畢業(yè)了，我們不哭作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)了，我們不哭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)了，我們不哭作文1
還記得嗎？幾何明媚的笑容。天真。爛漫，帶著陽光的氣息，無憂無慮地在操場(chǎng)上奔跑，然后到我身邊，悄悄問我：“我好看嗎？”
還記得嗎？昨昔哀傷的愁容。留念。不舍，縈著微雨的氣質(zhì)，滿懷惆悵地凝視著那窗外，不時(shí)自言自語，默默問己：“畢業(yè)了嗎？”
考試的鈴聲悠然而至，簡(jiǎn)單。生硬，沒有一絲情感，也沒留下一毫?xí)r間，我們就這樣匆匆別離，來不及做最后的道別。天涯咫尺，咫尺天涯。
我們要上不同的中學(xué)，擁有不同的朋友，成長(zhǎng)在不同的人生軌跡。人生若只如初見。當(dāng)時(shí)只道是尋常。
但是，這又怎么樣呢？
任時(shí)光匆匆流去，哪怕我們?cè)诒舜诵闹胁辉儆心菢由畹暮圹E，你們依舊是我這一段歲月里最明亮的星星。哪怕我已經(jīng)無法一眼找到它，但它會(huì)在人生銀河里眨著眼睛。
所以，請(qǐng)不要讓眼淚落下，不要讓它破壞了你的笑容。相信時(shí)間的力量，她會(huì)讓我們相遇在未來。轉(zhuǎn)過下一個(gè)十字路口，我們會(huì)用微笑迎接微笑。
畢業(yè)又怎樣，我們互相擁抱著，笑著說不哭。
畢業(yè)了，我們不哭作文2
還記得嗎？在20xx年的那個(gè)夏末，當(dāng)年幼的我們，一個(gè)個(gè)睜著那一張張?zhí)幨挛瓷睢⒅蓺馕疵摰男∧樀皟海闹且浑p雙圓溜溜的大眼睛，踏上這塊向往已久的土地時(shí)，冥冥之中就已注定，我們一定會(huì)相遇，在我們永遠(yuǎn)的202班相遇，命中注定了要讓我們?nèi)?2個(gè)同學(xué)共同度過這短暫而又漫長(zhǎng)的小學(xué)六年生活。
歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋，彈指一揮間，6年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，6年的同學(xué)情啊――我們一起哭過，一起笑過；一起揮汗如雨，一起奮斗拼搏；有快樂，有難過，有欣喜，也有感動(dòng)；在這平凡的兩千多個(gè)日日夜夜里，我們相互感動(dòng)著、震撼著，我們一次次用我們的行動(dòng)見證了我們友誼的真誠(chéng)，我們一次次付出只為那紙鮮紅的獎(jiǎng)狀、那聲“202班好樣的”……
因?yàn)榫壏治覀冏叩搅艘黄穑驗(yàn)?02班我們的心緊緊相連……可我們最終還是要在這個(gè)幸福的夏天里天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。
靜坐下來，翻開那本厚厚的同學(xué)錄，撫摸著那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的文字，嘻嘻哈哈的笑臉，嘴角忍不住悄悄上揚(yáng)。翻到那張記錄我們?nèi)喈厴I(yè)的照片時(shí)，身體不由微微一震，強(qiáng)忍著悲傷，思緒漸漸飄回了回到了那一天……
那是在六月中旬，學(xué)校經(jīng)過討論后，決定明天給我們畢業(yè)班的同學(xué)拍畢業(yè)照。
同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，先是一陣狂喜，因?yàn)榇蠹业冗@天已經(jīng)等了很久了。但隨即，許多同學(xué)開始安靜下來，默默地坐在座位上，低下了頭。有的同學(xué)甚至趴在了課桌上，把頭深深地埋在雙臂間。此時(shí)的教室，只剩下一些低頭啜泣的聲音。環(huán)顧四周，同學(xué)不是偷偷地抹著眼角的淚水，就是緊珉著嘴唇，拼命不讓眼淚掉下來。我悄悄地低下了頭，只覺得嘴里帶著一股咸咸的味道。又是一夜未眠。
第二天，我早早地就來到了學(xué)校，意外的是，班上竟然座無虛席，連一貫愛遲到的岑也來了。我輕輕地坐在了座位上，拿出了語文書，小聲地讀了起來。只覺得大腦一片“嗡、嗡”的聲音，空白一片。班上很安靜，只有小聲的讀書聲，大家都各懷心事，空氣中彌漫的是無言的沉默……
第二節(jié)課后，同學(xué)們穿著整齊的校服，排著隊(duì)，來到了操場(chǎng)中央，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。誰也沒有多說一句話，只是各自按著事先排好的順序站著。
隊(duì)是排好了，可，沒有一個(gè)同學(xué)是笑著的臉，不是面無表情，就是緊皺著眉頭，不是緊抿著嘴，就是低著頭……我別過頭，手緊緊握成拳頭，心里像打翻了五味罐似的，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，作為一班之長(zhǎng)，我本該說點(diǎn)什么，可……
