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      堅持到最后作文

      時間:2022-11-21 08:54:39 堅持

      堅持到最后作文13篇

        無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的堅持到最后作文,歡迎閱讀與收藏。

      堅持到最后作文13篇

      堅持到最后作文1

        如果將這幾年的學習比作長跑,那現(xiàn)在就是長跑的最后沖刺階段。有人因太累而放棄;有人因自己領(lǐng)先而懈怠;有人堅持下來,努力沖刺,奔向終點。當一聲哨響,比賽結(jié)束,放棄的人未能到達終點;懈怠的人往往會被他人超越;唯有堅持下來的那些人,會取得最后的勝利。

        有人也許覺得,只剩下短短一個月,那會對高考有什么影響?其實不然,最后一段時間的狀態(tài),會直接影響你在考場上的狀態(tài)。若狀態(tài)不好,怕鮮有人可以發(fā)揮出色吧。年年高考,都有學生自我感覺良好,覺得最后一段時間松懈下來也沒關(guān)系,不聽父母、老師的勸告,結(jié)果在考場上發(fā)揮失常,到那時才追悔莫及。與其那時后悔,不如現(xiàn)在就堅持不懈,踏實走完最后的征程。

        蘇武留胡十九年,在絕境中依舊堅持,留下令人稱頌的美名;玄奘西學佛法,經(jīng)歷千難萬險,而堅持到底,取得了真經(jīng),為唐朝佛法的傳揚做出了貢獻。

        古人云:“鍥而不舍,金石可鏤。”的確,堅持可以創(chuàng)造奇跡。中國女排在經(jīng)歷了輝煌后,一直處于低谷期。不理想的成績本該讓他們懈怠,但她們卻堅持苦練。在里約奧運會上,她們更是充分發(fā)揮了堅持的精神,面對開始的'失敗,她們不言放棄,終于反敗為勝,創(chuàng)造哦奇跡。我們也要像她們一樣堅持,在高考時創(chuàng)造自己的奇跡。

        在這最后的沖刺階段,我們要向終點奔去,堅持到最后勝利的那一刻!

      堅持到最后作文2

        烏云掠過的月光留有些灰涼,搖動的樹影十分陌生。一瀉皎潔的月光透過窗戶鉆進來,照亮了整個房間,也照亮了我的臉龐……

        風兒吹拂著我的頭發(fā),我抬起頭,忽然,看見一只飛蛾,迎著寒風,搖搖晃晃地飛進窗戶。它似乎已經(jīng)筋疲力盡,但面對這肆無忌憚的狂風,它絲毫沒有一絲疲倦,仍繼續(xù)迎著風,撲閃著那無力的翅膀,盡力向前飛。忽然,一陣風吹來,沖向了飛蛾,正好打在了它身上,它像是被搶擊中的戰(zhàn)士,倒在地上。我本以為它就此放棄自己的生命,但是,它仍在掙扎,不愿放棄自己的生命,哪怕只有一絲的希望。它撲著翅膀,每一次的掙扎,都敲打著我的心靈。

        在它的一番努力下,它終于飛起來了,即使沒有以前那么動人,那么驕艷。我想,這一定是上帝被它所感動而再給了它第二次生的機會吧。

        這不正如那些默默無聞、經(jīng)過無數(shù)次的磨難,不氣餒,不低頭,堅持到最后一刻的人嗎?正如冰心所說:成功的'花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。

        飛蛾搖搖晃晃地飛出了窗戶,月光照耀著它的翅膀,我似乎看見了它散發(fā)出的那道光,特別耀眼特別明艷。

        我想,這應該就是努力奮斗的成果吧,無論是誰!

      堅持到最后作文3

        孟子曾說:“有為者,譬若掘井,掘井九軔而不及泉,猶為棄井也。”一口井即使已挖了九軔,但沒有挖到泉水,卻放棄了,就等同于失敗。

        我從六歲起就開始學騎馬,所以在十二歲時就越級參加障礙賽,我知道要贏的機會不大,但還是得盡力。伴隨著升學考試的極大壓力,我只能利用假日練習,比賽那天,看著一個個選手成功的跳過那些障礙,我想等我上場時,我也一定要完成。可是,因為練習不足,加上緊張,在第一關(guān)我就把桿子撞了下來,心想第一個就跳 不過,那接下去的要怎么辦?但隨即又想,這樣我之前的練習不就都白費了嗎?忽然腦海中有這么一句話閃了過去:“不到最后關(guān)頭,決不輕言放棄。”就憑著這個信念,我完成了比賽,雖然沒有亮眼的成績,但我知道,我盡力而為,我堅持到最后!

