生命只有一次作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的生命只有一次作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命只有一次作文1
生命需要陽光，生命需要快樂，但往往都不如人意、什么只有一次，有生命可以不斷的發(fā)出光芒，不斷地創(chuàng)造奇跡。但生命不是永久的，生命也不一定能發(fā)出光芒，但這些都是出自于一個(gè)人的內(nèi)“心”，這顆“心”可以讓我們知道什么才叫珍惜，什么才叫珍惜生命給予的每一次機(jī)會。
一個(gè)特殊而極其古怪的夜晚，我已經(jīng)在商城買玩東西準(zhǔn)備會家了。
我拿著從商場買來的東西坐車回家，所以我來到了最近的一個(gè)公交車站，車站里面坐著許許多多的人，他們只有一個(gè)念頭“回家”。唯獨(dú)只有一個(gè)人沒有這個(gè)念頭，這是一位年過花甲的老年人，因?yàn)槟俏焕险邚奈页鰜淼浆F(xiàn)在一直坐在這兒。他在等什么呢？他到底在等什么呢？他到底等了多久呢？我不經(jīng)想出了一個(gè)個(gè)疑問。好奇心驅(qū)使著我，讓我迷迷糊糊地走向了他。當(dāng)我走進(jìn)他的時(shí)候，我看到了他如同漂白一樣的頭發(fā)，我?guī)е鴰捉z驚訝的問道：“老爺爺，你怎么不坐車回家呢？”當(dāng)老者聽到了我問的話，也是一驚，他慢慢地抬起了頭來，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了老者那瘦得見骨的面孔時(shí)，我更驚訝了，擔(dān)心的問道：“老爺爺，您，您怎么了？”老者聽到我擔(dān)心的語氣，連忙用地帶著幾分沙啞的聲音說了起來：“哦，我呀！哦，沒什么，只是有點(diǎn)傷心罷了。”我聽到了老者說的話，頓時(shí)放下了幾分擔(dān)心地問著：“您為什么會傷心呢？”“唉！這件事恐怕要從很多年前說起了，那年里的一天，我接到了一個(gè)電話，那個(gè)電話是我愛人打來的，她說我很多年沒有回家了，因?yàn)檫@十幾年我都在外地打工，所以沒有時(shí)間回家。后來我回到了她以前住過的房子，可是，我回到家里的時(shí)候，房東就跟我說，我的愛人和我的女兒已經(jīng)在很久就搬出去住了，后來我又問房東她們有留下什么聯(lián)系方式嗎。但他回答的是沒有。唉！所以我才會那么傷心那！”老者帶著幾分傷心，沙啞的說著，但說話的心情如同和知己那樣開心的。我聽了，帶著幾分驚
訝連忙對老者說：“對不起，我。”老者聽到我說對不起便連忙擋下了我要說的話，“不要說了，我知道你想說什么，但是時(shí)間也不早了，你再不回家的話，你的父母就要為你擔(dān)心了。”我聽了老者的話便回答了一聲，說“謝謝，那我走了，老爺爺。”老者知道我在征求他的意見，便說：“嗯，快回去吧！”聽了他的話，我便不再停留了，連忙向回家的公交車走去。當(dāng)我走去不到幾步的時(shí)候，便聽到了“咚”的一聲，當(dāng)我聽到聲音的時(shí)候，心里一驚，連忙向后面望去。只見一群人圍著剛剛的哪位老者。我連忙向那位老者的地方走去，當(dāng)我看到了他那蒼白的臉孔上帶著微笑的時(shí)候，他笑的很燦爛，似乎在告訴人們，他已經(jīng)完成了他生命中的最后一件事——我終于找到了一位可信的人，可以把自己的心聲訴說的人。許多人拿起了電話打“120”，十多分鐘后，一輛救護(hù)車來到了停車站，幾名醫(yī)生下車把老者帶上救護(hù)車送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。但是失敗了，最后這位老者一搶救無效離開了這個(gè)世界，到了另一個(gè)充滿奇跡的世界去了。那一刻，我哭了，我為和我交談了只是短短幾分鐘的老朋友哭了。
我想那位老爺爺應(yīng)該會非常的開心吧！雖然他沒有完成他想見家人的心愿，但是他從回來之后便珍惜著每一次生命所給予的每一次機(jī)會。最終他等到了，等到了生命中帶來的最后一次機(jī)會，他完成了他的`心愿，他終于放下了！
生命只有一次作文2
我在書上看到過這樣一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
這只是一個(gè)小故事，其中的哲理卻十分耐人尋味。在災(zāi)難面前，是不分貧富貴賤，也不分年齡性別的。只要我們稍微疏忽，或者是不懂起碼的安全知識，那么當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí)，就難逃厄運(yùn)。生命不是花朵，如果花朵凋謝了，來年還可以再開，甚至可能比今年開得更美更艷。而當(dāng)生命終結(jié)時(shí)，卻再也不能重來一次了。
而我們的生活周圍并不少見這樣活生生的例子。那是去年秋天，媽媽帶我去街上買東西。我和媽媽有說有笑地坐在公交車上，突然不知道誰喊了一句：“快看，那邊軋死人了。”大家聽了，都一起向窗外看去，就連司機(jī)也把車子停在了路邊。出于好奇，我也看了一眼。啊！就看見路邊一輛拉貨的大卡車的下面躺著一個(gè)人，看身形是個(gè)比我年紀(jì)大不了多少的小孩，他的周圍到處都是血和白色的粘稠物，我嚇得連忙躲到媽媽的懷里。這時(shí)，隱隱聽到周圍的人在議論：“哎，這誰家的小孩啊……居然在馬路邊上亂跑。”“他剛才還一邊跑一邊笑得很開心……轉(zhuǎn)眼就……”“哎，那開車的司機(jī)沒注意路況嗎？”此時(shí)，媽媽的臉上早已經(jīng)沒了笑容，她蒼白的臉上帶著一種沉痛的惋惜，她嚴(yán)肅地說道：“你以后可不許在馬路邊亂跑！這是十分危險(xiǎn)的事！”“嗯！我知道了！我們老師也經(jīng)常這樣教育我們的！”我點(diǎn)頭說道。
是的，我們的父母，我們的老師經(jīng)常教育我們要注意安全，甚至每天都會在我們耳邊說，但真正把這些話放在心上的又有多少呢？最近，我經(jīng)常在電視新聞上看到：某地發(fā)生了學(xué)生溺亡事件。我總是在想，難道溺亡的這么多學(xué)生中，他們的親人他們的老師都沒有盡到教育的責(zé)任嗎？防溺水的安全教育他們一句都沒聽到過？答案是否定的！就拿我們班來說，老師每天都要在我們耳朵邊念叨著許多安全知識，自從進(jìn)入夏季以來，“禁止去河邊玩耍”這句話幾乎天天都要說。可是為什么還是有溺亡事件發(fā)生呢？我覺得一定是他們中有些人沒有把家長和老師的話放在心上，沒有把安危意識放在心上！如果在河邊玩耍可能會發(fā)生溺亡事件，那么我們不去河邊玩不就可以了嗎？如果在馬路上追打玩耍可能會發(fā)生交通事故，那么我們不去馬路上亂跑不就可以了嗎？如果爬高可能會從高處摔下來，那么我們不去爬高不就可以了嗎？如果……
花兒可以再開，但生命只有一次，失去了就再也不能重來。所以，我覺得防患于未然最重要。我們不能小看這些安全隱患，因?yàn)樗赡軙a(chǎn)生嚴(yán)重的后果。只要我們時(shí)刻具有安全意識，那我們一定可以高高興興出行，平平安安回家！
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