【精品】觸動作文四篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的觸動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸動作文 篇1
周五，學校舉行了運動會，這是人盡皆知的。我很高興，但是誰也不知道這高興背后還夾雜著幾縷若有若無的悲傷。一切都很順利，雖然有些比賽輸得很慘，但是沒有一個人難過。我也不例外，其實真正感到悲傷是在舉行老師滾鐵環比賽的時候。
當得知老師也要舉行比賽時，我樂翻了天。鬧哄哄地擠到比賽場地邊兒上，期待著Miss張的精彩一刻。當Miss張滾著鐵環出現在我的視野中，我發了瘋的'拼命喊加油，一點也不覺得累。當比賽結束時我夾在人群里，挪不動腳步。因為這跟我小學的比賽太像了，同樣是班主任參加比賽，也同樣是我拼命地喊加油。一切都是出奇的相似，驚人的一樣。我愣住了。
恍惚的走出來，眼前盡是和小學老師、同學們一塊打鬧，一起學習，共同參加比賽項目，為班集體爭榮譽的情景。思念，如洪水般，瘋狂的將我心中那道淺淺的堤壩沖破了。記得也是在一次運動會上，一至五年級的老師舉行接力比賽，那次比賽就是連校長也參加了。我們的張老師卻一再推辭，可她怎能敵得過四十八雙亮晶晶的眼睛背后的熱烈渴望？為了我們，她還是上了。氣喘吁吁的回來，四十多張小嘴嘰嘰呱呱的說個不停：“老師，累不累��？”“就差一點就超過那個老師了�！甭犃耍姓l還會累��？
還有一次是張老師給我們上的最后一節班會課。她說，就憑我們現在的實力，是沒法跟別人抗衡的。我記得好像是最后一次摸底考試出來后，她給我們上的那節課。那時的我們還沒意識到將要離別。
幾天后，畢業典禮就舉行了。還沒開始時，同學們打得打，鬧的鬧，不亦樂乎，可開始后，同學們就抱在一塊哭，泣不成聲。我一開始只是忍著，可當我看到畢業照時，望著那四十八張笑臉，再也忍不住了。。。。�！，F在想想，好像就是昨天的事兒，可是，它再也不會回來了。
悲傷，悄悄地在我心底里散開，無聲無息。
觸動作文 篇2
在上小學的時候，有一位老師是我人生中第一位最喜歡的老師，她就像我母親一樣給我溫暖。母親對我非常嚴，一件事情做不好會說我，考試考不好會打我，母親用嚴厲把我這棵小樹訓得直直的，而那位老師卻用愛教我對人對品德用心，教我做人。
因為小學時父母對我特別的嚴，上學路上讀英語，到了學校不能進校門，在門口查作業，所以回家時我都會非常恐懼，怕作業做不好被罵，怕考試考不好回家挨打，怕英語單詞背不好挨說。我心里是黑暗的，里面有很多對父母的怨恨，而唯獨對這位老師，我的黑暗不知何處會來的那一縷縷溫暖的陽光。
記得有一次是在六年級，那天晚上，好像我因為考試沒考好，回家是父母弟三人混打，再被口水又淹在其中。寫完作業已是深夜，我悄悄關上燈去睡覺，可是我又怕黑，但是不想被罵，只能忍著。我關上燈，以百米沖刺的速度跑回了房間，縮在被子里像受了委屈的孩子一樣，在黑夜發抖，卻沒有一人安慰，黑暗無情地吞噬著她，卻沒有一個管一人問。第二天早上，我來到學校，讀完英語，剛想進去卻被爸爸叫住了，我忐忑不安地回過頭，爸爸卻來了一句：“把你記作業的本子給我看看�！蔽业男奶岬搅松ぷ友�，緩緩地找到了記事本，爸爸打開一看便沖著我就罵：“這上的作業呢？你記哪兒了？你記腦子里管用嗎？你記性好是嗎？記性好數學你怎么不多記記公式��！……”“我數學就是不好，我不喜歡，我的興趣憑什么讓你來選擇，我已經長大了，我知道我要做什么了，我可以主宰我的.人生。”我生氣地說完，背上書包就走了。
進了校門，早讀已過半，我擦了擦眼淚，紅著眼什么也沒說就走了進去。老師看到我似乎知道了什么，下了早讀就把我叫進了辦公室，什么也沒說就緊緊的抱著我，我不想哭但卻管不住自己，無助的像一個幼兒在母親那里求安慰。等我好點，老師這才溫柔地對我說：“下次不要遲到，老師知道你不是故意的，我會幫你管爸爸，但是下次作業還是要記的。”我使勁地點了點頭，說了一聲：“謝謝老師�！�
