我心中的理想作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我心中的理想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的理想作文1
我心中理想的大學(xué)是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識(shí)一點(diǎn)一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時(shí)光，只有知識(shí)依舊，只有追逐知識(shí)的腳步依舊！
我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識(shí)給我安全的感覺，摸著他殘存的來自很久之前就帶來的冰涼，那顆易感的心有時(shí)也會(huì)隨之冰涼，年輕的心太容易躁動(dòng)不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會(huì)我們?nèi)绾文_踏實(shí)地地做學(xué)問，教會(huì)我們水滴石穿亙古不變的'真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實(shí)的，還是像大學(xué)校訓(xùn)銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。
我心中理想的大學(xué)，除了有一塊存在于現(xiàn)實(shí)中也存在于每個(gè)人夢(mèng)里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大周總理在年輕時(shí)面對(duì)舊中國國將不國，家何以在的現(xiàn)狀遠(yuǎn)渡重洋以求救國前寫下了一首詩，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄。”只有擁有了面壁十年依然不依不撓地圖破壁的毅力，咱們中國才能站起來，大學(xué)里也只有有這種頑強(qiáng)不屈、永不放棄的精神才能夠稱之為大學(xué)！
我不知道從大學(xué)的校門里到底走出過多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬萬把知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國的人們，但是在我的心中，那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué)，是為一個(gè)國家，一個(gè)民族輸送精神食糧的心臟，大學(xué)強(qiáng)則民族旺，如果過多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過多的功利主義，金錢主義溜進(jìn)大學(xué)大門，那么我只想說，大學(xué)，將不再謂之為大學(xué)。
其實(shí)，我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢！那本來自幾千年前由我們祖先編纂的書里早已寫好了我對(duì)這個(gè)問題的答案，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”
我心中的理想作文2
小時(shí)侯的我，年幼無知，對(duì)于“理想”的解釋是：長(zhǎng)大所要從事的職業(yè)。每當(dāng)叔叔阿姨問我的理想是什么，我便會(huì)自豪地對(duì)他們說：“我將來是要干大事的！”可是，對(duì)于什么是大事，我有點(diǎn)糊涂了，只是在心中有著這樣一些形象：老師，很崇高，是辛勤的園丁，人類靈魂的工程師；醫(yī)生，很偉大，是救死負(fù)傷的白衣天使；警察，很勇敢，是幫助民眾討公道的“包青天”……隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)理想改變了看法：說小一點(diǎn)，它就是你想要從事的職業(yè)；說大了，它就是你的抱負(fù)。我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，了解了許多關(guān)于政治方面的事。我覺得,一名檢察官身上肩負(fù)的責(zé)任十分重大，他的一句話，一道命令，就能改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許會(huì)讓無辜百性蒙受不白之冤，也許會(huì)讓罪該萬死的犯罪嫌疑人逍遙法外。昨天是全國法制宣傳日，我看了中國十大法制人物的頒獎(jiǎng)典禮，其中之一就是一名檢察官，名叫楊竹芳，她是一位優(yōu)秀的檢察官，自從從事這個(gè)職業(yè)以來，從沒有辦過一件錯(cuò)案。她是我心目中的偶像。我要好好學(xué)習(xí)，做一位像楊竹芳那樣的檢察官。同時(shí)，我還要做“寶貝回家”欄目的志愿者，幫助那些被拐賣了孩子的父母，照亮他們的`尋親之路，把他們的孩子從人販子的魔爪中救出來。因?yàn)楫?dāng)我們和父母享受天倫之樂時(shí)，他們卻沉浸在失去骨肉的痛苦之中。丟了東西的失主都心急如焚，更何況失去了骨肉的人們呢？我的力量也許很小，但是火柴在瞬間也能創(chuàng)造永恒！如果人人都伸出自己的雙手，去幫助那些需要幫助的人，那么我們的祖國將是一個(gè)幸福、和睦、美滿的大家庭！
