我最喜歡的人作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我最喜歡的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的人作文1
在生活中，有許多令我喜歡的人，但我最喜歡我的妹妹。
我的妹妹很可愛(ài)。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)上總是別著一個(gè)小蝴蝶發(fā)卡，一雙水靈靈的“寶石”眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，說(shuō)起話來(lái)，眼睛總愛(ài)一眨一眨的，還有她的一張小嘴巴，特別甜，總是姐姐，姐姐的叫個(gè)不停。喊得我心花怒放，別提多開(kāi)心。
我和妹妹是心靈相通的。
記得妹妹剛生不久的時(shí)候，別人都在她的身邊，可她不知為什么一直“哇哇”的哭個(gè)不停。我過(guò)去想看一看妹妹長(zhǎng)的什么樣子。誰(shuí)知道，我剛湊過(guò)去，她就不哭了，而且還把手伸了出來(lái)。她要干什么？我不解地伸出手去。誰(shuí)知，她竟一下子握了我的手，莫非，她知道我就是她的姐姐？我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)“因?yàn)槟銈兪且粋�(gè)媽生的'，所以心是連著的。”怪不得她那么小就和我親呢？
后來(lái)，隨著漸漸長(zhǎng)大，妹妹她也變得更可愛(ài)了。
有一次，妹妹去了托兒所，回來(lái)的時(shí)候，妹妹向我跑來(lái)，給我了一些東西。我一看是托兒所的小點(diǎn)心，經(jīng)過(guò)我的詢問(wèn)，我才知道原來(lái)妹妹是看我整天給她留東西，便不舍把老師發(fā)的點(diǎn)心吃掉，留給了我，我感動(dòng)地說(shuō)：“我不吃你吃吧！”可妹妹不依硬是塞到了我的嘴里，當(dāng)她看到我全吃完的時(shí)候，臉上笑出了一朵花，這不還叮囑我多喝開(kāi)水呢! 妹妹真是懂事了。
其實(shí)，妹妹有時(shí)卻是一個(gè)“小吃貨”。
夏天的時(shí)候，我們都非常渴，于是爸爸就買了一個(gè)大西瓜。回來(lái)之后，我們切了一半，分成了5小份，我們每人吃了一塊，還剩下一塊怎么辦呢？我剛要拿那一塊給爸爸，妹妹卻拿走了，我在后邊追她，我追著說(shuō)著：“博博，你能不能吃完？”妹妹跑進(jìn)屋里，把門(mén)給關(guān)上了。過(guò)了一會(huì)兒，她出來(lái)了，看著她手上的西瓜皮，連白色的都給吃完了，我們都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的妹妹，她天真、活潑、可愛(ài)、令人喜歡。
我最喜歡的人作文2
他，是我最喜歡的人；他，有著精干的短發(fā)；他，一雙炯炯有神的大眼睛帶著粗濃的眉毛；他，一張無(wú)與倫比的大嘴仿佛可以吞噬一切；他，還戴著黑色邊框、類似于博士鏡的眼鏡；他有著像高山一樣挺拔的脊梁，美中不足的是：他，真的太胖了，有著約兩百斤的體重，往人面前一站，仿佛一座泰山似的立在人前，但是卻行動(dòng)敏捷、完完全全是個(gè)靈活的胖子。他呢，就是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師何老師。
何老師并不嚴(yán)厲，也不常發(fā)火，而且十分幽默，總是喜歡開(kāi)玩笑，我們都是在笑聲中度過(guò)他的課，并喜歡著他的課。
何老師雷厲風(fēng)行，做事不帶一點(diǎn)拖拉，我們班在他的教導(dǎo)下，數(shù)學(xué)成績(jī)也越發(fā)的好了。在平時(shí)，他就像我們的大朋友一樣，幫助我們解決種種難題，關(guān)于他的事，三天三夜都說(shuō)不完，在我的記憶中，有幾件印象很深的'事，趣味十足。
“=3.1415926”教室中傳來(lái)陣陣讀書(shū)的聲音，那是一天下午，何老師在辦公室批作業(yè)，而我們則在教室讀書(shū)，沒(méi)一會(huì)兒，放學(xué)的鈴聲就打響了，我們紛紛背起書(shū)包準(zhǔn)備閃人，這時(shí)數(shù)學(xué)課代表卻急忙喝止：“停下、停下，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)來(lái)，走什么走”！隨后，班上并分成兩派，一邊要走，另一邊要留下，就這樣吵了起來(lái)。突然有人叫了起來(lái)：“何老師！”大家齊刷刷的朝門(mén)口望去，此時(shí)的何老師正雙手叉腰、背倚門(mén)框，臉上似笑非笑地看著我們，看得人心底直發(fā)毛，估計(jì)是因?yàn)楸话l(fā)現(xiàn)了，他信步走上講臺(tái)，將教室環(huán)視一周，開(kāi)口簡(jiǎn)短地說(shuō)了一句話：“什么情況？”我們都面面相覷、不敢說(shuō)話，有個(gè)膽子大的，站起來(lái)把情況說(shuō)了，何老師沉思了一會(huì)兒，開(kāi)口道：“現(xiàn)在，先把書(shū)包背在身上。”我們暗露喜色，何老師猛地抬起頭來(lái)，半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我的課代表，暴政無(wú)意、不如民主，不然，肯定有被推翻的那一刻，像商紂王一樣，可以嗎？”何老師眨巴著大眼睛，雙手撐在講臺(tái)上，一臉真誠(chéng)地問(wèn)，課代表羞紅了臉，急忙答應(yīng)：“好的，好的。”何老師露出了微笑，喝道：“讓我們卷堂大散吧。”“好。”我們一邊往外走一邊呼應(yīng)著。