        在生命的路途上,一定會有許多磨難,或許還有不幸,可是相對的,也有美好、喜樂……有時候會難過而疲乏,有時欣喜而歡然,如果沒有堅持到底,你將跌入深淵而嘗不到最后美妙的滋味,但如果靠著堅強的意志力與耐性和堅定的信心,走過了最艱困的'那一段,你將邁入另一個境界,挺起胸膛,繼續(xù)邁開腳步,向前行, 并學到“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。”這詩句真正的意義。

        經(jīng)過這次比賽,現(xiàn)在的我更相信人的潛力無窮,只要秉持著堅持到底、有始有終的信念,就將完成所有的夢想,而更靠近成功之門。

      堅持到最后作文4

        從前有兩只小貓-貪吃的小黑和愛美的小白,它們生活在一起。它們幫助了許許多多的動物,得到了動物們的信任和支持。仙人知道了這件事情就決定獎勵它們,魚醬就是獎品。仙人說:“做魚醬需要三天時間,如果提前打開蓋子的話,就會飄出一股臭臭的味道,所以一定要有耐心”

        第一天,小白和小黑興致勃勃地來到仙人面前,仙人給它們倆端出了用碗裝著的魚醬,碗上蓋著一個蓋子,緊接著它們飛奔到自己家的`小木凳上,坐著乖乖的等著。它們都想把蓋子打開嘗一嘗魚醬的味道,就忍不住把手伸到了蓋子上,突然它們想起仙人對它們的警告,又把手慢慢地收了回來。第二天,魚醬飄出的味道就更香了,小黑實在是忍不住了,就連忙把蓋子打開,它們倆聞到了一股臭臭的味道,連忙把鼻子捏上了。小白卻沒有揭開蓋子。

        第三天,仙人對小白說:“你的魚醬可以打開啦!”小白打開蓋子,一個仙子說:“恭喜你!你的魚醬做好了!”說完就消失了。小白看見小黑不開心就給了它一半魚醬。它們倆都嘗到了美味的魚醬,心里像蜜一樣甜。

        仙人說:“誰堅持到最后,誰就會得到好的結(jié)果!”

      堅持到最后作文5

        今天天陰沉沉的,一早就下起了大雨,所以今天上午我們在室內(nèi)訓練。

        我們排好隊伍,邁著整齊的步伐進入正德樓二樓大廳,教官讓大家排成方陣。隨后,教官發(fā)話了:“今天是淘汰賽,只有精英才能留下!待會兒,我們的一位教官會給大家演示并教大家打擒敵拳。在此期間,我會協(xié)助其他教官淘汰掉不合格的同學!我們現(xiàn)有210人,最后只從中選出100人,希望同學們好好學習!”

        隨后,事情真的像那位教官所說的那樣,不斷地有人被淘汰。眼看著我們中隊的“戰(zhàn)士”慢慢減少,看著“戰(zhàn)友”一個個從我身旁“消失”,我不免有些緊張了,甚至做出的'每個動作、發(fā)出的每聲叫喊都微微發(fā)抖。

        就在這時,一位教官“高興”地向大家通報:有一個中隊已經(jīng)全部“陣亡”。聽到這個消息,我更加緊張了,如果我們班也全部被淘汰,那我們?nèi)嗟摹邦伱妗焙卧冢克裕酉聛砦冶仨氁芸斓卣{(diào)整好我的心態(tài)。我想,我要更加認真地做好每一個動作,一定不能讓我們班也被全部淘汰,因為這關(guān)系到全班三十位戰(zhàn)友的榮譽。我一定堅持到最后!

        戰(zhàn)友被淘汰又怎么樣?我同樣將動作做得行云流水;人越來越少又怎么樣?我照樣將動作做得虎虎生威;“戰(zhàn)況”越來越嚴峻又怎么樣?我依然把拳打得拳拳有力!這就是戰(zhàn)場!自古以來,只有不言放棄并且全力以赴的人,才能在戰(zhàn)場上堅持到最后!

        最終,憑借我的意志與努力,我成功堅持到了最后。今天,我體驗到的東西比以前學到的加起來還要多。

        這一天,將成為我永遠珍貴的回憶!

