懵懂的青春作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的懵懂的青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懵懂的青春作文1
走在高三路上的我們，不知不覺已由青春邁向18歲那似乎遙遠(yuǎn)而又堅(jiān)實(shí)的大門，18歲應(yīng)該是一個(gè)理性的年齡吧，父母都說18歲應(yīng)該是個(gè)大人了，可是我們在變得成熟之時(shí)，卻也始終丟不開那青春懵懂恐怖行動(dòng)的印記。
在家中，我們不再日上三竿才懶懶地起床，留下未折的被子，去享受已準(zhǔn)備好的早餐，我們多了一份責(zé)任感，會早早地起床，折好自己的被子，會主動(dòng)幫父母做一些繁重的家務(wù)。雖然有時(shí)很苦很累，卻都是青春最美好的記憶。
雖然偶爾我們也會睡到早飯結(jié)束，有時(shí)會與父母頂嘴，說出一些使他們傷心的話。但這并不是我們真實(shí)的情感，只是我們青春不經(jīng)意的牽掛，一份懵懂的叛逆而己。
在學(xué)校，我們也仍會因?yàn)閯e人不經(jīng)意的碰撞而大打出手，為了朋友的委屈兩脅插刀。我們?nèi)砸种撇蛔∧晟佥p狂的沖動(dòng)，滿心兄弟義氣。在別人眼中或許可笑，但在自己眼中，卻是很值得。這或許就是青春最純潔的方面吧！
我越來越體會到何為“過來人”的說法，就像經(jīng)歷過青春的人才知道它的可貴與美好一樣。我們的青春仍在，但必有消逝的一天，珍惜好青春的每一天或許將是我們?nèi)松钣袃r(jià)值的瑰寶。
年少本就輕狂，青春更須懵懂。不要為自己不理智而悲傷，因?yàn)槟侵皇且环葶露�。因�(yàn)橛兴�，青春才美好，因�(yàn)樗�，我們才真正領(lǐng)悟成熟，珍惜每一份青春的懵懂，青春才謂之可愛。
懵懂的青春作文2
他的成績不錯(cuò)，毫無疑問的上了1中。那個(gè)暑假，他失去了她的消息，他不知道她上哪了，也不知道她在哪，他問遍了他認(rèn)識的人�？筛揪蜎]有人知道那個(gè)不愛說話的女生的聯(lián)系方式。就這樣失去了關(guān)于她的一切消息�？粗呛窈竦年P(guān)于他的那本日記，他感覺好孤單。
那本日記上漠然的寫下了這首詩：在寂寞的.風(fēng)中，我們悄悄長大了，踩著青春的尾巴，遺忘美麗的童話，在浩瀚的書海中，我們悄悄長大了，走過了懵懂的似水華年，青春仿佛那風(fēng)中飛舞的落花，就這樣不經(jīng)意間枯萎了，我們邁著整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話，我們開始迎接風(fēng)吹雨打，我們唱著憂傷的歌謠，我在等待心中的她。
那會的他，總是懷念著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相思苦�。�
其實(shí)呢，她在中考后也沒有了他的消息。她想知道他上哪了，不過她相信他肯定能上1中的�？伤荚嚨臅r(shí)候發(fā)揮得不太理想，成績不太好，只能去上那是不太好的4中了。她也是在回憶著過去時(shí)他的眼神，在猜測著同座阿元說的是不是真的。她的心亂亂的，她想是真的卻又不想那是真的，心里亂亂的。
懵懂的青春作文3
我總以為自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以欣然的接受自己可以擁有卻又無法釋懷的一切，但是每次當(dāng)我看到那些天真無邪、青蔥放肆的容顏，我的心就會冷不丁地下陷，最后就像是缺了一點(diǎn)兒似的，空虛的生疼。似乎就在昨天，我還為一張而今不屑一顧的卡片和同桌大動(dòng)干戈；仿佛就在昨天，我還在傳播那些不知真相的八卦新聞；猶如就在昨天，我還跟好友一起翻墻逃學(xué)……但是今天那些似乎都與我無關(guān)了，我以為已經(jīng)走過了那些輕狂、八卦、恍惚與倉皇，不再回來�？墒撬鼈儏s用最頑強(qiáng)的根系，一路向下植入，并以不可忽略的姿態(tài)，傲立在生命的途中，一不小心觸到就會不盡生疼。
我總以為我長大了，已經(jīng)可以不去在意那些毫無意義的八卦新聞，已經(jīng)可以無所畏懼的面對那些流言蜚語了，已經(jīng)可以坦然的接受別人的關(guān)心和慰問……但是在聽到別人興高采烈地討論某件事時(shí)，我還是會有一些好奇，在聽別人小聲議論自己時(shí)，我還是會退縮，在接到媽媽打來電話問候時(shí)，我還是會哭泣……