我心中的理想作文3
對(duì)于自己，我一直沒有太高的要求。總認(rèn)為試可就好，過多的是放縱。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我不得不對(duì)自己提出要求，不得不放下從前的我，改變一切。
一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的看待生活，面對(duì)一切。對(duì)于我來說，外面的世界太陌生了，太可怕了。我沒有面對(duì)它的的勇氣和信心。我就像水洼中的小魚，面對(duì)，更多的是渴望。想游進(jìn)，卻又身不由己。我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，所以遇到挫折時(shí)總會(huì)選擇逃避。眼前的擋路石越來越多，我卻越來越脆弱。不過，我卻終于明白，不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)也邁不過眼前的坎坷，相反，只會(huì)害了那個(gè)無知的自己。我必須懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得不向困難低頭，昂首挺胸的面對(duì)一切，改變自己，也改變命運(yùn)，改變所懼怕的一切。
一個(gè)人，其次要學(xué)會(huì)真誠。真誠是一個(gè)人做人的根本原則。對(duì)待他人要以誠相待，對(duì)待自己更是如此。真誠會(huì)給自己帶來快樂，給他人送去幸福，真誠是至關(guān)重要的。對(duì)待父母，需要真誠；對(duì)待，需要真誠；對(duì)待，需要真誠。由此可見，真誠真的好重要。人說：“精誠所至，金石為開”。真誠是別人看待你的一個(gè)條件，沒有人會(huì)去與一個(gè)不真誠的人
進(jìn)行心與心的溝通與交往。人之間，貴在敞開心扉，去向別人傾訴自己內(nèi)心的歡樂與痛苦，又有誰會(huì)像一個(gè)不真誠的人去傾訴呢？
一個(gè)人，最后還要學(xué)會(huì)寬容。寬宏大量的美德是人人都敬仰的，對(duì)于一個(gè)寬容的人來說，別人的錯(cuò)誤都是事出有因，多的是站在他人的立場(chǎng)上去理解別人，總會(huì)給自己帶來快樂，幸福。但對(duì)于一個(gè)不懂得寬容的人來說，別人的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是不能諒解的，自己永遠(yuǎn)不會(huì)站在他人的立場(chǎng)上去替別人著想，給自己帶來的`也是數(shù)不盡的痛苦和煩惱。其實(shí)，我們大可以去做寬容的人，只不過內(nèi)心的那絲貪欲怎么也消失不了，最終致使自己因?yàn)樽约旱臒o知而傷害他人。這樣真的值得嗎？
心中理想的自我應(yīng)該具備的條件。
我心中的理想作文4
在都市中煶３１恍鬧吵得頭昏腦漲、心煩意亂熥芟勰槳職幟歉瞿甏的生活：星期天可以去河邊釣魚，上房掏鳥蛋，在花叢中捉蝴蝶……這一切勾起了我對(duì)理想家園的向往。
我的理想家園里，天空純凈得像空靈的藍(lán)水晶，上面飄浮的云朵像棉花糖一樣雪白。這里有漫山遍野的花叢，清澈見底的小河，河邊還有婀娜多姿的楊柳對(duì)鏡梳妝呢！百花的馥郁芳香彌散在清新的空氣中，沁人心脾。我和伙伴們可以任意地撒嬌，可以隨心地笑鬧，不必在小小的年紀(jì)背上足能把腰脊壓彎的書包，也不必為了大人的虛榮而和別人家的孩子辛苦地比較，更不會(huì)在睡眼惺忪時(shí)被抓起來做練習(xí)、背單詞。我們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю镒杂傻赝嫠＃梢圆蓭锥湟盎ú逶诒叹G的柳條編制的草帽上，可以挎著竹筐，一邊輕快地哼著歌，一邊高興地挖野菜。餓了，摘幾個(gè)野果充饑；渴了，掬清泉解渴。到了晚上，銀色的月光灑在大地上，像給大地披上了一層輕紗。我們找個(gè)草坪隨意坐下，抱著雙膝仰望天空，訴說心中的夢(mèng)想，憧憬美好的未來。
在這里，空間無限的開闊。我可以在我房子的周圍種垂柳，種桑葚，種桃李，種玫瑰，還種滿園滿園的大菊花，讓我的屋子也“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”。這樣，我可以一年四季地看垂柳依依，看黃鶯拂柳，采紫紅桑葚，賞傲然菊花，還可以體會(huì)一下屈原的“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”是如何詩意與自由的境界。
