【必備】趣事作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的趣事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
趣事作文 篇1
童年就像一個五彩繽紛的大盒子，那一段段往事都藏在里面，可幼兒園那段金色的時光，最令我難以忘懷。
那是一個炎熱的夏天，我才四歲，在幼兒園讀小班。有一次上課的時候，老師正在一邊彈琴一邊教我們唱歌，我們也很聽話，一直跟著老師唱。半節課過去了，我有點耐不住了，看著自己的腳很臟，就用雙手不停地搓著腳。“老師，你有沒有肥皂？”老師對我突襲而來的小家伙嚇了一大跳，說：“你說什么？”
“老師，你太不聽話了，我說這么清楚你都沒聽見，不理你了。”我把頭一甩，調皮地說：“我向別的老師要去嘍。”老師一臉納悶。
拿來肥皂以后，我在外面用自來水把腳弄濕，然后用肥皂使勁地搓，足足搓了一節課總是弄不干凈，急得我“哇”的一下哭了出來。老師聽到了哭聲，就搖搖頭走了過來，她說“張譯尹，你怎么了？”
“嗚嗚嗚，我的腳好臟，擦不干凈。”老師望著我“撲哧”一下笑了出來，我也被她引笑了。原來，這腳很黑，是天生的，根本就洗不掉，聽了老師的話，我才半信半疑地走進了教室。
直到今日，提起童年的那件趣事，我仍然會忍俊不禁。
趣事作文 篇2
每當弟弟妹妹們唱起：“我是好寶寶，小手放放好……”這首歌的時候，我總會起想起剛上幼兒園時的一件趣事。
幼兒園開學的第一天，所有的小朋友都不想離開媽媽，有的趴在地上哭，有的緊緊抱住老師閉著眼睛叫媽媽，有的沖出教室要去找媽媽，整個幼兒園哭聲一片，使老師又心疼又束手無策。我跑到班主任耿老師面前胸有成竹地的說：“我有辦法能讓他們不哭。”“什么辦法？”耿老師半信半疑地問。我說：“你當小朋友在教室里哭，讓哭的小朋友在外面，試試能聽見嗎？還要讓他們知道哭得嗓子疼，媽媽還聽不見，他們就不哭了！”耿老師一試果然小朋友們都不哭了。我又當起了小老師，繪聲繪色地為大家講故事，帶大家做游戲，大家慢慢適應了幼兒園的生活。從此以后耿老師無論在哪里，都會眉飛色舞地夸獎我：“俺茗茗，最棒了，大家要向茗茗學習，能向別人學習的都是乖孩子。”
半個月過去了，小朋友都以我為榜樣，不哭不鬧，上課小手放得好。而我卻莫名其妙的開始嚎淘大哭。早上爸爸送我時，我往車下跳，還抱著大樹哭，不停地說，“向別人學習的孩子都是乖孩子。”進了校園我學著別的小朋友趴在地上打滾哭。“俺茗怎么了，今天不乖呦！”“我聽話，向別人學習，怎說我不乖呢？”我忽然停住哭聲，睜大了雙眼疑惑地問。誰知，大家都笑了，耿老師更是笑的眼淚都出來了。
“能向別人學習的孩子都是乖孩子。”現在一想起這句話，我還會咯咯地笑起來。
童年是天真的，快樂的！
趣事作文 篇3
童年發生了許多趣事，現在回味一下，就像吃糖果一樣，還是有甜味的。在這么多的趣事中，最令我難忘的是“井中釣魚”這件事了。
這一天，我在外婆家玩，家門前有一條小河，那里一直有很多人釣魚，我看見了，也想一試身手。
過了一會兒，外婆、外公要去干活了，走之前，他倆特別叮囑我：“千萬別到河邊去玩。那里很危險，萬一掉下去，我們可來不及把你救上來，你愛吃的魚也已經買好了。”我裝作懂事似的點了點頭。
我在房前屋后玩了沒多久，就覺得很無聊。再看看河邊釣魚的人，他們談笑風生。我多么想去釣一次啊！我不禁蠢蠢欲動了。望著水桶里自由自在的魚兒，我突然靈機一動，想：魚兒只要有干凈的水就能活，這邊的井水不是挺干凈的，不如我把中午要吃的魚放在井里釣吧！