這就是我們幽默風(fēng)趣的何老師，也是我們永遠(yuǎn)喜歡和敬愛(ài)的何老師！
我最喜歡的人作文3
我最喜歡的人是我的爸爸，爸爸個(gè)子不高，長(zhǎng)得胖胖的，總是戴著一副黑框眼鏡，話不多，就像動(dòng)畫(huà)片里的“泰迪熊”一樣，憨厚可愛(ài)。
爸爸是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。他總是很忙，常常加班，有時(shí)候還把工作帶回家里來(lái)做。有一次，我半夜醒來(lái)，看見(jiàn)爸爸還在工作，我突然覺(jué)得爸爸好辛苦，于是就端了一杯水，走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，太晚了，您早點(diǎn)休息吧！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，寶貝，我忙完最后這一點(diǎn)工作就休息了，你快去睡吧，明天還要上課呢！”我心想，我要像爸爸對(duì)待工作一樣，做一個(gè)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的孩子。
爸爸有時(shí)候也像一個(gè)大孩子，和我一起玩游戲的時(shí)候一點(diǎn)也不像一個(gè)大人。一次我和爸爸一起玩學(xué)動(dòng)物叫的游戲，什么樣的'動(dòng)物爸爸都學(xué)得惟妙惟肖，特別是學(xué)老虎叫，真像是一只大老虎在山崗上仰天長(zhǎng)嘯一樣，好有霸氣。學(xué)起小貓來(lái)又顯得非常的溫順可愛(ài)，可當(dāng)我要爸爸學(xué)豬叫的時(shí)候，他卻又是瞪眼睛，又是吹胡子，寧愿趴在地上讓我“騎馬”也不學(xué)豬叫，真是好玩極了。
爸爸還是一個(gè)“超級(jí)”廚師，他做的菜可好吃了，尤其是炒辣子雞和爆炒豬肝，都是我最愛(ài)吃的菜。爸爸還有一個(gè)“絕活”，那就是做蛋炒飯，他炒出的蛋炒飯是色香味俱全，可誘人了。有時(shí)候我跟爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“您可以去賣炒飯了。”爸爸好像如夢(mèng)初醒的樣子對(duì)我說(shuō)：“嗯，你的建議不錯(cuò)，不過(guò)到那時(shí)候你可要給我當(dāng)服務(wù)員哦。”看著爸爸挺“認(rèn)真”的樣子，我們?nèi)叶夹α恕?/p>
這就是我的爸爸，很普通很普通，可我就是喜歡他，我喜歡他對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)家人的照顧，更喜歡他玩游戲時(shí)的孩子氣。這樣的爸爸，哪個(gè)孩子不喜歡呢？
我最喜歡的人作文4
她，是我最喜歡的人了。
日常中的她，是個(gè)很青春活力的人；是個(gè)樂(lè)天派的人；也是很有原則的女子。
她今年28歲了，但總覺(jué)得自己相當(dāng)少女，無(wú)論是上身卡通T恤配下身破洞牛仔的穿搭，還是日常素顏高高的馬尾，都足以顯示出她的青春活力和對(duì)容顏的自信。姑姑長(zhǎng)著一幅人畜無(wú)害的鄰家女孩模樣，平日里愛(ài)笑，早上叫我們起床，總是笑著說(shuō)，早安。
平時(shí)，她邊上班，邊照顧妹妹（她女兒）、我、還有我妹妹三人。平日里都是格外辛苦、忙碌的，但她從不抱怨我們，報(bào)怨生活。她總說(shuō)，這就是生活，我們不僅要扛住生活殘酷的一面，還要懂得享受生活中的樂(lè)趣，苦中作樂(lè)。
我真正佩服她的是她的原則。
平時(shí)送我們上下學(xué)都是開(kāi)著車的，我們平日在車?yán)锍缘男∈常脕?lái)盛著食物的各類垃圾從來(lái)不許我們亂丟到車外，總是要停在垃圾桶旁，丟進(jìn)去。有一次，我在車?yán)锇牙鈹S，沒(méi)扔進(jìn)桶里，姑姑聲色俱厲地要求我必須撿起來(lái)重新扔垃圾桶里，我雖然極不情愿，但無(wú)可奈何地下了車，按她的要求做了。在她的一點(diǎn)一滴堅(jiān)持跟指導(dǎo)下，我跟妹妹們?cè)僖膊粊y扔垃圾。姑姑說(shuō)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，這是每個(gè)人要做的，這是原則。
我每晚自習(xí)以后姑姑來(lái)接我回家，我們家在鄉(xiāng)下，距學(xué)校10公里。那是一個(gè)秋季，沒(méi)有月亮，烏漆麻黑的，我們開(kāi)車行走在回家的路上，在張橋那個(gè)地方，遇到一個(gè)一邊哭一邊視頻的姑娘那個(gè)地方距離有燈火的地方，不行的`話，還得半個(gè)小時(shí)。
姑姑就停車問(wèn)她，姑娘，要不要送你一程。那女孩頭扭過(guò)來(lái)，滿臉淚痕，搖了搖頭，說(shuō)，不了。姑姑，又執(zhí)著地解釋了一句，車上只有三個(gè)孩子，剛放學(xué)的。女孩還是拒絕了。姑姑看了一眼女孩手機(jī)屏幕，依稀能看的出，她正在視頻，我們就開(kāi)著車走了。
