【精品】閱讀的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的閱讀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
我的課余生活，有游泳有閱讀也有旅游，它們都是照耀我生活明亮的“星”，而這么多美麗的“星”中，最閃耀的莫過(guò)于閱讀這顆“星”了。人們常說(shuō)生活中充滿著酸甜苦辣，而我在閱讀世界里同樣感受到了這四種味道。
酸。書海中有一些故事，總能讓我心酸不已。《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中，小女孩饑寒交迫，點(diǎn)燃了火柴，看到了火爐、烤鴨和自己最親愛的奶奶，最終去了天堂。小女孩兒“賣火柴了，誰(shuí)要火柴”的叫聲，讓我心中泛起酸楚，她的生活是多么的不幸，悲慘，而我們的生活富足溫暖，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，也要努力讓自己成為一個(gè)有能力的人，關(guān)心身邊需要幫助的人，讓世界更加溫暖，每一個(gè)人都不再心酸。
甜。甜蜜的故事在我的書海世界里面比比皆是。《草房子》中，我認(rèn)識(shí)了桑桑、紙?jiān)碌刃∨笥选８麄円黄鸶惺芰诵W(xué)的生活：少男少女間的純情，自己與同伴間美好的友誼，大人們之間撲朔迷離的感情。故事質(zhì)樸而又甜蜜，那么貼近我的生活，讓我學(xué)到了如何與同學(xué)和諧相處，留下一片真摯的友誼。
苦。閱讀時(shí)總會(huì)遇上一些苦澀的故事，讓人悲傷難過(guò)，《紅頸環(huán)的林中悲歌》是其中的代表作。它講了小松雞紅頸環(huán)的一生：它有過(guò)自己的幸福，跟媽媽溫馨生活，又有了自己的孩子，可是幸福是那么短暫，苦難就來(lái)了，它失去了一個(gè)又一個(gè)孩子，自己也被獵人射殺了。讀著這些情節(jié)，我眼淚都要出來(lái)了，仿佛從這個(gè)書本中見到了一個(gè)個(gè)家庭的悲歡離合，一個(gè)個(gè)伙伴的消失。也讓我心中暗下決心：我們不要做文中的獵人，破壞別人的幸福。
辣。辣在我的閱讀世界里，是那種讓人熱血沸騰的憤怒與不平。《水滸傳》中108位好漢的相聚，讓人豪氣沖云霄。他們滅方臘、擒田虎、敗王慶，立下了大功，這時(shí)的我被他們的勇猛感染，自己仿佛變成了英雄，跟他們一起沖殺。當(dāng)宋江被高俅設(shè)計(jì)害死時(shí)，我感到憤憤不平，而當(dāng)花榮吳用兩人自縊而死時(shí)，我又痛苦流涕。這些故事，讓我對(duì)他們所在的朝代和社會(huì)有了了解，也更加珍惜自己的生活。
讀書這顆星在我的生活中永遠(yuǎn)都大放光芒，讓我的生活豐富多彩，變得更加有滋有味，我跟隨著一個(gè)個(gè)鮮活的人物在不同的世界和時(shí)空里穿梭，吸收著無(wú)數(shù)的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
閱讀的'作文 篇2
當(dāng)你每一天早晨醒來(lái)，或者當(dāng)你每一次吃飯前，或者當(dāng)你每一次出門，看見天，看見這個(gè)世界上一草一木的時(shí)候，你不要忘記獻(xiàn)上一份感謝給我們的天父，常存感恩之心。因?yàn)檫@一切都是他手所做的，包括我們生命的氣息。
在美國(guó)加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位老實(shí)的送貨員，經(jīng)常送貨到一家百貨店，不論晴天雨天，只要撥一通電話就立刻送到，直到有一天，送貨的人換了一個(gè)小女孩，老板就很奇怪的問(wèn)道：“小妹妹，以前那位送貨的老先生怎么沒有來(lái)呢?”小女孩告訴老板說(shuō)：“他是我的爺爺，已在一個(gè)星期前去世了。”只瞧見那老板又驚訝，又感嘆的說(shuō)：“他真是一個(gè)好人啊，我要感謝他，而這句話一直放在我心中很久了，我很后悔一直沒有告訴他。”小女孩望著老板的臉又說(shuō)：“我爺爺要是早知道有人這么稱贊他、感謝他!那就太好了。”