      堅持到最后作文6

        天空有些昏暗,像是被密布的烏云壓了下來,顯得異常沉重,就如我此刻的心情一樣,站在起跑線上,看著前方的跑道,我深深吸了口氣,像是希望所有的.壓力能隨著這一口氣的呼出而消失殆盡,可是卻什么改變也沒有。

        “預備——嘭!”隨著一聲槍響,大家都像是一支支離弦的箭一般,向前沖去。很快,我跑完了第一圈,可剛進入第二圈,我便感到有些體力不支了。“呼,呼”,我的呼吸越來越急促,喉嚨越發(fā)感到干澀,兩條腿像是裝了鉛塊一樣越來越重,速度也越來越慢,步子也越來越小。

        疲憊使我產(chǎn)生了想要放棄的念頭:“算了吧,我真的好累,就走一下下,等我稍稍緩和一下,我再繼續(xù)跑!”可是當我在轉(zhuǎn)彎時,看到了一個不停的向前方揮舞著手,放聲大喊:“加油,快跑,不要停下來,還有一點點就到終點了!”的身影——我的班主任。

        這不禁使我回想到,在學校訓練那會,我總是因為體力不支而落在了隊伍后面,而每當我想要放棄時,班主任總會出現(xiàn)在我的身邊,陪我跑完剩下的路程。“來,加油,我們一起跑,跟上前面的同學。不要停下自己的腳步,只要停了下來,就再也跑不起來了。”

        是啊,不能停下,停下了就再也跑不起來了!我這樣想著,步子也漸漸加大。豆大的雨點從空中落,沾濕了臉頰,浸濕了衣服,可堅定了的信念沒有讓我放慢腳步,我告訴自己:哪怕是最后一秒,也不能停止自己的步伐。

        還有最后的十米、九米、八米……

      堅持到最后作文7

        走在回家的路上,秋雨淅浙瀝瀝地下著,絲絲的細雨順流而下,給我奉就有點苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。

        記得那是一個雨天,當老師把期中試卷發(fā)下來時,我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯了,再三核對后,我信心十足。當老師講到這題時,我不假思索地站起來:“老師,您的答案錯了!”全班一下子把目光聚集到了我身上,老師斜視著我,帶著點氣憤地說:“想好了再說,如何?”這時,班上哄堂大笑,在一陣尷尬中,我只得無奈地坐下。

        下午自習課,我再一次站起來重申了我的觀點,沒想到老師更氣憤了,用訓斥的語言狠狠地挖苦了我一頓,接著怒沖沖出了教室。我靜靜地站著,感覺就像窗外那孤獨的白楊樹,面臨著即將到來的暴風雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時,我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨:“你學習固然不錯,但也不能把它當作驕傲的資本呀,怎么能和老師較勁?”旁邊的幾位老師也語重心長地說:“你這樣下去會栽跟頭的,想清之后,向老師道個歉吧。”我邁著沉重的步伐走進家門,雨不知何時停了,只有月亮在城堡似的煙云中穿行,淡淡的'月光時而斜射在窗前。唉,早知這樣,向老師道個歉不就得了。然而,轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我:“真理必定勝利”。

        第二天,我再一次禮貌地站起,仔細地說明了那題的答案,也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻,對我說:“你是對的。”望著老師那帶歉意的笑容,我眼淚直流。讓它洗盡我的屈辱吧,我終于勝利了!我想,那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。

        ……

      堅持到最后作文8

        小時候,爺爺十分注重我和妹妹的身體健康,他要求我們每天堅持蹲樁。我根本不把這當一回事。

        一日,聽說爺爺要到我家來,我便自覺地早起鍛煉,這樣當他來時,我也有所交代,于是,我簡單地蹲了十秒鐘的樁。

        這次,妹妹也來了,爺爺為了測試我們這幾天運動的成果,便叫我和妹妹進行比賽。比賽正式開始,我心中緊張不安,我半蹲著,堅持了十秒,便有點晃動,我轉(zhuǎn)頭看看妹妹,她這時十分輕松,我心想:我畢竟是哥哥,怎么能輸給妹妹?于是,我又堅持了六分鐘,“不行了,真的不行了!”我的雙腿開始劇烈顫抖,身上的汗水早已浸濕我的外套。我放棄了,可妹妹仍在堅持。“九分五十七秒、五十八秒……”我發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)堅持不住了,暗自高興:起碼我不會輸?shù)锰珣K。

        舅舅仍然在數(shù):“五十九秒,五十九點一、五十九點一一……”他似乎在考驗妹妹,我又看見妹妹頭上冒的汗,如一個沒關(guān)上的水龍頭,不停地流水,終于舅舅數(shù)完了十分鐘,妹妹站起來,走起路來一拐一拐的,此時,我并沒有嘲笑她,我十分敬佩:妹妹比我小,卻比我多堅持了十分鐘,小小的她,似乎一下子巨大起來。

        三年過后,我升入了初中,爸爸買一盒“一千塊拼圖”給我拼,起初,我只拼了一半,后一半怎么也拼不會,我打算放棄了,忽然,三年前的.事情在我腦中閃過,我馬上堅定起來:“我不能放棄,三年前我就因為放棄輸?shù)袅吮荣悾瑯拥腻e誤我不能再犯第二次!”