在這兒，你可以嘗到各國的風(fēng)味小吃。韓國酸辣的'泡菜，日本松香的壽司，意大利可口的面條，美國酥脆的炸雞，法國醇香的白蘭地……這里的人熱情大方，無拘無束，彼此之間沒有隔閡，沒有距離，沒有種族之分，沒有國籍之分，沒有卑賤富貴之分。五湖四海的朋友都是一家人，情同手足。
這就是我心中的理想家園。褪去城市的繁華和蕪雜，遠(yuǎn)離人群的喧囂和紛擾，將自然領(lǐng)略到底。
我心中的理想作文5
陽光明媚，天空一碧如洗。校園的空氣中夾雜著一絲濕潤(rùn)的泥土氣息，草坪上的小草挺直腰桿，昂起頭，處處生機(jī)勃勃。
走在校園中的林蔭道上，兩邊的樟樹濃郁蔥蘢。林蔭道的盡頭是藍(lán)白相間的教學(xué)樓，邁步上樓，走進(jìn)教室，來到我心目中的理想課堂。
教室的前面是一面電子屏幕墻，上課時(shí)無需粉筆，寫字時(shí)，用特制的電子筆在屏幕上輕輕劃過，整齊美觀的漢字就呈現(xiàn)在屏幕墻上，從此我們可以告別擦黑板時(shí)粉筆灰塵滿講臺(tái)飛的學(xué)習(xí)生活。講臺(tái)是一個(gè)電腦操縱平臺(tái)，同學(xué)們的桌子上都擺放著一臺(tái)臺(tái)的平板電腦，教師上課時(shí)通過操縱平臺(tái)把相關(guān)的學(xué)習(xí)信息提供給同學(xué)們，讓大家完成預(yù)習(xí)作業(yè)。大家也把自己學(xué)習(xí)中的成果發(fā)給老師，由老師投影在屏幕墻上，任由大家評(píng)說。從此同學(xué)們免去背著沉沉?xí)蠈W(xué)的痛苦，可以輕松方便的走在上學(xué)的路上。
教師的教學(xué)方法在新科技的影響下也發(fā)生變化。
教師更多地是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路者。課前教師備課時(shí)的`內(nèi)容能讓學(xué)生自學(xué)的都通過網(wǎng)絡(luò)傳給學(xué)生的平板電腦，上課時(shí)，學(xué)生參與進(jìn)入講授者的角色。每位學(xué)生都可以上臺(tái)講述自己的學(xué)習(xí)收獲，教師和其它學(xué)生在旁適當(dāng)點(diǎn)評(píng)糾正與補(bǔ)充，從此我們的學(xué)生成為課堂的主角，老師就是我們學(xué)習(xí)過程中的參與者。每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)在課堂上講出自己的想法，大家學(xué)得更加專注，更有興趣去解上課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，聽課效率提高，課堂氣氛活躍。
同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程可以通過網(wǎng)絡(luò)讓家長(zhǎng)參與，大家的學(xué)習(xí)成果由老師、家長(zhǎng)和學(xué)生三方面來評(píng)定，如此既公平公正，又客觀全面。同學(xué)們學(xué)習(xí)主動(dòng)，老師的教學(xué)也輕松，家長(zhǎng)們也全面解自己的孩子，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校時(shí)間多而減少對(duì)孩子的接觸，“代溝”也漸漸填平。
美麗的校園讓人陶醉，理想的課堂讓人憧憬，讓我們一起努力，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓每一位學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔！
我心中的理想作文6
我想要那樣的世界，那是一個(gè)可望不可即的桃源，那是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的理想社會(huì)，那是一個(gè)泡沫般絢麗的浮空城。
在理想社會(huì)中，天永遠(yuǎn)是如洗一樣的藍(lán)，小小的城像巢，很靜。雖然有新能源的工廠，但是沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，雖然有干凈的天空，但沒有灰白的寂寞，只有陽光的明媚。奪目的金色和澄澈的藍(lán)色相交融，竟然絲毫沒有違和感，空氣是濕潤(rùn)的，稍微帶著涼意，沁入每個(gè)人的.毛孔。
隨著大陽升起，人們從家中走了出來，行走從容，氣定神閑。看那一家三口走來了，他們衣著樸素整潔，那男人豐神俊朗，女人|溫婉可人，小姑娘靈動(dòng)乖巧。孩子不知道笑著說了什么，媽媽嗔怪地刮了一下孩子的小臉，爸爸寵溺地盯著母女倆，唇角勾起的微笑好像一朵茉莉浮在嘴邊。前方的石凳旁，一群老太太正在說些雞毛蒜皮的趣事。喝張家的茶，吃李家的瓜，說說自家的家長(zhǎng)，侃侃鄰家的里短。笑聲爽朗，處處充滿了人間煙火的味道。
緩步踱上大街，街道上了然無塵，喏，這可不僅僅是清潔工的功勞，如今的世界，早已經(jīng)沒有人會(huì)再扔垃圾了。街道從花叢中蜿蜒而過，那漂亮的紫藤蘿一簇一簇地散下，細(xì)碎的陽光像針一樣，從花中一頭扎了進(jìn)來，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，帶著一點(diǎn)花香，撲在地上。那香氣像一本馥郁的書卷，有韻味且不張揚(yáng)。