從這次事件以后，老板總是不忘對(duì)一些人們做表達(dá)適度的謝意。給活人一朵玫瑰，勝過(guò)給死者一個(gè)奢華的花圈，雖然只是短短一句，但卻表達(dá)自己心中的感謝話語(yǔ)，卻猶如一滴香水灑出，足以使香氣四溢，彌漫了整個(gè)屋子，給房?jī)?nèi)所有的人都帶來(lái)了祥和的氣氛，勿吝嗇開口，對(duì)別人表示感謝與關(guān)懷，甚至贊美，可以摒除你與別人之間許多心里上的障礙，給別人帶來(lái)不少的安慰、歡笑、鼓勵(lì)，使你立即能與別人關(guān)系親近，建立友誼。就鄰居相交而言，也能達(dá)到敦親睦鄰，和平共處，守望相助之效，何樂(lè)而不為呢!
當(dāng)你給別人好處、幫助或施舍的時(shí)候，不要念念不忘，存心讓人回報(bào)，讓人稱贊感謝，反之在別人給你好處、幫助、施舍的時(shí)候，你卻不可忘記，應(yīng)當(dāng)常存感恩圖報(bào)之心，向他稱贊和感謝，我們?nèi)藢?duì)人之間的來(lái)往，尚且需要如此的稱贊和感謝，我們對(duì)神則更當(dāng)常存感恩之心，不斷地稱贊、感謝、贊美他，不可一日或忘，詩(shī)人大衛(wèi)說(shuō)：“我要天天稱頌?zāi)悖惨烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)贊美你的名，耶和華有恩惠，有憐憫，不輕易發(fā)怒，大有慈愛，耶和華善待萬(wàn)民，他的慈悲覆庇他一切所造的。”又說(shuō)：“我的心呢，你要稱頌耶和華，不可忘記他的一切恩惠。”
閱讀的作文 篇3
人可以一日不食，但不能一日不讀書
——題記
古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。這不是在告訴我們讀書的重要性？讀了多少書就決定你將來(lái)走得有多遠(yuǎn)。
三國(guó)時(shí)期，呂布可以說(shuō)是打不到的戰(zhàn)神，戰(zhàn)功累累啊！但他卻不懂得兵法，魯肅很看不起他，認(rèn)為呂布只是一界莽夫，不值得深交。后來(lái)孫權(quán)讓呂布閱讀兵法，不求甚解，呂布聽了孫權(quán)的話，瀏覽了大量的書籍，一次魯肅在和呂布談兵法時(shí)，呂布對(duì)答如流，魯肅很吃驚，呂布說(shuō)：“士別三日，應(yīng)刮不相看”。后來(lái)，呂布和呂蒙用記抓住關(guān)羽，并把他殺了。
閱讀能讓你“充電”，我們偉大的毛主席也是一位十分愛讀書的人。
在開辟井岡山革命根據(jù)地時(shí)，一次毛主席在讀書，外面在磨谷子，發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲響，突然間，聲音消失了，毛主席走出去看是什么情況，一位同志說(shuō)，怕打擾您讀書，搬到別的地方去了。主席連忙叫村民過(guò)來(lái)，說(shuō)沒了聲響還看不書，并幫他們磨谷子。毛主席十分喜歡在人群中看書，說(shuō)是這樣可以鍛煉心境，這樣打仗時(shí)才能冷靜。
像毛主席這樣大人物都愛讀書，何況我們呢？
