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      成長(zhǎng)的苦與樂作文

      時(shí)間:2022-11-18 02:11:19 成長(zhǎng)

      成長(zhǎng)的苦與樂作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的苦與樂作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      成長(zhǎng)的苦與樂作文

      成長(zhǎng)的苦與樂作文1

        我成長(zhǎng)中的苦與樂多著呢,快來聽聽呀!

        當(dāng)我第一次去幫媽媽買西紅柿?xí)r,我撒著嬌,一直往后退,不敢去。但我沒有辦法,只能拿著錢去買東西。到了超市,我發(fā)愁了:到底怎么挑啊?哪個(gè)才是最好的?我使勁兒搖搖頭,想把它趕走。我拿起袋子,隨便就拿了幾個(gè),看看好不好,有沒有爛的,才肯裝進(jìn)塑料袋。等到了柜臺(tái),我又開始犯愁了:這該怎么買呢?是不是很麻煩呢?我急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!不料,我一試,原來只用把東西給服務(wù)臺(tái)阿姨看看多少錢,再給錢拿回東西都可以了呀!

        當(dāng)我發(fā)燒時(shí),我翻來覆去,也睡不著,我痛苦的要命,一是因?yàn)轭^很疼,什么也不能干,二是因?yàn)槲也荒芸磿膊荒芨墒裁矗瑹o聊的要死啦!而我感冒時(shí),爸爸媽媽非得讓我穿上厚厚的棉襖,讓我出汗,差點(diǎn)兒把我悶死!感冒也不能著涼,我的腳伸出被窩,媽媽就把它塞回去;我的胳膊露出來,媽媽就用被子把手蓋住。我的天哪,我真的非常難受!

        不過我也有我的樂,那就是每個(gè)的'星期六和星期天。我可以在外面玩好久,想干什么就干什么。我可以看電影,唱卡拉OK……

        我的樂也有看書,我一看書就著迷,每天不看一個(gè)字兒就難受,我的整個(gè)身心都需要書,所以我的博客有時(shí)候也寫得很好呀。我喜歡看那種又有精彩的故事,也有逗我開心的語句,還有讓我敬佩的文章的書籍。

        我有我的苦與樂,不過那是我成長(zhǎng)需要的一部分。

      成長(zhǎng)的苦與樂作文2

        星期四下午,一個(gè)讓我既興奮又緊張的時(shí)刻降臨了,我要去預(yù)選籃球校隊(duì)。興奮的是我終于能去體驗(yàn)打籃球的樂趣,緊張的是,我就不講了,大家應(yīng)該都知道。以前,我參加的是畫畫興趣小組,看她們?cè)谕饷娲蚧@球那一副副神采奕奕的樣子,真令人羨慕,所以我決定去試試看,重在參與!

        打籃球之前要先跑5圈,當(dāng)我聽到“5”這個(gè)數(shù)字,自信滿滿的我還沒開始跑,就四肢無力了,但很快又振作起來,鼓足干勁,心想:“5圈有什么大不了的,既然我選擇了,就要堅(jiān)持不懈,直到最后。”

        可悲的跑步訓(xùn)練終于結(jié)束,我心中的石頭也落下了。開始正式的選拔,這次有5個(gè)人進(jìn)行選拔,輪到我了,我一邊跑一邊拍著籃球,屏息凝視著前方,我費(fèi)九牛二虎之力用力一跳,將球投給了蔣老師,她不費(fèi)吹灰之力,輕而易舉地就接到了,真是高手中的高手!她真會(huì)耍小聰明,將球投向右邊,不過這也難不倒我,說時(shí)遲,那時(shí)快,我以0。1秒的速度沖到右邊,再一跳,哈!接住了。最后,要投球了,我睜一只眼睛閉一只眼睛,像一只“獨(dú)眼龍”,將目標(biāo)鎖定在籃筐上,半蹲下來,輕輕一跳,只見籃球在籃筐的.邊緣上不停地轉(zhuǎn)著圈,然后掉進(jìn)了籃筐里,耶!投進(jìn)了!我開心地一蹦三尺高,趁我不注意籃球“咚”的一聲砸在我的腳上,我感到一陣劇痛,可惡的籃球,我可憐的腳呀!再看看籃球隊(duì)的正式隊(duì)伍們,她們打籃球打得可正起勁兒呢,個(gè)個(gè)都是高手,正所謂高手如云啊!