此時(shí)天色早已接近黃昏，夕陽慢慢地從遠(yuǎn)山上翻滾而下。深巷中傳來一聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥，世界被落日染紅，一切安靜而祥和。霓虹將是這個(gè)長(zhǎng)夜的主角。窄窄的街道上，路燈暈出迷人的光芒，為這個(gè)漫漫長(zhǎng)夜戴上了一頂頂可愛而溫暖的睡帽。路旁的街燈宛如九霄上的云，為原本已經(jīng)金燦燦的舞臺(tái)再綴上風(fēng)采。不遠(yuǎn)處傳來誰家的炊香，被晚風(fēng)染得金黃。
這是我的烏托邦，我和世界的夢(mèng)想。
我心中的理想作文7
對(duì)于一個(gè)生活在鋼筋水泥的城鎮(zhèn)中的人來說，繁重的工作與學(xué)習(xí)的壓力，嘈雜的鬧市讓生活在同一社區(qū)的左鄰右舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如生活在鄉(xiāng)村瓦舍的人們相處得那么親密而溫馨。
我心中理想的家園是快樂沒有煩惱的，是安靜沒有城市的喧嘩的，是悠閑自在的。也許這只是一個(gè)夢(mèng)，也許有一天我真能過上幾天這般清閑的日子。微風(fēng)佛面，花香逸長(zhǎng)，小溪相伴，一種自然的氣息陣陣而來。四下綠樹成陰，一群年過半百的老人在蒼樹之下擺桌設(shè)點(diǎn)，他們沒有煩惱，露出慈祥的笑容，時(shí)而發(fā)出如小孩子般的笑聲。幾個(gè)孩子圍著老人，使老人們更添幾分歡心的笑容。遠(yuǎn)處的農(nóng)田里，幾個(gè)中年人面朝黃土背朝天地精心護(hù)養(yǎng)著自己的心血，祈禱風(fēng)調(diào)雨順。
常青的樹木，四季綻放的花兒引來翩翩飛舞的蝴蝶和辛勤勞動(dòng)的蜜蜂。茂密的樹陰里棲息著愛唱歌的鳥兒，它們婉轉(zhuǎn)的歌聲給安逸的鄉(xiāng)村增添了幾分生氣。鄉(xiāng)村的房子幾乎都是兩三層的.，恰似一幢幢別具一格的小別墅。這里雖然簡(jiǎn)陋，但不像我們現(xiàn)在的城鎮(zhèn)樓道居舍，裝一道又一道的門，也不必?fù)?dān)心樓上鄰居的污水垂涎而至，也不會(huì)看到飄揚(yáng)的塑料袋掛得到處都是，更不會(huì)出門就見滿地的垃圾，盡可放心地敞大門，把東西晾出去，不用提防著有人會(huì)偷。
我喜歡這里的人們，因?yàn)檫@里的人們從容而不煩躁，平靜而不冷漠，悠閑而不懶散，平凡而又偉大。我向往這美麗的家園，我欣賞這如詩如畫的家園——藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，蔥蔥的樹木，靜靜的小路……落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。美妙的景色讓我越加歡心，爽籟發(fā)而清風(fēng)生，更加期盼著這美景的到來……
這就是我的家園！在這里我才能得到真正的解放。它出自大自然這位工匠之手，是多么自然、清新！
我心中的理想作文8
“叮鈴鈴”，我被這清脆悅耳的鈴聲，拉回到現(xiàn)在的課堂。“哎”！如果這課堂能讓我耳目一新就好。
封閉的心緒被聯(lián)想翩翩的翅膀帶入另一個(gè)世界。一天清早，空氣是那么的新鮮，一切都是那么的美好，連小路旁的小草都伸出帶著晨露的“小手”向我招搖。愉快的心情讓我邁著輕盈步伐，來到我的‘伊甸園’——學(xué)校。
輕輕推開教室門，歡聲笑語立刻向我“撲”來。教室的壁紙是一片嫩綠色，上面的太陽，花朵，小草，洋溢著奮發(fā)向上，積極樂觀的.“精氣神”。剛進(jìn)門，我的眼簾就被這壁紙吸引住。
課堂，重要在學(xué)生與老師的互動(dòng)。“上課”老師溫柔地說道，我們“唰”得筆直的站起來，“歡迎來到我們的課堂，下面老師將與你們愉快的度過一段美好時(shí)光。”我會(huì)心一笑，心里不禁沾沾自喜，這不就是我理想中的課堂嗎！
課堂中，我們盡情的與老師互動(dòng)著。當(dāng)然為維護(hù)秩序，學(xué)生回答老師問題時(shí)，是不允許交頭接耳的。如果學(xué)生回答問題非常好，老師會(huì)當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)他一支筆或一顆糖。
我們不需要桌椅，我們跟老師一樣，都站著上課。如果累，可以坐在綠茵茵的草坪地毯上，手捧一本書，手持一支筆，正所謂：不動(dòng)筆墨不看書。
我站著，我聽著，我記著，一節(jié)課下來，收獲是滿滿的。這節(jié)課上，我仔細(xì)聽著老師講課，居然沒有放過一個(gè)細(xì)節(jié)，原因很簡(jiǎn)單，老師問問題時(shí)，學(xué)生都搶著回答，老師也不時(shí)從兜里掏出一兩顆糖給發(fā)言的同學(xué)，如果回答錯(cuò)，老師只會(huì)帶著微笑向你輕輕搖搖頭，那微笑里不摻雜一絲的責(zé)備，只有鼓勵(lì)與希望。如果你仔細(xì)地觀察老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的微笑，就像一朵綻放的花朵，美麗而讓人覺得很舒服。老師還有一個(gè)秘訣，為讓我們?cè)谡n堂上不分心，偶爾從口中冒出一兩個(gè)冷笑話，我們都笑得“前俯后仰”。