她就是陪了我們六年的小學語文老師牛老師。一到六年級的語文全是她教的，而我對語文的興趣也是因為牛老師。
觸動作文 篇3
流轉的目光順著夜幕劃下，落在地板上，濺起點點銀光。縱使眼淚濕熱也無法挽回那些流轉的光陰。
記憶中的你，沒有白發，是那么精神。年幼的我向往自然，不顧你的阻攔，跑到細雨蒙蒙的田野去玩耍。你管不住我，卻又怕我摔倒，只好跟著我。我在田野間飛奔，似乎要甩開一切，卻忘了身后的你雙腿曾患過病，你得用多大的力氣才能追上我的腳步？那時你的頭發上沾滿雨露，泛著白色，我回頭看見了，不曾在意，卻不想它加快你的衰老�，F在我才知道，歲月帶走的不僅僅是我的童年。
開學一個月后，終于有時間回了一趟老家，我跟你打招呼，你簡單地回了句“你回來啦”，卻無法隱藏內心的`欣喜。我無意間瞥見了你半白的頭發，不由得鼻子一酸，眼淚一顆一顆地落進心田。
老家的屋子已變得陳舊不堪，朱紅色的漆一點點地掉落，泛黑的屋瓦一點點地腐蝕，就像已經流失的歲月。唯一不變的是放在墻角的那個還未被塵埃埋沒的箱子，在我小時候，你總是把我的東西放在箱子里，等我玩好了再替我放回去。我知道箱子里有些什么，因為我知道你永遠不會拋卻有關我的一切東西，就像小時候追逐我的身影一樣。
裊裊炊煙一點點被風吹散，煙在風中慢慢迷失了方向。你在廚房里忙碌著，掀起鍋蓋的手有些顫抖。掀開鍋蓋時，你吃力地咳嗽了兩聲，身影隨即被熱氣包圍，似乎要消失了。我趕緊跑過去幫你，心里有種莫名的恐懼，害怕你真的會消失。你發現了我濕潤的眼眶，有些心疼地說：“嫌嗆就出去吧！”我笑著搖了搖頭。不是我太過堅強，只是你的白發提醒著我，我已不是個頑皮的孩童。
其實我想哭是因為你，是因為你的白發，你永遠都是我生命年華里最美的風景。
觸動作文 篇4
小鳥為了自由飛翔，付出努力；小草為了長成大樹，付出了努力；水滴為了穿破堅石，付出了努力；最后的它們都成功了！
春雨綿綿，樹邊的新柳被雨水滋潤的格外美麗。那往日車水馬龍的車道，那繁華的小道，此時也去掉了它那華麗的妝容。
在這寧靜的氣氛中，只聽“撲通”的一聲，打破了這寧靜。一看是只小青蛙，身子翠綠翠綠的，此時正拍打著水，轉著大大的眼睛，雙腿用力的向外蹬著，可還不上岸？是上不來嗎？我小心翼翼的走過去，找了根又細又長的棒子，躡手躡腳地把青蛙撈了上來，可它不知道報恩也就算了，竟然定定的，狠狠的盯著我，還左右亂動著。
“喂，你別不知好壞啊，我可是在救你！”說著，我便稍稍使了點勁，廢了九牛二虎之力才把小青蛙撈上來�？�，這一剛到岸，它又無所畏懼的'跳入河中，我心中是憂還是憤？只見它蹬著細小的雙腿，費勁的把頭伸出水面，手臂也隨之在左右的晃動著，那樣子像一個剛學習游泳的小男孩，可愛極了。春雨綿綿的，滴在身上暖暖的。
正當我看的不亦樂乎時，它突然從水面浮了下去，我趕忙拿樹枝在水中撈了撈，沒有呀！心里亂成了一團糟。小青蛙，你在哪？春雨綿綿的下著，雨滴落到水面上，在水中深深的陷了進去，四周平靜了，少了水的“嘩嘩”聲，心里也像少了些什么。天上的烏云遮住那一縷陽光，那最燦爛的陽光……小青蛙，你死了嗎？
“咕嚕嚕”只見水面冒著水泡，像一個個白色的氣球，輕輕一戳就會爆似的。突然有個綠點點浮現在水面，我趕忙把它撈了起來，輕輕的放在地上。它身上綠綠的，油油的，像一個碧綠的的，價值連城的寶石。它睜著那大大的眼睛，看了看四周，當眼睛看到那清澈的小河時，眼神定住了，它靜靜的看著小河許久，突然邁出了它那細小的腿，奔向河。它跑的那樣快，那樣不顧一切，那樣勇敢。
心，被觸動了。天上的烏云散去，雨停了，陽光緩緩的灑下來，那悅耳的水聲還在持續的響著。漸漸的，水聲消失了，不再是“撲通”聲了？瞧，小青蛙成功了！是誰在水中自由自在的游著？在水中享受著快樂的是誰？一直堅持著學習游泳的，不放棄，有著堅定的毅力的，它又是誰？
學習小鳥的堅定，學習小草的不放棄，學習水滴的毅力。
聽，那水“撲通”的聲音時而回蕩在耳旁�？�，那堅持不懈的身影時而回映在腦海里。
那觸動心靈的聲音，那觸動心靈的身影……
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