【精品】機(jī)會(huì)作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)作文 篇1
著名作家麥家曾說(shuō)過(guò)：“人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫出的圓，他就是不知道，圓上的每一點(diǎn)都有一條騰飛的線。”一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條切線，每一條切線都是一個(gè)機(jī)會(huì)，但有的人當(dāng)面臨這一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)卻選擇視而不見(jiàn)，繼續(xù)每天周而復(fù)始的生活在自己的圓圈中，一輩子也沒(méi)有走出來(lái)。但有些人卻找到了自己的切點(diǎn)，把握住機(jī)會(huì)，走出了只屬于他們的獨(dú)一無(wú)二的人生。
面臨機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)取舍，并非每一個(gè)機(jī)會(huì)都適合你，只有找到最適合自己的，再牢牢把握住。人的一生很長(zhǎng)，同樣的，面臨的`機(jī)會(huì)也很多，但若你想要把握住所有機(jī)會(huì)，那是不可能的，要有取有舍。當(dāng)李白醉臥于華清池的臺(tái)階，當(dāng)世俗的榮耀，帝王的恩寵將他包圍，他陶醉過(guò)，然而他明白，這不是他的選擇。于是乎，大呼"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏"，他毅然邁出了官場(chǎng)，選擇了自由，從此放白鹿于青崖之間，煮酒作詩(shī)，中國(guó)文化里一顆明珠冉冉升起。李白面臨留下來(lái)做官，享受榮華富貴的機(jī)會(huì)，但他放棄了，而是繼續(xù)他原來(lái)自由自在的生活。一個(gè)愿有很多條切線，所以，我們不缺機(jī)會(huì)，但應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇最適合自己的那一個(gè)。
面臨機(jī)會(huì)，把握住機(jī)它，走出屬于自己的精彩人生。老干媽陶碧華就抓住了機(jī)會(huì)。陶碧華出身于一個(gè)偏僻的小山村，用自己幾年辛苦攢下來(lái)的積蓄開(kāi)了家賣涼粉與冷面的餐廳，并特地制作了麻辣醬，結(jié)果生意十分興隆，于是她看準(zhǔn)了麻辣醬的潛力，把握住機(jī)會(huì)，找到了騰飛的起點(diǎn)，把一瓶5元錢的辣椒醬做成與茅臺(tái)酒齊名的品牌。而她成功的根本原因是，當(dāng)她面臨機(jī)會(huì)時(shí)，她選擇把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，并借此取得了成功，到達(dá)了人生的輝煌點(diǎn)。所以，生活中，當(dāng)我們面臨真正屬于自己的機(jī)會(huì)時(shí)，要牢牢抓住它，沿著那條切線走出那個(gè)圈，不讓自己的人生碌碌無(wú)為，毫無(wú)新意，去闖蕩圈外的另一片天地。
生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)選擇的過(guò)程。面臨機(jī)會(huì)，選擇屬于自己的機(jī)會(huì)，把握住它，最后再去努力奮斗，我相信，成功對(duì)于你來(lái)說(shuō)不會(huì)很遙遠(yuǎn)。
機(jī)會(huì)作文 篇2
不要抱怨幸運(yùn)女神沒(méi)有眷顧你，機(jī)會(huì)其實(shí)一直都在，只是你沒(méi)能抓住他。
——題記
20xx年，一股“林瘋狂”席卷全美。這位華裔小伙在科比頭頂拿了38分，一舉從球隊(duì)小將變成了球隊(duì)主力。
有多少人喜歡就有多少人討厭。這兩年林書(shū)豪逐漸趨于平庸，更是讓他飽受質(zhì)疑：要不是那尼克斯兩名主力球員都傷退，他也不會(huì)有那瘋狂。
每每聽(tīng)到這，我就想說(shuō)：“若沒(méi)有那大學(xué)四年打壞三千籃球的努力，沒(méi)有那被下放發(fā)展聯(lián)盟的拼命，縱使有千次萬(wàn)次機(jī)會(huì)，也弄不出半次林瘋狂。”
俗話說(shuō)的好，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的.人。”想當(dāng)年，越王勾踐臥薪嘗膽，苦心嘗膽，苦心經(jīng)營(yíng)多年，又怎能等到那吳王霸王，國(guó)內(nèi)空虛的絕佳機(jī)會(huì)，三千越甲可吞吳，是沉淀，不是運(yùn)氣。