車開(kāi)走了一段，姑姑開(kāi)始教育我們仨，女孩子一個(gè)人半夜三更走在這樣的道路上是非常不安全的。她在哭，說(shuō)明有可能是受了委屈，或者跟父母吵架了，無(wú)論是哪一種，都要記得一切要保護(hù)好自身的安全，她深更半夜這樣肯定是不對(duì)的，父母是會(huì)很擔(dān)心的。你們永遠(yuǎn)要記得，任何時(shí)候，半夜三更外出，需要接送，都要給家里打電話，我隨時(shí)候著你們。還有，這個(gè)女孩在給人視頻，這樣也是保證安全的一種方式，記住了嗎？我們仨點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂。但是，姑姑的下一句話，我記住了。
“爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)你們的，就算你們是犯了錯(cuò)，挨了罵。這是作為爸爸媽媽的原則。”
姑姑，是我最喜歡的一個(gè)人，我很敬佩她，敬佩她的善良，敬佩她的樂(lè)觀，敬佩的原則。父母長(zhǎng)輩，是我們最好的老師，我將好好像姑姑學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上，熱愛(ài)生活的人。
我最喜歡的人作文5
在我認(rèn)識(shí)的人中，我最喜歡的人是我的媽媽。在旅游時(shí)，她是我的好伙伴；在學(xué)習(xí)時(shí)，她是我的好老師；在打撲克牌時(shí)，她是我的好朋友，也是我強(qiáng)勁的對(duì)手，在家里她是我最親的親人。
我的媽媽，在我心中，可是一個(gè)“全能選手”哦！她雖然不是老師，卻有教師資格證；在體育方面，她會(huì)打乒乓，還拿過(guò)獎(jiǎng)……而在現(xiàn)實(shí)生活中，她教會(huì)了我打網(wǎng)球的正確方法；教會(huì)了我畫(huà)素描的基本要領(lǐng)；教會(huì)我寫(xiě)作文時(shí)怎樣開(kāi)闊思路……她是那么優(yōu)秀又那么耐心；那么聰明、心靈手巧。
而今天我給大家介紹的是一個(gè)有愛(ài)心的媽媽。有一年暑假，我和爸爸媽媽一起去歐洲旅行，媽媽負(fù)責(zé)旅行的.準(zhǔn)備，從訂機(jī)票、酒店到買歐洲鐵路票、路線規(guī)劃都一手操辦。在整理行李的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽準(zhǔn)備了很多熊貓的鑰匙圈，我很納悶，旅行帶這個(gè)干嘛？難道我們有很多鑰匙？媽媽笑而不答，說(shuō)等到了法國(guó)就知道了。
在米倫小鎮(zhèn)，旅館的主人每次都把房間打掃得很干凈，做可口的早飯招待我們，臨別時(shí)，我看見(jiàn)媽媽從包里拿出鑰匙圈，送給旅館主人，并向她介紹中國(guó)的國(guó)寶，她高興地?fù)肀Я藡寢專窒矚g這份小禮物。媽媽說(shuō)別人付出了辛勤的勞動(dòng)，我們要予以回報(bào)。
在阿維尼翁，正好趕上一年一度的戲劇節(jié)，一家人忙著看各式各樣的演出，錯(cuò)過(guò)了回酒店的末班車，一位和藹可親的當(dāng)?shù)厝藥覀冋业焦卉囌荆Y(jié)果開(kāi)車時(shí)發(fā)現(xiàn)他就是公交車司機(jī)。
我仔細(xì)地打量了一下這位司機(jī)，他的穿著很樸素：只有一件工作服，一副黑色的眼鏡，有一點(diǎn)兒微胖，一條深褐色的皮帶，緊緊地綁在褲子上，憨態(tài)可鞠，有點(diǎn)兒像真人版的維尼小熊。
上車時(shí)，媽媽掏出了鑰匙圈，謝謝這位好心人，這位叔叔十分高興，并用英語(yǔ)告訴媽媽：他有兩個(gè)兒子，都是熊貓的小粉絲，收到的禮物他十分喜歡，于是他說(shuō)不用我們付車費(fèi)了。可這時(shí)媽媽堅(jiān)持付了車費(fèi)。在車上，媽媽對(duì)我說(shuō)，我們乘了車，就要付車費(fèi)，這是基本的道理，也是支持叔叔的工作。送給叔叔的小禮物，是對(duì)這位好心人的感謝，而不是用來(lái)抵車費(fèi)的。到站了，我們?cè)撓萝嚵耍霈F(xiàn)了感人的一幕：司機(jī)叔叔特意下車與我們揮手告別，我們依依不舍……相信這一定也是這位叔叔難忘的一次回憶，對(duì)中國(guó)友人的一次美好，終身難忘的回憶。
現(xiàn)在我明白了，媽媽帶上鑰匙圈，是用來(lái)答謝旅途中幫助過(guò)我們的人，一份小禮物既不讓受者覺(jué)得負(fù)擔(dān)，又能讓他們感受到來(lái)自遙遠(yuǎn)東方文明古國(guó)的一份情誼。在每一次的旅行中，媽媽都會(huì)告訴我一個(gè)在生活中微不足道的小道理，這就是我喜歡媽媽的原因。
我最喜歡的人作文6
自從看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一本書(shū)——《淘氣包馬小跳》后，我馬上就喜歡上了書(shū)里的主人公：馬小跳。
書(shū)中的主人公馬小跳形象鮮明，他是個(gè)古靈精怪的小男孩，也是一個(gè)最真實(shí)、充滿童心的孩子。馬小跳雖然很淘氣，但很活潑，在班上，班主任秦老師最為他擔(dān)心，因?yàn)樗３４箦e(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，每次走進(jìn)辦公室的時(shí)候總是垂頭喪氣，像個(gè)泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，而走出辦公室時(shí)卻又歡天喜地，好像換了個(gè)人似的。他雖然愛(ài)逞能，但他很誠(chéng)實(shí)，自己做錯(cuò)的事情不會(huì)嫁禍他人；他也很樂(lè)于助人，每次別人遇到困難，他總會(huì)盡自己的全力去幫助他人；好友惹出的是非總是一人擔(dān)著，盡可能少讓好友挨罵……這些秦老師都記在心里，有一天竟當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)了馬小跳，這件事讓馬小跳開(kāi)心了好幾天。要知道這可是從來(lái)沒(méi)有的事！
