【熱門】荷花作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的荷花作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花作文 篇1
我見過許許多多美麗的鮮花，但是，在我心目中，荷花是最美的，盡管它沒有桃花那么嬌艷，也沒有蘭花那么高雅。
荷花的形狀非常有趣,里一層,外一層,一瓣一瓣的，在炎熱的夏天，它們不會(huì)感到熱嗎？荷花的顏色多種多樣，有粉紅的'、大紅的、金黃的、淡紫的、天藍(lán)的......應(yīng)有盡有。它的香味淡淡的，很好聞。荷花一生中最可愛的時(shí)候，是它有了花骨朵的時(shí)候，它的花骨朵總給人一種奇特的感覺，讓你時(shí)不時(shí)覺得花里會(huì)冒出一個(gè)個(gè)小花精來.
清晨的時(shí)候，荷花上多出了一些調(diào)皮的娃娃，它們是誰呀？原來他們就是可愛的露珠娃娃。過了一會(huì)兒，又來了一些不速之客，它們一會(huì)兒你飛到這，一會(huì)兒飛到那，害得好多娃娃掉進(jìn)水里不見了，這些家伙呀，就是頑皮的蜻蜓。咦，水底好像有什么東西竄了上來，哦，對(duì)了，是一群小魚兒，它們圍著荷花跳“圓圈舞”。這就是我喜歡荷花的理由——它很友善，擁有很多的朋友，因此，它一點(diǎn)都不寂寞。日落時(shí)，那些顏色比較鮮艷的荷花，會(huì)泛起一道金光，輕輕浮在水里，這是，青蛙唱起了歌，這情景就是一副美奐美侖的圖畫呀！荷花！荷花！我愛那美麗的荷花。
荷花作文 篇2
我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的'泥土中，莖上有許多節(jié)，節(jié)上長(zhǎng)出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達(dá)到90厘米。
我和我的伙伴生活在池塘里，一陣微風(fēng)吹過，我和伙伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭(zhēng)先恐后的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風(fēng)。風(fēng)停了，我和伙伴們靜靜的站著，一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來了，又落到另一個(gè)伙伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒有飛走，我的伙伴搖頭晃腦。
可蜻蜓就是不飛走，伙伴的鼻子都要?dú)馔崃耍腋吲d的笑出了聲，其他伙伴也笑出了聲，水里的魚兒們也紛紛探出頭想看個(gè)究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠(yuǎn)，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來小蜻蜓飛累了，睡著了，這時(shí)她打著哈欠飛走了。
天色漸漸暗了，我和伙伴們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
荷花作文 篇3
我小時(shí)候住在一條巷子里，巷子的盡頭有一個(gè)荷花塘，里面滿是荷花。
到了夏天，荷花開了，擠滿了整個(gè)池塘，有大紅的、粉紅的、乳白的。乳白色的荷花十分少見，可我有幸看到了它，它很小，沒其有它顏色的大，只有四五個(gè)花瓣；粉紅色的最多，它有七八個(gè)花瓣，它是由淡白，逐漸變成紅色的；大紅色的就與眾不同了‘它傲立著，像一位天之驕子。荷花它有一個(gè)公同的特點(diǎn)：那就是一層包著一層，靠近花托的花瓣最細(xì)，最嫩，最平，花蕊簇?fù)碇钆睿@樣金燦燦的花蕊顯得格外嬌小。
夏日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地，可荷花塘邊卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)。所以，我經(jīng)常去荷花池玩，總能和一些朋友不期而遇。我們就拿著一根綁著繩子的棍子來采蓮蓬吃，只要才到一個(gè)蓮蓬，我們就爭(zhēng)先恐后的圍上去搶蓮子吃，蓮蓬入口有一陣清香，味道雖苦，但我們卻十分喜歡吃。
