的集合體。
當正面討論性情問題時，我們發現這是個很難說清楚的問題。因為是大自然賦予我們某種性情，除非人們自愿改變自己的性格，否則很少有人能夠培養性情。但是，許多男人結婚并有了孩子之后，他們就徹底轉變了。
一位朋友對最近剛有孩子的一位父親說的一番話，真是一語驚醒夢中人：“既然你有孩子，就要對孩子感興趣。你會愛他的。但是，你必須在不斷地對他感興趣的過程中體現出你對他的愛。“興趣”這個詞給他留下了深刻的印象。過去，他經常加班或者出去喝酒，很晚才回家。但“興趣”這個詞一直在他耳畔回響，他決定晚上不出去了，而是和妻子一起享受照顧孩子的樂趣。
可以想象得到，隨著孩子不斷長大，這個家庭一定會變得充滿情趣，因為家庭是夫妻相互關愛的港灣。
父愛作文 篇5
做課外習題時，看到這樣一個問題：“你認為‘可以’與‘不可以’的區別在哪里？”我埋頭沉思，眼前浮現的竟是父親那嚴肅的面孔。
父親喜歡抽煙。他抽煙時的神情總是有些憂郁，眼睛瞇縫著，似乎在憧憬著什么。我總笑他偽文藝范兒，其實，他的性格與我一樣——活潑好動，常常和我嬉鬧玩耍。別人都羨慕我有一位慈父，我卻總是笑而不語，因為我的心里早已翻江倒海……
“不可以！”這是我兒時的記憶里，頻頻出現的一個詞。
那時的我天真爛漫，總會提出一些過分的要求：“爸爸，我要買這個玩具！就是這個！”“咦，那個娃娃也好看！我也要！”……我希望父親能像電視劇里的那些父親一樣，對我所有的要求都笑著答應，但他只是輕輕地回了我一句：“不可以。”我拖著哭腔，吵著鬧著拽著他不肯走，他依然只是搖頭，然后蹲下來抱著我說：“知道嗎？這世上有太多誘惑，你不可能全部擁有。”我忽閃著眼睛，停止了抽泣，似懂非懂。
上小學時，我對父親最多的記憶還是——“不可以”。父親從不會吝嗇陪伴我的時間和對我的笑容，“狡猾”的我看他高興，就會不失時機地用央求的語氣對他說：“爸爸，給我玩會兒電腦吧。看會兒電視也行。”我緊盯著父親，希望他的嘴里可以吐出我極度期盼的那兩個字，但他卻用堅定的語氣一口否決了我的希望：“不可以！那不是你現在該做的。”話語擲地有聲，如同一盆冷水澆遍了我的全身。
為此，我恨過父親，恨他的霸道。
但是，隨著年齡漸長，曾經澆滅了我一個個希望的“不”字在我心中卻堆疊成了一座父愛的高山。我慢慢地讀懂了父親“不可以”背后的沉沉的希冀。
父親文化水平不高，每天從事著體力勞動。他“霸道”地限制了我的自由，那是因為他唯一的希望就是女兒能夠明白事理，能夠出人頭地。“可以”與“不可以”僅僅相差一個字，意義卻天差地別。簡單的一個“不”字，代表了父親深沉的愛；“可以”是寬容，“不可以”是嚴格，它承載著更多的寄托。
這時，坐在我身旁正看著報紙的父親突然緩緩地對我說：“我看這上面介紹的敬老院倒也不錯。等我和你媽老了，等你成家立業了，就把我們送到敬老院去吧，可以嗎？”他的聲音里透著蒼老。
我愣了一下，扭過頭。煙霧繚繞中，父親堅毅的輪廓柔和了許多，他臉上的表情卻是我從沒見過的憂郁。
“以后，你就業壓力大，負擔又重……”他急急地想解釋什么。
“不可以，爸爸！”我回答道。語氣一如父親當年對我那樣的斬釘截鐵。
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