有關《考試》作文500字匯總8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的《考試》作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《考試》作文500字 篇1
在我們成長的歷程中，有許多來去無蹤的快樂和煩惱。現在我的快樂暫時走了，煩惱卻暫時的住在我的心里，而我目前的煩惱是小學升初中的考試，它是決定我未來道路的關鍵點。
在大人面前，他們總是說：“現在的小孩子太幸福了！”可誰也不知道，我們初中生的`煩惱來源家長給予的壓力。壓力太多，煩惱也就自然“閃亮登場”了。每次，我們的作業剛寫完時，大人們就會讓我們做這套題，可是，這套題還沒有做完，又讓我們做那套題。隨之而來的就是“題海”把你“打”的措手不及，但你不得不迎接它們。
在學校，成績不好，面對的是談話，在題的面前，你不做，面對的是老師請你“喝茶”，隨之而來的就是各種各樣的“大禮包”，簡單地說就是“題山”。
在考試發下來的試卷面前，你一定要“從容不迫”，勇敢的“奔向題的世界”，享受一個個讓你腦袋快要爆炸的問答題。如果你還是不寫的話，你的試卷上就會出現一個大大的鴨蛋。這時，你六年來辛辛苦苦“挖的地基”就白費了；這時，你也要做好思想準備，迎接女子單打，男子單打或者是男女混合雙打；這時，你迎接的是上一個很“垃圾”的初中；這時，你又會看到名牌初中、名牌高中和名牌大學向你“揮”著手，“嘴”里說著“永別了！”事實上，這就證明了你已經與它們無緣了！
初升高雖然可怕，但是我相信只要你搭的橋梁很堅固，我想它是不會塌的，只要你種的麥子及時收割，我想它是不會枯萎的，只要你蓋的房子地基堅固，我想它是不會倒塌的。同樣，只要考試認真答題，仔細審題，我相信你一定會考一個好高中。
人們常說：“我的命運我自己掌握。”我相信只要你腳步堅定，你就一定會戰勝你的命運，考一個理想的高中！
《考試》作文500字 篇2
“考試”可以說是我們學生最頭疼的一件事，可是也要必須經歷的事。唉！不說了，因為今天我們就要迎來一年一度的三升四“陽光檢測”！
清早，我坐著媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來到校門口，遠遠就聽見朗朗的讀書聲。
8：30我們將準時進入第一場考試——語文檢測；。當我拿到試卷時，看著那密密麻麻的文字，簡直讓我眼花繚亂，有點壓力山（很）大！因為現在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫錯地方，處處都得小心翼翼啊！突然“啪”的一聲，差點沒把我嚇的半死（到），哦！原來是我們班的體育委員“被捕”了，因為他沒有聽老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識別不出來的啊！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時教室里一片靜寂，只聽見鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每個同學都認真答題。我立即收回目光，來閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的`小腦瓜疼哦，一個小時后我也算是答完了，對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學來說，檢查是必不可少的一項作業，也恰恰是我愛偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔，還是來認真檢查一次吧，唉！你還別說,真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來，帶著幾份滿足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場。
先讓我這腦瓜休息一會吧，接下來還有英語和數學在等著我呢！
《考試》作文500字 篇3