此外，馬小跳還有溫柔孝順的一面：母親節(jié)的前一天，秦老師讓大家每個(gè)人都要送給媽媽一個(gè)特殊的禮物。馬小跳選擇了給寶貝兒媽媽洗腳。回到家收拾妥當(dāng)后，馬小跳趕緊叫來(lái)寶貝兒媽媽，他用手輕輕地、柔柔地?fù)崦鴭寢尩哪_，還給媽媽做腿腳按摩，可是在加水時(shí)把寶貝兒媽媽的腳燙得又紅又腫，雖然搞砸了，但寶貝兒媽媽還是感動(dòng)得哭了。馬小跳甚至還在想——“等我長(zhǎng)大了，我要帶著媽媽在一座黃金屋子里跳舞，那時(shí)我很高大、魁梧，我要讓寶貝媽媽穿上水晶鞋，那樣一直跳啊、跳啊……”雖然那是天書(shū)奇談，可也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
馬小跳十分愛(ài)動(dòng)物，在那次到奶奶家的時(shí)候，馬小跳看到了餐廳里捕殺野生動(dòng)物，他看了十分生氣，說(shuō)要大鬧野味餐廳，救出那些小動(dòng)物，開(kāi)始讀到這里，我以為馬小跳是說(shuō)說(shuō)，而不會(huì)真的去做，但結(jié)果超出了我的意料，馬小跳真的去了?，還拿出照相機(jī)，把他們捕殺野生動(dòng)物的照片全都拍了下來(lái)，并放掉了所有動(dòng)物。淘氣包馬小跳雖然成績(jī)不是很好，但是他有一個(gè)樂(lè)觀積極向上的心，做事能堅(jiān)持到底，說(shuō)話算數(shù)，每一個(gè)發(fā)生在他身邊的故事都充滿了愉悅，他的故事告訴了我，一個(gè)人要快樂(lè)，碰到任何事情都一定要很樂(lè)觀，而且從不氣餒，對(duì)每一件事都充滿希望。書(shū)中除了馬小跳很特別之外，還介紹了他的三個(gè)鐵哥們。第一個(gè)是唐飛，因?yàn)樗值孟衿簌Z，所以人稱“企鵝唐飛”，他呀，翻臉比翻書(shū)還快呢。第二個(gè)是毛超，他的'廢話特別多，如果他說(shuō)10籮筐話，那么有9籮筐都是廢話，因?yàn)樗L(zhǎng)得很瘦，猴精精的，所以人送外號(hào)“猿猴毛超”。另一個(gè)是張達(dá)，因?yàn)樗淖彀痛蟮孟窈玉R，而且有點(diǎn)結(jié)巴，所以得了“河馬張達(dá)”的稱號(hào)。他們之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生許許多多啼笑皆非的故事。
馬小跳，我最喜歡的人物！他是一個(gè)充滿童心、愛(ài)心、責(zé)任心，天真活潑，淘氣的孩子！也是一個(gè)真正的孩子！
我最喜歡的人作文7
一度蠻橫無(wú)理的孫悟空終究被如來(lái)佛祖壓在了五行山下，對(duì)自稱“齊天大圣”的他是一種恥辱，但是，他也許會(huì)感謝如來(lái)佛祖，感謝如來(lái)佛祖對(duì)自己的教誨，讓他明白了“人外有人、天外有天”的道理。在這漫長(zhǎng)的五百年中，他在后悔中煎熬，在痛苦中學(xué)會(huì)的忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，這就是一種成熟，性格頑劣的潑猴懂得了永無(wú)言棄，不再莽撞。五百年的時(shí)間消磨掉了他孤傲與狂妄，也撫平了他的傷痛，樂(lè)觀的態(tài)度，不懈的堅(jiān)持，無(wú)悔的等候給了他希望，讓他看到了燃燒的光明。這就是我心目中的英雄——孫悟空。五百年的磨難不僅沒(méi)有使他意志消沉，反而使他更加智慧，更加神勇，更加懂得堅(jiān)持不懈，忠心耿耿地保護(hù)師父。
在取回真經(jīng)的途中，孫悟空充分發(fā)揮了自己智慧的頭腦和卓越的才能。他從菩提祖師那里學(xué)會(huì)了七十二般變化和駕筋斗云，又在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛，能識(shí)辨妖精的一切偽裝，他那根金箍棒更使妖精們聞風(fēng)喪膽。孫悟空并沒(méi)有因?yàn)樽约鹤吭降牟拍芏愿咦詽M，正相反，他經(jīng)常找來(lái)土地老人了解情況，抓住妖精的疑點(diǎn)刨根問(wèn)底，從而可以運(yùn)用各種巧妙的辦法救出師父。
在“智借芭蕉扇”一章中，孫悟空先是化為小蟲(chóng)鉆進(jìn)鐵扇公主的'腹中，逼迫鐵扇公主交出扇子，撲滅八百里火焰山，這招不管用，他又變成鐵扇公主的丈夫牛魔王，最終智借到了芭蕉扇，使師父快速上路，取得真經(jīng)。
其次，孫悟空敢于斗爭(zhēng)。他本是靈山一只石猴，但“不伏麒麟轄，不服鳳凰管”，藐視人間一切王府拘束。他曾大鬧東海龍王府，嚇得老龍王膽戰(zhàn)心驚，小龍子魂飛魄散，他敢于向天庭地府一切神仙妖魔挑戰(zhàn)，可謂是“天不怕，地不怕，神不怕，鬼不怕”。永遠(yuǎn)追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活，掃清世上一切妖魔鬼怪，這正是“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃”。
