初中我的偶像宮崎駿作文
我最崇拜的偶像是崎駿。下面是小編為您收集整理的初中我的偶像宮崎駿作文，歡迎閱讀!
初中我的偶像宮崎駿作文篇一
宮崎駿可以說是日本動畫界的一個傳奇，可以說沒有他的話日本的動畫事業會大大的遜色。他是第一位將動畫上升到人文高度的思想者，同時也是日本三代動畫家中，承前啟后的精神支柱。宮崎在打破手冢巨人陰影的同時，用自己堅毅的性格和永不妥協的奮斗又為后代動畫家做出了榜樣。
宮崎峻的動畫片是能夠和迪斯尼、夢工廠共分天下的一支重要的東方力量。宮崎峻的每部作品，題材雖然不同，但卻將夢想、環保、人生、生存這些令人反思的訊息，融合其中。他這份執著，不單令全球人產生共嗚，更受到全世界所重視，連美國動畫王國迪士尼，都要斟介宮崎駿的動畫電影發行版權。
初中我的偶像宮崎駿作文篇二
享譽世界的日本動畫大師宮崎駿(Hayao Miyazaki)1941年1月5日生于東京，在四兄弟中排行第二。1985年，吉卜力工作室創立，開始制作《天空之城》。從此宮崎駿開始了他個人動畫生涯中最為輝煌的十年，同時也是動畫大發展的十年。2002年宮崎駿在三鷹市成立了“吉卜力美術館”，這是所有宮崎駿影迷都渴望參觀的地方，但是宮崎駿卻希望來的人數少一點才好，這樣大家在參觀的時候更能好好欣賞。雖然是蓋美術館，其實感覺像在制作一部新電影，必須要做很多新的東西才行，其實是相當大的工程，而且即使目前完成，也并不代表結束，必須一直繼續下去才行。
宮崎駿也為自己定下一個2004年夏天的目標，因為由于經濟蕭條、環境問題、人口膨脹、恐怖行動及戰爭等種種事情，人們會有對未來不安及對未來無法抱有什么希望，他相信這樣的情況，到2004年夏天會更明顯。所以孩子們到時候會產生的不安、疑惑和好奇心，必須要做能解開那些疑問的東西才行。宮崎駿強調：“在那樣的情況下，那些活在當時的孩子們，我們應該給他們什么樣的電影，這次我必須抱著這想法去做。”
初中我的偶像宮崎駿作文篇三
宮崎駿是一個造夢大師、一個與時代格格不入的藝術家，一個悲觀的厭世者。他用悲觀的雙眼審視世界，他看到了現實的不完美，并想使之完美。他用自己獨特的方式與現實做斗爭，他為人類創造夢，創造了一個與現實不同的理想的充滿夢想、和平與自然的世界。他用他的作品給人警醒，引人深思，同時又讓人感到希望與美好。
他創造的夢是美好的，雖然夢只是夢，不是現實，也不能代替現實，但卻可以是現實的一個導向。現實是不完美的，因此現實終究是需要人來改變的，面對現實我們可以選擇順承，也可以選擇戰斗。宮崎駿選擇了戰斗，而我們為什么不能成為改變現實的那個人呢。
將這個美好的夢放在心中，無謂的去戰斗，現實也會因我們改變!
初中我的偶像宮崎駿作文篇四
宮崎駿，我到現在也不知道他長什么樣子，可是他的動畫片我幾乎都已經看完了，很喜歡的甚至已重復看了很多遍。
我看的宮崎駿的第一部動畫片是紅豬還是哈爾的移動城堡，我已經記不清了。當時很火，趕潮流一樣就下來看了，看完后的.那種意猶未盡到現在都還記得。看慣了其它動畫片的我才知道真正的動畫是什么。自從看了他的動畫片，我也將我看的動畫分為兩類，宮崎駿及其他。
想象力是宮崎駿動畫的特點。那樣的想象力讓我神往。我最喜歡她的風之谷。沒想到后來的阿凡達里面也有類似的精靈的畫面，立體的畫面讓我對宮崎駿的動畫有了一種更加強烈的愛。看他的動畫讓我深切體會了一句話：乘著想象的翅膀。我生長、成長的環境讓我幾乎都忘了想象力是個什么東西，我才發現自己好像從來沒想象過任何東西。只有在看他的動畫的時候，我才發現活在一個充滿想象的世界里，是多么快樂、愜意的事。
題外話一句：教育的主要責任應該是道德教育，不管是中國還是外國，對于這方面好像都做得不夠好。一個人的心靈如果是高尚的，他即使是文盲也會生活得很愉快。
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