這樣的課堂又有誰不喜歡呢？正當(dāng)我懷著愉悅的心情等待下一節(jié)課時(shí)。“張建穎，請(qǐng)你回答這道題。”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的看著我，周圍的同學(xué)一副副幸災(zāi)樂禍的樣子。
唉，夢(mèng)醒，一切又回到原點(diǎn)……
我心中的理想作文9
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，都有選擇自己理想的余地。而擁有美好的理想就等于擁有了美好的未來，理想是成長(zhǎng)道路上的指明燈，是一種美好的寄托和希望。而我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名天文科學(xué)家。
不記得從什么時(shí)候開始，我對(duì)天文知識(shí)感到了興趣。隨著一天一天的長(zhǎng)大和成熟，這種渴望越來越強(qiáng)烈，它似乎對(duì)我產(chǎn)生了一種很強(qiáng)的吸引力。我渴望像前輩們那樣從無窮無盡的宇宙中探索更多的奧秘，揭開眾多撲朔迷離的神奇現(xiàn)象，使人類能夠?qū)棋挠钪嬗懈嗟牧私狻Ｎ乙苍?jīng)幻想，到底除了地球以外，在別的星球上還有沒有人類，雖然看起來這種幻想有點(diǎn)荒唐，但是如果有機(jī)會(huì)，換做任何人都會(huì)抱著好奇心試著去揭開它。科學(xué)家就是這樣一個(gè)神圣、蘊(yùn)含真理的職業(yè)。我希望有朝一日能成為他們其中一員，親自迎領(lǐng)人類深入了解宇宙，并踏入高科技的殿堂。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想并非易事，這可不是光靠“紙上談兵”就能實(shí)現(xiàn)的。必須要努力拼搏、堅(jiān)持不懈，承受得起失敗的打擊。不管前面的路有多遙遠(yuǎn)、多困難，只要有恒心、有毅力，終有一日能圓自己的理想夢(mèng)。當(dāng)然前提條件是我們從小就必須好好學(xué)習(xí)，只有擁有了淵博的知識(shí)，大膽的想象以及積極的進(jìn)取心，才能得到突破，攀登科學(xué)的高峰。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我三番五次的'去書店購買這方面的書《十萬個(gè)為什么》《1001個(gè)宇宙之謎》……同時(shí)心中也產(chǎn)生了無數(shù)個(gè)問號(hào)，這也許就是我愛鉆研天文知識(shí)的動(dòng)力，它不斷激勵(lì)著我一路上走來的磕磕碰碰。
正因?yàn)樾闹杏辛嗣鞔_的目標(biāo)，所以無論何時(shí)何地我都不放棄，哪怕碰得頭破血流也決不后悔。古人云“水滴石穿，非一日之功。”，只有一步一個(gè)腳印的人才能與自己的理想更加親近。我始終相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，我絕對(duì)有信心向自己的理想沖刺，也相信科學(xué)的大門永遠(yuǎn)都會(huì)向我敞開。
我心中的理想作文10
我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
我很憧憬著服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)也是值得讓別人尊重的。每個(gè)設(shè)計(jì)師都像一個(gè)小精靈，他們可以將灰姑娘變成美麗的公主，就好像童話中的一樣，唯一不同的地方就是——沒有十二點(diǎn)的鐘聲，美麗將是永恒。我也希望自己可以成為這個(gè)美麗的制造者，他們可以將美麗分享，讓任何人都是自信又驕傲的公主，讓所有人收獲快樂。其實(shí)我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師還有一個(gè)原因，我從小就很喜歡畫畫，我認(rèn)為畫畫對(duì)我而言是一種悠閑和享受，每當(dāng)我握著自動(dòng)鉛筆，在素描本上輕輕描繪，帶著我一天愉快的好心情，就算再陌生也不會(huì)害怕，迷茫。在紙上進(jìn)行美好的旅行，各種美麗，各種姿態(tài)，各種笑容，從我心里飛躍到紙上，看到一張張作品被再次翻出，好似又來到了一個(gè)世界，開始了一次新的游歷。啊！這是多么美好又幸福啊！我還非常喜歡設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)各種各樣的服裝，春夏秋冬都有，波紋，碎花，蕾絲，條紋也樣樣具備；古裝，休閑裝，校服，旗袍，就連美少女動(dòng)漫的COS服我都會(huì)設(shè)計(jì)。是的，我愛美，喜歡繪畫，愛設(shè)計(jì)，難道這還不能成為我想當(dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師的理由嗎？
