有關六年級感恩作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級感恩作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級感恩作文 篇1
感恩父母同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。
他們把我們帶到這美麗的'世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧！感謝父母給予的一點一滴月亮在天上，我們在地下；就像父母在海角，而我們在天涯，月亮升得再高也高不過云。而我們走得再遠也走不出父母的思念，晝夜交替，四季循環，一天天，一年年，我們在快樂地成長，由一個個不懂事的小學生成為今天意氣風發的青少年，可你是否意識到父母的雙鬢已顯斑白！歲月這柄無情的刀已經在、“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。
與其當父母不在時再責備自己沒能好好的孝敬他們，不如在此時，多付出一份行動盡自己一份應盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動力；帶上孝心上路，生命就更加燦爛；帶上孝心上路，人生就更加輝煌！朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創美好未來吧！
六年級感恩作文 篇2
20xx年5月12日，一場突如其來的大地震，摧毀了我們的校園、家園，原本寬敞明亮的教室頃刻間變成了廢墟。這突來的災難，不僅中斷了交通、通訊、水電等，而且使人們也陷入了困境之中。
然而，在黨的領導和全國人民的'愛心救助下，我們的解放軍叔叔、消防叔叔、白衣天使姐姐……他們火速趕到災區，很快在第一時間救出了被埋在廢墟下的同胞，同時又搭建了臨時板房，解決了吃住問題，人們漸漸又恢復了生機。
在黨的號召下，災后恢復重建三年來，一條條水泥公路四通八達；一棟棟樓房拔地而起；一所所學校更加美麗。
如今，我們的學校，占地36畝，教學環境十分優美，簡直就是花園式的學校。高大的教學樓，寬大的操場，美麗的花壇，整潔的校園，一流的各種設施設備……
這就是我們災后異地重建的新學校——新皂小學。短短的一年多時間里，它給我們帶來了許多溫暖，許多快樂；它讓我們學會了感恩，學會了做人……我真為自己還能在這所新學校學習而感到驕傲。
雖然我們就要小學畢業了，但我們一定不會忘記學校的樣子；不會忘記教會我們做人和傳授知識于我們的辛勤的老師；不會忘記綿陽市紅十字會的巨資援助；更不會忘記我們的祖國、我們的黨，對我們青少年兒童的重視與關愛。我決心好好學習，以優異的成績來作為回報，永懷感恩之心，將來把我們的祖國建設得更加美麗、更加富強。
六年級感恩作文 篇3
成功路上的一條起跑線——感恩。
——題記
人的一生會遇到許多人，這些人往往會給你帶鼓勵，帶來感動，帶來幸福，帶來歡樂……那么我們可曾想過要感謝他們？
感謝你，讓我出現在了這個神奇的世界。是你，教會我勇敢……當我小的時候，餓了，你便給我吃的；當我漸漸長大，上學了。你便接送我上下學；當我再大些，遇到困難，你便讓我勇敢地克服。我要感謝這樣的你，母親。
感謝你，給了我淳淳的教導。是你，給我了一把打開知識寶庫的鑰匙，豐富了我們知識的營養；是你，為我插上一雙飛翔的翅膀，帶領我遨游知識的海洋：也是你，用您那溫暖的手牽著我，踏上了知識的殿堂。您不是演員，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！我要感謝這樣的你，老師。
感謝你，使我懂得友誼的.真正含義。你，在我遇到困難時，卻不知所挫時出現；你，在我遭到打擊，心情低落時出現；你，在我飽含委屈，卻默默不作聲時出現；你，在我遇到麻煩，走的絕境時出現……我，要感謝這樣的你，朋友。
感謝你，激動著我奮斗。你曾在我一次考試失利之后，說要挑戰我，同時也鼓勵我，催我奮進。是你，在我考試失利時，投給我一個鼓勵的目光；是你，在我得到好成績時，一起分享喜悅；是你，在我耍點兒小聰明而暗暗自喜時，讓我踏實做人。是你的鼓勵，是你的分享，是你的踏實做人，讓我有了前進的動力，讓我有斗，我，要感謝這樣的你，對手。
只要我們懷揣著一顆感恩的心去對待他人，我們遲早會體驗到成功的喜悅。那么就讓你我帶著感恩從這里出發！
六年級感恩作文 篇4
“逝者如斯夫，不舍晝夜”六年的時間過去了，我成為一名中學生，在新的學校我認識了新的語文老師——趙老師。
她的個子不是很高，她長得漂亮大方：一頭烏黑的頭發，一雙像黑寶石一樣的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，白而細嫩的臉上加上那副漂亮的眼鏡，更顯得她知識淵博，她衣著整齊，身材苗條、風趣幽默。
記得她第一次給我們上課時，面帶微笑作了自我介紹。然后讓我們輪流作自我介紹，我上臺作自我介紹時很緊張，由于剛升入初中，大家都很陌生，不敢作自我介紹。但趙老師和藹地笑讓我不那么緊張，您應該是更想了解我們，于是讓我們寫了一篇關于自我介紹的作文。
您給我的第一印象是和藹可親的，您講課生動有趣，不厭其煩地講解，通過一個學期的相處作文，我漸漸喜歡上你的'課。
當同學們在學習中遇到困難，您總是第一個幫我們解決的人，批改作業總是一絲不茍。在上課時，你會一直鼓勵全班同學踴躍發言。回答錯了，您不會批評，還會幫他改正錯誤，并安慰他再接再厲；回答對了，您會送她幾句贊賞和一個微笑。
有一次，我們班聽課，來了很多聽課的老師。趙老師提出一個問題，我馬上舉手，您面帶微笑請我回答。可當我站起來時，突然很緊張，說話聲音特別低。趙老師您鼓勵我，讓我勇敢大聲的回答。自信點！我看著您那親切的眼神，用響亮的聲音又說了一遍，而且說的特別好，得到了老師和同學們的好評。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田里的春雨，我們將永遠感謝您。
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