同桌作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
我的小學(xué)是在藍(lán)田縣藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)新寨村小學(xué)讀的。1983年4月的一個(gè)下午，班主任將一個(gè)穿著白色的連衣裙和紅皮鞋的女孩子領(lǐng)進(jìn)我們二年級一班教室，說道，她叫賈燕，是從西安的學(xué)校轉(zhuǎn)來的。她和我成為同桌，這讓我既喜悅又忐忑。因?yàn)樵趯W(xué)校里，男女同學(xué)若是太親近，就會(huì)被“好事”的同學(xué)說某男生和某女生“好”上了的風(fēng)涼話。
第一節(jié)課，我都不知道是怎樣上完的，腦子一片空白。下課后，很多女同學(xué)都圍著賈燕問這問那，特別是她雙層的文具盒和熊貓卷筆刀，大家根本沒見過。賈燕也很慷慨，將自己的學(xué)習(xí)用具拿給同學(xué)們看，還給一些同學(xué)分糖吃。這讓我既羨慕又嫉妒。
男生和女生同桌的課桌上，都有一條用墨筆畫的分界線。誰要是過界了，都會(huì)被對方給頂回去。第二節(jié)課是自習(xí)課，我們在寫作業(yè)。隨著胳膊的移動(dòng)，賈燕很快就過了界。我毫不客氣地用手戳了戳她胳膊，提醒道：“你過界了。”看著桌子上的分界線，賈燕好像明白了什么似的，將胳膊自覺地移了回去，而且沒有像其他同學(xué)那樣吵鬧。這反倒讓我有些不自在。正寫著作業(yè)，突然鉛筆被壓斷了。因?yàn)橹挥幸桓U筆，而且每天都是在家里由母親用切面刀削好的，而下課后就要交作業(yè)。就在我著急的六神無主時(shí)，賈燕說，“我這有卷筆刀，借給你。”看著她笑瞇瞇的眼神，我羞愧地接過卷筆刀，趕緊削起了筆。
不久，我們就知道了賈燕轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的原因。原來她的父母離婚了，她被判給了父親。因?yàn)槊τ诠ぷ鳎赣H便將她送回老家由奶奶照顧。家庭的'破裂并沒有影響賈燕的學(xué)習(xí)，不管是上課回答問題，還是做作業(yè)，她都特別優(yōu)秀。不僅老師喜歡她，就連男女同學(xué)之間的那種隔閡也被打破了。大家都爭著和賈燕玩。她對同學(xué)們也特別友好，經(jīng)常將父親從城里買回來的糖果送給大家吃。
6月的太陽不僅燃燒起了天，更使得同學(xué)們一個(gè)個(gè)如水牛似的，每天都抱著一瓶從家里水井打來的涼水喝，只有賈燕帶的是用杯子裝的開水。看著我抱著水瓶，咕嘟咕嘟喝的情景，賈燕很是驚訝，問，喝生水不拉肚子嗎？我笑呵呵地說不會(huì)的。她有些將信將疑，說喝生水對身體不好。見我沒有理會(huì)她的話，她說下午從家里給我?guī)Ч龋屛也灰俸壬恕Ｎ宜淮饝?yīng)。
下午，我很早就來到了教室等待賈燕。就在我等得焦急時(shí)，一位男同學(xué)跑進(jìn)教室大聲喊道：不好了，賈燕出車禍了。我一下子蒙了。
當(dāng)我跟著同學(xué)們趕到出事地點(diǎn)時(shí)，只見滿是血跡的公路中央放了一張竹席，那雙美麗的紅皮鞋露在席子外，一位白發(fā)老婦在旁邊哭得肝腸寸斷。那個(gè)裝著橙色果汁的熟悉水杯滾落在一邊……
同桌作文 篇2
同桌，我上一年級的時(shí)候和王迪同桌，她被我稱為活潑同桌；上二年級的時(shí)候和程學(xué)智同桌，他被我稱為大咧同桌；三年級……這些同桌在我的腦海里的印象都已經(jīng)模糊了。可至今不能忘的是我的神經(jīng)同桌—石佳音。如果你不信那你就聽我給你講講她的光榮事跡吧。
