【精華】困難的選擇作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的困難的選擇作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
困難的選擇作文 篇1
有句話說的好:有時(shí)選擇比努力更重要。的確，很多時(shí)候人生莫大的困境無非就是面臨兩難的選擇。
我就曾面臨著這樣的迷茫……那是學(xué)校在報(bào)名興趣小組時(shí)，我的“左右腦”意見出現(xiàn)了前所未有的分歧。一個(gè)堅(jiān)定地要選乒乓球，而另一個(gè)卻瘋狂地?zé)釔壑@球，面前原本寬闊的道路上出現(xiàn)了分岔，始料未及的我竟手足無措，不知道該何去何從了!
最終經(jīng)過深思熟慮，我還是選擇了自己的“老本行”――籃球。
籃球課上，老師面無表情的向我們講述著基本要點(diǎn)，我也心不在焉的聽著一次困難的選擇。老師那一肚子似永遠(yuǎn)說不完的話語，最終還是停止了……緊接著讓我們開始練習(xí)運(yùn)球，上籃，劈叉……這樣枯燥而苛刻的訓(xùn)練真是令我煩悶至極，然而最最令我不能忍受的就是劈叉了，雖不像舞蹈學(xué)習(xí)里要求的那樣專業(yè)，但也差不了多少了。
連續(xù)幾周下來，我在某個(gè)瞬間竟然猛地冒出了想要放棄的念頭，這樣的想法著實(shí)把自己也嚇了一跳，趕緊靜心思考、分析利弊、耐心權(quán)衡，隨即打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲颐靼?天下沒有免費(fèi)的午餐，也永遠(yuǎn)不會掉下噴香的餡餅。
之后的訓(xùn)練中，我不再為老師苛刻的要求而煩悶，努力完成各項(xiàng)高難度動作，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，同時(shí)還偷偷的請爸爸做了我的業(yè)余教練……
功夫不負(fù)有心人，不久我順利進(jìn)入了校隊(duì)，每天的訓(xùn)練量急驟增大，我又一次次挑戰(zhàn)著自己的極限，最終代表學(xué)校參加了沁陽市的比賽，焦作市的集訓(xùn)……此后我不懈堅(jiān)持，哪怕遇到再大的困難，也再未有過要放棄的念頭。我戰(zhàn)勝了自己的懦弱，慢慢成熟了起來……
現(xiàn)在想想，發(fā)現(xiàn)自己的選擇是那樣明智，如果當(dāng)初選擇了乒乓球，如果徘徊中選擇了放棄，燦爛的.成功又怎會降臨在自己的身邊?
人生重要的或許不只是努力，有時(shí)更需要學(xué)會選擇。
困難的選擇作文 篇2
人生要經(jīng)過許多十字路口，要經(jīng)歷許多的選擇。但今天作文班李老師卻讓我們做了一個(gè)艱難的選擇。
李老師一走進(jìn)教室，就對我們說：“如果世界要發(fā)生一場前所未有的大災(zāi)難，你會帶哪五樣你生命中最珍貴的東西離開?”全班沸騰了起來，“哪五樣”“什么東西?”……議論聲不斷，但馬上又安靜得連頭發(fā)掉地都能聽到，同學(xué)們都在深思。是啊，我們的生活中最珍貴的東西千千萬萬，卻讓我們只寫五個(gè)，這也太強(qiáng)人所難了吧!但師命難違，我還是忍痛割愛，寫下了：父母、生命、玩耍、金錢和健康。當(dāng)我寫完時(shí)，還在呆呆地望著這行字，心里好像刀割一樣。
當(dāng)有些同學(xué)還在難以接受時(shí)，李老師那響亮的聲音又響起了：“請大家畫去其中一個(gè)!”這句話真是雪上加霜，讓我們更難受了。讓我們寫出五種，已經(jīng)很難了，現(xiàn)在又讓我們畫去一個(gè)，這還不如要我去下十八層地獄呢!可是，不畫哪行，我只好把筆尖放在玩耍上方，想著以后將無法快樂著玩耍了，我嘆了一口氣，畫了一道輕輕的叉，這時(shí)我的心更痛了。
李老師啊，可千萬別讓我們再畫了。但天不遂人愿，李老師那近似殘酷的話又響了起來：“請?jiān)佼嬋蓚�(gè)�！甭犃诉@話，同學(xué)們發(fā)出一聲殘叫，可又不能不畫，我把目標(biāo)放在了健康和金錢上，我正要下手時(shí)，我猶豫了，想起以后的生活將在病床上度過，被人們視為命根子的金錢將要離我而去時(shí)，我閉上了眼睛，把健康和金錢畫去了。
