小學六年級作文：愛
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學六年級作文：愛，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級作文：愛1
在我的家中，我的父親有時和藹，有時嚴厲，我來講一講父親和我的故事吧！
有一次，我寫完了作業，交給父親檢查和簽字。父親先檢查了作業本和積累本，一翻到今天寫的作業后就開始指責起來：王愫，你看看你的作業，字寫得有大有小，間隔有寬有窄，而且字東倒西歪，撕掉給我重寫！頓時我的臉從開心變到了傷心，我便悶悶不樂的回到了書房，開始重寫一遍。這次，我把作業工工整整的寫了一遍。我再次滿懷信心的把作業交給了父親，父親說：你看看，你本來能寫好，為什么不一次寫好呢？下次在這樣，就別給我看了然后又把我以前寫的作業和我剛寫的作業對比，問到：哪一個字好看點？我慚愧地說：重新寫得更好看點。父親說：以后要把字寫成這樣，下次在這樣，就別給我看了。我向爸爸保證不會再有下一次了我鄭重地對爸爸說。
還有一次，作文大賽我得了一等獎，回到家把這個喜訊告訴了父親，父親說：是嗎？沒想到我的女兒這么厲害我說道：那是，也不看看我是誰的孩子。父親說：這次很不錯，希望你在下次還可以獲得一等獎。這一天，我們父女倆都很高興。
不管是指責，還是贊揚，都有一個共同的出發點那就是愛，在愛的鼓舞下，我快樂的成長，在愛的鼓舞下我懂得了知錯能改的道理。
小學六年級作文：愛2
媽媽一直對我很嚴厲，因此，每次看到別人的媽媽對孩子親切的樣子我都會很羨慕。有時我都懷疑我是不是媽媽撿的孩子。有一段時間，我很討厭媽媽，常和她對著干。
由于我的不聽話，任性調皮，我生病了，住院了。就是在這一經歷中，我明白了媽媽對我的愛。
當時，爸爸媽媽把我火速往醫院了送。路上，車子拌了一下，我驚叫時扭頭看到媽媽的臉色竟然蒼白，但嘴里還不停的問我疼不疼。到醫院了，爸爸忙著辦手續。等著進手術室時，我摸摸媽媽的手，一手的汗水。手術后我醒過來，有看到媽媽驚喜的帶著滿臉淚水的笑臉。我安心的又睡了。
在醫院里，媽媽精心的照顧我。當時很熱，媽媽為了我能好好睡覺，不停地為我扇風。半夜我喊疼，媽媽就抓緊我的手，撫摸我的頭，為此一夜沒睡。第二天，我看到媽媽的眼中布滿血絲，眼睛周圍有著深深的黑眼圈，疲憊不堪的樣子看得我想哭。每天打針的時候，媽媽都握著我的手，不停地安慰我“別怕”。我感覺媽媽的手在斗，臉色蒼白，好像打針疼的不是我而是我的媽媽。
那時，我突然明白了什么是“愛之深責之切”，什么是“受在兒身疼在娘心”。嚴厲和呵護同樣都是媽媽的愛，然來，媽媽的愛有時是藏起來的，需要我們用心去發現，去體會。
小學六年級作文：愛3
我的家在一個美麗的小村莊中，那里有菜園有鮮花。
在我的家門口有一棵小樹，那是一棵小桂花樹，是當初媽媽生我的時候爺爺栽下的。
每天，爺爺都會早早地起來給小樹澆水，施肥，讓小樹快樂地成長著，小樹漸漸地長大了。到了我該學走路的時候，爺爺便會抱著我高高興興的來到小樹下，扶著我，一步一步的，慢慢地走著，從來都不會感到厭煩，剛開始時，老是摔跤，摔得多了，進步也就快了。爺爺放手讓我自己走，看到我的成績，爺爺欣慰地笑了。關于植樹的文章:綠蔭下的愛
到了三歲時，爺爺每天早上便會帶著我去菜園，一路上，哼著歌兒，逗我笑。進了菜地，爺爺便讓我走一邊玩，他則在一邊給菜澆水，施肥。菜地里的菜，我一種都不認得，看著那高高的玉米桿，下伸手踮腳去夠玉米，可怎么也夠不著，看著那玉米的長毛毛，就跟爺爺的胡須一樣，散散落落的，好玩極了，最后，爺爺摘了一個大的，說是要回家弄給我吃，我可高興了……
小樹慢慢長大了，每天澆水，施肥……
小學六年級作文：愛4