富蘭克林相信大家不陌生吧，他也是一位十分愛讀書的人，富蘭克林，自幼酷愛讀書。家貧無(wú)錢上學(xué)，從少年時(shí)代起，就獨(dú)自謀生。常常餓肚子省錢買書讀。某一天，富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦，已餓得走不動(dòng)了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子，也是一個(gè)窮人，不忍收他的面包。“你吃吧，我包里有的是。”富蘭克林說(shuō)著拍拍那只裝滿書籍的背包。老嫗吃著面包，只見富蘭克林從背包里抽出一本書，津津有味地讀起來(lái)。“孩子，你怎么不吃面包啊？”老嫗問(wèn)道。富蘭克林笑著回答說(shuō)：“讀書的滋味要比面包好多了！”經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，購(gòu)書能力有限，他只得經(jīng)常借書讀。他常在認(rèn)間向朋友敲門借書，連認(rèn)點(diǎn)起一盞燈，專心讀書，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下繼續(xù)閱讀完，第二天一早，準(zhǔn)時(shí)把書還給書主，從不失信。
古今中外的許多大人物都有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是愛讀書。
作為祖國(guó)的未來(lái)的我們，難道不應(yīng)該喜好讀書？
閱讀的作文 篇4
有誰(shuí)沒有樂(lè)趣？有誰(shuí)沒有快樂(lè)？有的人的快樂(lè)在于書畫，有的人的快樂(lè)在于玩耍，有的人的快樂(lè)在于上網(wǎng)，有的人的快樂(lè)在于吃喝……如果要是問(wèn)我，我的快樂(lè)是什么？我一定會(huì)肯定地自豪地說(shuō)：“我的快樂(lè)是閱讀！”
上幼兒園時(shí)，《幼兒畫報(bào)》總是伴隨著我，對(duì)于里面的內(nèi)容，既新奇又有趣，而我，便有更多稀奇古怪的問(wèn)題，向我的爸爸發(fā)起“進(jìn)攻”。上了小學(xué)，爸爸針對(duì)我愛看書的興趣，買了許多書籍：《一千零一夜》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中外探險(xiǎn)故事》……以及四大名著還有大量閱讀物。到了現(xiàn)在，我那小小的書桌上，每個(gè)月總會(huì)多上好多雜志，什么《中外童話故事》呀、什么《小火炬》、什么《讀寫天地》呀……這些期刊雜志，又是我的文化大餐。每當(dāng)新書一到，我總是喜滋滋地捧著書，遨游在知識(shí)海洋里，品味著書中的無(wú)窮樂(lè)趣。
書，不僅僅能給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)，還能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
上一次考試，大家都認(rèn)真地答題，教室里安靜得連一根針落地都聽得見，做到最后一題，每個(gè)人都緊鎖眉頭——因?yàn)樽詈笠活}是考課外的，叫我們填寫諺語(yǔ)，而我卻面色未改，飛快地填了下來(lái)：成事不足敗事有余。撿了芝麻丟了西瓜。智者千慮必有一失。愚者千慮必有一得。……
很快我就填了下去，這可是平時(shí)看書積累的知識(shí)呀！
書，你給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)；書，你讓我大開了眼界，展望了世界;書，你裝滿了我的書架，裝滿了我的腦子；書，你幫助我得到了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)窮的能量。
我快樂(lè)，所以我閱讀；我閱讀，又使我更快樂(lè)！
【【精品】閱讀的作文四篇】相關(guān)文章：
身邊的藝術(shù)作文「精品閱讀」07-21
【精品】閱讀的作文九篇03-14
【精品】閱讀的作文8篇03-07
【精品】閱讀的作文3篇03-02
【精品】閱讀的作文6篇03-14
【精品】閱讀的作文10篇03-07
【精品】閱讀的作文4篇03-01
【精品】快樂(lè)閱讀的作文三篇11-19
【精品】閱讀的作文300字8篇02-21