大家雖沒有明說，但心里都明白。一旦拍了畢業(yè)照，也就意味著大家就要分開了，離開這四處回蕩記憶、散滿汗水的學(xué)校，離開朝夕相處、共同學(xué)習(xí)了六年的老師、同學(xué)。真的好舍不得！
“好了，同學(xué)們，我知道，大家都很舍不得，不想離開。但是，你們要知道，這才是我們?nèi)松牡谝淮坞x別，以后還會(huì)有第二次、第三次……雖然我們現(xiàn)在分開了，但是，我相信，以后，大家一定能再次相遇！對(duì)不對(duì)？”班主任付老師說道。
“對(duì)！！！”這一刻，我們感到熱血在身體里沸騰，全班64顆心（老師+同學(xué)）仿佛就在那一刻那么緊緊貼在了一起、緊緊的……緊緊的……似乎不曾分開過，也永遠(yuǎn)不會(huì)分開……
“那么，讓我們永遠(yuǎn)留下這難忘的時(shí)刻，大家笑一笑，好不好？”
“好！”
隨著閃光燈的跳躍，我們笑了。我看到了……看到了著世界上最美的笑容……
仿佛一瞬間，又仿佛是永恒……！！！
合上同學(xué)錄，早已是淚流滿面。
這個(gè)夏天是我無法接受的夏天。因?yàn)檫@個(gè)夏天有我太多太多的回憶。回想那一個(gè)個(gè)陽光燦爛，風(fēng)中彌漫花香的日子，那些悲與喜忽地涌上心頭，溶在我的眼淚中，有種苦澀的'味道。我從不知道離別的滋味原來這般凄涼。但是我堅(jiān)信，我們一定會(huì)再見面！！！因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)好朋友，永遠(yuǎn)的好伙伴！對(duì)么？
畢業(yè)了，我們不哭作文3
望著這熟悉又陌生的學(xué)校，還有一個(gè)星期我就要離開，走到另一個(gè)學(xué)校，也許這向征著我長(zhǎng)大了，不是那個(gè)需要帶著紅領(lǐng)巾的小朋友了，走到了象征著我已經(jīng)是少年的中學(xué)了。
在這6年里我經(jīng)歷了很多很多，挫折，幸運(yùn)，開心，郁悶，還有很多，快要畢業(yè)了，對(duì)于我這個(gè)不愛哭的女孩子，什么也傷不了我的心的女孩子，想到畢業(yè)想到要離開曾經(jīng)和我鬧過，打過的同學(xué)們，心里有種說不出的感覺。
也許是許久沒有r> 也許是許久沒有哭泣了，已經(jīng)不知道哭是什么感覺了，不過我在這想對(duì)我的同班同學(xué)說：我們從以前到現(xiàn)在多是最特殊的班，別人不感的我們沒有不可以做的，所以在這個(gè)將要畢業(yè)的時(shí)候，我們要做一個(gè)畢業(yè)不哭的班級(jí)！！
畢業(yè)了，我要走向另一個(gè)學(xué)校，開始另一個(gè)生活，我不需要它是多么的戲劇話，只希望平平淡淡的走過，戲劇話的生活實(shí)在是太不好過了，要承受很多。
畢業(yè)了我們不哭！
畢業(yè)了，我們不哭作文4
如同宿命般，痛苦或者幸福，都無法后悔；我們的青春里，快樂或者悲傷，都無法選擇。
畢業(yè)了，我們不哭……
我記得一句話：天空蔚藍(lán)依舊，我們卻已成熟，可，是否成熟到可以詮釋過往憂傷的時(shí)候？我記得我的周圍，我記得我最喜歡的畫面，我記得我們?cè)黄鹜嫠５漠嬅妫矣浀梦液苌倏蓿矣浀谩疫�記得，我們，畢業(yè)了……
哪一天，當(dāng)我推開教室門，看到的不再是嬉笑的好友、那些我喜歡或討厭的老師們…
當(dāng)我看到的不是這些，而是一間空曠的毫無生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時(shí)，我想說：心里會(huì)是什么感覺?桌子還在原位，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí)；窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影，卻都已經(jīng)消失不見了。
六月，離別。有些人，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)再見了，一別即永別，告別了那些三年來或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué)；告別了那些明明彼此傷害過卻不愿低頭的昔日好友；告別了那些從沒有接觸過卻莫名反感的人；那些喜好，那些厭惡，那些還在意的，那些已經(jīng)忘記的，那些人，那些事，從此，咫尺，天涯。那場(chǎng)曲終人散，我還能抓住什么?
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。面對(duì)未來，先做好這樣的思想準(zhǔn)備：好好生活，人的生命只有一次！
畢業(yè)了，我們不哭。
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