現(xiàn)在我的本子上只剩下親情和生命了，我想老師肯定還要讓我們畫。果然，李老師催促的話回蕩在我們耳邊：“再畫去一個(gè)，留下你們最寶貴的一個(gè)。”同學(xué)們極度反抗，但反抗沒用，還要畫。這時(shí)，我陷入了極度的沉思，一邊是寶貴的生命，一邊是生我養(yǎng)我的父母，我到底選什么呢?是放棄生命，還是拋棄父母?回想在我的生活中，爸爸媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛無處不在，沒有爸爸和媽媽，那里會有我呀。望著那猶如千斤的筆，我難以抉擇，在這一時(shí)，我的腦袋都要裂開了。最后，經(jīng)過艱難的選擇，我還是選擇放棄了生命，留住親情。
這次活動結(jié)束了，以后在生活中我會愛惜生命，珍惜親情。如果真的生活中遇到了災(zāi)難，我想我會用生命去留住親情的。
困難的選擇作文 篇3
今天，老師說：“我們來玩一個(gè)游戲，你們想想是什么？”一聽到“游戲”兩個(gè)字，我們班頓時(shí)人聲鼎沸，現(xiàn)在有哪個(gè)小孩子不喜歡玩游戲呢？只見老師神秘地把她的一只手藏在背后。這時(shí)我的腦袋里起了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)里有許許多多問號。
班里的同學(xué)爭相猜著游戲，有人說捉迷藏，有人說丟手絹，還有人說老鷹捉小雞。就在這時(shí)老師漸漸地把手拿出來了，只見老師把四根手指豎了起來，這是什么意思呢？我腦袋里又出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號，老師慢慢地揭開了謎底：“請你們寫出四個(gè)你覺得一生中最重要的物品�！�
我的腦海里一下子蹦出了“親人”這個(gè)詞，接著跟著來的是“健康、時(shí)間、自由”。老師等我們寫完后，又慢慢地說出了一句使我晴空霹靂的話：“好，現(xiàn)在請?jiān)谶@四樣中劃掉一個(gè)�！崩蠋煹脑掚m然很溫柔，但對我來說卻如同一把鋒利的尖刀向我的心刺來，頓時(shí)我的心都要碎了，霎時(shí)，我覺得我的筆變重了，筆先是在“自由”上停了下來，我橫了橫心把自由劃掉，因?yàn)槲蚁胗辛藭r(shí)間就可以擠出來玩一玩。
我們的心還沒平靜，結(jié)果，老師又說了一句：“好了，現(xiàn)在請?jiān)賱澋粢粋�(gè)�！爆F(xiàn)在我有點(diǎn)恨老師了。我的筆先是在“健康”上停了下來，我想不行啊！我沒有了健康，就相當(dāng)于沒有了生命，我的筆向“親人”移來，我又想了想還是不行，因?yàn)橛H人是最愛我們的人，所以我只好閉著眼睛把時(shí)間劃掉了，劃掉后我心如刀割。
等我們剛平靜下來心情，老師又用溫柔的聲音對我們說：“好，現(xiàn)在請?jiān)賱澋粢粋�(gè)�！蔽业膬�(nèi)心翻江倒海。最后這兩個(gè)詞語像兩個(gè)將軍在打架，不一會兒親人就戰(zhàn)敗了。我只好把親人劃掉了，那一瞬間我好像看到了我的家里空蕩蕩的，放學(xué)回家沒有了香噴噴的飯菜和媽媽微笑的面容，但是轉(zhuǎn)念一想我有了健康還是可以繼續(xù)活下去。
這個(gè)游戲，我知道了選擇是非常困難的，特別是在自己最重要的東西中間做選擇真的令人心如刀絞，我們要珍惜自己最重要的東西。
困難的選擇作文 篇4
我們在人生的道路中，總會遇到一些困難。我們不是想脫逃，就是想依賴。但我不是這樣的，我會選擇面對困難。
我以前在班里跑得最慢，就有同學(xué)叫我蝸牛腳。人家才沒比蝸牛跑慢呢。但校園奧運(yùn)會的跑步組我居然被選上了。
老師用的選人方式竟然是只要有人幫他報(bào)名，他就可以參賽。沒想到我在班上的人緣竟這么“好”。沒辦法我只好對自己進(jìn)行鍛煉。
我想和哥哥跑試試看。最后的結(jié)果出人意料，我比我大三歲的哥哥跑得快。這怎么可能？我和哥哥反復(fù)試了幾次，希望可以從中找到答案。
我看看比賽的結(jié)果，如果是三局兩勝制，我贏了兩局；如果是五局三勝制，我贏了三局。這是怎么一回事呢？
我到了家，打開電腦。查一查為什么跑得慢的人比自己有體力的人快。有人說可以是身體比較小，受到的阻力會比較小。也有人說是心理的緊張和不緊張的問題。
我覺得可能哥哥的個(gè)頭比我大，出賽時(shí)心里在想自己一定會贏，所以輸了。我就想如果可以利用心理放松和減少阻力來贏得比賽。
但是要怎么實(shí)現(xiàn)呢？我想我應(yīng)該去練一些規(guī)范的動作和深呼吸解決問題。
到了比賽當(dāng)天，我獲得了第二名。雖然不是第一，但我已經(jīng)很滿足了。
遇到問題我們不可以只想到會贏還是會輸，要想想怎么讓自己的成績保持到最好，這就是我們遇到困難的選擇。
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