開學才第三周，語文老師便大手一揮：“明天考試！”同學們聽后，頓時驚慌失措，大家都在盼望著老師能將“死亡日期”推遲幾天。但是，大家無能為力，只能眼睜睜地等待著“末日”的到來。
第一奏：臨考
現在，是臨考的最后一個下課時間，原來熱鬧非凡的教室早已鴉雀無聲，大家都在臨陣磨槍，摩拳擦掌，準備迎接開學第一考。但也有幾位成績較落后的同學卻心神不寧，東張西望，看著外面的同學歡呼雀躍，不禁也想出去“瘋”一會兒。這時，一位同學對他的`同桌進行了采訪：“嘿！這一仗你有把握嗎？”同桌無可奈何地攤了攤手，苦著臉說：“沒有，只能聽天由命了。”
第二奏：開考
“沿著校園熟悉的小路……”上課鈴聲響了，教室里更是亂成一片，同學們猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，大叫：“慘了！”這時，語文老師走進來了，手里捧著大堆試卷，她一邊將試卷拋在了第一排的課桌上，一邊面無表情地說：“開始考試，請同學們把書收好。”我拿到試卷，略一翻看——唉，題目還稍有些難度呢，抓起筆緩慢地寫起來。教室里鴉雀無聲，似乎連秒鐘“滴答，滴答”的響聲都聽得清清楚楚。
第三奏：結束
“停筆，收卷！”隨著老師一聲令下，班級里又沸騰起來了，有的還未寫完，一邊匆匆收尾，一邊抱怨：“時間太短了！”有的已經交了卷，正與幾個人談論答案，有一個男孩突然大驚失色,叫起來：“完了！第三題錯了！”在他身后的男孩愁眉苦臉地說：“我比你更慘！”
剛才的考試還難以忘懷，可是，自己考了多少分，更讓我們提心吊膽，真是“一波未平，一波又起”呀！
《考試》作文500字 篇4
女兒，升入初中學習，轉眼已經半年時間了。我和我的女兒在這半年里，經歷了心靈的洗禮。共同走向了成熟。
在我們這里，上初中的孩子每月都要參加一次“月考”，然后進行全年級大排名。每次都牽動著家長和學生的心。初來乍到，真有點不適應。但又不得不去面對。
常言道：孩子是家長的臉面。在三口之家普遍的中國，有哪個家長不“望子成龍”，“望女成鳳”。入學考試競爭異常激烈，女兒以平常心應考，成績不錯。班級第三名，心中有了數，定了位。塌實多了。
時間飛快，轉眼第一次月考來臨，我們又緊張了起來，孩子復習，家長輔導，忙了個不亦樂乎。但成績還是退步了，因為臨考試，我的預防針打得及時，孩子情緒基本沒受影響，反而激發了他的競爭欲望。我的心放了下來。孩子的學習生活又按部就班的繼續進行，我不敢閑著，分析原因，查找對策。
當期中考試到來時，緊張的倒是我自己了，孩子按照自己的.計劃，不禁不慢地迎接了這次考試，結果比預想的好許多一舉進入年級44名。看到孩子有了自己的學習方法，我也輕松了下來，不再弓弦在上了。
相信孩子，比教會孩子重要。教給孩子學習方法比教會他作題重要。考試鍛煉了我們的心理承受能力，也教會了我們如何適應新的環境。
《考試》作文500字 篇5
第一場考的是語文，這可是最令我緊張的一門課，我的'語文成績總是時好時壞。考前，我死記硬背，將課文一篇一篇地讀了個滾瓜爛熟，弄得頭暈眼花。沒辦法，沒有比考試更重要的了！
考卷發下來了，我迫不及待地瀏覽了一遍。嗯，不錯，簡單！我拿起筆，“刷刷刷”，不一會兒，前三道題都輕而易舉完成。照這樣下去，這次肯定能考好，我心中暗喜。
可是，我高興得太早了，攔路虎出現了——第5題“把成語補充完整”，其中有一題“兵貴神（ ）”，明知填的就是“sù”，可這個字的寫法卻怎么也想不起來。我靜下心，閉上眼，拼命地在腦子里“搜刮”，腦中似乎有靈光閃現，可是就那么一瞬間，靈光又滅了。
唉，算了，等會兒寫完作文再想吧。寫完作文，回到剛才的那道成語補充題，我左思右想，就是想不出來。怎么連這么簡單的字也不會寫啊！我怨自己復習時怎么沒特別留意。可惜世上沒有后悔藥啊！我試著憑記憶在手上左拼右拼，上拼下拼……就在我一籌莫展的時候，腦子里的靈光又閃現了。哈哈，怎么這么像“速”這個字呀？應該是這個字吧！我精神大振，自信地寫下了“速”字。
晚上，老師宣布考試成績了。“王濱鷺，96分……王心心，91分……”耶，還好上了90分，總算松了口氣！
《考試》作文500字 篇6