雨中即景 今天，我感覺天氣特別悶熱。外面的陽光依然是那樣刺眼，沒有一絲兒風，樹上的葉子一動不動，此刻的蟬也懶得閉上了嘴……一切的一切都在驕陽中靜默著、煎熬著、消溶著，我仿佛聞到了陣陣被烤焦的氣味。 突然，室內出現了大片陰影，外面的樹木也有了動靜，原來是如海浪似的烏云在一陣陣大風的驅使下潮水般涌來。剎那間，黑壓壓的烏云布滿了天空，猶如一把巨傘擋住了萬道金光，天顯得特別低。忽然，又一陣大風，吹得枝葉披頭散發，陽臺上的各種器物開始相互嬉鬧著，
發出各種聲響。一只蜘蛛從上迅速垂下，如一個傘兵，一落地就趕緊隱蔽了起來…… 接著，閃電像一把利刃劃開了黑色的天幕，雷聲匆匆起來，跺著腳發著脾氣，去害怕地蜷縮在沙發里，不停地哆嗦著—— 嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨滴在風中如頑皮的孩子，胡亂地敲打著玻璃、樹葉、鐵皮、塑料……此時，世間萬物都成了它的樂器，天地間一片喧嘩…… 雨越下越大，不知疲倦。窗外，遠處的高樓啊，近處的樹木啊，都一片模糊。一朵朵雨花開滿路面，瞬間又匯成涓涓細流四處縱橫。陣陣水霧彌漫在空中，我聞到了泥土的氣息。 不知過了多長時間，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，一朵朵五顏六色的傘花緩緩飄來，如朵朵盛開的荷花。而閃電，還在遙遠的天際眨著眼睛。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。
小學六年級作文：愛5
“你就去學吧！畫畫是一門藝術，你又比別人的基本功好，學時會很輕松的，堅持學吧……”
媽媽又開始嘮叨了，想讓我堅持學畫畫。我從幼兒園就開始學畫畫，在班上經常受到老師的表揚，但一年級時學的是線描，非常枯燥，使我漸漸對畫畫失去了興趣，有了不想學的念頭，為此，我和媽媽沒少吵架：
“你必須去學，別人想學還沒條件呢！所以你必須去！”
“不，我不想去，畫線描那么枯燥無味！”
“……”
一到星期天，便成了我最不想過的日子，媽媽會逼著我去學畫畫。我便有時故意著涼生病讓媽媽不用送我學畫畫，但都無濟于事，反而讓自己怪難受的：不但要帶病上課，還要被媽媽訓斥一通。
雖然在媽媽的逼迫下學畫畫很不自在，但正是媽媽的逼迫讓我學完了枯燥無味的線描，漸漸地又讓我學畫畫的興趣回來了。于是，每到時間，我都會主動去海翎美術學畫畫。我越畫越好，經常受到老師的表揚或被貼到教室的墻上；我還會畫很多畫，如：油畫棒、動漫、水粉、中國畫、素描……樣樣得心應手；還在“同志人.孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎。
直到現在，我才明白了媽媽對我負責的愛，明白了媽媽當時為什么那樣逼我去學畫畫。
媽媽希望我是一個有才藝，有智慧的人，不希望我是一個平俗的人，要創造出屬于我自己的天空！
我為我有一位對我負責的媽媽而感到高興！我會永遠記住媽媽的愛。
小學六年級作文：愛6
爸爸媽媽說∶“世界上每個小孩子的身邊都有一位美麗的天使。”從我記事開始，我就一直想見見我身邊的天使。直到有一次，我去姥姥家玩，姥姥摸著我的頭給我講了一件我小時候的事情
姥姥說∶“在我上幼兒園的時候，一天夜里，我突然發起了高燒，怎么也退不下來，爸爸媽媽急忙打車，把我送到醫院，到了醫院，醫生急忙給我做了檢查，檢查報告出來后，醫生給爸爸媽媽了一個回答說∶“我得的是鼻炎，幸虧你們送的早，要不然就落下病根了。”爸爸媽媽聽后急忙說∶“醫生啊，我們不論花多少錢，只要能把我女兒的病治好，花多少錢都無所謂。”醫生說∶“好吧，我盡力而為。”住了一個星期的院，我的病漸漸的有了好轉。這期間，我想要什么爸爸媽媽就給我買什么。過著神仙般的生活。可我知道，爸爸媽媽是希望我的病早點好起來才這樣做的。直到有一天夜里，高燒又一次來到了我的身上。我臉上蒼白，凍的直往身上蓋被子。爸爸媽媽嚇得急忙跑去找醫生。醫生和護士急忙跑了過來，給我量了量體溫，醫生看了后說∶“唉，還是落下病根了。”媽媽聽后一下子就留下了眼淚。幾個月后，我的身子快好了，回到家里，爸爸媽媽對我更是加倍疼愛。我的病也很快的痊愈了。
