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      讀書作文

      時間:2021-06-10 15:39:07 讀書

      精選讀書作文三篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的讀書作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選讀書作文三篇

      讀書作文 篇1

        讀書的“苦”與“樂”

        曾在課堂上問學生們:你們覺得讀書是“苦”還是“樂”?同學們都異口同聲地拖長聲調回答:苦……!我繼續問下去:你們覺得讀書的“苦”表現在哪些地方呢?七嘴八舌開始:

        “作業多”

        “不自由!”

        “壓力大”

        “上課不給講話”

        “不能聽MP3”

        “老師管得太緊”

        “食堂老板黑心,我們吃不好”

        “晚上睡覺沒空調”

        “不給染頭發”

        “父母整天催我們學習”

        ……

        這底下的學生越講。

        我阻止了他們的進一步的發揮,再讓他們談一談讀書的“樂趣”,這底下立時就沒了聲音,再怎么啟發都沒能有同學站出來說這個“樂”。

        問題是顯而易見的,我們做教育的忽略了一個重要的教育的前提,那就是沒讓我們的學生弄清楚為什么而讀書。如果說在小學、初中進行這樣的調查,有這樣的結果我們并不感到奇怪,也并不把它當回事兒,因為學生還小,講完了之后,照樣在老師的教導下會認真學習,但現在面對的是高中學生,是他們的人生觀和世界觀正形成的時期,這樣的結果對他們的學習甚至對他們一生的影響是重大的,也是不容忽視的。

        面對這樣的學生,你用“書中自有黃金屋”這一類的語言說教顯然是蒼白無力的,但卻又不能不加理睬。于是我就在黑板上劃了一條直線,在直線的底下寫了兩個工整的大字:人生。在這條直線的.靠前的位置上用紅色粉筆點了一個大大的點,告訴學生們,這一點就是我們現在讀書所處的位置。

        底下的有些聰明的學生們已是知道我的用意了,有的已是神色凝重起來。我就開始了我所謂的教化了:

        這紅色的點就是你們現在所處的位置,你們所說的苦在很大程度上是被放大的一種“苦”,但即使是這樣,這種讀書的“苦”在你們的整個人生歷程中仍是微不足道的。可以肯定的說,沒有這時的“苦”,就沒有未來人生道路上的“樂”,現在是小“苦”,如果能承受了,那以后就能大“樂”;否則,隨我們現今知識經濟的到來及以后社會發展的速度,我們將會落伍于時代,那時,我們就會感受更大的,更深刻的“苦”。唯有懂得了這一點,你才會在現在的學習中找到一個推動自己學習的動力。就會在你們那所謂的“苦”中找到寄托!

      讀書作文 篇2

        讀一本好書,就是在和高尚的人說話。自然,在不知不自覺中也就沉浸于書中,而我就有一個癡迷于書的故事。

        那是一個周末的中午,陽光明媚,真是一個溫暖的適合看書的好天氣。我這個書迷正好也想休息休息,于是便坐在陽臺翻開新買的《水滸傳》舒心地看了起來,光束從窗外溫柔地斜射過來,形成了安靜的氛圍,真是愜意。

        但是突然,這樣的氛圍很快被老爸嚴厲的聲音打破了,就在耳邊炸響起來:“快一點,還不趕快去寫作業和日記!現在哪有時間看書。”說完就去上班了。

        我合上才看了幾個字的書,嘴嘟地都能掛起油瓶,可還是無奈,極不情愿地坐在書桌前開始寫作業,才寫了幾行字,我的心上就像爬上了螞蟻,癢極了,眼睛更是不由自主地瞄向《水滸傳》,算了,就看一些吧,反正現在還早,實在弊不住了,索性拿起書就看了起來。

        就這樣,當我一段一段看到拳打鎮關西時,心中不免為魯達喝彩,當然也為作者寫作的入木三分而佩服。這時我的好奇心也占了上風:魯達打死了人,他接下來該怎么辦?這么一好奇,就把作業拋到腦后,又緊緊捧著書看了一段又一段,將幾個精彩之處一一看完。

        待我好不容易抬起頭時,鐘面上顯示的三點多鐘著實讓我嚇了一跳,一旁的作業是一大片可怕的空白,我手忙腳亂地合上《水滸傳》,拿起筆奮筆疾書起來,當然字已經草的不成樣子了。

        因為寫的很潦草,不仔細,所以一個小時左右就全好了,心里才稍稍松了一口氣。見又空出了一些時間,決定再看上半小時的書,拿起書時,心里又滿滿都是美好的感覺,然而這次我又不小心困在了《水滸傳》的世界里,沉迷其中,不能自拔,時間被再次遺忘。再次抬起頭,已是老爸回家的時候,我向他承認了錯誤,心里等待被批評,沒想到老爸嘴角微微一翹,會心一笑:“看書是好事,但要先把本分的事情做好,下次可不能這樣了!”我自然是重重地點著頭。

        看吧,優秀的書籍就是這么吸引人,讓人忘記一切。不過完成正事后再沉醉于書中那才是最有意義的!

      讀書作文 篇3

        大家好!我是一年級二班的李依婷。

        我喜歡讀書,從小媽媽就給我買來許多書讓我讀,雖然那時我還不識字,但我從那一幅幅精美的圖片中獲得樂趣,每天晚上,爸爸媽媽都給我讀繪本故事,那時我最喜歡的故事是《小熊寶寶》,從故事中我學會了整理自己的玩具,學會了跟小朋友分享快樂,學會了許多道理。上小學之前,我已經讀過300多本書啦!

        現在,我學會了漢語拼音,認識了很多生字,能自己讀書了,每天我完成作業以后,都會拿一本心愛的書來讀,媽媽喜歡跟我一起讀書,我讀過的書,媽媽也愛讀,我們常常一起談論書中的人物和內容,《傻狗溫迪克》是我們共同讀過的第一本書,里面的故事,或讓我們捧腹大笑,或讓我們感動不已。曹文軒、楊紅櫻的書都是我的最愛,我是他們的超級小粉絲哦!

        書是我的朋友,我愛讀書!

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