【精品】誤會(huì)作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的誤會(huì)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文 篇1
“蘇冰清，快去上學(xué)！”一看，原來是我的好朋友張思怡在喊我，我急忙收拾一下，下樓了，我面帶微笑向她問好，我們一起上學(xué)去了。我不禁想起以前我和她發(fā)生的一件事。
新學(xué)期，班級(jí)里要選班干部，時(shí)間是星期五下午最后一節(jié)班會(huì)課，那節(jié)課競(jìng)爭(zhēng)可真激烈啊.
首先，是競(jìng)選班長(zhǎng)和委員，同學(xué)們都積極到講臺(tái)上去演講。由同學(xué)舉手投票表決。接著是競(jìng)選課代表。先是語文，因?yàn)橹挥袇蔷Ьб粋�(gè)人競(jìng)選語文課代表，所以這個(gè)職位非她莫屬。接著是數(shù)學(xué)，我一聽見這個(gè)詞就激動(dòng)，就興奮。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)“官”有興趣，但是我的膽子小，看沒人上，我就心驚膽戰(zhàn)地走到了講臺(tái)上。雙眼望著天花板，雙腿只發(fā)抖，說話結(jié)結(jié)巴巴，口齒不清。下來后，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己落選。開始投票了，全班只有兩個(gè)人沒有舉手。我高興極了。然后是英語，，張思怡踴躍的`站到了講臺(tái)上，她的演講有條有理，同學(xué)們都被她所感染，鼓起了熱烈地掌聲。可是，正當(dāng)我們認(rèn)為沒有人的時(shí)候，我的另一個(gè)好朋友李露露上去了。她的演講同樣也贏得了同學(xué)們的掌聲。投票時(shí)，我不知該如何抉擇。最后，我選擇了李露露，張思怡以四分之差敗給了李露露。她傷心地哭了，我心里好難受后悔當(dāng)初投給了李露露。放學(xué)回家，我們沒有一起走，我一個(gè)人孤零零的走在回家的路上，天空中飄著小雨，我就像還沒有變成白天鵝的丑小鴨，被人排斥。
那幾天，我和她一直僵持著，都沒和對(duì)方說一句話。直到有一天放學(xué)，我看見她一個(gè)人回家，我加快了速度追上了她。和她解釋了那天的情況，她原諒了我，我們又和好如初了。
誤會(huì)作文 篇2
前些日子，我和我的昔日好友因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，導(dǎo)致我們的友誼產(chǎn)生了分歧。想知道怎么回事嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來吧！
初級(jí)誤會(huì)：
誤會(huì)指數(shù)：★★★☆☆
那天第二節(jié)課下課后，我便把老師交給我改的試卷分發(fā)給改作業(yè)的同學(xué)，這時(shí)，我的死黨兼同桌付佳琪突然叫住我，把嘴靠在我耳邊小聲地說：“喂，唐唯維，我發(fā)現(xiàn)鄭粟元的筆袋里的筆芯和你丟的那筒筆芯有點(diǎn)像喲！
是不是你的你先去看看吧！”我一聽連忙湊了上去，翻開一看，恩，有點(diǎn)像，先去問問她吧！我剛要去找鄭粟元，又轉(zhuǎn)念一想：人家畢竟是個(gè)女孩子，萬一真是她，把她揭穿了，她的面子也過不去呀！
算了，不過是筒筆芯，為了這扯破臉皮，也太不值得了！我又趕緊回到了座位，重新改起了試卷。不過，事情可沒有就此結(jié)束
鄭粟元好像知道我翻過了她的筆袋，一回座位就來是問我，我便把事情的前因后果講給了她聽，她聽后，扭過頭，一臉仇恨的瞪了付佳琪一眼，然后便去關(guān)筆袋，這時(shí)，奇怪的事發(fā)生了：鄭粟元的筆袋里少了一支鋼筆！
她一看鋼筆沒了，竟“哇”的一聲哭了起來。過了一會(huì)兒，她忽然轉(zhuǎn)過頭對(duì)我們說：“你們看著吧！我要去告老師！”望著她那腫紅的眼睛，我竟什么話也說不上來，因?yàn)槲液透都宴鞣^她的`筆袋，我倆自然而然就成了偷筆的最大嫌疑人了.遭糕，現(xiàn)在有理也說不清了。
深度誤會(huì)：
誤會(huì)指數(shù)：★★★★★
今天一上午，我都沒有聽好課，一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事，雖說我們沒有偷，但是總翻過人家的筆袋呀，她肯定會(huì)對(duì)張老師說是我們拿的，怎么辦嘛！我正想著，突然，下課鈴響了.一放學(xué)，我就準(zhǔn)備走，這時(shí)，付佳琪突然大叫一聲，我聞聲而去，忙問：“怎么了？怎么了？”