聽完姥姥給我講的事后，我一下子就明白了，原來所謂的天使就是爸爸媽媽。天使在身邊幸福守護我的那剎那間世界都變成永遠天使在身邊留戀回首的忘返那一瞬間仿佛回到從前……
小學六年級作文：愛7
愛，像父親厚實的肩膀；愛，像母親勤勞的雙手；愛，像矗立在大海中的一座燈塔；愛，像黑暗中一盞明亮的燈光……
這天天上下著傾盆大雨，媽媽早上早早地起床，把可口的飯菜端到了桌上。正在睡夢中的我被媽媽這飯菜香味給叫醒了，正在揉著惺忪睡眼的我來到了餐桌前，餐桌上的菜讓我大飽口福。
吃完飯后，天上仍然下著大雨，媽媽只好穿著雨披送我上學，但是雨越下越大，把媽媽的頭發給淋濕了，讓媽媽不禁打了個寒戰。晚上放學回來后，我發現媽媽滿臉通紅，我問媽媽有沒有發燒，媽媽說：“沒有。”之后，我又摸了摸媽媽的頭，發現媽媽的頭比我還燙，于是我就叫媽媽去休息一會，但是媽媽的態度仍舊很堅決：“沒事，不就是發燒嗎，又不是什么大病。”回到房間，我又想起了媽媽為了我付出的心血，付出的努力，她寧愿讓自己感冒，也不寧愿讓我生病。
“父愛如山，母愛似海。”父愛就像一座泰山，讓我有了一個依靠，母愛就像一個無邊無際的大海，讓我有了一個溫馨的家。在我的成長道路上，父親母親是我的啟蒙老師，父愛母愛如鳥之雙翼，車之兩輪，伴隨我飛翔，引領我前進，成為我前進道路上的力量源泉。
是呀，父母的愛是多么的重要，我想，一個孩子如果沒有父親或母親，那這個孩子會多么的傷心，會多么的痛苦呀！
小學六年級作文：愛8
擁有健康和快樂是每個人的夢想，可是在我們身邊就有這樣一個人正在遭受著病魔的折磨，他就是三里小學三年級四班的周子柱同學。周子柱同學突患急性白血病，已經住院近五個月，家里花光了所有的積蓄，為了挽救他幼小的生命，家里四處籌錢，目前實在承擔不起巨額的醫療費用，但是全家人多么盼望他早日康復、重返校園。 昨天的周子柱同學，還和我們一樣快樂地學習、生活，可是今天，無情的病魔使他暫時離開了大家，想想病床上他那雙渴望幫助的眼睛，想想他家人無助的眼神，我們難道不應該伸出友愛之手嗎？ 學校得知這一情況后，向全體師生發出了捐款倡議書。回到家里，我找出自己的錢夾，小心翼翼地取出我的積蓄，這里面放的是我洗碗、打掃衛生爸媽給我的獎勵，我數了數，只有5元錢，最近我花了不少，只剩下這些了。 終于等到了捐款儀式，周子柱的媽媽也在。宣讀倡議書的時候，我感到氣氛很凝重，老師、同學們看著周媽媽，想想躺在醫院的周子柱，心情十分沉重。活動開始，首先是老師獻愛心，然后是同學們，我看到很多老師和同學眼睛流著淚，想起我只捐了5元錢，突然很慚愧，很難過。唉！要是我勤快一點，少花一點，就能多捐一些了。 病魔無情，師生有愛，這次捐款讓我明白，學校是個大家庭，是個溫暖的集體，困難面前，每個人都不孤單。只要我們手拉手，心連心，愛心就能匯成愛的海洋，就能為那些需要幫助的人提供幫助。
小學六年級作文：愛9
9月10日，這個不平常的日子到來了。早晨太陽剛露出小半邊臉，空中還留著月亮姐姐在回家的路上留下的'痕跡。初秋的清風打著卷兒，送來絲絲涼意。
“吱吱”——路邊小樓的門開了，一個眉目清秀，扎這兩個小辮的女孩走了出來，他顯得非常可愛，透著幾分稚氣。她雖然背著書包，帶著鮮紅的領巾，但她卻沒有急著去上學，而是拿著錢走進了花店，買了幾束鮮花，她拿著鮮花微笑著：“這是我自己攢的錢，老師一定會喜歡的。”說著她一蹦一跳地走了。
小女孩來到老師的辦公室窗前，她停住了腳步，窗戶開著，他向窗里望去，在那陳舊的寫字臺上這一摞作業本，大部分已經批改過了，作業本旁邊放著和老師形影不離的老花鏡，紅墨水瓶打開著，一支鋼筆插在里邊，可以看出老師昨夜的繁忙。一盞臺燈彎著腰，仿佛也累了似的，現在正萬要休息……。筆筒里插著幾支筆，一份臺歷孤零零的躺著，上面明顯的寫著9月10日，教師節。