說干就干，我拿出了兩條鮮活的魚，把它們放進了井里，然后拿起魚竿，學著大人的樣兒，有模有樣地釣了起來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半小時都過去了，還是沒有一點動靜，我的心早就像十五個吊桶打水——七上八下了，心想：這次釣不著魚怎么辦，要是這樣的話，我的午飯就吃不著魚了。不過別小瞧我，我可不會像小貓釣魚那樣三心二意，我努力使自己平靜下來，繼續守在井邊，其實我的心里也沒有底，不知道釣得到，釣不著。
這時，外公、外婆回來了，他倆看見我，驚訝地問：“寶貝啊，你在干什么？”我把事情一五一十地講給了他們聽。他倆聽了哈哈大笑，刮了一下我的'鼻子，說：“傻孩子，魚怎么能在井里生存呢？現在找不到它們了，你也吃不到魚了。”
這件事現在想起來，我還會發笑，你們覺得呢？
趣事作文 篇4
鵝毛般的大雪下了十幾天十幾夜，地上的雪很厚很厚，走在雪上腳下發出咯吱咯吱的聲音。于是我們一家人就到樓底下去鏟雪。
爸爸媽媽帶上鐵鎬和鐵鍬，我帶上小鏟子就興致勃勃地下樓了。我們開始分工協作，爸爸媽媽鏟小區的路面，我鏟小區的樓梯臺階。那冰雪又厚又硬，我們才鏟了約十幾米，就累得汗流浹背了。在我有點泄氣的時候，三樓的奶奶高興地對我說：“你們真是好人做好事，以后我們走這兒也就不用擔心摔跤了，真的很謝謝你們，特別是這個小朋友，他真棒！”我聽了心里美滋滋的，又有勇氣和力量了。我暗暗地對自己說：“開顏，加油吧，我們一定要堅持到底，我們一定會成功！”也不知是從什么時候起，二樓的小軍叔叔早已接媽媽的鐵鍬和爸爸一起鏟雪。還有一位不認識的大伯也自帶鐵鍬在埋頭苦干。我們大家又干了一個多小時，一條被冰雪凍住的小道終于讓我們大家給鏟通了。
望著這條小道我心里特別高興，可謂“一分耕耘，一分收獲”。
趣事作文 篇5
我不喜歡看書，但是如果是看我喜歡的書，那我肯定會目不轉睛地去看完每一個字，每一張圖片。
有一次過生，因為媽媽知道我喜歡看童話，小說，漫畫和科學知識這些類型的書，所以她專門帶我去了新華書店，讓我自己去選書，好作為生日禮物送給我。經過媽媽的認可，我選了一套《青少年高科技知識寶庫叢書》共計10本。一回到家，我就拿起了第一冊--宇宙來看，它一共有362頁，書上介紹了宇宙的形成以及很多關于宇宙的科學知識，我很感興趣，不一會兒就看了30多頁。媽媽見我這樣喜歡，很開心地對我說：“兒子，多看看吧！這上面的知識對你會有很多好處和幫助的。”我說：“恩，媽媽，我知道了，我也想多看幾頁。”捧著書，我在自己的書桌上，津津有味地看著，竟然忘記了自己還沒有吃飯，連媽媽叫我吃飯的聲音也都沒有聽見，書里的內容完全吸引了我的注意。媽媽見我沒有理會她，最后不得不強行搶走了那本書，我這才很不情愿地去吃飯，放下書時，我看了看，才知道自己已看了130頁了，很是意外。
在很快地吃完飯后，我又回到書桌前繼續看書，這時，媽媽遞給我一本《中華上下五千年》讓我看，我看了沒有幾頁，就開始感覺疲倦，昏昏欲睡，也許是對這類書沒有興趣的原故吧。媽媽讓我堅持多看一點，可是我的眼睛卻不聽我的使喚，我不一會兒就趴在書桌上睡著了。見我這樣，媽媽心疼地不再讓我看書，讓我上床休息去了。
從此以后，媽媽再也不隨便給我買書了，而是讓我自己先去選好書，然后她再給我買回家來，讓我好好地看。我很喜歡這樣，因為我可以去選擇自己喜歡的書來看哦！
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