        接下來,我?guī)缀趺看吻蚨歼M(jìn)了,看來我勝券在握呀!果然,功夫不負(fù)有心人,老師決定選我進(jìn)籃球隊(duì)。

        “太好了,沒想到我這個(gè)菜鳥也能加入籃球隊(duì)!嘿嘿!”真是太開心啦,俗話說得好,先苦后甜,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來見到彩虹呢?

      成長(zhǎng)的苦與樂作文3

        風(fēng)雨吹打不滅大樹的成長(zhǎng),只會(huì)讓它挺拔繁盛;寒冬磨滅不掉臘梅的成長(zhǎng),只會(huì)讓它傲然教研。苦樂交織著我的成長(zhǎng),讓我感悟人生的真諦。

        —題記

        榴蓮的苦澀只在入口的一瞬轉(zhuǎn)化為香甜,成長(zhǎng)的'荊棘是獲得成功的必然考驗(yàn)。就如同無數(shù)個(gè)夜,星辰散落寂靜的天空,而昏黃的燈下還有一個(gè)奮戰(zhàn)的小人面對(duì)一桌的書本一般。

        “山重水復(fù)疑無路”

        夜幕降臨,周圍一片沉寂。桌上的鐘表響著滴答聲,走得很快。我的心跳也開始加速,呼吸變得急促。又是一個(gè)12點(diǎn)。望向窗外漆黑的夜,回過頭來看著凌亂的書桌。我有點(diǎn)焦急。眼皮不自覺地下耷,數(shù)學(xué)題在我的眼前漸漸模糊。我提筆的手也開始懈怠,身子松的像散了架一般。我想閉上眼,可大量的課業(yè)讓我頓時(shí)驚醒。只是我仍舊算不出這道題。夜,難道就這么過去了?我感到了苦澀。

        “柳暗花明又一村”

        當(dāng)然不!我徑直坐了起來,準(zhǔn)備與它決一死戰(zhàn)。我明白時(shí)間不能這么荒廢。我看著這道題,好像有一點(diǎn)眼熟,我抓起筆在草稿紙上寫著,一個(gè)個(gè)公式在我的大腦里飛速穿過。演算很漫長(zhǎng),但我卻很認(rèn)真,很快樂。終于,這道“千古難題”被我解了出來。在我確信它真的被我打敗了后,我開心地跳了起來。我成功了,克服自己,戰(zhàn)勝了困難。我此時(shí)覺得沒有那么苦澀,反而多了一份甜膩。我感到了快樂。

        雖然只是一道題,我卻從中成長(zhǎng)了許多。明白了堅(jiān)持不放棄,成長(zhǎng)的苦與樂不正是如此。苦中作樂解決困難,就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅。

        我踏著夢(mèng)的階梯每經(jīng)歷一個(gè)階梯就會(huì)有不同的感受。我乘著一葉孤舟,,每遇到風(fēng)雨的阻擋我都會(huì)勇敢面對(duì),因?yàn)槌砷L(zhǎng)有苦有樂,苦中作樂才會(huì)成功。苦中作樂才會(huì)成就夢(mèng)想。體味成長(zhǎng),正視成長(zhǎng)的苦與樂。自信面對(duì)明天!

      成長(zhǎng)的苦與樂作文4

        “總覺得路是越來越長(zhǎng),總覺得人群之中感到孤單,再?zèng)]有人陪你生氣陪你亂想,總覺得現(xiàn)在情緒容易沮喪,倒不是沒有以前堅(jiān)強(qiáng)了,總會(huì)在夢(mèng)中回到童年時(shí)光,那曾有我的未來我的方向,現(xiàn)在卻努力嘗試著將他遺忘,那至少比較安全,比較簡(jiǎn)單,因?yàn)樵谶@里,曾有大伙都一樣,你最好忘了那個(gè)有夢(mèng)的地方,你最好趕快想起生活的艱難,越來越平凡叫做順其自然,越來越認(rèn)命那叫成長(zhǎng),成長(zhǎng)”。

        “總會(huì)在夢(mèng)中回到童年時(shí)光,那曾有我的未來我的方向,現(xiàn)在卻努力嘗試著將他遺忘,那至少比較安全,比較簡(jiǎn)單,因?yàn)樵谶@里,曾有大伙都一樣,你最好忘了那個(gè)有夢(mèng)的'地方。”是啊!只有遺忘才會(huì)讓你快樂,也只有遺忘才會(huì)讓你從悲傷之中尋求快樂,學(xué)會(huì)遺忘也會(huì)讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)你成長(zhǎng)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不會(huì)再是熊寶寶了,而是會(huì)關(guān)心。惦記別人的熊媽媽了。