聶海勝、費(fèi)俊龍、讓全國(guó)人都忘不了的神六飛天，也讓人們都記住了他們，可鮮為人知的是，他們?cè)埠蛽P(yáng)利偉一樣有望登神五或?yàn)橹袊?guó)航天第一人，可是最終楊利偉一飛沖天，遺憾落選的聶、費(fèi)二人并沒(méi)有氣餒，最終在神六中升華。神六飛天，是實(shí)力不是偶然。
機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)，與機(jī)遇相會(huì)，機(jī)會(huì)一直在那，關(guān)鍵看你怎么抓住他。止步不前，他只會(huì)離你越來(lái)越玩，努力向前，也許機(jī)會(huì)就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。
機(jī)會(huì)作文 篇3
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的世界，珍惜每一次機(jī)會(huì)就是為自己多了幾分勝算。
珍惜每一次機(jī)會(huì)，是一種必不可少的品質(zhì)，讓你在人群中脫穎而出。
日本是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)家，當(dāng)年，一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國(guó)飯店的求職信得到回復(fù)，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她并沒(méi)有因?yàn)榇蟛男∮枚x擇放棄，而是去珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職位，他堅(jiān)信只要能把保潔員干到頂尖的人，也是人才。于是，她給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來(lái)橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè)，我就要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。她憑借著出色的表現(xiàn)和珍惜的態(tài)度，完成這個(gè)目標(biāo)，也打動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，她成為帝國(guó)飯店的高官。也平步青云，憑著最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當(dāng)記者采訪她時(shí)，她卻說(shuō)：“最令我難忘的是帝國(guó)飯店擔(dān)任保潔員的那段歲月，珍惜機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，你就能成功。”
珍惜每一次機(jī)會(huì)，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒(méi)有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家，自然有不少學(xué)生拜他為師。一次，他帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到麥地行走，學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開(kāi)始一直往前行走，采摘一顆最大的.麥穗，記住不能回。學(xué)生們個(gè)個(gè)胸有成竹，采了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的挑挑揀揀，即使找到了也因?yàn)闂l件不夠而放棄，自然沒(méi)有收獲。“你們已經(jīng)到頭了。”蘇格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點(diǎn)醒了一無(wú)所獲的學(xué)生，其實(shí)最大的麥穗也許就埋沒(méi)在你隨手丟下的那一顆中了。
人的一生仿佛也在麥地中行走，也許許多機(jī)會(huì)讓你眼花繚亂，但把握好眼前這一穗才是實(shí)實(shí)在在的。學(xué)會(huì)珍惜你現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地，才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，“某應(yīng)屆大學(xué)生因?yàn)榍舐毷∽詺ⅰ保F(xiàn)在的大學(xué)生口口聲聲說(shuō)社會(huì)太不公平，難道只是社會(huì)的原因嗎？
機(jī)會(huì)作文 篇4