再其次，孫悟空不畏艱險(xiǎn)，不管遇到多少挫折，他都信念堅(jiān)定，一路保護(hù)師父，忠心耿耿，經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難，毫不言棄，勇往直前，幫助師父取回了真經(jīng)。
啊，足智多謀的孫悟空，英勇無(wú)畏的孫悟空，忠心耿耿的孫悟空。
我最喜歡的人作文8
我最喜歡的人，大家肯定都很熟悉，那就是我們的柳老師。
柳老師的語(yǔ)文課我特別喜歡，她講得非常生動(dòng)有趣，柳老師還有不一樣的講課方式，當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的.問(wèn)題時(shí)，她就用一些圖畫(huà)或是一些很有趣的形式來(lái)幫助我們理解。以前，我認(rèn)為語(yǔ)文就是認(rèn)識(shí)生字、詞語(yǔ)和學(xué)文章，但是通過(guò)柳老師的語(yǔ)文課，我知道了語(yǔ)文課其實(shí)很有趣，還可以從課堂上學(xué)到很多知識(shí)，例如從課堂上我知道了鄭板橋是“揚(yáng)州八怪”之一、世界上最早的郵票是英國(guó)的“黑便士”、故宮周圍的那條河是護(hù)城河等等，還知道了我最喜歡的許多動(dòng)物知識(shí)呢！不光是我，我發(fā)現(xiàn)只要一上語(yǔ)文課，班里的同學(xué)們就會(huì)表現(xiàn)得格外活躍！
我也很喜歡柳老師給大家上的閱讀課，一上來(lái)，大家好象還不怎麼喜歡閱讀，而現(xiàn)在呢？大家是越來(lái)越喜歡讀課外書(shū)，每次，只要柳老師一說(shuō)：“上閱讀課啦！”同學(xué)們別提有多高興了，本來(lái)安靜的教室里會(huì)響起同學(xué)們的歡呼聲。我現(xiàn)在也越來(lái)越喜歡閱讀了，一回到家，先做完作業(yè)，之后的時(shí)間就是讀課外書(shū)，讀書(shū)的速度也比以前快點(diǎn)了。現(xiàn)在我正在看“彩烏鴉”系列叢書(shū)，已經(jīng)看完了《閣樓上的精靈》、《本愛(ài)安娜》，現(xiàn)在正看著《火車?yán)鲜蟆泛汀缎∨住纺兀?/p>
柳老師還讓我喜歡上了寫(xiě)博客，從一年級(jí)的時(shí)候柳老師就鼓勵(lì)我們堅(jiān)持寫(xiě)博客。當(dāng)然，一開(kāi)始我只能寫(xiě)短短的幾行，現(xiàn)在，我把博客的內(nèi)容寫(xiě)得越來(lái)越豐富了。
柳老師有時(shí)在下課后或者中午吃飯前，會(huì)和同學(xué)們聊聊天，我很喜歡和柳老師聊天，她讓我感覺(jué)很親切、有時(shí)還很幽默，她就像一個(gè)好朋友。
我喜歡柳老師，在學(xué)校里，柳老師一直呵護(hù)著我們。柳老師陪伴著我們慢慢長(zhǎng)大。
我最喜歡的人作文9
我最喜歡的人，便是我們和藹可親的語(yǔ)文老師——蔣老師。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，一走進(jìn)門(mén)，她那和藹可親的面孔吸引了我。老師的眼睛雖然很小，不過(guò)，透過(guò)那眼神，我看到了知識(shí)的光芒。老師跟我們說(shuō)，她教書(shū)二十多年了，所以，我能看出她已步入中年了。不過(guò)，她身上依然擁有一種蓬勃的青春氣息。
第一篇課文，我們學(xué)的是《散步》這一課。老師以一種很有感情的語(yǔ)調(diào)，為我們朗讀了一個(gè)小片段，那語(yǔ)音把我?guī)нM(jìn)了溫馨的畫(huà)面中，仿佛我就站在文中人物的身旁，深切的感受到作者的情感。她生動(dòng)地給我們展示莫懷戚（大學(xué)教授，20xx年夏天去世）先生他們一家人互敬互愛(ài)、和睦相處的深厚感情和生活情趣。
現(xiàn)在，我的父母還年輕，我已步入中學(xué)，成了一名小大人，我也要趕緊孝敬父母，不讓自己錯(cuò)過(guò)這段人生最好的時(shí)光。蔣老師的第一節(jié)課，就已經(jīng)讓我深深記住了這個(gè)道理，或許是因?yàn)樗v課太生動(dòng)，或許是因?yàn)槲蚁矚g她和藹可親的笑容。
讓我喜歡蔣老師的原因還有一個(gè)，就是不管講到什么樣的課，她總會(huì)以這堂課所蘊(yùn)含的感情來(lái)教我們。
《再塑生命的人》（美國(guó)海倫·凱勒《假如給我三天光明》的節(jié)選）是蔣老師講的`課當(dāng)中，給我印象最深、悟出的道理最多的一課。她先播放了課文的朗讀視頻，視頻中，我看到海倫·凱勒的一張張照片。在這一張張照片中，我竟看不出一個(gè)如此柔弱的身軀下，竟然能潛藏著如此強(qiáng)大的生命力量，讓我認(rèn)識(shí)到上帝給了我健全的四肢和五官，意在讓我用毅力去撐起整個(gè)家，撐起我的一片美好未來(lái)，撐起父母的一片天！
其實(shí)，蔣老師在上《王幾何》這堂課的時(shí)候，我并沒(méi)有很認(rèn)真地在聽(tīng)，而是在幻想：要是蔣老師像王幾何那樣矮胖的話，我們的語(yǔ)文課一定很有趣。想了一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，沒(méi)想到，蔣老師上這堂課的時(shí)候，恰恰就在模仿王幾何的動(dòng)作讓我們欣賞。但是，蔣老師高高瘦瘦的，怎么看都不像他。不過(guò)，老師講課的語(yǔ)氣，足以讓我暢游（想象）在課文的每個(gè)細(xì)節(jié)里而久久不能自拔了。