也許每個(gè)人都是如此，有著一張故作堅(jiān)強(qiáng)的外表，卻懷有一顆不堪一擊的內(nèi)心，總覺得自己已經(jīng)長大了，但卻從未到達(dá)過成熟的彼岸……
懵懂的青春作文4
愛一個(gè)人不一定要得到，放在心里就好，讓他成為你成長道路上的動(dòng)力。
——題記
每一個(gè)都要經(jīng)過青春期。在這過程中，我們會有很大的改觀，對異性產(chǎn)生一種愛慕，喜歡的心理。只要處理的妥當(dāng)，這并不是什么壞事。新的階段、新的學(xué)期、新的同學(xué)。一踏入教室，我便開始花癡起來，目光向四周掃射。看看有沒有中意的，終于我的目光在一個(gè)角落里停了下來。那時(shí)我的心里便在大喊：“哇！好帥、好帥的�！币牢铱墒峭饷采虆f(xié)會，在不相識的情況下，要想讓我對他留有印象的話、那就必須得長相過關(guān)。
在接下來的兩周時(shí)間里，我對他的好感更加地濃烈了。特別是他那次上講堂在黑板上寫作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來他的身材這么的好。那時(shí)候，他在我心里的完美形象就更上了一層。以后每天上課，我都會忍不住地偷偷看他幾眼、迫不及待地想要得到他。每次只要有點(diǎn)跟他有關(guān)的事情，我都會忍不住地湊耳朵過去聽，總怕有什么好事情讓我給錯(cuò)過了。
后來，在這個(gè)班級里待的時(shí)間久了。我才知道，原來班上不只有我喜歡他呢。還有好多的女生都暗戀他，心瞬間被刀割般。但反過來想想也是，好的我既然能喜歡，那別人也就不例外了嗎。到初三的最后一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我對他的好感在不知不覺中就減少了。至于具體是什么原因我自己也不是很清楚。只是覺得自己的那種欲望沒那么強(qiáng)烈了。我想，大概是因?yàn)檫@學(xué)期是關(guān)鍵的時(shí)期了吧。不想把時(shí)間浪費(fèi)在這些不現(xiàn)實(shí)的事情上面，怕以后回過來想自己會后悔莫及。不想讓自己太過于失望。等以后我長大了，就會去知道自己當(dāng)初的決定是對的了，在還來得及時(shí)挽救了自己。
放手也會是一種愛，也一樣需要勇氣。
——后記
懵懂的青春作文5
夜深凝想看天巢，望斷滿空孤星廖。沙卷炊煙飛縈繞，百花掉，萬里冷月狂風(fēng)嘯。獨(dú)倚高樓嘆夜好，人不為己枉年少。懵懂的青春正如生命一樣對每個(gè)人來說只有一次，珍惜的人萬分慶幸，因?yàn)榍啻菏敲篮玫�。但是對于那些想得到你卻得不到你的人，青春又是多么殘酷，在世界的每一個(gè)地方，都有無數(shù)人在堅(jiān)持與放棄之間痛苦掙扎。相對永恒的宇宙，人的青春真是匆匆來又匆匆去。
冬天的雪很美，為我們青春展示了春夏秋所不曾擁有的獨(dú)特的絕妙景致：每天清晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來。寒風(fēng)呼嘯著，樹上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹干。無葉的樹左右大肆搖晃，雖是冬天，但是仍有枯葉在風(fēng)中飛舞，一人獨(dú)自走在鋪滿白雪的銀路上，忽見眼前一處，染染鮮血已侵透厚厚白雪，使這塊雪與其它雪相比，大顯不同……我們的青春就像如此，自認(rèn)出淤泥而不染，但是身體、心靈已被污濁之氣侵蝕的不堪入目。驀然回首看自己的青春、萬種豪邁，像是一番凜冽濃郁的冬季風(fēng)景，活出與眾不同的血色風(fēng)采。
青春每個(gè)人都想無限制地?fù)碛兴�，但是她卻以嚴(yán)厲的法則，讓時(shí)間來作為青春的終結(jié)。美麗的青春就像冬天雪紛紛落在那一染紅處，漸漸白雪覆蓋了鮮血，路依舊是路，眾人不會知道，這里曾經(jīng)有過鮮血，而就算知道了，他們也會義無反顧的踏過去。他們依然迷茫的走在這銀路之上，不問其所以然！
懵懂的青春像冬就這樣悄無聲息不打一聲招呼地來了，天空飄起片片晶瑩時(shí)來了，讓人猝不及防。相對四季而言冬天真是匆匆來又匆匆去。就像我們每個(gè)人各自抒寫著自己青春的故事……
懵懂的青春作文6
青春是充滿活力，充滿動(dòng)力的;青春是美好的，同時(shí)也是懵懂的;青春的時(shí)間是寶貴的，只有你充分的利用，你的青春才會過得有價(jià)值。
小學(xué)的生活是天真的，是充滿那份童真的童年生活。原本，我認(rèn)為走進(jìn)中學(xué)就等于邁進(jìn)成熟的大門，就在也沒有那會撒嬌的幼稚的氣息。但，青春讓人很懵懂，這也不明白，哪也不懂。笨嗎?好像有點(diǎn)!