        “曾有大伙都一樣,你最好忘了那個(gè)有夢(mèng)的地方”。記得,初一時(shí)我倆打得不可開交,全班同學(xué)都說我倆是打罵的克星,見面就吵,到了初二也不知怎么竟然和你成為了好朋友,時(shí)間過得真快,真是好景不長(zhǎng),你竟然告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)。嘿,天下沒有不散的宴席,可這宴席散的也太快了,讓我有點(diǎn)接受不住。不過,人總會(huì)分開,她轉(zhuǎn)走了,我很悲傷,我不希望他轉(zhuǎn)學(xué),可那又能怎么辦呢?我也無能為力,她爸爸和媽媽一定要讓他轉(zhuǎn)走,根本就不能不聽從父母的話,可他自己也不想離開我們這些同學(xué),無能為力,為什么我會(huì)這么沮喪,這么悲傷。同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)是很平常的事,從來沒傷心過的我,今天怎么了?居然淚流不止,并且我已很久沒這樣傷心了,我不是因?yàn)樾那椴缓没蛞粫r(shí)的流眼淚,而是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了我已經(jīng)體會(huì)到了人生的酸甜苦辣………......

        不管你轉(zhuǎn)到哪里我都希望你會(huì)記住我,我一定不會(huì)忘了你,因?yàn)橛心阄也抛兊贸墒於拢热煌炝粢呀?jīng)沒有用了,那我祝你每天快快樂樂的,過好每一天,我們所有人都希望你快樂,不希望看到你多少個(gè)夜晚自己舔著傷口愈合。

        祝你快樂,是你讓我學(xué)會(huì)了像熊媽媽一樣會(huì)去呵護(hù)。關(guān)心。祝福別人。我祝福你……

      成長(zhǎng)的苦與樂作文5

        “......小小少年,沒有煩惱......”,我想我們一定都聽過這首歌吧,當(dāng)我們很小的時(shí)候,我們只知道吃、喝、玩、樂,沒有憂愁,可當(dāng)我們長(zhǎng)大了,懂事了,煩惱便也隨之而來。

        小時(shí)候,我常常被爸爸抱出去玩,我便總伏在爸爸肩頭癡想,東面的盡頭是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便問爸爸,爸爸說那邊是什么,等你長(zhǎng)大后就可以知道了。于是我便廣泛讀書。讀累了,便玩一會(huì)兒,餓了就吃,渴了就喝,困了就睡,想干什么就干什么,無憂無慮,過得休閑自在。 在這時(shí),我慢慢長(zhǎng)大了,被父母送進(jìn)了學(xué)校。 當(dāng)我第一次跨進(jìn)小學(xué)的校門時(shí),心情異常激動(dòng),心里想:太棒了!從此以后我可以從學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)了,也終于有作業(yè)寫了。我以為生活還如過去一樣歡樂,卻沒想到隨之而來的還有那么多煩惱和憂愁。

        我上學(xué)第一天便大哭一場(chǎng),原因不是別的就是因?yàn)槲矣浀美蠋熃o我安排的座位讓別人搶了去,我又因?yàn)槟懶∨率拢桓胰e處就跑到媽媽懷里大哭一場(chǎng)。

        還有的煩惱就是做事得處處小心。

        小時(shí),我的'脾氣不好,做事不是三思而后行,所以我總是犯下本可不犯的錯(cuò)誤。給我印象最深的一次就是在老師的組織下去野游,到地方后,我們進(jìn)行了找寶的游戲(所謂的寶就是一些寫著小禮物的紙條,被事先藏在山上)。我去得晚初中,所以上山后找了很長(zhǎng)時(shí)間沒找到(因?yàn)閷氁呀?jīng)被別的同學(xué)找完了),最后時(shí)間到了,我只有空手而歸。這時(shí),老師說讓“寶”多的同學(xué)給沒有的同學(xué)一點(diǎn),他們不給,我便搶,最后是同學(xué)哭了,我也被訓(xùn)了。因?yàn)檫@次事故,老師把我在班里的“官職”也給罷了。

        陽光總在風(fēng)雨后,我相信在經(jīng)過諸多磨礪之后,我會(huì)變得更成熟更穩(wěn)重。

      成長(zhǎng)的苦與樂作文6

        想起這件事,我就非常地慚愧。唉,為什么事情在做了之后才知道后悔?