        于是,我花了一整個星期,拼完了剩下的五百多塊拼圖。

        這又成了一次難忘的經(jīng)驗,我把經(jīng)驗積累起來,發(fā)現(xiàn),我面對困難時,都由堅持而勝利。當我面對挫折,心中一片茫然之時,想起自己的經(jīng)歷,便能應對一切,因為堅持就是勝利。

      堅持到最后作文9

        孟子曾說:“有為者,譬若掘井,掘井九軔而不及泉,猶為棄井也。”這告訴我們做任何事都不能半途而廢,否則將會與成功擦身而過,或錯過美好的事物。

        去年暑假,全家到三亞玩,行程中還預定前往佳樂水保護區(qū),那是要走很長的一段路才能看到的壯觀奇景。夏天的三亞是非常熱的,我能感覺在烤盤上蝦子的感受。因此當我一下車,正準備朝著木道緩緩走去時,我猶豫了。

        看著沒有止境的木道,兩旁有不同的.樹木陪伴著,突然眼前浮現(xiàn)海浪一波波的打過來,似乎也聞到了海風的味道,我決定走入這不見底的木道。在熾熱的太陽陪伴下,我發(fā)現(xiàn)木道邊的林投樹,上面結(jié)著豐滿的果實,真想摘下來嘗嘗它的滋味。這時,好想放棄前進,躲到樹下睡一覺,但是我沒有。終于,我到了世外桃源,一?片又一片經(jīng)過海雕琢的巖壁,還襯著一片綠茸茸的草地,簡直美到極點。我抬起頭,閉上眼睛,面向湛藍的大海,后面是巖壁,我感受微微的海風,呼吸著那帶點咸的海味,真希望時間一直停在這一刻。

        現(xiàn)在想想,當時站在林投樹下的我,如果決定放棄,不再向前,我就無法看見那美麗的風景、無法享受世外桃源的風光。只要與木道揮別,我也許就沒機會再到此地,真感謝當時浮現(xiàn)在我眼前的畫面,使我堅持到最后,使我愿意付出汗水去交換那難得的經(jīng)驗。

      堅持到最后作文10

        同學們,你們知道嗎,在我們才三四歲的時候,有一位頑強的戰(zhàn)士—葉欣。

        20xx年,有種具有著傳染性的病癥—非典型肺炎廣州等地區(qū)流行。大家要知道這是一場戰(zhàn)爭,然而在這場戰(zhàn)爭中,,一位用自己的生命換來勝利的人—葉欣值得我們?nèi)W習她、尊敬她。

        隨著“非典”病人的急劇增多,葉欣所在的醫(yī)院開始收治非典病人。

        為了讓患者的呼吸道通暢,必須將大量”濃血痰“排出來,而這又是最可能傳染人的,這讓每一位護士都感到頭痛,也是這里面對這樣的'危險、甚至是死亡。但是同事們總是能聽到葉欣的話語“這里危險,讓我來吧!"她知道也許自己有一天可能染上非典,但能夠讓自己的同事不受到傳染,她這么做是心甘情愿的。

        3月4日清晨葉欣像以前那樣早早來到自己的崗位,了解病人病情,可是今天疲憊不堪的身體再也承受不住了,經(jīng)過檢查,發(fā)現(xiàn)葉欣也染上了非典。葉欣的病情牽動了所有人的心,經(jīng)過多少人的努力都沒有挽留住葉欣的離去,而葉欣卻用微笑來面對自己的死亡。葉欣,雖然離開我們了,但她的這種舍己為人的精神讓我久久難忘。