這，就是我最喜歡的人——我們的語(yǔ)文老師。
我最喜歡的人作文10
“猴哥，你真了不得，五行大山壓不住你……”聽(tīng)到這首歌曲，我就不禁想起來(lái)了，我最喜歡的人物——齊天大圣孫悟空。
孫悟空一雙大大的眼睛不停的轉(zhuǎn)來(lái)賺去，不一會(huì)兒就能給你想出一個(gè)鬼點(diǎn)子來(lái)。由于太上老君的煉丹爐里待了七七四十九天，因?yàn)樘焐弦蝗盏厣弦荒辏运蚕喈?dāng)于待了七十四年啊！那一雙眼睛早已練成了，可以看出是人妖神的`火眼金睛。他全身長(zhǎng)有棕色的毛，腰間系著一件虎皮襖，腳上還蹬著一雙黑皮大靴，手里有著一萬(wàn)八斤重的金箍棒，然自得意氣風(fēng)發(fā)，還有著七十二般的變化，筋斗云等等。
孫悟空護(hù)送師傅唐僧來(lái)到一個(gè)林子里，唐僧被一群山上的強(qiáng)盜吊在了樹(shù)上。孫悟空看到了，又記住師傅說(shuō)的大人，出家人因慈悲為懷，不能殺生。所以他變成了小和尚從口袋里拿出一塊金子丟在地上，們拿了金子后揚(yáng)長(zhǎng)而去，孫悟空就下了師父。
一次，他們來(lái)到了一座大山里，餓了許久的他們要孫悟空去找尋一些水果來(lái)吃，這座大山里有一個(gè)白骨精，你從小要口中知道唐僧在此。吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，這就捉了一家農(nóng)民。三口，他們的血附在農(nóng)民女兒身上，冒充農(nóng)民女兒去給自己丈夫送飯吃，然后看見(jiàn)了唐僧沖上去給他們吃包子，剛好摘桃子回來(lái)的孫悟空，用他的火眼金睛看出來(lái)，這是白骨精，一棒子。給打死了，以為孫悟空殺了活人把他痛罵了一頓，白骨精又變成了一位大媽來(lái)尋女兒，又被孫悟空識(shí)破后打死了，唐僧忍不住念起了緊箍咒，是孫悟空頭疼萬(wàn)分。第三回。白骨精又變成了老爺爺，又被孫悟空打死了。事后，把孫悟空趕走了，聲音由于沒(méi)有孫悟空的保護(hù)，最后被白骨精捉走了，得知后又跑了回來(lái)，把他師傅救了出來(lái)，后來(lái)他們平安無(wú)事地向西天前進(jìn)。到最后嗯，經(jīng)歷了九九八十一難，孫悟空保護(hù)了唐僧，來(lái)到了西天真經(jīng)，孫悟空被封了佛。
孫悟空重情重義，機(jī)智過(guò)人，愛(ài)憎分明，最重要的是他忠誠(chéng)不二，不怕困難，這是我們最值得學(xué)習(xí)的地方。
我最喜歡的人作文11
《西游記》是四大名著中的一本，也是我最常看的一本書(shū)。他的電視版我也看過(guò)，其中里面我最喜歡的人物，就是孫悟空。
他是在一個(gè)叫傲來(lái)國(guó)的石縫里蹦出來(lái)的石猴，他個(gè)頭小，身上全是毛，長(zhǎng)著一個(gè)可以辨別是非的眼睛，我喜歡的不是她的外貌，而是內(nèi)在美。
他勇敢無(wú)畏。當(dāng)師傅被妖怪抓走時(shí)，他想盡辦法把師傅救出來(lái)，《大戰(zhàn)紅孩兒》這一片中，孫悟空先是自己與紅孩兒戰(zhàn)斗，紅孩兒突出三昧真火，他衣服著火然后自己撲滅，又繼續(xù)戰(zhàn)斗，最后發(fā)現(xiàn)不是對(duì)手，又連忙去東海叫龍王下雨，誰(shuí)知三昧真火抗水，沒(méi)辦法只好請(qǐng)來(lái)觀音菩薩來(lái)降服，最后救出師傅，這樣的悟空我喜歡。
他忠心耿耿，西天路上斬妖除魔，護(hù)送唐僧取經(jīng)，在《三打白骨精》中，悟空去化齋白骨精想騙唐僧，卻被歸來(lái)的悟空識(shí)破，他一眼就看出女子是妖怪，便想打死她，白骨精使個(gè)解尸法化為一團(tuán)白煙走了，隨后又出現(xiàn)兩次，悟空都認(rèn)出來(lái)了，并打死了他，唐僧氣得把悟空趕走，在花果山道遙自在的他回到花果山，得知師傅被妖怪抓了，又急急忙忙騰云駕霧地飛去解救師傅。這樣的悟空我更喜歡。
他神通廣大，會(huì)72變。他的第一個(gè)師傅是菩提祖師，他在教悟空72變，悟空聽(tīng)的專心致志。一天悟空犯了錯(cuò)，祖師跳下高臺(tái)，手持戒尺將悟空頭上打了三下，然后倒背著手走入里面，隨手將中門(mén)關(guān)了，悟空第二天三更時(shí)在中門(mén)前跪著祖師，祖師看到問(wèn)為何這么早來(lái)到這兒，他說(shuō)：“你昨天打我三下把中門(mén)關(guān)了，說(shuō)明你讓我明天三更在中門(mén)門(mén)口等著教我絕術(shù)？”祖師看他這么聰明又好學(xué)，就教了他72變，這樣聰明的悟空我更喜歡。
我喜歡悟空的勇敢無(wú)畏，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的`神通廣大，他的火眼金睛讓我明辨是非，他的勇敢無(wú)畏讓我不再膽小，是我的偶像，我最喜歡的人物。
我最喜歡的人作文12