當(dāng)我現(xiàn)在是一位初中生，家人叫我學(xué)斯文，我不明白?我卻偏偏裝酷、裝瀟灑。也許，這正是青春所在的特點(diǎn)吧!
昨天，我還在校園里跟同學(xué)們玩游戲;昨天，我跟同學(xué)們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭吵;昨天，我還在爬著那棵果樹;昨天，才跟同學(xué)們在田里抓蟋蟀……仿佛這些事情就發(fā)生在昨天。如今，那些歡快的日子，那些天真的日子，只能存留在腦海，只能默默回憶。現(xiàn)在，我要成為一個(gè)成熟的人，但，成熟是什么意思?
當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我還是沒有找尋到解決的辦法，只會哭泣;當(dāng)我聽到同學(xué)們的說三道四時(shí)，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;當(dāng)我聽到別人的一聲聲慰問，一句句關(guān)心時(shí)，我又開始流淚。在此時(shí)此刻，我除了哭，我還會什么?
當(dāng)他給我的是一種幸福的感覺時(shí)，我有曾感動(dòng)嗎?當(dāng)他對我超好時(shí)，為何我給他的是一種絕情，一種傷害?當(dāng)他無視我時(shí)，為何我又偷偷的流淚?當(dāng)我開始在乎他時(shí)，為何感覺不到一點(diǎn)溫馨?這一卻到底是為什么?明明說好要好好學(xué)習(xí)，可到最后還是讓父母失望;明明說好跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事不要亂想，但最后還是傻傻的發(fā)呆;明明說好不要哭泣，但某些時(shí)候還是以淚洗臉。這是一個(gè)多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。
青春雖然懵懵懂懂，但畢竟還是要學(xué)習(xí)。遙遠(yuǎn)畢竟很迷茫，但畢竟還要奮斗。只有拼搏過了，才會有不悔的人生。
懵懂的青春作文7
轉(zhuǎn)眼就到了第二學(xué)期，作業(yè)更緊張了，班主任更加嚴(yán)厲了，懵懂的青春作文600字。不久后班主任要根據(jù)成績排座位了。那是他的成績已經(jīng)橫不錯(cuò)了你，那時(shí)已經(jīng)全班前五名了，那時(shí)也是為了學(xué)習(xí)吧，他就和他班最聰明的女孩子坐在一起了，他坐在了第三排了，她在第一排，但他們隔了兩個(gè)組。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，他變得沉默，每天埋頭苦干。每天放學(xué)都和辦理英語學(xué)得很好的孩子學(xué)習(xí)，所以他們就不能一起回家了。慢慢的，隨著一天一天的慢慢變忙，他有時(shí)候忙的都不嫩和她說一句話�？墒�，他還有上課時(shí)看看她的習(xí)慣，每天都要看看她來了沒有，上課是否好好聽講。其實(shí)每當(dāng)他上課瞌睡時(shí)，他總會看看她，不知道為什么，他總會感覺有種奇怪的力量，他立刻就會清醒很多 。
她的同座阿元偷偷的告訴她，他好像老看她，她突然間感覺有點(diǎn)惶恐和緊張，感到有點(diǎn)高興又有不點(diǎn)安。其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)到緊要關(guān)頭了，剩三個(gè)月就要中考了。她想了一節(jié)課，最終決定以后不再理他了。畢竟她不想影響他遠(yuǎn)大的抱負(fù)。于是，她不再和他放學(xué)一塊走。她早上也只是早早起床在自己家里看書，不再早早來到學(xué)校。第一天，他看到她空空蕩蕩的座位時(shí)，他心里又開始不安，大罵她沒有上進(jìn)心，真讓他失望。她終于還只是到上課時(shí)才來，他心底里大罵她笨。放學(xué)了。她不再像從前和阿元等他，而是早早的離開。他開始茫然，開始難受。心里開始亂想。每天，當(dāng)她下課了在走廊時(shí)，他就會走過去，站在她的對面，他想和她說幾句話，問問她這幾天為啥早上來的好遲�？墒钱�(dāng)她看到他走出來站在他的對面時(shí)，她莫名的有種不安的感覺，她想和他說話，但又不好意思開口。她心里只希望他考得好好的，學(xué)得好好的。她想那就一直躲著吧······
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