        —

      堅持到最后作文11

        在這個世界上,堅強是最美好的品質(zhì)。在人生的道路上,如果你缺少堅強,那么就缺少成功帶來的滋味。

        這個星期五上午的體育課上,我們要與14班比400米跑,我被分在第二組,在第一組比賽中十四班勝我們一籌。如果我們這一組再輸,那就再也沒有反超的機會了。懷著全班同學的希望,我與同班十幾名同學走上跑道。這一組的比賽,我對勝利還是抱有很大把握的,因為這一組有我們班許多長跑高手。但我擔心的是,十四班是否也派出了他們班的.精英,哨聲一響,二十多人齊奔向終點。我當時處于不利的局面,前后左右擠著七八個人,對于瘦削的我來說,隨時都有摔倒的可能。果不出我所料,剛起步不到50米,由于擁擠,我摔倒在地,膝蓋著地,一股疼痛涌上心頭。正是堅強,加上我的信念___紅軍長征靠的不是身體,而是毅力,不怕這些困難,于是我快速站起,忍著疼痛繼續(xù)向前跑。100米、200米、300米,體力漸漸不支,此時身旁十四班的同學從我身旁跑過,我不甘心,但體力耗盡,氣喘吁吁,腳步不由自主的慢了下來。但靠著我那堅強的信念,又把腿抬了起來,以第五名的成績完成了此次比賽。

        堅強,使我擺脫懶惰,忘掉疲勞,堅持做到最后,總會有成功的回報。

      堅持到最后作文12

        走在回家的路上,秋雨淅浙瀝瀝地下著,絲絲的細雨順流而下,給我奉就有點苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。

        記得那是一個雨天,當老師把期中試卷發(fā)下來時,我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯了,再三核對后,我信心十足當老師講到這題時,我不假思索地站起來:“老師,您的答案錯了!”全班一下子把目光聚集到了我身上,老師斜視著我,帶著點氣憤地說:“想好了再說,如何?”這時,班上哄堂大笑,在一陣尷尬中,我只得無奈地坐下。

        下午自習課,我再一次站起來重申了我的觀點,沒想到老師更氣憤了,用訓斥的語言狠狠地挖苦了我一頓,接著怒沖沖出了教室我靜靜地站著,感覺就像窗外那孤獨的白楊樹,面臨著即將到來的暴風雨豆大的雨滴砸在玻璃上時,我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨:“你學習固然不錯,但也不能把它當作驕傲的資本呀,怎么能和老師較勁?”旁邊的幾位老師也語重心長地說:“你這樣下去會栽跟頭的,想清之后,向老師道個歉吧”我邁著沉重的步伐走進家門,雨不知何時停了,只有月亮在城堡似的`煙云中穿行,淡淡的月光時而斜射在窗前唉,早知這樣,向老師道個歉不就得了然而,轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我:“真理必定勝利”。

        第二天,我再一次禮貌地站起,仔細地說明了那題的答案,也許是我的誠心引起了老師的注意老師思考了片刻,對我說:“你是對的”望著老師那帶歉意的笑容,我眼淚直流讓它洗盡我的屈辱吧,我終于勝利了!我想,那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。

      堅持到最后作文13

        今天是倒數(shù)第二天了,還有一天這個三下鄉(xiāng)社會實踐活動就結(jié)束了。說實話,當你身處這個時間點的時候,你一點都不覺得時間過得快,可是當你回頭回憶一天所發(fā)生的事情的時候,就會發(fā)現(xiàn)原來時間真的是從指縫中悄悄而又匆匆地溜走。

        今天很特別,一大早就下雨了,不過雨勢不是特別大。六點多我醒來了,剛洗漱完畢就有學生打電話來問我要不要來上課,有些學生并沒有問我但是他們也按時來學校了。他們能風雨無阻地來上學,這個確實有讓我感動到,因為我們并沒有強求這些小朋友一定不能缺課,他們能把上課放在心上,不也是對我們情系嶺南夢三下鄉(xiāng)社會實踐活動的支持嗎?雖然今天也是有好幾個學生不來,但是沒關(guān)系,只要有學生來了,在教室坐著了,我們都會上課,都會做好一個老師該做的事情。這是一個教學實踐,一個難得教學體驗,我們真的十分珍惜。雖然今天教室里的學生不齊全,但是今天的教學效果特別好。這些來上課的孩子都是好學的',少了一些調(diào)皮的同學的干擾,他們能更認真地上課。當然,我沒有其他學生就沒有好好上課好好學習的意思。這一早上我在教室后面看班,人少了也好管理了,再加上他們也很乖巧很聽話,真的讓我省心了不少,看到他們那么認真那么積極,我真的很欣慰。希望他們能保持這種勤奮好學的干勁兒,將來的學習之路走得更遠。

        明天我們繼續(xù)努力,堅持到最后!加油!

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