【熱門】海洋作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的海洋作文6篇，歡迎大家分享。
海洋作文 篇1
今天我又浮在了海面上，在這寂靜中忘了自我。
我隨著身下游動的小魚們，作了一次奇異有趣的游歷。
海洋在我身下變得越來越深了，藍(lán)色的海水形成了一個藍(lán)色的森林。一條小魚，一條生著紅色斑紋的小魚，在無數(shù)的翠綠海草中穿梭來、穿梭去。我想他一定是你一位警察吧！你看，他在魚群中不慌不忙的游著，觀看著每一位村民的動靜，隨時準(zhǔn)備待命。他游著、游著，一路上遇到了許多小伙伴，他一直盡職盡責(zé)的觀察著，我真想和他們一起聊天，可是我不懂他們的語言。
他們的村莊分布在海底的小沙丘上，這里有許多七彩色的小魚村民，在來來往往。那條膽小的小藍(lán)魚，顫顫巍巍的游進了村子里。我看見了許多魚的中間，一只較小的從海草中慢慢的游了出來，來迎接自己的小伙伴，然后一起回了家。
我的目光為一群舞蹈表演家們所吸引，她們有十幾條魚吧，聚集在大樹下面——這是兩顆大大的海草，海草隨著水的流動在太陽的照耀下也一起跳起了舞。舞蹈家們?nèi)褙炞⒌膿u擺著魚尾，優(yōu)美的`舞蹈一下子流露了出來，此時，我覺得這支舞蹈是無人能敵的，這是只有魚兒們才能表演出來的。
我慢慢的不知不覺地浮了許久了，直至太陽照到頭頂時，海鷗的歌聲才把我喚回來。我發(fā)現(xiàn)了魚兒的村落，我多么得意啊！
我愿意和你一起，一起到魚兒的村落里去散散步。
海洋作文 篇2
中國海洋大學(xué)坐落在山東青島，對于我來說，應(yīng)該是一座挺好的學(xué)校。
可是網(wǎng)絡(luò)上有很多人都在說，他根本就不應(yīng)該稱為985，211，名負(fù)其實。
對此，我們不置可否。
因為，我們學(xué)校有很多人考研，都有人會選擇這所高校，因為和我們學(xué)校相比，這個學(xué)校從專業(yè)還是從學(xué)校名氣以及師資力量來說，都比我們學(xué)校要好得多。
我知道，曾經(jīng)我也有過一個很好的念想，去中國海洋大學(xué)一游，去看看那些我們不懂的東西，讓自己真正去經(jīng)歷一次上大學(xué)的'感覺。
因為我們管理學(xué)老師曾經(jīng)多次說過，他很看不起我們學(xué)校目前的發(fā)展政策，他覺得我們學(xué)校的管理方式很low，根本就稱不上是真正的大學(xué)。
其實，我也正是因為有這樣的想法，所以才決定去考研。
考去一所真正的大學(xué)，接受一些更加理性的教育，而不是像現(xiàn)在這樣，大家都迷茫無所事事，根本就不應(yīng)該在這里，變成現(xiàn)在頹廢的樣子。
所以，心中還是有夢的，將來還是要走的更遠(yuǎn)。
海洋作文 篇3
要去出書咯！！請大家排好隊。
今天，由我們的兩位老師：羅老師，余老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ接∷S。
去到印刷廠，大家都有同樣的感覺：機油和紙的味道在一起，很難聞。
一開始我們要去看一下是怎樣印書的，女生先進，女生OK了以后輪到我們男生進，我先看后面，有一個圓圓的東西像吸塵器一樣把厚厚的紙吸到機器里面，我又從機器前面看，結(jié)果讓我吃驚，打印出來的紙快的要命，可能1秒鐘可以打5張左右。（猜的）
我們又看了一部機器那機器有人講解：紙從入口進去之后，然后把紙轉(zhuǎn)到一個纏有有膠紙的地方，這張紙的從出口出來的時候，就打印成了。
那么神奇！！后面還有！！
我們進去一個小辦公室以后，頓時！那些難聞的臭味成了清香的香味，一問，原來是一個不起眼的小東西在散發(fā)香味，他還說：小心，那個東西有毒！！我們立刻就不碰了，過了一會兒，我們捉了只螞蟻做試驗，果然，過了一小會兒，毒性開始發(fā)作，它緊緊的抓住裝那個東西，突然扎進去了，可能，螞蟻體內(nèi)毒性發(fā)作的'時候，想要緊緊的抓住一種東西，哎呀，還是別碰了。
我們看了一部機器，機器里有兩種膠水：一種是“豆?jié){”（豆?jié){的那種顏色）一種是“青苔”。而且，兩種膠水都冒著熱氣，一問，才知道不能碰那東西。印刷廠的叔叔還告訴我們：那些從膠水里冒出來的煙霧有毒，我們嚇的一邊捂嘴巴一邊冒冷汗：我們呼吸了這些有毒的煙霧會不會死掉？？最后才知道上當(dāng)了，要是有毒，他們?yōu)槭裁床晃孀彀停浚浚?/p>