浙江省鄞州區(qū)占岐鎮(zhèn)中心小學(xué)603謝超植今天，我讀了創(chuàng)造機(jī)會(huì)這篇文章。它寫的是一個(gè)人一不小心掉到了一個(gè)很深的洞穴里，當(dāng)他快死時(shí)，神告訴他，他原來(lái)有許多出去的機(jī)會(huì)，那人聽(tīng)后后悔地說(shuō)：“我只知道等待機(jī)會(huì)，而沒(méi)想到去創(chuàng)造機(jī)會(huì)呀！”的.確，機(jī)會(huì)，人人都有，你可以去等待，也可以去創(chuàng)造。然而，等待是沒(méi)有終止的，也許，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才能等到，也可能一輩子也等不到機(jī)會(huì)。
只有自己去創(chuàng)造，才能更好地把握機(jī)會(huì)，運(yùn)用機(jī)會(huì)。但是，機(jī)會(huì)也是不好創(chuàng)造的，只有堅(jiān)持不懈的努力，對(duì)將來(lái)正確認(rèn)識(shí)，有智慧的頭腦的人，才能創(chuàng)造出好的機(jī)會(huì)。
我就不是這樣的人，每次機(jī)會(huì)，都給我白白浪費(fèi)掉了，但我堅(jiān)信，讀了這篇文章小學(xué)生讀后感怎么寫后，我會(huì)把握住機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從我手上流失。有一句格言說(shuō)得好：“最能干的人并不是那些等待機(jī)會(huì)的人，而是那些能創(chuàng)造機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，運(yùn)用機(jī)會(huì)及以機(jī)會(huì)為奴仆的人。”是啊，只有這樣的人，才能創(chuàng)造出機(jī)會(huì)。讓我們一起去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出美好的明天。
機(jī)會(huì)作文 篇5
機(jī)會(huì)如同太陽(yáng)，想你射向萬(wàn)丈光芒：機(jī)會(huì)如同銀河，想你向你展現(xiàn)滿天繁星，機(jī)會(huì)如同青春，讓你得到豐碩的金秋。
機(jī)會(huì)也是人生最重要的東西，然而我卻沒(méi)有把握好它。
小時(shí)候，住在我認(rèn)為是七彩園地的農(nóng)村，生活雖然沒(méi)有現(xiàn)在好，但是在我眼里，那段時(shí)間過(guò)的很快，直至有一天。
天氣很涼爽，正好是打籃球的好天氣，我也酷愛(ài)籃球，東家跑，西家跑，找了幾個(gè)小朋友，就想立即去玩球，就在即將動(dòng)身的時(shí)候，電話鈴聲突然想了，我十不情愿地接了電話，說(shuō)是太老想我了，要看看我，我連忙就回答說(shuō)不去，然而這時(shí)媽媽，姥姥也在屋。他們一聲接一聲的勸我去，我無(wú)可奈何答應(yīng)了，告訴及個(gè)小朋友先去，我一會(huì)再去，于是我騎著自行車急溜溜地沖向了太姥家，太老一向都在我舅老爺家住的。
一會(huì)就到了太姥家，看著太姥彎著的腰，我的心里很不是滋味，一進(jìn)屋，舅老爺一邊給我拿水果一邊說(shuō)我太姥想我了，這時(shí)我坐在椅子上，靠近太姥，看著她高興地看著我的陽(yáng)西，我的`心更高興，她那顫巍巍而熱乎乎的收握在我的小手上，心里瞬時(shí)間感到溫暖，然而她用的手絹擦我的收，看我有一些厭惡，老人畢竟不是很干凈的，這時(shí)我的心早已經(jīng)不在這了，但是想到太姥平時(shí)最疼我，再挺一挺把！強(qiáng)坐了幾分鐘，最后很不在乎地離開(kāi)了。
由于上學(xué)忙著，時(shí)間過(guò)的很快，沒(méi)有注意到別的事情，我是舅老爺家又傳來(lái)一個(gè)消息，說(shuō)讓我們都去看看太姥，我們的心都很沉，取得路上思想萬(wàn)千，沒(méi)有多說(shuō)一句話，可是我并不明白怎么一回事，距離越來(lái)越近，母親的神情越來(lái)越緊張，走路的步伐也亂了，神情肅然，房子突然露去了一腳，窗戶開(kāi)得那么靜，門里門外進(jìn)出著人，這藍(lán)藍(lán)的窗簾就想一座大墻把我們分在兩個(gè)世界，擋住了我們的視線。鳥(niǎo)兒靜靜地呆在了樹(shù)上，沒(méi)有了往日的嬉笑，草兒呆呆地站在地面上，沒(méi)有了往日的歡樂(lè)，沉重的腳步拖著我們進(jìn)了屋，媽媽姥姥哭著向前跑去，太姥安詳?shù)靥稍诖采希w著深黃的被子······
直到現(xiàn)在，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自躺在床上，眼淚不幸地往下流，我真后悔沒(méi)有見(jiàn)到太姥的最后一面。
機(jī)會(huì)作文 篇6