我當(dāng)然不是白日做夢(mèng)的，為了自己的`理想，為了自己定好的方向，我要努力奮斗，首先，我要多多觀察，觀察世間萬物，多多出門走走，將看到的東西都記好，回家后在自己設(shè)計(jì)過的衣服上再加改正，這樣我離夢(mèng)想又躍進(jìn)了一小步。你可千萬別小瞧這一步，我堅(jiān)信，只要我不懈努力，那么一小步就會(huì)變成一大步，最后邁進(jìn)成功大門。
我心中的理想作文11
隨著社會(huì)的日益發(fā)展與進(jìn)步，我也有一個(gè)小小的理想，那就是當(dāng)一名科學(xué)家來報(bào)效祖國，為日益發(fā)展的祖國盡自己一份微薄之力。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高科技噴霧器，如果那些不法之徒碰到或觸摸到噴霧器中的液體，就會(huì)喪失進(jìn)攻能力，并麻痹他的`神經(jīng)，使他們改過自新且去自首，如果這樣的產(chǎn)品上市，我想這個(gè)世界上就沒有不法之徒還可以減少犯罪；假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)空氣凈化器，讓這個(gè)世界變的一塵不染，然而現(xiàn)在許多動(dòng)植物都瀕臨滅絕，我要讓它們和我們一樣呼吸清新的空氣，讓他們的家族日益壯大；假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高科技產(chǎn)品讓這些動(dòng)植物都不會(huì)受到傷害；假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種眼鏡，使盲人們能和我們一樣重見光明，重見這美好而可愛的世界；假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種矯正姿勢(shì)的課桌，只要你看書學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)不正，他會(huì)給你提示，示意讓你坐姿端正，如果你不聽從，它會(huì)從桌底伸出兩只手，幫你把姿勢(shì)擺正了才罷休，遇到困難時(shí)他還會(huì)幫你解決，讓使用者學(xué)習(xí)生活都非常舒適安逸。
這讓我想到了2008年5月12日在四川省汶川發(fā)生的里氏8.0級(jí)大地震，震驚了全世界，在這場(chǎng)災(zāi)難中奪走了多少生命。假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種非常堅(jiān)固的房屋，這種房屋是專門應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的，當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，不會(huì)使人受到一點(diǎn)傷害而且價(jià)格低廉。
假如我是一名科學(xué)家,我要?jiǎng)?chuàng)造出很多物美價(jià)廉的高科技產(chǎn)品，讓人們都生活在美好的高科技的世界。
雖然現(xiàn)在這些只是想象,但是我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我心中的理想作文12
“理想”是一個(gè)令人向往的境界，是一個(gè)崇高的方向，使人能正確的引導(dǎo)人生的方向，是船的掌舵者，是人通向成功的一把金鑰匙，只有確定了目標(biāo)之后，朝著心中的理想前進(jìn)，就會(huì)有所收獲，有所成就。而“心中的理想”只是一個(gè)虛幻的事物，必須經(jīng)過人實(shí)際的行動(dòng)才能變成是自己“心中的理想”
心中的理想不止一種，且有許多種。
理想有許多種，例如：當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷，是人心中的白醫(yī)天使，當(dāng)一名老師，可以教給學(xué)生更多的.知識(shí)，長(zhǎng)大能以文化來報(bào)效祖國，當(dāng)一名律師，可以給人們解決許多法律上的事，使冤案真相大白，當(dāng)一名演員，可以給人們帶來歡樂，在音樂事業(yè)上做了巨大的貢獻(xiàn)，許多音樂，還可以使人忘記煩心的事，當(dāng)一名影視巨星，可以帶給人們電視熒屏上的快樂，讓人們明白了許多做人的道理。
＂理想”每個(gè)人都有，而我也不例外。
