【實(shí)用】一千零一夜作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一千零一夜作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一千零一夜作文 篇1
我從《一千零一夜》讀到了許許多多的故事 。有生動(dòng)的、感人的、開心的`、有趣的……
我最喜歡的就是《神燈》這個(gè)故事。這也是我最難忘的故事。它講了一個(gè)小孩叫阿凡達(dá)。他堅(jiān)持不懈最后得到了完美的結(jié)局。這個(gè)故事告訴了我們堅(jiān)持就是勝利。
這讓我想起了自己，有一次我?guī)蛬寢尠溩印Ｒ粫?huì)兒餡多一會(huì)兒餡少。一直包不好，我想放棄。可媽媽指點(diǎn)了我。我學(xué)著媽媽的辦法，最后終于有進(jìn)步了！到最后做得比媽媽還好了。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
我要有堅(jiān)持不懈的精神，連愛迪生都堅(jiān)持不懈，發(fā)明了電燈。這說明只要堅(jiān)持沒有什么做不到的。我們要向他們學(xué)習(xí)。做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
一千零一夜作文 篇2
《一千零一夜》是我很喜歡的一本書。
書中寫到了許多人物，比如：阿拉伯國(guó)王、波斯公主、勇敢的水手、聰明的強(qiáng)盜以及飛毯、飛馬、神燈、神奇戒指，還有取之不盡的食物的寶鞍袋……其中，我最喜歡的還是阿拉丁了。
我之所以喜歡阿拉丁這個(gè)人物，因?yàn)樗仁且粋�(gè)只知道吃喝玩樂的窮小孩，一次偶然的機(jī)會(huì)， 在一個(gè)魔發(fā)師的引導(dǎo)下，他得到了一盞神燈。在自己的努力下，最終過上了幸福的生活。當(dāng)然這期間他不知戰(zhàn)勝了多少困難。我覺得人不僅要靠運(yùn)氣，還要靠自己的智慧，不然的話， 一旦失去了神燈，就一無(wú)所有了。 阿拉丁的智慧還表現(xiàn)在，他失去了神燈后，依然憑借自己的聰明才智殺死了魔法師，奪回了神燈。 總之，《阿拉丁神燈》讓我知道了：做人要善良，樂于助人。還讓我領(lǐng)悟到：做人要誠(chéng)實(shí)，不能占別人的`便宜，應(yīng)該自己努力爭(zhēng)取。遇到問題時(shí)不要緊張，害怕，要機(jī)智應(yīng)付，從容面對(duì)。只要努力，任何困難都有解決的辦法。
我是一個(gè)膽小的女孩，我決心今后應(yīng)該努力讓自己的能力得到淋漓盡致的發(fā)揮，讓自己的生命充滿奇跡！
一千零一夜作文 篇3
今天我讀了一千零一夜里的一個(gè)故事，名字叫《漁翁的故事》。故事講的是一個(gè)漁翁為了生活去打魚，沒想到魚沒打著，卻釣到了一個(gè)裝著魔鬼的瓶子，魔鬼恩將仇報(bào)要?dú)⑺罎O翁，漁翁用智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，保護(hù)了自己。
這篇文章最讓我記憶深刻的是漁翁聽到魔鬼要?dú)⑺瑐牡目拗竽Ч矸帕怂骸翱丛谖揖攘四愕那榉荩埩宋野伞！笨墒悄Ч韰s絲毫不為所動(dòng)，反而說：“正是因?yàn)槟憔攘宋遥也乓獨(dú)⑺滥悖瑒e說了，你非死不可。”當(dāng)我看到這里時(shí)，感到非常氣憤和難過，因?yàn)槟Ч砻鎸?duì)自己的救命恩人怎么能這樣呢?漁翁的家人還在等他打魚回去生活呀!該怎么辦呢?請(qǐng)看―― 漁翁心想：他是個(gè)魔鬼，而我是堂堂正正的人類，我得用計(jì)謀和理智去制服他。于是漁翁裝著很不解的樣子問魔鬼：“那好吧，不過在我死前有一件事必須弄明白，你得告訴我實(shí)話。這么小的瓶子，怎么裝得下你龐大的身軀呢?”魔鬼為了證明他可以住在瓶子里，立即化作一陣青煙，鉆進(jìn)了瓶子。于是，漁翁迅速的`將瓶子塞住，封好，任憑魔鬼說盡好話，也不為所動(dòng)，將瓶子扔回了大海。太好了，漁翁得救了，他用智慧制服了魔鬼，挽救了自己。聰明的漁翁真讓人高興!
在這篇文章中，我最喜歡這樣的一段對(duì)話：“告訴我魔鬼，你想怎么死法”漁翁大聲的說，魔鬼這才知道上了漁翁的當(dāng)了，“我是和你開玩笑的，快放了我”漁翁堅(jiān)決的說：“卑鄙無(wú)恥的魔鬼，你說謊，你騙不了我!”
看完了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：魔鬼就是魔鬼，兇殘而愚蠢;人只要?jiǎng)幽X筋，一定可以戰(zhàn)勝它。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到許多困難，這些困難就像魔鬼一樣，你越怕它就越難，我們必須要有漁翁的精神，決不退縮，用自己的智慧戰(zhàn)勝它，才有收獲。
父親的話 一次珍貴的記憶重溫
漁翁和魔鬼，一個(gè)簡(jiǎn)短的阿拉伯神話故事，我讀小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)廣為流傳了。時(shí)光流逝，滄海桑田，偶爾的不經(jīng)意間，孩子長(zhǎng)大了!讀我們讀過的故事，寫他們自己的語(yǔ)言，思想就如流水一般涓涓而過，永不停息。
“善讀者，初以識(shí)文而通達(dá)其意，后明理而觸類旁通，是為善思矣。”一篇文章，一個(gè)小故事，也許只是老人們茶余飯后的一個(gè)話勺，不會(huì)帶給你太多的東西，能夠亙古流傳是因?yàn)槟銖闹锌梢杂X悟到人生的哲理。
我很欣慰我的孩子認(rèn)真的讀完了這個(gè)故事，然后馬上聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)，并感受到一個(gè)基本的道理――知難而進(jìn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)哉，吾將上下而求索”人一輩子知書易，明理難，這個(gè)問題不僅對(duì)于孩子有意義，搞懂它，對(duì)我們這些成年人就顯得更加難能可貴了。感謝這個(gè)故事，感謝我的孩子，讓我拾起了記憶中那些不能忘記，卻又塵封已久的思緒。
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