晚上昨天，英語(yǔ)王老師給奶奶發(fā)短信說(shuō)：“明天上英語(yǔ)課”。奶奶告訴我之后，我說(shuō)：“我不想上英語(yǔ)課，也不知道英語(yǔ)書(shū)放在哪里。”奶奶問(wèn)我為什么不想上英語(yǔ)課？我回答說(shuō)：“因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課，就看不到動(dòng)畫片了”。奶奶說(shuō)：“看動(dòng)畫片就那么重要嗎”？
我低下頭對(duì)奶奶說(shuō)：“不是。其實(shí)我在想，上英語(yǔ)課4點(diǎn)才放學(xué)，等坐車到奶奶家就已經(jīng)是5點(diǎn)了，再寫日記的話，幾點(diǎn)才能寫完呢？”奶奶說(shuō)：“上英語(yǔ)就不用寫日記了”我聽(tīng)了以后很高興。奶奶很有耐心的告訴我說(shuō)：“人的一生需要學(xué)很多的知識(shí)，小時(shí)候的腦筋最靈活，記憶力最好。所以都是從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)的，你的條件這么好，不應(yīng)該放棄任何的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人家生活在貧困地區(qū)的兒童都上不起學(xué)，還要找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，所以希望你能明白學(xué)習(xí)的.重要性，只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
聽(tīng)了奶奶的話，我懂得了沒(méi)有文化，什么事情也不會(huì)做。
機(jī)會(huì)作文 篇7
俗話說(shuō)：十年寒窗，就為那金榜題名之時(shí)。等待成長(zhǎng)開(kāi)花的機(jī)會(huì)
身為學(xué)生，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都在為夢(mèng)想而努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試，就如面臨著選擇，而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松目荚嚒＿@期間，看的是我們是否又朝夢(mèng)想邁近（進(jìn)）了一步。
小學(xué)我并不出色，老師、同學(xué)也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說(shuō)來(lái)佳話一段，在一歲時(shí)，按老習(xí)俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時(shí)父母問(wèn)我要上什么大學(xué)，那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說(shuō)上北京大學(xué)。從此后，這個(gè)夢(mèng)想就在我心中扎了根。
進(jìn)入初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)起色，不過(guò)也是平平淡淡，沒(méi)有成為尖子生，而學(xué)校也沒(méi)有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名校……一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，我終于考上了，終于向著我最初的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
盡管我現(xiàn)在的成績(jī)很不理想，父母也一次又一次地問(wèn)我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——
自己選擇的路，跪著也要走下去。
一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著我們前進(jìn)了，象征的.是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍—成長(zhǎng)
有人說(shuō)：這么拼命干什么，船到橋頭自然直，天無(wú)絕人之路嘛！
也有人說(shuō)：每天都要比別人多努力一小時(shí)，前途是光明的，道路是曲折的！
而我要說(shuō)，光明的前途，就是需要曲折的道路來(lái)磨礪。但我絕不會(huì)放棄。
進(jìn)了高中的大門，我才知道，想成功——考北京大學(xué)，并不像小時(shí)和初中所想的那么單純，那么簡(jiǎn)單。從入校起，老師們就說(shuō)：考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業(yè)……
這時(shí)，我才真正意識(shí)到我的夢(mèng)想應(yīng)該是什么？