荷花生長(zhǎng)在污泥中，但它仍然嬌艷，大方也不沾一點(diǎn)俗氣。要是把荷花連根撥起的話，就會(huì)看到白白胖胖的`藕，其實(shí)它就是荷花的根，真是“出淤泥而不染”。荷花不只是漂亮美麗，而且荷花對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)也是很多的。比如說它的種子蓮子可以做好吃的八寶粥；它的根蓮藕也是營(yíng)養(yǎng)豐富、作法多、又好吃的蔬菜。荷花的莖還能做小菜吃。
荷花，你無私地把自身的一切奉獻(xiàn)出來卻沒有半句怨言，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？你那“出淤泥而不染”的高貴精神永遠(yuǎn)值得我們欣賞。
荷花作文 篇4
那個(gè)清香氤氳的屋前，那一株株我最愛的荷花，盛開著我的回憶，凋謝著我的童年。種花的老人，我的外婆，我最愛的人。
記憶中的外婆總是喜愛著荷花。這個(gè)白發(fā)蒼蒼，挽著發(fā)髻的老人，就像是秋日的第一道霜，坐在年久的藤椅上，輕輕搖晃著身子，哼著那首遙遠(yuǎn)而神秘的歌曲。外婆的眼神卻不蒼老，懶洋洋地瞇著，但雙瞳中透射的.是一種如白云般輕盈柔和的目光，溫暖著我的心，我知道那是屬于外婆的荷花的顏色，出淤泥而不染的顏色。
那時(shí)的我，還是個(gè)幼稚的孩子，總愛依偎在外婆的身邊，聽她那吳儂軟語的嗓音，看她那微晃的身影。外婆重病的那段日子總愛回憶小時(shí)候的我。
她說，那時(shí)候的我乖巧可愛，可是有一天卻突然調(diào)皮起來，躲進(jìn)那開滿荷花的小池之中，一聲不吭。外婆發(fā)現(xiàn)我不見時(shí)，驚慌失措，連鞋也不脫，撐著她年老的身體，用那雙滿布著時(shí)光痕跡的雙手不停地?fù)荛_盛開的荷花，焦急地尋找我的身影，陣陣漣漪在池中蕩開。直到我因?yàn)槎悴爻晒Χl(fā)出勝利的笑聲，外婆才從那片寬大碧綠的荷葉下找到了那個(gè)調(diào)皮的身影。外婆總是那樣的慈祥，即使那天，外婆也只是拉起我的手輕輕地拍打了一下，為我換下浸濕的褲子。
快樂只是曾經(jīng)，回憶早已逝去。隨著外婆的離去，我的快樂永遠(yuǎn)停留在曾經(jīng)。停留在那吳儂軟語的曲兒中，停留在那片盛開的荷花中。
八月將逝之際，我獨(dú)自來到外婆的家，來到小池旁，夏日里荷葉田田的池塘，此時(shí)都只剩下了根根枯管，片片殘葉，早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻。微風(fēng)輕搖，枯枝敗葉，仿佛悄悄地訴說著昔日那段美好的日子，又仿佛輕輕啜泣著如今沒落。沒了外婆，池中的荷花伴隨著我的快樂一起凋謝了。
走進(jìn)池中，我知道外婆再也不能來找躲藏的我了。陣陣悲傷如潮水將我淹沒，不想再看到這枯敗的荷花，卻在轉(zhuǎn)身離去之際，看到了那抹熟悉的顏色，那如白云般輕盈柔和的顏色，那是屬于外婆的荷花的顏色。我又驚又喜，如外婆當(dāng)年尋找我般焦急地?fù)荛_枯葉，走進(jìn)那顆珍寶。
真的是一朵荷花，在一片枯黃中，好似披著粉紗，含笑佇立，嬌羞欲語，盈盈欲滴。這朵含苞欲放的荷花，與外婆當(dāng)年的目光一樣的柔和。
看著那朵荷花，我知道我的快樂將會(huì)伴隨著它而盛開，對(duì)外婆的懷念將會(huì)寄托于它的盛開。
荷花作文 篇5
已是陰歷四月，該長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的碧枝，圓圓的荷葉也如傘般展開了。很久未出去走走，站在教室就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的農(nóng)田，卻荷的一點(diǎn)風(fēng)姿。
記得幾年前的秋天去農(nóng)校玩。天氣有些肅殺，樹葉兒飄零。路旁有一方荷池，到處污泥，橫七豎八地殘著幾枝荷，滿塘是頹去的黃黑色。“敗荷”的狼藉之態(tài)隨處，凋零的景象，造化最拙劣的畫幅，是與“無窮荷葉連天碧，映日荷花別樣紅”在一起的。的，不傷感：盛期，必是嗎?