“啊啊啊啊啊，劉夢瑩，我的筆掉到樓下去了你和我下去撿。”她一臉焦急的和我說“啊，只要你不讓我下去你讓我干什么都行。”我剛說完她就馬上打斷我的話“不行你怎么這樣想呢。我們應(yīng)該遵守中華人民勤儉的美德。”她一臉認(rèn)真的說，看著她的樣子我忍不住笑了起來。趁著我笑的時(shí)候她把我拉到了樓下。哎，反正也下來了等等吧。她又蹦又跳的跑過去撿筆樣子好像一只笨笨的企鵝。看著這么好笑的樣子讓想起她剛才說的那句話，我忍不住笑了起來，弄得有好幾個(gè)大哥哥大姐姐向我這看。我只顧的笑了哪里管得來這些啊！“對不起對不起哦！”突然我的耳邊響起一個(gè)人的聲音，我趕緊止住笑看向她，只見她裝著非常抱歉的'樣子對著那幾個(gè)看向這里的哥哥姐姐們“對不起對不起對不起哦！今天神經(jīng)病院放假。”然后她又向我看了看，那些人好像明白了她的意思。然后朝我投來可憐的目光。天啊石佳音這是想要我的命嗎？我剛想抓住她，她又說“劉夢瑩，你忘了吃藥啊。不要緊我這就上去給你拿藥。”我剛想抓住她，讓她別亂說，可是……晚了。我剛上去就聽見她在那里大聲地說著“我是上來給劉夢瑩拿藥的。“天啊，她還讓不讓我活了。我準(zhǔn)備和她賭氣，一節(jié)課不和她說話。”她確抱著我的肩膀，說：“瑩瑩，小瑩瑩啊好瑩瑩，不要這個(gè)樣子嘛！”
“叫我不要這個(gè)樣子，怎么可能，你那么說話叫我的臉往哪擱啊！”我生氣的看著她他卻和我裝傻，說：“要臉干什么，那多費(fèi)勁啊。還得洗。”我聽了，差點(diǎn)沒暈死過去，你們別太驚訝了。這是常有的事，誰讓我攤上了這個(gè)神經(jīng)同桌那！
同桌作文 篇3
上學(xué)期，老師安排我和“舉班聞名”的調(diào)皮鬼——徐特同桌。我心里一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，但是老師的話，我是一千個(gè)服從，一萬個(gè)服從。自從我們倆同桌后，就不停地“爆發(fā)戰(zhàn)爭”，桌子上也出現(xiàn)了“三八線”，我對他簡直“恨之入骨”。雖然我也明白老師的用心良苦，希望我能夠幫助他、改變他，但是這個(gè)人見人厭的徐特全身上下似乎沒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我一看見他就有滿肚子的氣，更別說幫他了。有一件事卻讓我改變了對他的看法。
那是一次數(shù)學(xué)測試，我在考前做了充分的準(zhǔn)備，因此信心百倍地“迎戰(zhàn)”這次考試。正當(dāng)我準(zhǔn)備奮筆疾書一展才華的時(shí)候，半路殺出了個(gè)程咬金——筆芯沒了。用圓珠筆？不行，我沒有十足的把握，又沒修正帶，要是寫錯(cuò)了，100分不就吹了。唯今之計(jì)只有“借”了。于是，我就向前后的同學(xué)借，他們都表示愛莫能助。哼，什么好朋友，關(guān)鍵時(shí)刻，全是一堆廢紙！我急得像熱鍋上的螞蟻，天氣雖然不怎么熱，但是我已經(jīng)全身發(fā)熱，大汗淋漓，手心濕漉漉的，現(xiàn)在唯一的希望只有徐特了，不過我決不會(huì)向他服軟，要是向他低頭認(rèn)輸，我的臉還往哪兒擱？徐特似乎看透了我的心思，他主動(dòng)“挺身而出”，笑嘻嘻地說：“我有筆芯，我借你吧！”咦，昔日火藥味十足的徐特怎么變紳士了？我正納悶?zāi)兀湍闷鹞业墓P，然后毫不栗嗇地把整條筆芯都倒了進(jìn)去。“謝謝啦！”我情不自禁地說了一句。“不用謝！”他顯得特別豪爽，又分秒必爭地寫起考卷。原來徐特也有好的一面，以前我總是盯著他的缺點(diǎn)，從來也沒有去發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為他是個(gè)一無是處的人。
這就是我那位“討厭”的`同桌。胖嘟嘟的臉，矮矮的個(gè)子，坦率的性格，助人為樂的品質(zhì)，是不是給你留下了深刻的印象呢？
簡評： 每個(gè)人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的,只要我們相互理解,相互包容就好啦!