小女孩的淚水不知怎么流了出來，她擦掉淚水，小心的抽出一束花，把手伸進了窗子，把花插在了筆筒中。
小學六年級作文：愛10
貓媽媽生了一只小貓，把它看為掌上明珠，十分疼愛它。
有一天，小貓和貓媽媽去釣魚，小貓想釣魚，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要釣魚。”“孩子，有媽媽在，用不著你來釣魚，玩去吧。”貓媽媽釣了許多魚，給小貓吃，小貓吃得可高興了。
過了一段時間，小貓餓了，想去捉老鼠吃，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要捉老鼠吃。”“孩子，有媽媽在，用不著你來捉老鼠，等媽媽給你捉老鼠吃吧。”貓媽媽捉了許多老鼠，給小貓吃。
有一天，小貓和貓媽媽在森林里散步，忽然，老虎不知從哪兒一下子竄了出來，貓媽媽馬上爬到了樹上，小貓卻傻呆呆地站在那兒，貓媽媽趕忙說：“孩子，危險，快上來！”小貓天真地說：“媽媽，有你在，我還用爬什么樹呀，并且你也沒教我爬樹呀。”貓媽媽聽了，差點氣昏了頭，老虎一聽，樂了，說：“小乖乖，快過來。”小貓聽見老虎在喊它，就走過去，老虎趁小貓不注意，一口就把小貓吃了。
就這樣，小貓在貓媽媽的“疼愛”下，喪失了幼小的生命。
小學六年級作文：愛11
同學們，你們在人生旅途中，已經走過四千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。在這些難忘的日子里，是誰在你遇到挫折是安慰你；是誰在你傷心是鼓勵你；又是誰在你危險是保護你……對，是無私的父母！
父母對你的愛無怨無悔，他們用愛心蘸著濃濃的真情為你書寫著一個大字——值！ 記得二年級我生了一場病，手腳發腫，而父親卻背著我跑著到處求醫。最后，我在太原醫院住了一個多月，他一的月沒有好好歇息過，整天關心著我的病情。那時，我不太懂事，凈吵著他為我買玩具什么的，想起這些往事我真感到慚愧。
出院后，我回到家里，媽媽也不厭其煩的輔導我學習，我了不讓我成績下降，他們用愛心為我書寫著一個個日日夜夜。以后，我的學習成績沒有下降，還考了個好成績，我真得感謝我親愛的父母。
一個個令我感恩的故事讓我難以忘懷。種種跡象表明，父母的愛是無私的，偉大的，真摯的，他們的奉獻精神令我們驕傲、自豪！ 就讓我們也蘸著真情和愛心，也無怨無悔的默默書寫一個大字——愛！
小學六年級作文：愛12
今天我讀了一個精彩的童話故事——《逃家小兔》，讓我感到兔媽媽的愛無處不在。故事中小兔想變成小溪里的小鱒魚，兔媽媽就變成捕魚的人;小兔想變成小花，兔媽媽就變成園丁，給它澆水施肥;小兔想變成小鳥，兔媽媽就變成大樹，好讓它飛回家休息;小兔想變成小帆船，兔媽媽就變成風，把它吹到它想去的地方。
為了小兔的幸福，兔媽媽甘心付出一切。我想如果小兔變成旗幟，兔媽媽就一定會變成旗桿，讓它隨風飄揚;如果小兔變成汽車，兔媽媽就一定會變成汽油，給它補充能量;如果小兔變成鉛筆，兔媽媽就一定會變成筆筒，讓它在里面休息;如果小兔變成風箏，兔媽媽就一定會變成放風箏的人，這樣就可以牽著它走。
小兔多幸福啊，時刻有兔媽媽的保護!這就讓我想到了自己，媽媽對我的愛也無處不在。如果我變成美人魚，媽媽就變成大海，讓我在海里快樂的游來游去;如果我變成衣服，媽媽就會變成衣柜，讓我整整齊齊的躺在里面;如果我變成花朵，媽媽就變成綠葉，襯托著我，讓我美麗綻放;如果我變成相片，媽媽就變成相框，把我放在里面珍藏起來，我們永遠都不分離。
其實所有的孩子無論走到哪里都離不開媽媽無私的呵護。我們在愛的關懷下一天天長大了，感謝爸爸媽媽，感恩這份愛!我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽我愛你們，我要變成你們的貼心小棉襖，永遠溫暖著你們，永遠和你們在一起!”