我的理想是默默無聞的為人類服務(wù)著，在音樂事業(yè)上能為人們帶來歡樂，不求回報(bào)。我從小就愛唱歌，聽媽媽說："在我一歲時(shí)，就伊伊啞啞的唱，時(shí)常給家人帶來意外"驚喜"長(zhǎng)大了幾歲，更加熱愛音樂，只要有流行歌曲，我就會(huì)聽上幾百遍，直到唱會(huì)為止，這就是我對(duì)音樂的執(zhí)著追求，所以我長(zhǎng)大想當(dāng)一名音樂家，這也是我心中的一個(gè)秘密，從來沒告訴任何人，就連媽媽都沒告訴，我心里明白媽媽知道是不會(huì)讓我去考音樂學(xué)院的，因?yàn)閶寢尣幌胛姨郏蚕脒^：當(dāng)了公眾人物，有很多麻煩，干什么事，都要?jiǎng)e人盯著，非常不方便。其實(shí)這些我都知道，但是這始終是我的一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)充滿虛幻的幻想。
"理想"是人生的追求，有了理想，才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才有動(dòng)力，有了這些，才能通向成功的彼岸。
我心中的理想作文13
學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的原野；教室里是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所；教師是教書育人的主要渠道。每個(gè)人心中都有理想課堂，而真正好的課堂又是什么樣的呢？
在我看來，從狀態(tài)上，理想課堂是師生共同享受美好生活的課堂；從結(jié)果上，理想課堂是學(xué)生汲取知識(shí)、獲得生活本領(lǐng)的課堂；從效果上，理想課堂是有效教學(xué)的課堂。
享受生活
“教育本身就是生活”，教育和生活，就像在吃一根長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗，能吃到甜味，而愿意到課堂學(xué)習(xí)首先得有快樂，有快樂的課堂就要脫胎于靈動(dòng)，改變過去灌輸?shù)男问剑《氖羌ぐl(fā)學(xué)生的求知欲，給學(xué)生一個(gè)空間，他會(huì)擁有一片藍(lán)天；給學(xué)生一個(gè)支點(diǎn)，他也會(huì)撬起整個(gè)地球。
課堂上的靈魂人物——教師，在理想課堂上不應(yīng)該是“蠟燭燃燒”、“春蠶吐絲”的凄涼與無奈，他們會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)而欣喜，只有真情流露，才會(huì)使課堂富有詩意。正如帕爾默所說：“真正好的教學(xué)不能降低到技術(shù)層面，真正好的教學(xué)來自于教師的'自身認(rèn)同與自身完整。”
獲得本領(lǐng)
學(xué)生學(xué)生，學(xué)習(xí)生活，可以說，學(xué)生就是在學(xué)校這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)生存的人，教師更重要的責(zé)任是幫助學(xué)生獲得生存本領(lǐng)，體會(huì)生命的價(jià)值和意義。所以，理想課堂通過教育，使學(xué)生在未來的人生路上更加敞亮。
有效教學(xué)
在理想課堂中，老師更多的是喚醒，而不是灌輸；更多的是引領(lǐng)，而不是強(qiáng)制。王崧舟老師談?wù)n的最高境界室“人既是課，課既是人”課的痕跡越淡，人和課就會(huì)融為一體，渾然天成，課堂的收獲不停留在知識(shí)的層面，而是上升到精神的層面，情操得以陶冶，心智得以升華，讓學(xué)生享受智力活動(dòng)的快樂。
每個(gè)學(xué)生的注意力都不一定會(huì)集中在學(xué)習(xí)中，勞逸結(jié)合，是最有效的教學(xué)方法。
總而言之，課堂要煥發(fā)生命活力，讓學(xué)習(xí)活起來，讓每個(gè)學(xué)生都因?yàn)閷W(xué)習(xí)而快樂。
我心中的理想作文14
我心中的理想課堂自由卻不散漫，積極又不失傾聽。這是一個(gè)充滿智慧的王國，學(xué)生與老師共同喜愛的一方小天地。在這里，充滿了活躍與積極的氣氛，洋溢著學(xué)生們自信的笑容與老師的精彩言語，這是學(xué)習(xí)的圣地。
愛因斯坦曾說過：興趣是最好的老師。學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，老師有了上課的動(dòng)力，這才會(huì)是一個(gè)精彩的課堂。老師與學(xué)生們一起交流，引導(dǎo)著學(xué)生們向著目標(biāo)走去，學(xué)生們也用積極的思考和大膽的發(fā)言來回應(yīng)老師，整個(gè)課堂充滿詩意，和諧愉快，有著人文關(guān)懷。老師的教學(xué)魅力使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生也讓老師感受到教書育人的快樂。這樣的課堂，是被所有人所認(rèn)可，所喜愛的課堂。老師與學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)，課堂效率也很高。