        剛上完英語,因?yàn)樯险n被老師提問時(shí)沒有回答好,導(dǎo)致我的心情非常的煩悶。后來又被英語老師叫到辦公室里斥責(zé)了一頓,而且這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說:“姜云龍,到一班去把他們的數(shù)學(xué)課代表叫來。”我聽后垂頭喪氣地走出了辦公室,氣喘吁吁地跑到了一班的門前,使勁地把門一推。說也奇怪,這時(shí)全班同學(xué)都在用驚奇的眼神看著我。我什么也沒有想,沖著里面大喊:“誰是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)老師叫他!”然后便又回到教室里去了。這個(gè)時(shí)候我們班里的其他同學(xué)都在玩耍,只有我獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上。這時(shí)我忽然聽到有個(gè)人在叫我。我向門口一看,原來是語文老師,于是我便走了過去。“姜云龍,你也真夠大膽的',沒看見我在上課嗎?”語文老師氣憤地說。說實(shí)話,我還真沒有看見語文老師在教室里上課。下課這么久了,我沒有想到老師還會(huì)在教室里上課,這也可能是由于我心情不好而沒有很好地注意到吧!這一天,我的心一直被這件事給壓著,好幾次想向語文老師說聲“對(duì)不起”,可是又總是沒有勇氣。直到第二天,我才終于鼓起勇氣向她說了聲對(duì)不起。老師說:“下次要注意,不然讓一班里的同學(xué)以后怎么看你!”我聽后心里說,也不會(huì)再有下一次了。這件事終于過去了,我這才感覺身上是多么地輕松。

        直到現(xiàn)在,我一想到這件事情心里就覺得非常地慚愧。是的,我不應(yīng)該那樣忙天失火、冒冒失失的,導(dǎo)致沒有看清教室里還有老師,更不應(yīng)該打斷老師正在講著的課。在這里,我想再一次向語文老師說一聲:“對(duì)不起,我不是故意的,希望您能原諒我。”

      成長(zhǎng)的苦與樂作文7

        我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。

        媽媽告訴我,我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ),為將來進(jìn)入社會(huì),有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說,一個(gè)人有了社會(huì)地位,便會(huì)有錢,你那時(shí)想要什么,就有什么,再也不會(huì)像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑,就會(huì)有個(gè)好工作,今后的生活就不愁了。聽了這些話,心里想,也沒錯(cuò),媽媽以大人的思維為我的將來著想,媽媽決不會(huì)害我的。

        可后來,我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì),似乎又不太正確。每天,我在學(xué)校中學(xué)習(xí),接受一些做人的道理,語文書中說,做人不能只想著自己,不顧別人,老師說,學(xué)好知識(shí),為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊,為什么而學(xué)習(xí)?地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢?誰能告訴我,我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的.問題。

        孩時(shí),可不必去想這些事。吃飽了飯,大可去玩,到處游逛,爬山,捕魚,捉知了,回到家,趴在床上,翹著小腳丫,哼著自編歌曲,翻翻連環(huán)畫,看看童話書,自由自在。現(xiàn)在可不同了,似乎一夜之間,所有的事情都需要你去承擔(dān)、去思索。

        班級(jí)選班干部,老師要每位同學(xué)都上臺(tái)說說自己愿當(dāng)某個(gè)職位。回到家,一說這事,媽媽開口了,去努力當(dāng)班長(zhǎng),不僅能鍛煉自己,最主要的是,為今后鋪路,當(dāng)了班長(zhǎng),以后入黨更加容易,填什么表格時(shí),也不致于說什么職務(wù)都沒干過。我有自知之明,憑我這能力,當(dāng)班長(zhǎng)不可能。媽媽鼓勵(lì)我,可我壓根兒只想普普通通,默默學(xué)習(xí)。我聽夠了媽媽不停的嘮叨,想想媽望女成鳳的心情,我就答應(yīng)了。那天我上臺(tái)演說,我說,我最想當(dāng)班長(zhǎng),雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過宣傳委員,后來就沒任過職了。我能力不強(qiáng),可我想,人生就應(yīng)該不斷完善自我,所以,若當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)盡力幫助班級(jí),盡自己所能。走下講臺(tái),很不舒愉,心想剛才那些話簡(jiǎn)直是假話,廢話,真佩服自己有如此能耐,編得那么好。心里不想做的,卻又要硬著頭皮去做,真是件痛苦的事。

