同學給我快樂作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的同學給我快樂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學給我快樂作文 篇1
快樂，不只是要咧一咧嘴就是快樂，還要從內心里感覺到快樂！那么同學們，到底是家庭還是學校？是老師還是同學、或者是某一植物或一動物呢？今天我給大家說一說同學是怎樣給我帶來快樂的吧！
相信大家的班級里，一定有一朵“積雨云”吧！沒錯，我們班也有一朵，就是小徐，小徐非常愛哭，只要有人動她，就開始下雨了！一天中午小徐在寫字，同桌小李不小心動了她，鋼筆如一個頑皮的孩子，彎彎曲曲地“走”了幾步，“走”出了一條小蛇。小李忙說對不起，可是，小徐又開始“下雨”了。小李不知所措，也很著急。這時候，小王走了過來。抬頭看了看天，這時，天正好是陰著的。小王夸張地大叫起來說：“哎呀！天怎么這么個顏色，真是掃興，是不是要下雨呀？”小徐也看了看天，開始沒弄明白啥意思，后來看到大家笑得很奇怪，這才認為小王說自己，不好意思地破涕為笑。之后，天真的下了雨。小王真是名副其實的“快樂贊助商”！
那么，快樂主辦方，又是誰呢？沒錯，就是我們班學習不好，牛皮不少的小崔，在以前，小崔學習還可以，就是在一次考試中，小崔得了99高分，同班的小韓考了100分，小崔說自己只比小韓低了1分之差，只要一用力，就一定能考過小韓。也許是驕傲了，小崔從沒超過99分。小崔回想起這一件事，就說：“本天才只是腦細胞用完了，再過一兩年就長回來了！因為腦細胞沒了，所以我才變笨了！”
快樂，是每一個人必不可少的，如果沒有快樂，世界就會冷漠，人們就會變得比石頭還冷。所以，在我們的世界，快樂是必不可少的！我感謝我的同學給我的快樂！
同學給我快樂作文 篇2
今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和同學陳益益一起來到三甲街道辦事處放風箏。我們拉開線，準備把線系在風箏上，可風太大了，把線卷吹走了，一絲絲細線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒辦法。風爺爺似乎看到了這場面，吧“風兒們”帶回了家。風停了，我連忙跑過去把它抓住。
開始放風箏了，我把風箏往上一拋，然后我就往前跑去，當我回過頭一看，“哎呀”！風箏不但沒飛起來，線還散了一地。俗話說“失敗是成功之母”，我并沒有泄氣，就這樣試了一次又一次，我有些不耐煩了，就不放了。而我的同學陳益益說我們放的方法不對，我想“我們應該一個拿著風箏拋，另一個拿著線卷順著風跑，這樣風箏自然會飛的很高”。于是我就照著陳益益的方法試了一下，沒想到風箏還真飛上天了。在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕陽已經斜著山巔了，我便收好風箏，在回家的路上還有說有笑的。我好久都沒這么開心了。
同學給我快樂作文 篇3
快樂是一架飛機，你愿意接受它，它就會來到你身邊；快樂就像一股清風，來得快去得也快，而我的快樂是同學帶來的。
一年級入學，大家互相介紹，從剛認識到其樂融融的好朋友，這讓幼小的心靈敞開心扉，去接受同學給你的快樂，開開玩笑，玩玩游戲，這是駕駛快樂的方向盤，當你被處不來的同學欺負時，總有一群女同學從背后站出來保護你，也許，這就是快樂；當你被罰抄課文時，總有一群人出來告訴你怎樣才能讓自己做個好孩子的秘訣，也許，這就是快樂；當你干活時，累到半死滿頭大汗，只有一群人跑來幫忙，也許，這就是快樂；當你在街上無聊的散步，坐在一旁的椅子上嘆息時，有一群人出會現，和你聊得前仰后合，也許，這就是快樂。在你最需要時，出現的人往往是你相伴六年的同學。
長大后，你有可能會有更多的人給你帶來快樂，但是，你知道嗎？只有兒時那能讓你真正露出最潔白的笑容的人才是你真正的快樂，天真無暇的快樂。最后，你可能忘記了你的同學，可，他是真正給你帶來快樂的人，長大后的快樂其實都是虛榮的，失去了原有的只剩下一個空殼。
所以，請不要忘記與放棄快樂，人生如一帆，這樣才能遠航，記住，只有同學帶來的快樂，才是最真的，才會擁有兒時那潔白無邪的.笑容。
同學給我快樂作文 篇4
小鳥的快樂是在天空中自由飛翔，小魚的快樂是在水里盡情嬉戲，小花的快樂是綻放美麗花朵，而我也有快樂，那就是同學給我帶來的。
記得有一次，老師帶我們玩了一個“兩人三足”的游戲。玩這個游戲主要是考驗兩個人的默契程度的。我和我的同學欣欣合作進行第一場比賽，與其他組的同學一樣，我們先用繩子將腿綁上，然后站到起點上等待著老師的號令。只聽老師的一聲哨響，我們三組都沖出了起點，朝著同一個目標——終點奔去。眼看就要到終點了，誰知腳沒有配合默契，差點摔倒，結果輸掉了比賽，第一組的同學獲得了勝利。雖然這次比賽我們兩人輸掉了比賽，但是我和我的同學能參與其中，也能分享到獲勝同學的高興，現在回想起來還是挺快樂的。
同學之間可以發生許多快樂的事情。比如，體育課上，老師給我們留出一定自由活動的時間，我和我的同學圍坐在足球場邊，一起看男生踢足球。有時候，我會做解說員，說得很搞笑，弄得大家捧腹大笑。“從來沒見過這么幽默的解說員”，同學們的贊美讓我樂在其中。我們在一起玩耍、游戲，有說有笑，甭提有多高興了。
和同學在一起，我每天都會擁有發自內心的笑容。我想大聲說：“同學給我帶來了快樂。”
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