初中我懂得了珍惜作文
珍惜時間的名言警句 、詩句 、詞語聽得多了，可是還是不會珍惜時間，直到那一次我才知道時間過得多么快，才覺得時間不夠用，才懂得珍惜時間。下面是小編為您收集整理的初中我懂得了珍惜作文，歡迎閱讀!
初中我懂得了珍惜作文篇一
珍惜資源，珍惜身邊的一切東西，是人們共同的目標 。但是直到那一次，我才真正懂得了珍惜。
以前，我總是浪費糧食，比如說去餐廳點上一大桌菜，再剩三分之一;覺得難吃的食品隨手丟進垃圾箱……但是現在，我改變了，那還得從暑假說起。
暑假期間，我跟著爸爸媽媽來到六盤山游玩，經過一天的'趕路，我們終于來到了六盤山農家樂。由于旅途的勞累，我一頭扎到炕上睡熟了。第二天清晨，我被鳥兒清脆的歌聲喚醒了，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”，沒想到大清早肚子就造反了，唉，也難怪，昨天晚上還沒有吃飯就睡了，今天如果肚子不造反才怪呢!我走到餐桌看到爸爸媽媽也餓得直打轉，于是我象往常那樣，拿著菜譜點了一大堆的菜，結果可想而知
——又有三分之一的菜剩下了。“打包!”媽媽對著服務員喊道，“唉喲，剩的菜還怎么吃呀?!這是山上，沒有微波爐。”我不?M地嘟囔了一聲，媽媽聽了我話后，無奈地搖了搖頭。“吃飽了肚子，我們出發去爬山啦!”爸爸興奮地叫道。“好!good!”我也興奮地直拍手。路上，我像一只小兔子一樣，又蹦又跳，突然，我看見了一群衣衫襤褸的山里小孩，他們都在路旁一邊捂著肚子，一邊撿木柴。我熱心地走上前去問他們：“你們肚子痛嗎?”“不，沒有，我們太餓了!”其中一個大一點的孩子說。“這是我們剛才吃剩下的一些飯菜，如果不嫌棄，你們就拿去吃吧!”媽媽從包里拿出剛才打包的那些飯菜，她本來是想餓的時候充饑的。“真的嗎?太感謝了!謝謝!”這時，我看到了那些孩子們眼里閃爍著喜悅的光，吃到剩飯剩菜都這么快樂?!這個問題讓我想了很多很多。
那一刻，我的心被觸動了，那一刻，我真正懂得了珍惜。
初中我懂得了珍惜作文篇二
我們總是不斷地向往著未來的幸福,回過頭看,原來幸福一直在身邊,只是我們常常忘了去珍惜!
---題記
這事情就在前不久,我和幾個同學一起來到了普愛醫院來看望數學老師.
看到躺在病床上的老師,心中一陣酸痛.臉色蒼白,沒有一絲血色,面容憔悴了不少皺紋越來越深,整個人瘦的不成樣子.
“老師,我們來看你啦!”我含著淚喊道.
老師一看我們來了,趕緊從病床上吃力的坐起來
臉上掛著微笑說:“你們怎么來了啊!”那笑容映在蒼白的臉上,全無老師往日的神采.顯然病的很重的樣子.雖然直到我們臨走前老師的臉上始終掛著微笑,但讓我感到的是一種真真切切的'痛,和難以言表恐懼.就在我們走后的下個星期老師就離開了人世.
當時知道這消息時,我的眼淚就不知不覺的留下來.我哭了好長時間.生命為何如此的短暫?正如曇花一現般美麗?我浪費生命了嗎?我們只有在面臨失去的恐懼時才會真正的明白這四個字---珍惜生命.
我們在珍惜生命嗎?珍惜生命就是珍惜時間.春去春又來,花謝花會開,然而生命與時間會在重來嗎?
珍惜吧!珍惜一切美好的.擁有的東西不懂得珍惜,一旦失去,才知去后悔,哀嘆惋惜,畢竟已經太遲了.
那一次,讓我懂得了珍惜.上帝給予每一個人都是一樣的生命.而生命,是美好的,不是苦惱太多,只是我們不懂珍惜,不是幸福太少,是我們不懂把握.那從現在開始吧!珍惜身邊的一點一滴,讓生命更加的五彩斑斕.
不要等到失去時才知可貴.
初中我懂得了珍惜作文篇三
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰。”其義是要我們珍惜時間，你也許會笑我，說我到了現在才知道珍惜時間，以前干什么去了?其實不然，我早已從昔日的往事中領悟到了其中的真諦，并懂得了珍惜。
那是一個驕陽似火的下午，沒有人因此而放松了學習，因為明天的一件令學生們“有人歡喜有人憂”的事件——期末考試在前方不遠處獰笑著，貪婪地吮吸著學生們拼命學習而流下的汗水，當然，在這次的復習中，不包括我流下的.。
放學后，我帶著對明天考試的緊張與對考試后得高分的憧憬回了家。正當我準備像別的同學一樣抓緊這最后的時間備考之時，才上小學二年級的我抵擋不住電視的誘惑，坐到了電視機之前，復習，二字漸漸被我拋于腦后，其考試之結果可想而知。
試卷發下來的那天，我捧著三門成績都是八十來分的卷子，懷著忐忑不安、自責的心情回了家，向父母呈上了卷子，又說明了沒考好的理由，我把卷子交到父母手上時，他們的眼里只是驚訝和無奈，當我說明理由，是因為沒有珍惜這珍貴的復習時間而落到如此地步之時，“啪”的一聲，一記響亮的耳光打到了我的臉上。我強忍著淚水，因為我并不委屈。
事后，待我的心中風平浪靜之后，我仔細回憶了每個細節，終于知道了珍惜時間，珍惜身邊的一切。
珍惜時間，因為它的一去不復返;珍惜金錢，因為我們不能揮霍無度;珍惜友誼，因為它使我不再寂寞，珍惜親情，因為它溫暖著我們的心靈。
那一次，我懂得了珍惜時間，珍惜一切。
初中我懂得了珍惜作文篇四
那是一個簡簡單單的游戲，卻讓我刻骨銘心!
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強的鳴著，而天氣是那樣悶熱。空氣里彌漫著的是讓人不安的氣息!
老師讓我們在紙上寫下自己最愛的六個人的名字，這聽起來很簡單，但我卻在一個個名字前徘徊著。是他么?是她么?在老師得催促下，我似乎無奈的寫下我最熟悉的五個詞語——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，姥姥，老爺。
“劃掉一個名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”那平時聽起來親切聲音，現在聽起來，卻是鐵一般的堅硬。
當我的筆停留在一個個名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎?那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢?我想哭，我的筆落下，就像一個殘忍的刀子劃破了我的`手，他無情的，手起刀落。我劃掉了爺爺的名字。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現出爺爺慈祥的容。。。。。。
“現在，在劃去一個吧!”老師的聲音在一次的無情的響起。
不，不要!現在才發現，身邊的每一個人都對我那么重要，不能沒有你們啊!筆尖，在一個個名字前走過，淚水，不知什么時候，爬了滿臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。。。。。。
淚水，流進了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒有人繼續下去了，沒有人在敢繼續下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無情的聲音依然繼續：“不要停下來，這是你們必須面對的!”
是的，從出生開始，我們就已經加入了這個游戲，我們遲早要面對親人的離去。但此時，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現有的每一個詞，就像他們所代表的每一個親人!
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