同桌作文 篇4
我的同桌，真是讓我又愛又恨。她很喜歡狗，家里也養(yǎng)狗，狗的名字叫臭皮。她天天跟我說：你是不知道，我家臭皮滔滔不絕啊，那叫一個(gè)興奮，而我，做怕狗，每次看見她遛狗，她都會(huì)逗我：臭皮，去跟你翠翠姐玩。我就會(huì)拔腿就跑。唉！又愛又恨！
同桌作文 篇5
開學(xué)了，我有了一個(gè)新同桌，他叫胖胖。
胖胖的臉圓圓的'，他不愛說話，但還是很開朗，很樂于交往，對身邊的事都很關(guān)心。就是上課的時(shí)候有點(diǎn)玩玩具，學(xué)習(xí)有點(diǎn)落后。
有一天，胖胖有一道題目沒弄懂，下課后問教師了，教師跟他解釋了很久，胖胖最終弄明白了，胖胖說：“我記住了，教師。”以后有沒懂的胖胖都會(huì)問教師，教師很樂意。
教師說胖胖的學(xué)習(xí)成績提高了，胖胖聽了很高興！
同桌作文 篇6
林琪樺是我的同桌，你別看他長得挺文雅，其實(shí)他調(diào)皮得很呢！
他總是喜歡在上課時(shí)打飽嗝，而且還故意打得特別響。每次當(dāng)“嗝！”的聲音傳來時(shí)，總會(huì)有許多同學(xué)向他投去不滿的眼神，但他卻從來不去理會(huì)，依舊是我行我素地打著響亮的飽嗝。星期五上數(shù)學(xué)課上，林琪樺又打了一個(gè)飽嗝。在我們做作業(yè)的時(shí)候，尤老師悄悄地走到他身邊，輕聲對他說了些話。我一點(diǎn)兒也沒聽到，只是看見林琪樺在對著尤老師不住地點(diǎn)頭。我感到很好奇。課間餐的時(shí)候，我才知道尤老師是在和他說關(guān)于打飽嗝的事，他還答應(yīng)不再在上課時(shí)亂打飽嗝了呢。希望林琪樺以后能一直做到不亂打飽嗝，把這個(gè)壞習(xí)慣改正。
林琪樺還有一個(gè)毛病，就是老扭扭捏捏的，一點(diǎn)兒不像個(gè)男子漢。就比如說他問我作業(yè)吧。星期五中午的時(shí)候，他突然站了起來，一扭一扭地靠到我身邊，用力搖搖我的肩，邊看我作業(yè)本上的答案邊笑瞇瞇地問我：“這——這道題怎么做？”我自然不喜歡他那副樣子，不過還是仔細(xì)地教他解答。要是他能改正“娘娘腔”這個(gè)壞毛病的話，我一定會(huì)更歡迎他來問問題。不過這不能完全怪他，因?yàn)樽锟準(zhǔn)资峭跽小Ｗ詮耐跽修D(zhuǎn)來以后，男生們都變得一副“娘娘腔”的.樣子。
雖然這兩個(gè)壞習(xí)慣影響了林琪樺的形象，卻絲毫沒有改變他愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。每天早晨都能看到他拿著拖把細(xì)心地拖著地面，把上面的臟東西清除干凈。
希望林琪樺能將壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改正，讓好習(xí)慣伴隨在他身邊。
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