有了新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想，就有了質(zhì)的飛躍，也證明我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。
步入夢(mèng)想之門——開(kāi)花
突破自我的第三步了，夢(mèng)想也將走向成熟，關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補(bǔ)充。
兩年，約等于六百天！
六百天后我們將放手一搏，鷹擊長(zhǎng)空，到那時(shí)就是我們邁向成功的最后一步，也是夢(mèng)想之花要綻放之時(shí)。
現(xiàn)在的我們站在高二的門檻前，或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，而我們必將“吾將上下而求索”；或許前面的路曲折蜿蜒，困難重重，而我們必將百折不回，永不言棄。
放棄享受，接受挑戰(zhàn)，為的是給我們的夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇8
“星期四晚上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，楊老師想讓你們8位優(yōu)秀中隊(duì)委員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。你們先寫稿子，內(nèi)容要包括：自己的崗位負(fù)責(zé)干什么，管理什么；自己在工作中經(jīng)歷過(guò)的印象最深的一件事；自己表格中管理員同學(xué)的表現(xiàn)。”星期三早操時(shí)，楊老師把我們叫攏來(lái)，和我們說(shuō)了這件事。我們都感到很興奮，專心致志地去寫稿子了。
這可是前所未有的一次鍛煉的好機(jī)會(huì)啊！在全班同學(xué)家長(zhǎng)面前，這是第一次呢！楊老師讓我們上去發(fā)言，也表示了她對(duì)我們的肯定和信任，我一定要好好準(zhǔn)備，不讓楊老師失望。
我們的.稿子經(jīng)過(guò)楊老師一遍又一遍地仔細(xì)修改，終于完成了。我抓緊時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，一遍又一遍，連體育課前的幾分鐘我也不愿意放過(guò)。
放學(xué)后，我們其中四個(gè)人留下來(lái)，幫助畫黑板報(bào)，吃完飯后一起做作業(yè)。家長(zhǎng)來(lái)了以后，我們?yōu)樗麄兊顾附o他們座位在哪里。大家都覺(jué)得很開(kāi)心。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了。我們坐在后面，認(rèn)真聽(tīng)著。陳佳龍上臺(tái)了，可他聲音太輕，其他表現(xiàn)都還不錯(cuò)。輪到我了，我毫不緊張，從容地走向講臺(tái)。開(kāi)始發(fā)言，我有時(shí)看著稿子，有時(shí)注視正前方，講話時(shí)口齒清晰。每當(dāng)自己覺(jué)得講快了的時(shí)候，我便會(huì)想起楊老師前面跟我們說(shuō)過(guò)的話：“語(yǔ)速盡量放慢，不要讓家長(zhǎng)感覺(jué)到你很心急、很緊張。”于是，我就慢慢地調(diào)整語(yǔ)速。終于講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這一次的機(jī)會(huì)我把握得不錯(cuò)，自己也越來(lái)越大方了。希望我能夠更加努力，爭(zhēng)取各方面都能有所進(jìn)步！
機(jī)會(huì)作文 篇9
九月的金色陽(yáng)光，溫柔地透過(guò)潔白的云層，好奇地在窗邊探出頭來(lái)想要聽(tīng)一聽(tīng)教室里在上什么課。清新的草木香氣安撫著一顆因緊張而怦怦亂跳的心。
我從小就不喜歡舉手發(fā)言，總是安靜地坐在座位上認(rèn)真地記下每個(gè)重點(diǎn)。“課堂參與也很重要。”這幾乎是從小到大，老師、家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話。這是初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，上課前我就緊咬牙關(guān)默默地在心里說(shuō)道：“一定要舉手發(fā)言一次！”
還好第一節(jié)課上的是朱自清的《春》，對(duì)我來(lái)說(shuō)比較熟悉，加上課前的充分預(yù)習(xí)，我覺(jué)得任務(wù)是一定能完成的。“同學(xué)們，你們覺(jué)得朱自清先生在文章開(kāi)頭寫兩遍‘盼望著’有什么用意嗎？”李老師微笑著看著我們，目光充滿了期盼。我低頭迅速掃了一下預(yù)習(xí)批注，呀，這不正是我課前的批注嗎？“我覺(jué)得這樣寫更能表達(dá)作者對(duì)春天的期待。”“非常好，請(qǐng)坐。”我這下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛剛到了嘴邊的鴨子已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了。罷了，下次一定抓住機(jī)會(huì)！