我理想的課堂充滿賞識(shí)與鼓勵(lì)。在哪里，老師尊重每一個(gè)學(xué)生，給學(xué)生發(fā)揮的空間。只有尊重才有平等，只有平等才有信任。“寸有所長(zhǎng)，尺有所短。”每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，發(fā)展方向也就不同。學(xué)生們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下將自己的優(yōu)點(diǎn)充分展現(xiàn)。在老師的平等對(duì)待下有了自尊心，有了自信心，給學(xué)生帶來不一樣的體驗(yàn)，一樣的對(duì)待、也使學(xué)生們關(guān)系親密，一起互幫互助，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，這樣的集體，才擁有創(chuàng)造奇跡的可能。
老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，這是現(xiàn)在教育的目標(biāo)。我理想中的課堂，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，能積極自主地回答問題，在老師給予討論時(shí)間時(shí)，爭(zhēng)相說出自己的想法，又不會(huì)固執(zhí)己見，善于發(fā)現(xiàn)自己的.不足，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，使自己日趨完善。學(xué)生與老師成為朋友，學(xué)生主動(dòng)告訴老師自己的難題，老師也會(huì)盡心盡力的給學(xué)生提出解決方法。這樣的課外互動(dòng)使學(xué)生更了解、更信任老師，整個(gè)班級(jí)氛圍也自然而然的變得和諧美好。沒有厭惡，沒有訓(xùn)斥，也沒有冷漠與敵對(duì)。
這是我心中的理想課堂，一個(gè)智慧的王國，一個(gè)被所有人所喜愛的小天地。
我心中的理想作文15
剛看到這個(gè)題目時(shí)，覺得思緒有點(diǎn)亂。現(xiàn)在的中學(xué)生，無奇不有，這該從哪入手呢？考慮許久，我才拿起筆，決定依據(jù)目前為止我自己的理解，構(gòu)寫這篇文章。
從根本而言，我心中理想的中學(xué)生應(yīng)該是健康的。我認(rèn)為人都應(yīng)該有健康的體魄，中學(xué)生也不例外。沒有一個(gè)良好的身體，一切都無從談起。學(xué)習(xí)，生活，將來所有美好的事物都會(huì)灰飛煙滅。毛主席年輕時(shí)就提倡中華人民共和國的群眾都要有健康的體魄。很多有所成就的'中華學(xué)子都是因?yàn)闆]有一個(gè)健康的身體而喪失了自己的生命和前途。中學(xué)生是祖國的花朵，民族的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國未來的重大使命，這些，也都是沒有健康體魄所作不成的壯舉。
從客觀而言，我心中理想的中學(xué)生應(yīng)該是真誠的。無論對(duì)待別人活對(duì)待自己，都要堅(jiān)守真誠這兩個(gè)為的字眼，要做到對(duì)得起別人，更要做到對(duì)得起自己。其實(shí)說真誠，想做到很容易，也很難。對(duì)于中學(xué)生而言，現(xiàn)在處在的時(shí)期是屬于似懂非懂。家庭背景，生活場(chǎng)所，社會(huì)風(fēng)氣都會(huì)控制中學(xué)生的思想，中學(xué)生處在的時(shí)期，思想比小學(xué)生成熟一些，卻又不是真正的成熟。小學(xué)生思想比較幼稚，所以受影響的概率不會(huì)太大，但是中學(xué)生與小學(xué)生的概念不同之處很多，受影響的概率就比小學(xué)生多，而且，真誠又是一個(gè)人做人的基本原則。
從社會(huì)發(fā)展對(duì)中學(xué)生的要求而言，我心中理想的中學(xué)生應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的。現(xiàn)在的中學(xué)生，個(gè)個(gè)都被父母寵著，慣著長(zhǎng)大，個(gè)個(gè)都是溫室中的花朵，沒經(jīng)過風(fēng)吹雨打，沒經(jīng)過磨練，沒有獨(dú)立生活的能力。面對(duì)生活，只是一味的逃避，依賴于父母。衣來伸手，飯來張口，當(dāng)慣了小公主與小皇帝，沒有自立的能力和經(jīng)驗(yàn)。而且，在這些因素的影響下，許多中學(xué)生的心靈脆弱到不堪一擊，面對(duì)生活，沒有勇氣，甚至去選擇輕生，選擇自己毀掉自己的生命這樣一條愚蠢的道路。這就是因?yàn)楝F(xiàn)在的中學(xué)生缺少堅(jiān)強(qiáng)，缺少勇氣，缺少面對(duì)生活的信心，從而形成一個(gè)個(gè)難以面對(duì)的悲劇。
心中理想的中學(xué)生應(yīng)該具備的條件，健康，真誠，堅(jiān)強(qiáng)。
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