      成長(zhǎng)的苦與樂作文8

        我的童年是什么,一快五彩的調(diào)色板?一首快樂的歌?還是一片蔚藍(lán)的天空?不,都不是!我的童年是一種種調(diào)料,有苦也有樂。

        “小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照。”這是一首歌,唱我們的童年沒有煩惱,的'確,我們的童年無憂無慮,沒什么煩惱,3歲時(shí),我們躺在媽媽的懷抱里,飯來張口,衣來伸手,像個(gè)小皇帝。享受著陽光語露。眨眼間,我們4歲了,我們上了幼兒園,在幼兒園里,我們聽老師講課,學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí),下了不得課和同學(xué)們盡情打鬧和嘻戲!!!!!!

        “小小少年,很少煩惱,眼望生活多美好。”這是第二句,我們7歲了不,被媽媽送進(jìn)了小學(xué),開學(xué)的第一天。我們戴上了小學(xué)生的標(biāo)志————紅領(lǐng)巾,在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),下課,和同學(xué)們無憂地玩耍。

        “一年一年,時(shí)間飛跑,小小少年長(zhǎng)大了,隨著年歲的由小變大,他的煩惱增加了。”隨著時(shí)間的流逝,我們升上了四五年級(jí)。我們的煩惱也隨之涌來,我們要面對(duì)一次次可怕的考試,考的好,是一陣陣歡笑;考不好,便是一個(gè)個(gè)炸彈似的巴掌。除了這些,還有山一樣的作業(yè)壓著我們,我們?cè)僖膊幌駨那澳菢涌鞓妨恕?/p>

        “小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照,小小少年,很少煩惱,眼望生活多美好,一年一年,時(shí)間飛跑,小小少年長(zhǎng)大了,隨著年歲的由小變大,他的煩惱增加了。”成長(zhǎng)中,苦與樂是難免的,如果躲避不了,就去面對(duì)吧!

      成長(zhǎng)的苦與樂作文9

        人生漫漫,尚有幾萬個(gè)晝夜;人生苦短,唯有數(shù)十度春秋。在成長(zhǎng)的路上,苦和樂,交織成了我們精彩的生活。

        成長(zhǎng)中的辛苦自然不言而喻。不必說生活中的煩惱,也不必說與同學(xué)間的小矛盾,單單是在中學(xué)的學(xué)業(yè)方面,就有無限辛苦。每天早上五點(diǎn)半起來背課文,緊接著便是一天緊張而繁忙的學(xué)習(xí),晚上往往要等到十一點(diǎn)左右方能上床休息,其間的辛苦毋須多言。

        拋開白天的努力,單是晚上的作業(yè)便要四個(gè)小時(shí)才得以完成,往往是作業(yè)堆積成山,課文背誦不完。好容易完成了作業(yè),還要寫周記、摘抄等額外作業(yè)。當(dāng)然,這一切的努力都是為了我們能夠擁有一個(gè)更美好的未來,擁抱更燦爛的明天,但不管怎樣,學(xué)習(xí)方面的.苦是確實(shí)存在的。與之相比,其余的辛苦若如交友矛盾、書包超重等就顯得微不足道了。

        苦自然是我們最主觀,最貼切的感受。但細(xì)細(xì)想來,成長(zhǎng)中似乎也充滿了美好。早晨醒來,清晨的第一縷陽光照射在我們的臉龐,“我比太陽起得早”的樂趣是其他人所感受不到的;作業(yè)雖然多,但午夜時(shí)分征服它們的喜悅也分外深刻……諸如此類的例子不勝枚舉。生活中的趣事、緊張但富有意義的校園生活、媽媽的微笑、同學(xué)的友誼,都蘊(yùn)含著無限樂趣。

        成長(zhǎng),是一件苦樂交織的事,恰如一杯濃茶,淺嘗覺苦,細(xì)品才甜。成長(zhǎng),是一個(gè)苦中作樂的過程。黎明起,午夜息,勤奮學(xué),人不堪其苦,吾也不改其樂,苦中作樂哉,成長(zhǎng)也!