小學六年級作文：愛13
世上的父母都深愛著自己的子女，當然我的父母也不列外。雖然他們的愛是平平淡淡的，但是你只要用心去體會，就會感到那是一種無言的愛。
每天早晨，不管刮風下雨媽媽都會按時把我送到學校。盡管有時她很晚睡覺，第二天她也會早早地起床為我準備早餐。在上學的路上還不時叮嚀我上課時要仔細聽老師講課。
在家做作業的時候，我有些不會做的題目，媽媽都會耐心地教我，直到我會做為止，媽媽還一再叮囑我要仔細，不要馬虎？
記得一次印象特別深刻。那是個寒冬的深夜我感到很難受，媽媽用體溫計給我一量，我竟然發著39度的高燒，家里正好沒有退燒藥，爸爸也正好出差不在家。這可急壞了媽媽，我只見她一邊穿上棉襖，一邊叮囑我在家好好躺著，她開著車出去給我買藥。我聽見窗外面刮著＂呼呼＂的北風，還下著雨，心里覺得很難受。還有一件事印象也很深刻，那次我得了肺炎，一次一次地去醫院打點滴，每次爸爸媽媽都在醫院陪我，給我買吃的，還喂我吃飯。
父母的愛是無私的，父母的愛是偉大的，能在父母的關愛下長的孩子都是幸福的！
小學六年級作文：愛14
愛是付出、愛是給予、愛是奉獻 愛像空氣一樣無處不在，愛像陽光一樣普照大地，愛像春雨一樣滋潤萬物……愛的點點滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛的雨露，因為有愛我們歡樂、因為有愛我們幸福。
在炎熱的夏日，一個普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風，女兒倍感清涼。可母親的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛！
在一條繁華的馬路上，一位正準備過馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時，一位滿懷愛心的行人扶著他安全地過了馬路。盲人十分感激，而那個行人只是微微一笑說：“這是我應該做的！”啊！這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿愛心的明燈！
在迷人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認真地批改作業。啊！這正是寄予老師對學生春蠶般的愛！
在那戰火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰士例如：董存瑞、黃繼光……不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來。可是面對“死亡”他們決不低頭，決不吝惜生命。啊！這是對祖國崇高的愛！
宇宙的永恒需要愛、世界的和平需要愛、萬物的生長需要愛、人們的生活需要愛。“只要人人都獻一點愛，世界將變成美好的人間……” 王曉倩
小學六年級作文：愛15
“加餐啦，加餐嘍！”幾個同學飛快地把早餐抬進來，腳底下像踩了風似的。
“咦！怎么突然來勤快勁了？”我像往常一樣把碗拿出來準備盛粥。
我是班上的第一組第一個，自然也就是第一個領取早餐。不過這也讓我興奮不起來，學校的早餐總是“老三樣”，哎！都吃膩了！慢騰騰走上前去，一瞧：咦！這是什么新品種？樣子像饅頭，顏色卻是紅色的？莫非……
我拿了一個紅糖顏色的饅頭，輕輕一咬，嗯！還真好吃！甜甜的味道中參雜著幾絲淡淡的酸，軟綿綿的饅頭拿在手里、含在嘴里、吃進肚里，有一股溫熱走遍全身，在這個略有寒意的冬季給我了一種很溫暖的感覺。
“真好吃啊！”聽到我發出的贊嘆，大家不約而同地圍了過來，每個人手中都幾乎有了一個熱乎乎的紅糖饅頭，幸福的吃了起來。
周梓蓉連聲稱贊道：“這紅糖饅頭真好吃呀！”
“對呀！對呀！”羅思怡又咬了一口紅糖饅頭，“的確好吃呢！”
“我可以拿第二個嗎？”我狼吞虎咽的吃完了手中的一個饅頭，不好意思地問道。
周梓蓉看了看僅剩的幾個饅頭，毫不猶豫的爽快答道：“當然可以，只要是還想吃，還有剩下的，你就……”
不等她說完，我馬上拿了個紅糖饅頭，開始了盡情享受。
其實紅糖饅頭并不是什么山珍海味。但是他帶給了我們樸實的滿足感和簡單的快樂，在我們心中，它就是美味佳肴！感謝學校在紅糖饅頭中對我們的關愛！
我看了看同學們一張張燦爛的笑臉，由衷地笑了……
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