每個(gè)人都有喜歡的圖書(shū)和影視作品，對(duì)于其中的人物形象，因類型不同，而各有所愛(ài)。有的喜歡神話，比如孫悟空；有的對(duì)穿越之類的感興趣；有的迷上了科幻，比如《變刑金剛》里地擎天柱等等。我呢，最喜歡的一個(gè)人物形象，大家可能想不到，那便是《三國(guó)演義》里的諸葛亮。我喜歡他的原因有三個(gè)，那就是他的足智多謀、神機(jī)妙算和七擒七縱，這些優(yōu)點(diǎn)都讓我佩服之極，至今不忘。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：足智多謀。不管多艱難的困境，他的計(jì)策都層出不窮，而且想出的辦法更是叫人拍案叫絕。比如有一次，魏國(guó)大將司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)軍隊(duì)前去攻打西城。此時(shí)諸葛亮身邊只有不到一萬(wàn)士兵。諸葛亮命令城里的`平民和士兵全撤出城門(mén)，自己就留下兩個(gè)童子在他身邊陪著，然后在城上彈古琴，司馬懿看城門(mén)大開(kāi)，懷疑城內(nèi)有伏兵，便不敢進(jìn)去，撤退了。就這樣諸葛亮沒(méi)有用一兵一將保住了西城。
第二個(gè)優(yōu)后，神機(jī)妙算。諸葛在東吳因瑜手下做事時(shí)，周瑜命令他三天之內(nèi)弄來(lái)十萬(wàn)支箭。諸葛亮夜觀天象，知道第三天會(huì)有大霧，于是第三天的時(shí)候，在周瑜那邊弄來(lái)了二十只小船，來(lái)到曹操城門(mén)前，叫人到上面去弄了點(diǎn)動(dòng)靜，然后曹操這邊的士兵都往江上射箭，接著諸葛亮叫人躲在下面，箭全都插在了船上，就這樣，諸葛亮不損失一兵一將，就借來(lái)了十萬(wàn)支箭。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：七擒七縱。諸葛亮和孟獲交戰(zhàn)的時(shí)候，為了讓孟獲服氣，抓了他七次，放了他七次，最后孟獲終于心服口服了！
每個(gè)人都有喜歡的圖書(shū)和電影，每個(gè)人都有喜歡的人物形象。而我最喜歡的就是這“足智多謀”、“神機(jī)妙算”、“七擒七縱”三大優(yōu)點(diǎn)集于一身的軍師諸葛亮。他的這些優(yōu)良品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我這輩子都不會(huì)忘記。
我最喜歡的人作文13
我最喜歡的人是我的同學(xué)黃阿芬，她今年11歲，性情開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，愛(ài)搞惡作劇，常常把同學(xué)們嚇得魂飛魄散。別看她這樣，她的成績(jī)還是挺棒的，在我們學(xué)校那是鼎鼎有名的，學(xué)校里的.老師、學(xué)生無(wú)不認(rèn)識(shí)她。
她有一個(gè)特點(diǎn)，那就是琴、棋、書(shū)、畫(huà)，她都愛(ài)，可是樣樣不精。不信?那我就給你介紹介紹她。
琴
琴是她最好的“朋友”。每天一放學(xué)，她就坐在風(fēng)琴面前，和琴談?wù)?彈彈)，音樂(lè)課上學(xué)過(guò)的歌曲，她都可以和琴談一談，用琴聲談自己的心事。琴也是她分憂的伙伴，要是她遇到不愉快的事，就坐在琴跟前，讓琴一起分憂解難，要是遇到了快樂(lè)的事，她也要讓琴和她一起分享這快樂(lè)的時(shí)刻。你說(shuō)她和琴的關(guān)系好不好呢?
棋
棋是她密不可分的“朋友”。她一有空，就要和棋交流交流，非要纏著她的爸爸：“爸爸，陪我下一盤(pán)。”“爸爸，再陪我下一盤(pán)嘛!”你看，她是在死纏硬磨。爸爸拿她沒(méi)辦法，只好“舍命陪君子”了。她下起棋來(lái)非常好玩，要是她贏了，她就會(huì)高興得亂跑亂跳;要是平局，她非要分個(gè)勝負(fù)才肯罷休;要是她輸了，她就不和棋玩了，找她和好朋友“琴”去談(彈)心了。
書(shū)
要說(shuō)書(shū)嘛，她的書(shū)可豐富了，書(shū)柜里擠得滿滿的，什么《格林童話》《作文大全》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、四大名著等等，多得不得了。她看起書(shū)來(lái)，就像玩命兒似的，每一次看書(shū)，都看得入迷，像鉆進(jìn)了書(shū)里似的，連爸爸媽媽叫她吃飯她都有聽(tīng)不見(jiàn)。因?yàn)檫@事，爸爸媽媽說(shuō)了她不知多少次了，她都忘得一干二凈。但是，她的知識(shí)可豐富了，隨便說(shuō)一句話，都充滿了智慧。
畫(huà)
她呀，最喜歡畫(huà)畫(huà)了，但是她每次都畫(huà)得非常丑，比丑八怪還要丑三分。雖然這樣，她還是喜歡畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽看她這么喜歡畫(huà)畫(huà)，所以她每次畫(huà)畫(huà)后，爸爸媽媽就說(shuō)非常好看，即使再丑，也這樣說(shuō)，說(shuō)得她心花怒放。就因?yàn)槿绱耍漠?huà)進(jìn)步很快，一次比一次畫(huà)得好，一次比一次畫(huà)得棒。
除了琴、棋、書(shū)、畫(huà)，她的感情也特別豐富。只要同學(xué)們輕輕碰一下她，她就哇哇地哭起來(lái)了，可沒(méi)幾分鐘，她又“雨轉(zhuǎn)晴”地笑了。她有時(shí)也有些任性，用一首歌來(lái)形容她最合適不過(guò)了：“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張，有一個(gè)姑娘，她有一些判逆，她還有一些瘋狂……”
這就是我最喜歡的一個(gè)人。因?yàn)樗顫娍蓯?ài)，性情開(kāi)朗，使所有認(rèn)識(shí)她的人無(wú)不夸獎(jiǎng)她!