只見付佳琪指著她的課桌，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“唐唯維，你看我的課桌。”我貓下腰去，一瞅，這不是鄭粟元的鋼筆嗎？怎么會(huì)在付佳琪的課桌里了？剛才明明沒有的呀！難道是......我把付佳琪拉到一邊來，對(duì)她說：“付佳琪，你到底偷沒有？”
“沒有呀！莫云堯知道的！不信可以去問她呀！”她一口否定了。我又接著說，“今天這事，一般情況下有兩種可能，第一種是你偷的鋼筆，這是不可能的，因?yàn)槟阌凶C人，再說沒有哪個(gè)賊會(huì)笨到把賊贓放在那么醒目的地方，這肯定是想故意讓別人發(fā)現(xiàn)
第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯(lián)系第一種可能就是----她想嫁禍于你。”
“對(duì)對(duì)！我也是這么想的，肯定是她干的好事。”......我們聊了很多，在我和付佳琪的談話之后，對(duì)鄭肅元的誤會(huì)就更深了。
下午，鄭粟元說到做到，下午，她果然去告了我們。
放學(xué)后，張老師把我們留了下來，對(duì)我們進(jìn)行了教育，她對(duì)我們說：“同學(xué)之間一定互相信任，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，才能建立起深厚的友誼。如果互相誤會(huì)，互相懷疑的話，就永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有真正的好朋友。”我們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過后，我照樣和她搭話，可她的態(tài)度在也沒有以前那樣好了，對(duì)我總是愛理不理的，此時(shí)，我才真正地懂得了張老師話里的含義。
（老編們，這絕對(duì)是真實(shí)的，請(qǐng)仔細(xì)斟酌.）
誤會(huì)作文 篇3
我的后桌是一個(gè)特別陽光又幽默的男生，他特別的高也特別的陽光，面龐清秀，學(xué)習(xí)也比較好。
我和他沒有太多的接觸，唯一的接觸可能是我向他詢問問題，他熱心地幫我講解。可能是由于年少天生具有的幻覺，我總覺得他在陽光下的側(cè)臉格外的好看，像電視劇中的男主角，英俊帥氣，潔白的T恤在陽光下熠熠生輝，他的聲音硬朗而明亮……
不得不承認(rèn)，我是有點(diǎn)喜歡他的，但是就是單純的喜歡而已。總想和他成為好朋友，接近優(yōu)秀的他，或許會(huì)給我動(dòng)力讓我變得更加出色。但，現(xiàn)實(shí)是，我和他真的是普通的不能再普通的同學(xué)，他對(duì)所有人的'微笑都是那樣溫暖明媚，對(duì)我也不例外。
那天晚上，是平安夜，當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲響起的時(shí)候，他經(jīng)過我的身旁，把一個(gè)類似于明信片的東西遞給了我，我的同桌一臉驚訝地看著我和他，我也不知所措，這封信，會(huì)不會(huì)是一封在平安夜晚上的告白信，我的內(nèi)心此刻特別的復(fù)雜，有些激動(dòng)，有些無奈，更多的是不知所措。我只想和他成為朋友啊，為什么會(huì)發(fā)展成這樣，我拒絕的話他會(huì)不會(huì)難過，那我應(yīng)該怎樣拒絕呢……我的同桌這個(gè)時(shí)候悄悄地過來問我那封信是什么。我感覺臉上微微發(fā)燙……
我像小偷一樣鬼鬼祟祟地離開了學(xué)校，內(nèi)心，仍然波濤云涌。我顫抖著打開那封信，信里寫著“圣誕快樂，平安喜樂”還有一些祝福的話語。我終于舒了一口氣，原來就是一個(gè)普通食物賀卡嘛，我的心情竟也愉悅起來。
第二天我得知，原來班里同學(xué)都收到了他的明信片，他是放學(xué)后放到每一個(gè)人的桌子上的。這真的是一場(chǎng)大大的誤會(huì)啊，但是時(shí)過境遷后，我仍然記得那次誤會(huì)。
可能我在意這次誤會(huì)只是因?yàn)椋椅⑽⑾矚g那個(gè)陽光的男孩，而那個(gè)男孩又這么單純，這場(chǎng)誤會(huì)發(fā)生在最美的年華里，因而變得溫暖與難忘。那個(gè)誤會(huì)，又何嘗不是一個(gè)最美的回憶呢？
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