打印書的時候，只見印刷廠的叔叔把紙就怎么輕輕一推，“吱”的一聲，紙沾到那“豆?jié){”膠水，穿過“青苔”膠水上的鋼鋼，就怎么，一本書做好了。
回去的時候，我們拿了很多“不明飛行物（其實是一些圓圓的小卡）”
這次的收獲真大。！！
海洋作文 篇4
海洋是一支歌，一支藍(lán)色的歌；海洋是一首詩，一首優(yōu)雅的詩；海洋是一本書，一本彩色的書；海洋有種聲音，它來自海底居民的'傾訴與抱怨。一片多彩的海底森林，一夜間暗無天色；一塊碧綠的海草地，轉(zhuǎn)眼間成了油污之地，一次又一次來自海洋的投訴，迫使我到海底寶庫探個究竟。潛入海底寶庫，眼前的一切讓我懷疑投訴信的真實。越往下潛，越發(fā)覺可怕，動物們不但精神萎靡，海水也惡臭不已，時不時還飛來個塑料制品，如塑料瓶，塑料玩具等之類雜物，連植物也“全軍覆沒”。
海洋這支歌，再也唱不起來了。待我到達(dá)信件來源地，這里早已被大量油污占據(jù)。垃圾十分囂張地?fù)寠Z著土地，幾個月前還充滿歡聲笑語的海底，此時哭鬧聲四起。這情景不亞于二戰(zhàn)時期的炮火紛飛，那一聲聲慘叫使我忍不住沖上前去和“海主”們大戰(zhàn)，憑著科學(xué)家發(fā)明的高科技產(chǎn)品，讓我贏得了這場大戰(zhàn)。當(dāng)我原路返回陸地后，發(fā)現(xiàn)投訴信絲毫沒有減少，海底已成“垃圾山”。海洋這首歌還在寫；海洋這首歌還在唱。海洋在咆哮；海洋在哀怨。抱怨的聲音不絕于耳，讓我們多聽聽海洋的傾訴吧！保護我們賴以生存的海洋，就是愛護地球上的人類！
海洋作文 篇5
我們在沙灘上玩耍，拾起一塊光滑的石頭，一枚漂亮的貝殼，我們時而凝望大海，一會兒拾到石子不那么奇特而沮喪。我們充滿好奇，這個汪洋的大海將是一個怎樣的世界呢？書籍是一片無邊無際大海，讓我們打開智慧之門，在藍(lán)色的海洋中遨游。我們會發(fā)現(xiàn)那是一個奇特知識海洋，有許多“珍奇異寶”讓我們打開智慧之門一起探索知識的海洋，奧妙的'海洋知識世界。
讓我們踏上海洋之旅一起來見證吧！我們學(xué)習(xí)知識應(yīng)該明白： 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們無數(shù)次與知識共舞，用辛勤努力與知識撥打無數(shù)浪花，浪花兒辛喜若狂，為你每一次的努力而歡欣鼓舞。就這樣我們擁有了快樂和自信，不斷前進。刻苦學(xué)習(xí)。書籍而不讀如廢紙。書籍是人類進步的階梯。我們一步步前行，從前我們不懂，但如今，我們已明白，得以運用。這種快樂與自豪激勵我們永不放棄，至始至終。我們應(yīng)該：黑發(fā)不知勤學(xué)早。切忽：白首方悔讀書遲。少年不知勤學(xué)，老來方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。我們也不能像方仲永那樣雖天資聰慧，卻落“敏然眾人矣”我們即使先天聰慧，而后天不學(xué)習(xí)，我們也成不了才，不論先天是否聰慧，重在后天學(xué)習(xí)！知識好像砂石下的泉水，掘的越深，泉水就越清。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在探索知識海洋中有許多不足。疑問和不解，學(xué)問是無止境的，只要我們“鍥而不舍”發(fā)現(xiàn)不足及時反醒，戰(zhàn)勝弱點。困難也要克服，要做意志堅強的人，堅持不懈向往成功。失敗是成功之母。功夫不負(fù)有心人。相信我們一定會在奇妙的知識世界中茁壯成長讓我們采摘那香噴噴的果實，“果實”就是力量，讓知識不斷激勵我們不斷前進！
這就是知識的海洋，它告訴我們知識是一片大海，我們要刻苦學(xué)習(xí)，用時不恨少時讀書少，老時不悔少時不學(xué)習(xí)，我們在探索知識中應(yīng)鍥而不舍，讓我們?yōu)樘剿髦R不斷前進，在藍(lán)色的天空下，藍(lán)色的知識海洋中不斷前進，勇往直前！
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