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      助人快樂作文

      時間:2021-08-03 09:48:21 快樂

      【實用】助人快樂作文4篇

        在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的助人快樂作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實用】助人快樂作文4篇

      助人快樂作文 篇1

        我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學什么品質”?我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊,當我們還在媽媽懷抱的時候,就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智,更贊美他助人的美德。這之后,從金庸筆下“路見不平,拔刀相助”的胡斐大俠,到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教,都熏陶著我們純真的心靈。這其中,最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒:“哦,必須把趕路的大嫂護送到家,現在是夜深、雨大、路遠、泥濘!”《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。

        我們形成了一種理性的信念:“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵,“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。不是嗎?當攀登香爐峰的“第二臺階”時,你多么需要同學有力的手拉上一把;當雨夜淋在汽車站時,你多么渴望與同學共撐一柄小小的花傘;當幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網”時,你多么企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道,再準確畫上一條清晰的輔助線。

        正是無數的生活經驗,將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是,面對“別人碰上麻煩事”的提問,不少青少年卻拋棄了“樂于助人”,而選擇了“悄悄走開”。是的,在生活實際的.答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到,一個路人滑倒在寒風冰雪里,放學的同學們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶,我還讀到過很多很多這樣的生活實例,但給我只是一個感覺——可悲!為什么我們的知與行如此背離?今天,面對反差巨大的兩份調查,我不禁再次深思:為什么我們最贊賞的品質,在需要自己身體力行時,卻縮進了明哲保身的硬殼,如寒風冰雪,沒有半點青春的熱度?

      助人快樂作文 篇2

        父母常常對我說:“助人為快樂之本”,那時年紀小的我,完全不知道為什么要助人呢?長大后我才知道,幫助別人等于幫助自己,看到被幫助的人的笑容,我的心里就會有很高興的感覺。

        我雖然出生在單親,但是媽媽給我滿滿的愛,讓我感覺我比別人幸福,我非常同情那些無家可歸的人,看到夜市和公園的流浪漢,我的心里非常難過。他們可能為了吃飯,到學校門口排隊等我們吃剩的午餐,我們總是挑三揀四,把愛吃的吃完不愛吃的丟掉,愛心義工告訴過我:“我們吃七分飽,三分留給沒錢買飯吃的人”。所以我會盡全力幫助他們。

        這是個現實的社會,有人賺大錢過著無憂無慮的日子,有些找不到工作,并且走險,他們偷竊、勒索、殺人等重罪,他們可能不想這么做,但是為了生活和他們一念之間的決定,卻造成他們終身遺憾,如果我們能幫助他們,或許結果能大大改善。

        “人性本善”我們伸出援手可能影響他們一輩子,關心身旁的人,不要讓他們走上不歸路,大家彼此照應營造更好的居住品質。

      助人快樂作文 篇3

        黃昏,斜斜的太陽灑下夢幻般的余暉。火紅的太陽燒紅了周圍的云彩。我披著紅色的衣服上了公交車。  車上人真多呀!人們你擠著我,我擠著你。不用說,我只能站著了。  擠呀擠,擠呀擠,好不容易抓住了一個扶手。如蒲公英亂飛班的我,終于找到一個能停下來的“安定之所”。  我停了下來,可車里還是很擠,沒辦法,忍忍唄。這時,我看到一個“大塊頭”旁邊挨著一個弱瘦的女子。多少浪費空間。那個大塊頭估計很愛出汗,之間他一會兒擦擦臉,一會兒用手當扇子扇扇風。可還是汗如雨下的往下流。  這時,我注意到大塊頭旁邊還擠著一個小男孩。不安地來回動著。看起來很不舒服。我便對那個大塊頭說:“麻煩你讓一讓,這里還有一個小男孩。”他聽完后退了點,給那個小男孩留下了一點空地。然后撓撓頭,不好意思的笑了我回他一個微笑,表示沒有關系的。不用太介意。再看看小男孩。他也不再和之前那樣不安了,露出了他的小白牙。禮貌的說了一聲:“謝謝你。”我回以:“不客氣。”我很開心,因為我幫助了小男孩,讓他不再那么擠了,也可以好好站著。  這件事,雖小,只發生于我大塊頭和小男孩之間,但,很開心。我出于禮貌的一句話引來了小孩的一句感謝。能讓讓不再那么難受。我看夕陽更加火紅、絢麗,仿佛也在為我而開心。  原來,幫助他人,一個不經意的動作,不經意的話語,也能令人如此開心,如此快樂。 

      助人快樂作文 篇4

        那天是星期三的晚上,也是同學們回宿舍的時候,關于幫助他人的作文。我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口,他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊伍緩緩前行的,還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時,不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心,四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西,他會很著急的,我也曾感覺過,這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。

        于是,出于好心,我走了過去對那位同學說:“小同學,你掉了東西。”說完用手指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學叫住,只見他笑嘻嘻地說:“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因為這個文件袋要交給老師。”我也笑了,說:“不用謝,以后要注意點,不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭,說“我會注意的,大哥哥,再見。”隊伍緩緩的流動了,我們都走進了人群中……

        我覺得自己做的對,想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。

        一個窗臺上有一朵花,這間屋子就有了生氣;一棵樹上開了一朵花,這棵樹就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花,這條路就多情纏綿了;一個人給另一個人送了一束花,這兩個人就有了詩情畫意;一個健康人給病人送了一把花,這個病人就有了與病魔抗爭的勇氣。

        讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來的理由,多一些堅韌與執著,也就提高了自己生存的質量。用自己的心為他人做圃,給他人織一地綠茵、染一片色彩,就是在給自己的人生喝彩。

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