清人鄭板橋的“四時(shí)花草最無窮，時(shí)到芬芳過便空。” 我忘懷秋風(fēng)中的荷，，正是明白的“榮衰”的，，對(duì)該來的得的珍惜，充滿了期盼。
立春時(shí)，我就想像著，田地又蓄了滿滿的水，田壟上草兒青青，空中幾只小鳥啁啾，旁邊的稻田里秧在拔節(jié)，而荷池就在生命最旺盛的時(shí)節(jié)，從水中鉆出枝嫩桿，怎樣的欣喜啊?它是水淋淋地，它來臨多彩的世界的是地新鮮，沐浴后嶄新地迎著旭日。
當(dāng)柳兒發(fā)芽，燕兒歸來，我了那方荷池的荷葉已密密層層。葉兒寬大油亮，綠得厚實(shí)。在風(fēng)中，時(shí)而翻動(dòng)角，時(shí)而掀起那一端，時(shí)而仰，時(shí)而俯，風(fēng)情萬種地?cái)[著身態(tài)。如舞者旋律的領(lǐng)悟，荷葉對(duì)風(fēng)向來最細(xì)膩的理解，大約風(fēng)它的音樂，你看，滿池的葉兒都舞了，好盛大的場(chǎng)面，在太陽(yáng)與月亮的光與影中盛裝地舞蹈，一絲兒不紊亂，一點(diǎn)兒不慌張，雍容華麗地表演啊。它為誰表演呢?天地嗎?嗎?亦或是懷想著?
最愛夏日，淅淅瀝瀝地灑一場(chǎng)雨。葉兒拔得更高，亭亭地立在池中，如風(fēng)姿綽約的少女，在夜的夢(mèng)幻中蘊(yùn)蓄著美好而羞澀的念頭，，在月如水的光輝里矜持地結(jié)了綠的苞，天，晨光暖暖地孵著小苞，后來，在某不經(jīng)意時(shí)，它綻放了，粉紅粉紅的花瓣，金黃金黃的花蕊。烈日當(dāng)頭，荷花越開越艷，在綠的葉波里浮動(dòng)，好嬌美啊，“低面深藏碧傘中”的含蓄。它夏的約定吧，迎著風(fēng)，迎著光，迎著雨，綻在綠池中。
它為那樣艷麗地點(diǎn)綴在荷池中?是花的違背地綻放嗎?
三伏天，蟬音高唱，稻田里又可以農(nóng)人拖著犁在忙作，你就可以荷池邊偶爾有結(jié)伴而來的孩子，赤條條地鉆到荷池里，從泥水中拔出一節(jié)節(jié)兒白藕，嬉笑岸去，擦試一下就“咯蹦”地吃。農(nóng)村孩子最寶貝的零食，大約城里的`孩子是難以享受的，除了甘甜的味，更在于泥水的快樂。
荷花妖媚的，她滿懷喜悅地迎接著泥水中冰清玉潔的果實(shí)。甘甜，沁著心腑。不禁讓我聯(lián)最愛蓮的周敦頤。
他酷愛蓮花雅麗端莊、清幽玉潔。來到江西創(chuàng)辦了濂溪書院，在書院內(nèi)建造了一座愛蓮堂，堂前鑿一池，名“蓮池”， 池寬十余丈，中間有一石臺(tái)，臺(tái)上有六角亭。他盛夏常漫步池畔，欣賞著縷縷清香、隨風(fēng)飄逸的蓮花，口誦《愛蓮說》。
他是湘人的驕傲，的一代大儒，程頤、程灝兩兄弟弟子。，他命運(yùn)多舛，晚年竟連稀飯都喝不上。熙寧五年定居“愛蓮堂”，次年六月，當(dāng)荷花盛開時(shí)，他靜靜地走清貧的，終年57歲。英靈離去之日，田田的荷葉也應(yīng)該“相倚恨”吧。
他難道一枝亭亭靜植的荷嗎，一枝溢著清香的荷嗎?詩(shī)人黃庭堅(jiān)稱其“人品甚高，胸中灑落，如日風(fēng)霽月”， 傳說周敦頤的四世傳人——另理學(xué)大師朱熹留下了“忠孝廉義”四個(gè)手書大字追慕他。
夏中映日紅艷的荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而褻玩”，荷是高潔的，難道這周敦頤人品的寫照嗎?
這便是荷花帶給世人的感受，是那樣的廉潔。
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