      成長(zhǎng)的苦與樂作文10

        錯(cuò)過了嗎?

        匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步,緊握住璀璨的年華。

        想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

        成長(zhǎng)中的煩惱,是喜是憂?

        每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng),就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的`東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕遥經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無窮。

        成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)

      成長(zhǎng)的苦與樂作文11

        我之所以能將數(shù)學(xué)題較好地解答出來,是因?yàn)槲腋胰ニ恪F鋵?shí)題并不難,有些同學(xué)算不出來,那是因?yàn)樗麄儧]有敢去推開那扇虛掩著的裝有答案的門。

        我以前也不會(huì)去開那扇門,只是由于曾經(jīng)的那件事,我才終于戰(zhàn)勝了自己,從而看到門里面所發(fā)出的光亮。打開記憶的大門,敞開記憶的心扉,在我的腦海里,在我記憶的長(zhǎng)河里,它就像昨天所發(fā)生的事情一樣。當(dāng)時(shí)的那些情景,至今仍能清晰地浮現(xiàn)在我的'眼前。

        那一天,數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了試卷,讓我們下午放學(xué)的時(shí)候交上,同時(shí)老師還強(qiáng)調(diào)做出最后一道題的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)。自習(xí)課還有十分鐘就要結(jié)束了,這就意味著我在十分鐘前必須要交上試卷,可是我還剩下最后一道題沒有做完。這道題的題目很長(zhǎng),我也懶得去看,更懶得去做。所以我只好無奈地交上了試卷,然后就跟同桌玩了起來。

        第二天,數(shù)學(xué)老師拿著幾本厚厚的硬皮本走進(jìn)了教室,說是要為做出最后一道題的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。當(dāng)老師念到那幾位獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字的時(shí)候,我看到那幾位同學(xué)高興得手舞足蹈。這時(shí)我才仔細(xì)地研究起那道題來。其實(shí)那只是一道很簡(jiǎn)單的方程,前面的文字只是個(gè)誘人的故事罷了。課畢,我看了那幾位獲獎(jiǎng)同學(xué)的試卷,答案跟我想的也完全一模一樣。唉,我簡(jiǎn)直懊悔極了。

        第二節(jié)課還是上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師在黑板上又出了一道難題。這回我吸取了教訓(xùn),在心中默念著:“我能行,我一定能行!我一定要讓老師、同學(xué)們看到我能行!”于是我積極地思考著,終于用畫圖和列方程的方法很快便算出了結(jié)果,從而輕松地受到了老師的表揚(yáng)。

        是的,成功的大門其實(shí)時(shí)刻都在向我們敞開著。我們只要勇敢地去思考、認(rèn)真地去分析,那裝滿答案的門自然就會(huì)為你敞開的。

        同時(shí)我也想到,這在我們的生活中不也是一樣嗎?只要我們努力拼搏,不怕困難,相信自己,那么成功一定會(huì)屬于我們每一個(gè)人的!

      成長(zhǎng)的苦與樂作文12

        北方的候鳥又一次飛去南方,道旁的樹葉又一次簌簌飄落,河岸的小草又一次穿上綠裝,山谷的溪水又一次歡快流淌。一年又一年,我離開了父母的溫暖懷抱,滿滿的長(zhǎng)高。但我只是在長(zhǎng)高,一棵平凡的樹讓我真正的長(zhǎng)大,明白了什么是成長(zhǎng)。

        爺爺家的院子有一棵香椿樹,是在我上小學(xué)的第一天種下的,我們一同成長(zhǎng)。夏夜里,總能聽到昆蟲的叫聲,看總不見它們的身影。院子里只有兩三個(gè)人,一盞路燈發(fā)出幽暗的光,和它比起來,月亮更加明亮。我喜歡在這種安靜的環(huán)境下聽爺爺給我講故事,我為爺爺扇扇子,看著身后的香椿樹。那時(shí)的我,總有莫名奇妙的問題,爺爺總是喜歡給我講。我問爺爺:“爺爺,樹為什么都那么高呀?”