我最喜歡的人作文14
媽媽，這世上我最喜歡的人。
她是位語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得五官端正，戴著一副時(shí)尚的銀框眼鏡，小麥色的皮膚閃著健康的光澤。額前劉海輕拂，肩頭長(zhǎng)發(fā)輕盈，這一切都使她看起來(lái)還挺年輕的。無(wú)論何時(shí)，她渾身都散發(fā)著我最愛(ài)聞的香氣息。 不過(guò)，她有時(shí)對(duì)我特別嚴(yán)厲。 學(xué)校因中考放假三天，安排我們?cè)诩覐?fù)習(xí)功課。“過(guò)來(lái)背書(shū)！”媽媽板著面孔大聲把我叫到身邊。我把匆匆忙忙抓在手里的書(shū)呀、筆呀、讀書(shū)卡什么的，輕輕往她桌上一放，就立即乖乖地背起課文：“從琴弦上流瀉下來(lái)”“停，停，停！”我正背得挺得意的.，被眉頭緊皺的媽媽打斷了話頭，“這句話背得不對(duì)，‘出來(lái)’與‘下來(lái)’差遠(yuǎn)了。‘出來(lái)’是指由里到外，下來(lái)’是指自上而下。
琴聲怎么會(huì)順著琴弦自上而下地流瀉”媽媽的分析讓我啞口無(wú)言。雖然心里有點(diǎn)覺(jué)得不舒服，認(rèn)為她小題大做，可我倒也不敢在背書(shū)的時(shí)候做那有口無(wú)心的“小和尚”了。于是，我打足精神，從頭來(lái)過(guò)。 背完書(shū)，我又忙著作練習(xí)題。唉，忙啊！ 我終于擱下筆，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰。還沒(méi)來(lái)得及歡呼呢，忙著批改作文的媽媽馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，詫異地問(wèn)我：“都做完啦？”“對(duì)！”我極其肯定地回答。媽媽稍微停頓了一下，笑著說(shuō)：“那好，陪我到街上逛一圈。”我嘟著嘴，心里有點(diǎn)不高興，因?yàn)楸疽詾榭梢钥纯础伴e書(shū)”、過(guò)過(guò)“書(shū)癮”的。 媽媽一路都牽著我的手，與我相擁而行。一種熟悉的幸福感覺(jué)涌上我的心頭。短短的街路，我走得特別安心。當(dāng)我們倆一人一口咬著對(duì)方手里那甜蜜可口的冰激凌時(shí)，我就覺(jué)得自己像口中的冰激凌一樣，已經(jīng)在媽媽的愛(ài)意里徹底融化了。哪里是我陪媽媽逛街呀？是媽媽陪我在散心呢！
媽媽會(huì)因?yàn)槲乙粋�(gè)粗魯?shù)呐e動(dòng)、一次計(jì)算的疏漏、一次小小的懶惰而狠狠數(shù)落我。但是我仍然深深地喜歡她，愛(ài)她——因?yàn)樗热魏稳硕级迷撛鯓訍?ài)我。
我最喜歡的人作文15
我已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)，步入初中進(jìn)行更加艱苦的學(xué)習(xí)。在初中學(xué)習(xí)中，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫助起到了關(guān)鍵性的作用，不同的老師在學(xué)生心中的地位是不同的。就拿我來(lái)說(shuō)吧，在我的心目中，教電腦的姚秀芳老師是最值得我尊敬、喜歡的老師。
她貌不驚人，長(zhǎng)著一頭卷曲發(fā)亮的頭發(fā)，額頭下一副眼鏡則顯得她有點(diǎn)博學(xué)多問(wèn)，一雙靈巧的手，每次都能在鍵盤(pán)上快速地輸入“A、B、C、D”，她身上最值得我喜歡的，還是她和藹可親的品質(zhì)。記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題，所以晚去了幾分鐘，本以為她會(huì)獅子大開(kāi)口，想不到她只是提醒我下次去早點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心不禁為他這種品質(zhì)折服，下定決心做什么事情都要早。
在姚老師的身上，不光有和藹可親的品質(zhì)，她還熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。在一節(jié)自修課上，四周一片靜寂，教室里更是鴉雀無(wú)聲。我正在專心致志地做我手頭上的作業(yè)。“1、2、3、4······”一陣數(shù)數(shù)的聲音傳入我的耳朵，我慢慢地放下筆，開(kāi)始掃視四周，突然我望見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人在跳繩。這個(gè)人的'身手敏捷，繩子在她的手里如同是一條龍，在漫天飛舞。仔細(xì)一瞧，這個(gè)人不是別人，正是姚老師。我頭一次看到，原來(lái)電腦老師也這么熱愛(ài)體育，那么我們這些莘莘學(xué)子，要更加注重運(yùn)動(dòng)鍛煉，因?yàn)橛幸粋�(gè)好身體，才會(huì)有一個(gè)好將來(lái)。
如果光是上面兩點(diǎn)，還不足以顯示出姚老師是我心中最喜歡的，那么這一點(diǎn)，足以讓所有人信服。在小學(xué)里，電腦就不是我最擅長(zhǎng)的，有的時(shí)候，老師所操作的內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是比登天還要難上一百倍。我的水平就是打打字，也是十分吃力的，有時(shí)都會(huì)對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，一聽(tīng)說(shuō)上電腦課了，都有點(diǎn)不想去。到了中學(xué)里，電腦課的內(nèi)容變得更加難以令人理解，當(dāng)我有點(diǎn)徹底失望的時(shí)候，姚老師又重新燃起了我的希望。每當(dāng)我有困難，我就會(huì)舉起手，姚老師便來(lái)幫助我，每次都那么有耐心，百問(wèn)不厭，于是我又對(duì)電腦這門(mén)課充滿希望，水平比以前有了很大的提高。
姚老師同樣也是一個(gè)鐵面無(wú)私、賞罰分明的人。課上搞小聲音、小動(dòng)作已經(jīng)成了我們班的家常便飯。每當(dāng)姚老師正在聚精會(huì)神地講著課，底下幾個(gè)“認(rèn)真”的同學(xué)又開(kāi)始了他們的行動(dòng)。幸好姚老師是火眼金睛，那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，一個(gè)也沒(méi)有逃掉，通通罰了一頓！
俗話說(shuō)得好“一日為師，終身為父。”天下所有的老師都是一樣的，他們無(wú)時(shí)不刻都在為我們做出巨大的貢獻(xiàn)，他們何曾想過(guò)要有什么回報(bào)。現(xiàn)在，就請(qǐng)我們所有的學(xué)生努力地學(xué)習(xí)，也只有這樣，才能報(bào)答他們付出在我們身上的恩情，才能對(duì)得起所有的人！
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