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      水果作文

      時間:2022-11-20 23:19:44 水果

      【必備】水果作文三篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的水果作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】水果作文三篇

      水果作文 篇1

        我們家鄉(xiāng)的水果十分有營養(yǎng),吃了它們對你的身體有很大的好處。

        我的家鄉(xiāng)在烏鎮(zhèn),那里盛產(chǎn)杭白菊,它還很有名氣哩!姑嫂餅、三白酒、三珍齋醬雞醬鴨……也都是我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。我們家鄉(xiāng)的.水果更好吃了。那里有桃子、李子、葡萄、西瓜、草莓,還有杏子等高級的水果。我最歡吃我們家鄉(xiāng)的水果。

        家鄉(xiāng)的水果新鮮嬌嫩,非常可口,營養(yǎng)價值又非常高,而且價格便宜。桃子對我來說是最好吃的。只要把它洗一洗,我就一口咬下去。啊,多么甘甜呀!可口的味道不多見,它甜中帶酸,酸中帶鮮,而且維生素特別豐富,有利于身體的健康。那西瓜大小不一,大的有幾十公斤重,幾個人一天都吃不完。小的一斤都不到,我一下子就吃了五六只。而西瓜不但可以解渴,瓜皮還可以用于當(dāng)作中藥材入藥治療暑病。

        我們家鄉(xiāng)的水果各種各樣,都是人間珍品。如果你有機會到我們?yōu)蹑?zhèn)來,就一定要親自品嘗。千萬不要忘記!

        家鄉(xiāng)的水果,你帶給我們歡樂和健康!我愛你——家鄉(xiāng)的水果!

      水果作文 篇2

        教學(xué)目標(biāo):

        1. 激發(fā)學(xué)生說的愿望,寫的興趣。

        2. 依托水果形象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

        3. 能夠比較通順地完成寫話。

        教學(xué)重難點:清楚而有順序地介紹和描寫出水果的特點。

        教學(xué)過程:

        一.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動。

        1 .激趣導(dǎo)入:

        師:今天我們的教室有了新變化,五顏六色可真漂亮呀,空氣里還彌漫著甜甜的香味,是不是來了一群“小客人”呀?噢!原來我們請到的客人是——“我喜歡的水果”(板書課題。)

        2 .問答練說:

        師:你們都喜歡什么水果?

        生:我喜歡蘋果,紅紅的多好看啊!

        生:我最喜歡吃香蕉了,它又甜又香又軟,味道可好了! 生:我喜歡吃的水果有橘子、有桃子、還有大西瓜。

        二.猜測水果,練習(xí)說話。

        1 .師說生猜:師:這樣吧,我不直接告訴你們水果的名字,但是你們可以向我提問,想想應(yīng)該從哪幾個方面來問?

        生:老師,你喜歡的水果什么形狀的?有多大呀?

        師:我喜歡吃的水果是橢圓形的,跟玻璃球差不多大。 生:那么您喜歡的水果是什么顏色的?什么味道的呢? 師:我喜歡的水果是紫色的,又酸又甜。

        生:我猜到了,你喜歡吃的水果一定是葡萄。

        師:你猜對了,老師就把這種水果獎給你!

        2 .生生互猜:

        師:小朋友都喜歡吃什么水果?能從這幾個方面來簡單說說,讓同桌的.小朋友來猜一猜嗎?

        (同桌互相你說我猜。)

        三. 指導(dǎo)觀察,訓(xùn)練說話。

        1 . 觀察練說:

        師:大家現(xiàn)在仔細看看手中的水果,看看它有什么特點?誰愿意把你最愛吃的水果的形狀、顏色、味道介紹給同學(xué)們?小組同學(xué)當(dāng)美食家聽后評評誰說得好。

        生:(組內(nèi)練說。)

        師:同學(xué)們說得很清楚,但怎樣才能說得更好,讓其他小朋友聽了你的介紹也喜歡這樣的水果呢?我們一起來努力!

        ①說水果的形狀。(用“像”補充說明,引導(dǎo)學(xué)生用“圓圓的橘子像什么?”“彎彎的香蕉像什么?”練說。)

        ②說水果的顏色。(以剛才說的水果為例,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確說出水果的色澤特點,如“橘子是金黃色的。”或用上“紅彤彤、綠油油、紅黃相間”等詞。)

        ③用擬人化的手法來練說。(給學(xué)生提供范例:“香蕉穿著金黃色的外衣。”讓學(xué)生的語言變得更加豐富生動)

        (同桌互相你說我猜。)

        四、合作寫話,師生共評。

        1.推薦寫話:

        師:每個小朋友都有自己喜歡的水果,老師都很想了解,可是小朋友一個個講又很浪費時間,你們有什么更好的建議嗎? 生:寫下來。

        2 .分組練寫。

        3 .朗讀交流。

        4 .師生共評。

        5 .繼續(xù)修改:

      水果作文 篇3

        大多數(shù)人都知道西瓜這種水果,西瓜的美味和它的鮮甜讓人值得一贊。

        在夏日炎炎的日子里,吃上一個西瓜,那將是一件令人特別幸福的事情。西瓜可以被稱為“夏日解渴神器”,因為它肉質(zhì)鮮美,營養(yǎng)豐富,鮮甜可口,多汁多肉。

        西瓜原生地在非洲,但中國是世界上最大的西瓜產(chǎn)地。它的營養(yǎng)豐富,富含維生素、糖分、水分等,和蘋果相比,一個西瓜能頂八個水蘋果。西瓜是長在地上的,它是根莖水果,不像桃、梨、蘋果那樣生長在樹上。它的.樣子是圓形的,但是還有一種是用模具刻成方形的西瓜,樣子很奇特。

        如果把西瓜放在冰箱里,或放進冷水里,過一個小時再拿出來,然后切開,你會嘗到極鮮的味道,同時還會給你一種冷嗖嗖的感覺,讓你從心里感覺會很涼爽。

        西瓜殼還有許多用途,可以做成西瓜果凍,做法也有許多種口味不一,也很好吃。

        西瓜不僅好吃,還能做西瓜果凍,西瓜蓋飯,西瓜鍋……總而言之,西瓜是我最喜歡的水果!

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