        爺爺想了想,慢慢站起來,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“因?yàn)樗鼈兊淖嫦劝岩环N優(yōu)良的精神傳遞給了它們。”我很不解,樹怎么會(huì)有精神?“你知道嗎?在很久很久以前,世界上有很多樹,高的,矮的,細(xì)的,粗的。可陸地上也有許多食草動(dòng)物,到了春天,樹發(fā)芽了,樹葉鮮嫩可口,它們喜歡吃。不等樹葉長(zhǎng)大,矮樹的樹葉就被吃光了。這樣時(shí)間一長(zhǎng),慢慢的,矮的'樹就很少活下來。”我似懂非懂,不明白爺爺?shù)脑捴幸磉_(dá)的含義,總覺得爺爺想要告訴我什么,但我始終不懂。爺爺望著樹的最高處,好久,才無奈的說:“可能你現(xiàn)在還太小,等長(zhǎng)大了就明白了吧。不,是等你明白了,你就真正長(zhǎng)大了。”

        我一頭霧水,爺爺上樓去了,我一個(gè)人仍呆望著香椿樹。一片樹葉飄落,我用手接住了,看那碧綠的樹葉,我似乎懂得了爺爺?shù)脑捴械暮x。

        那些矮樹,不懈的努力,不肯在強(qiáng)者面前低頭。拼命的長(zhǎng),好像要把天給捅破似的。從不休息。,即使是月明風(fēng)清的夜晚,它仍在努力。星星都眨著眼睛在注視著它,也在佩服它、它的祖先。

        一棵平凡而偉大的樹,看著它那纖細(xì)的身軀,我能感受到在那傷痕累累的樹干下,流淌著的熱血,堅(jiān)持著的信念。然而總有種種困難在阻擾它,但是它總是堅(jiān)強(qiáng)的站起來。讓一道道傷痕成為它的驕傲,讓那份勇敢與堅(jiān)持成為它一生的信念,和它相比,我好渺小,渺小得像個(gè)剛出生的小嬰兒一樣不懂事。這棵香椿樹是我的榜樣,是我要感謝的朋友,因?yàn)樗屛艺嬲拈L(zhǎng)大了。

      成長(zhǎng)的苦與樂作文13

        成長(zhǎng)道路上的我們必然會(huì)經(jīng)歷許許多多苦,但如果你都打敗了那些苦,“樂”也就離你不遠(yuǎn)了。

        在我成長(zhǎng)的道路上苦是必不可少的。記得小學(xué)時(shí),很多同學(xué)都會(huì)騎自行車,我真是羨慕、嫉妒、恨。可是又沒辦法呀!誰叫我天生膽小呢,只會(huì)騎四個(gè)輪子的自行車。但是同學(xué)們說:“把輔助輪去掉,才能算真正學(xué)會(huì)。”好強(qiáng)的我可不愿讓同學(xué)們瞧不起,下定決心一定要學(xué)會(huì)。于是,我央求爸爸把輔助輪去掉了。

        去掉輔助輪后,我一騎上去車子好像不聽使喚,東倒西歪,害得我摔了好幾次,身上到處是傷痕。這時(shí),爸爸給我說了一大堆騎自行車的要領(lǐng),然后用手扶住自行車的尾架,叫我坐在車座上。我用雙手緊緊扶住車龍頭,兩只腳分放在兩個(gè)腳踏板上,我邊用腳踩腳踏板,爸爸邊用力在后面推,慢慢地我能騎車了,爸爸悄悄地松開了手,騎著騎著,由于我的.重心不穩(wěn),眼看就要摔下去了,要不是爸爸及時(shí)扶住我,我就會(huì)又摔一跤。

        后來,我在爸爸的指導(dǎo)下,我先坐在座位上,一只腳踩在地上,另一只腳放在踏板上,踩在地上的腳使勁往前面蹬,慢慢地,自行車在加速,等到了一定的速度,那只腳就放在踏板上來,我就使勁往前蹬,雙手緊握龍頭,慢慢地我越騎越快,這時(shí)我想:原來騎自行車這么容易!得意忘形的我越騎越快,突然,一塊石頭擋在我前面,我緊張極了,為了避開它,我一急轉(zhuǎn)彎,已經(jīng)來不及了,我重重地摔了下來。頓時(shí),我只感到一陣疼痛,恨不得不學(xué)了,但是我看到同學(xué)們你追我趕快樂無比的樣子,一股倔勁又上來了。“我一定要學(xué)會(huì)它”!然后我又趕緊扶起自行車,忍著疼痛,裝著沒事的樣子,又接著練習(xí)。

        雖然學(xué)騎自行車我吃了很多苦頭,但是現(xiàn)在我騎自行車的水平越來越高,有時(shí)候連爸爸都追不上我,我心里別提有多快樂了。我也明白了,在成長(zhǎng)的道路上,苦中蘊(yùn)藏著樂,我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心,才能夠深刻感受成長(zhǎng),體會(huì)出成長(zhǎng)的美好!