雖然我現在在進步，成績也在提升，但是我也有自己的毛病：上課經常做筆記，但偶爾會只做一半，下課看字書的課外書;數學我也在飛速的進步，但是我最大的問題在于上課不是很專心，老是開小差，媽媽說低年級的功課我如此尚可以應付，到了高年級，學業負擔越來越重，也越來越難，上課不專心，我就會逐漸落后;總的來說我的英語比較落后，原因在于我課外花的時間還不夠，還沒有找到學習英語的竅門，但我正在拼命的趕呢!我的目標是在新的一年里向矛盾說“拜拜”，多和男生交朋友，改掉上課不專心的'壞習慣，不亂頂嘴，爭取做一個文明的小學生，做該做的事，說該說的話，絕不嘩眾取寵，勤勤懇懇做事，堂堂正正做人，我不能辜負了這樣的校訓。
針對英語的事，就每天做完作業媽媽就來考考我，比如考：你家有多少人，我就說······也會考今天學的什么，如果有英語作業的話，我媽也會讓我把英語作業完成，之后就是讀課外書的時間;數學就堅持每天做1-2頁口算或是一頁黃岡，而且在做的時候改掉粗心的壞毛病，仔細審題后再做;語文爭取更多的課外閱讀時間，多吸取書中的精華，看書的時候認真做筆記，有好詞就勾，有佳句就抄寫。
離期末考試越來越近，時間越來越緊迫，我打算用兩個星期搞定三門功課，語文就背誦和書寫應該會寫的字和要求背誦的課文，然后翻看以前考試的試卷，一天復習一個單元;數學首先思考這學期所學的內容，特別是周長這章，然后也是翻看錯題;英語先復習老師發的周末題單和總復習題單，要會讀會寫會聽，每天聽一個單元的錄音，讓媽媽給我聽寫單詞。
希望我能將我的計劃付諸實踐。
《考試》作文500字 篇7
爸媽，你們可知道，這次考場失利后，我也很難過。我也努力了，但不知為何又考成這樣，讓你們失望了，女兒在這里說聲對不起。
可爸爸媽媽你們知道嗎？你們的反應也讓我傷透了心。當老師的電話剛剛掛掉，你們轉過頭來一聲霹靂：“說，這是怎么回事！”我很害怕，有些不知所措：“不……不知道。”“唉，你太讓我們失望了。今年過年哪兒也別去，就在家呆著，初二你也別去你姥姥家拜年了，省的給我丟臉。手機，電視也不允許看了，好好的學你的習吧！”“砰”的一聲，門被你們重重地關上，只留我一人在房間里黯然神傷。
我不明白，在學校里早上四點鐘就起來背書的我為什么考成這樣；我也不明白，一向稱自己開明的父母為什么只認成績不看努力。我理解，每個父母都望子成龍，望女成鳳。但是兒女們的.努力也不能視而不見呀！只認成績和名次的父母都不是開明的父母，至少我這樣認為。在孩子考場失利后，最需要的不是批評，不是嘲諷，而是來自父母的鼓勵和暖暖的愛。孩子也是人，也是有自尊心的人！
父母們，仔細去看一下剛從考場中歸來的孩子們，他們或開心，或難過，但都不要去責罰他們。考試順利的，多給他們一些鼓勵，讓他們感受到你為他而自豪。考的不太滿意的，多給他們一些安慰，讓他們感受到你的愛。這時，孩子們就會多一份寧靜去重新的審視自己，讓自己變得更好更優秀。
《考試》作文500字 篇8
今天，到了上作文課的時間了，王老師給我們講了一個笑話：有個歷史老師正在上課·····提問到圓明園是誰燒的時候，一個學生突然站起來說：“不是我”。這是因為他注意力不集中。所以我們今天要做注意力大考驗這個游戲。
來講游戲規則吧！先圍成一個圈再要把左手張開掌心朝下，右手則握成一個拳頭將食指伸出來，放在相鄰同學的旁邊。當故事中出現“竹子”這個詞時我們必須用左手抓住旁邊同學的食指，而自己右手的食指要趕緊躲，防止被同學抓住。
游戲開始了，大家都屏住了呼吸，拉長了耳朵，瞪大了眼睛，聚精會神地看王老師講這個“恐怖”的故事。我的心像十五只吊桶在打水七上八下，又像懷里抱著只兔子一蹦一跳的，心里掛著的大石頭還是放不下。“故事的題目是蘇東坡和竹子。”王老師剛開始說到了，我的注意力還是非常集中的.，一下子就抓住了對方的手，并且自己的手指也收回來了。我就像兩把鑰匙掛在脖子上——開心又開心。老師接著講：“蘇東坡非常喜歡竹子。”話音剛落，就馬上抓住一別人的手，我像叫化子拾元寶——心里樂滋滋了。這時候老師又發話了：蘇東坡在院子里種了許多——花草樹木和竹子。在王老師拉長音時心急的我自作聰明以為王老師要說竹子便伸出手去抓別人，可惜王老師說的是花草樹木，又說了和竹子。我后悔莫及，可惜已經來不及了。有的同學卻鎮定自若抓住了對方的手。
哈哈，真有趣，這個游戲不但考驗了我們的注意力，還給我們帶來了快樂，真是一舉二得！
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