下決心很簡(jiǎn)單，實(shí)踐卻難。一連串的問(wèn)題像球一樣拋來(lái)，我的手卻好似千斤重，要大力神才能舉起來(lái)。同學(xué)們卻像球場(chǎng)上的健將，把一個(gè)個(gè)球緊握在手中。眼看就要下課了，我開(kāi)始焦急，希望老師再提一個(gè)問(wèn)題。“那么有同學(xué)能給我們總結(jié)一下《春》這篇文章運(yùn)用了哪些修辭手法嗎？”好機(jī)會(huì)！大力神終于拎起了我的手。“趙潔，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”我迎著李老師鼓勵(lì)的目光，勇敢地站起來(lái)，“這篇文章里多次運(yùn)用比喻的修辭手法……”“好，請(qǐng)坐。趙潔同學(xué)的分析還是比較透徹的。”提著的一口氣終于松了下來(lái)，我知道此時(shí)的我臉上一定充滿了自豪的神情。
時(shí)光飛逝，從拿到了八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)，我就心心念念地想上《關(guān)睢》一課。
“同學(xué)們，”李老師向我們神秘一笑，“今天我們上第12課《詩(shī)經(jīng)》兩首。”果然，同學(xué)們像打了雞血一樣，齊聲“哦……”地大笑起哄。李老師看著我們興高采烈的樣子，開(kāi)玩笑說(shuō)道：“看來(lái)不少同學(xué)都想學(xué)愛(ài)情詩(shī)了。好，那我們就開(kāi)始吧！”……“所以總的來(lái)說(shuō)《關(guān)睢》這首詩(shī)情感線是‘喜歡—追求—思戀—親近—迎娶’。”“怎么就迎娶了，不是剛敲鐘擊鼓使她快樂(lè)嘛！”我小聲地嘟囔著。李老師似乎也發(fā)現(xiàn)了“不恰當(dāng)”，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們同意‘迎娶’這個(gè)說(shuō)法嗎？”這時(shí)我又膽小起來(lái)，想縮到同學(xué)中間不被發(fā)現(xiàn)。“趙潔，你覺(jué)得呢？”機(jī)會(huì)“砰”地砸中了我。我只有壯著膽表達(dá)了沒(méi)有“迎娶”仍是“親近”的'想法。但這無(wú)疑是一次自我的超越。
在本校區(qū)的白蘭花開(kāi)了又落了兩季后，我們迎來(lái)了考試前一節(jié)珍貴的《泰戈?duì)栐?shī)選》導(dǎo)讀課。
課上李老師打出了滿滿一屏幕詩(shī)選中常用的物象，希望我們發(fā)揮想象力寫出一首小詩(shī)。李老師當(dāng)時(shí)也在黑板上寫出一首詩(shī)，令人贊不絕口。這時(shí)好幾個(gè)同學(xué)當(dāng)仁不讓，紛紛舉手展示。還有幾個(gè)同學(xué)一口氣寫了兩首、三首，篇篇都是精品。我卻緊握著筆，看著滿屏的物象又低頭看著桌上的白紙，再抬頭看同學(xué)奮筆疾書(shū)，自己卻一點(diǎn)思路都沒(méi)有。看到“清風(fēng)”二字，靈感忽然閃現(xiàn)，但當(dāng)筆尖剛碰到紙上，卻又連半個(gè)字也寫不出來(lái)。因此我十分苦惱，越來(lái)越煩躁，干脆在紙上亂畫了一通。
下課后，李老師問(wèn)我上了這節(jié)課有什么感受。我表達(dá)了想法后李老師遺憾地說(shuō)：“可惜課上沒(méi)有來(lái)得及展示。”我那一刻一定羞得滿臉通紅。“那你選的是什么意象？”“清風(fēng)。”我毫不猶豫地回答。“哦，”李老師稍加思索便脫口而出：“清風(fēng)拂亂了你的長(zhǎng)發(fā)，也擾亂了我的心。”我不禁在心里想：天啊，太贊了吧！原來(lái)文學(xué)功底到一定程度真的可以出口成章！面對(duì)目瞪口呆的我，李老師也只是謙虛地笑笑。
多次的經(jīng)驗(yàn)讓我明白：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。那么在剩下的初中時(shí)光里，請(qǐng)把握機(jī)會(huì)，繼續(xù)向夢(mèng)的彼岸航行！
【機(jī)會(huì)作文】相關(guān)文章：
機(jī)會(huì)的作文11-11
機(jī)會(huì)的作文11-18
機(jī)會(huì)作文11-28
[集合]機(jī)會(huì)的作文01-05
（精華）機(jī)會(huì)作文01-08
機(jī)會(huì)的作文（精華）12-19
機(jī)會(huì)的作文【熱】11-03
機(jī)會(huì)的作文【薦】11-03
【精】機(jī)會(huì)的作文11-01