      成長(zhǎng)的苦與樂作文14

        生活,就像是一個(gè)五味瓶,里面包含著酸、甜、苦、辣、咸……這個(gè)五味瓶最吸引人、也最令人厭惡的地方就在于它永遠(yuǎn)深藏不露,不知道明天或下一步你即將要嘗到的是什么滋味,是甜蜜?或苦澀?一切,你都無從知曉……

        我認(rèn)為我的生活簡(jiǎn)直糟糕透了!也許有人會(huì)問:“為什么?”我會(huì)告訴你:我的苦就在于別人根本了解不了我的痛苦和憤怒,這也包括我的同學(xué)、朋友,甚至是我的親人。我實(shí)在不想被這種苦悶的情緒壓抑著、包圍著了,它就像一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮,而我卻在這樣的迷宮里迷失了方向。走了一圈又一圈,始終找不到出口;轉(zhuǎn)了一圈又一圈,發(fā)現(xiàn)我又回到了最初的起點(diǎn)——自卑。

        不知從什么時(shí)候起,這個(gè)黑色的種子就在我心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉,最后開出一朵黑色的、丑陋無比的、巨大的花來占據(jù)著我的`整個(gè)心胸。而這朵花的養(yǎng)分就是別人對(duì)我的嘲笑與譏諷。我真的不明白,為什么他們都不能理解我呢?

        不過,我相信,總有一天他們都可以理解我的痛苦。我期待那一天的到來。

        這些傷心的事已成為了過去。現(xiàn)在,我必須樂觀起來,而且也有理由樂觀起來!我創(chuàng)作的小說在網(wǎng)上的點(diǎn)擊率已經(jīng)突破500了!對(duì)于我來說,這真是一件“大喜事”啊!我特別喜歡寫小說,因?yàn)樵谔摌?gòu)的小說中可以完成現(xiàn)實(shí)生活中不可能完成的夢(mèng)想,這便是我寫小說的真正目的。

        生活就是處處都有令人不如意的地方,也處處有驚喜。不管是苦是樂,我們都要以一種積極、健康、向上的心態(tài)去看待。這樣,五味瓶里的其它味道才有可能變成“甜”的。

      成長(zhǎng)的苦與樂作文15

        我的童年是什么,一快五彩的調(diào)色板?一首快樂的歌?還是一片蔚藍(lán)的天空?不,都不是!我的童年是一種種調(diào)料,有苦也有樂。

        “小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照。”這是一首歌,唱我們的童年沒有煩惱。的確,我們的童年無憂無慮,沒什么煩惱。3歲時(shí),我們躺在媽媽的懷抱里,飯來張口,衣來伸手,像個(gè)小皇帝,享受著陽光語露。眨眼間,我們4歲了,我們上了幼兒園,在幼兒園里,我們聽老師講課,學(xué)習(xí)一些基本的`知識(shí),下了不得課和同學(xué)們盡情打鬧和嬉戲……“小小少年,很少煩惱,眼望生活多美好。”這是第二句,我們7歲了不,被媽媽送進(jìn)了小學(xué)。開學(xué)的第一天,我們戴上了小學(xué)生的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。下課,和同學(xué)們無憂地玩耍。“一年一年,時(shí)間飛跑,小小少年長(zhǎng)大了,隨著年歲的由小變大,他的煩惱增加了。”隨著時(shí)間的流逝,我們升上了四五年級(jí)。我們的煩惱也隨之涌來,我們要面對(duì)一次次可怕的考試。考的好,是一陣陣歡笑;考不好,便是一個(gè)個(gè)炸彈似的巴掌。除了這些,還有山一樣的作業(yè)壓著我們,我們?cè)僖膊幌駨那澳菢涌鞓妨恕!靶⌒∩倌辏瑳]有煩惱,眼望四周陽光照,小小少年,很少煩惱,眼望生活多美好,一年一年,時(shí)間飛跑,小小少年長(zhǎng)大了,隨著年歲的由小變大,他的煩惱增加了。”

        成長(zhǎng)中,苦與樂是難免的,如果躲避不了,就去面對(duì)吧!

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