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      合作的快樂作文

      時(shí)間:2021-08-07 16:07:41 快樂

      合作的快樂作文八篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的合作的快樂作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      合作的快樂作文八篇

      合作的快樂作文 篇1

        如果說一個(gè)人是一顆閃閃發(fā)亮的珍珠,那么很多人一起合作就會(huì)成為一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。合作會(huì)使個(gè)人更加美麗,使集體更加耀眼。所以,合作的重要性必不可少,合作也非常地快樂。

        今天,妹妹、弟弟和小姨來我家作客,碰巧要吃晚餐,我心血來潮,突然想做一盤土豆沙拉,媽媽也同意了。

        望著菜譜里那盤讓人垂涎欲滴的美味沙拉的彩色圖片和做法說明,我發(fā)愁了,好復(fù)雜呀,我一個(gè)人根本做不完!妹妹似乎看出了我的煩惱,便說:“姐姐,我們來幫你!”“當(dāng)然好了!”我一口答應(yīng)下來,開始指揮干活。

        妹妹把翠綠的西蘭花仔細(xì)地淘洗干凈,擇成一小朵一小朵的,把土豆削皮,土豆在她的手下飛快地旋轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒就變成了白胖胖的調(diào)皮小子,脫掉了衣裳。弟弟拿了幾個(gè)雞蛋,"啪"的一聲,雞蛋打入碗中,透明地蛋清中立刻浮上一個(gè)圓圓的蛋黃。我手起刀落,利落地切土豆塊,然后放入鍋中,不一會(huì)就煮好了,最后再澆上一些沙拉與千島醬,大功告成!弟弟和妹妹高興地蹦了起來,一跳三尺高。

        你看那晶瑩剔透的沙拉碗里,翡翠般的西蘭花,青青的豌豆,白嫩嫩的土豆塊,點(diǎn)點(diǎn)肉丁點(diǎn)綴其中,肉色的千島醬與白色的沙拉醬交叉縱橫,讓人食欲大開!

        今天這次成功地做出土豆沙拉,讓我明白了合作的重要性。俗話說得的:"二人同心,其利斷金。"看來其中蘊(yùn)含的哲理就是要一起合作。這次,不僅讓我體會(huì)到了合作的快樂,還明白了合作的道理!

      合作的快樂作文 篇2

        創(chuàng)新是生活的動(dòng)力,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們的人生才更有意義;創(chuàng)新是前進(jìn)的希望,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新人類才能不斷進(jìn)步;創(chuàng)新是夢(mèng)想的翅膀,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們才能與眾不同。

        我們從生下來就開始學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中我們有了自已獨(dú)特的思維,因此也就產(chǎn)生了創(chuàng)新。創(chuàng)新可以給整個(gè)世界帶來光彩。然而在創(chuàng)新的過程中也難免會(huì)遭到失敗。正如愛迪生能夠經(jīng)得起上百次的挫折,才能發(fā)明電燈,歷經(jīng)無數(shù)次的失敗,卻堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。因此,在生活中,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新;在創(chuàng)新中,學(xué)會(huì)有堅(jiān)持的意志和進(jìn)取的精神。

        在我的合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。記得那是一個(gè)難忘的夏季,那也是小學(xué)生活的最后一次合作,那也是最后一次家長會(huì)。家長會(huì)的前幾天,李老師告訴我們要在班級(jí)走廊上布置一下。之后我和同學(xué)們開始了布置,我們一起畫畫,一起寫字,最后把班級(jí)布置的非常漂亮。那次我的畫還獲獎(jiǎng)了二等獎(jiǎng)。以前我從來沒有與別人嘗試合作,也正因?yàn)槟谴卫蠋熃o我機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)合作,我才有信心與別人合作,品嘗到合作的快樂,品嘗到創(chuàng)新的快樂。

        創(chuàng)新離不開想象,創(chuàng)新是無限的。想象使我們變得敢于跳出思維的框架,創(chuàng)新是生命力的靈感,而這靈感要用長期的積累和全身的投入。沒有積累,就不會(huì)擁有創(chuàng)新。快樂也隨時(shí)在,無處不在,但是快樂卻是難以在紙上表達(dá),而是用心品味快樂,品味人生。

        生活就是創(chuàng)新,只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代;生活就是奮斗,只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌;生活就是付出,只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想;生活就是享受,只有品嘗人生才能感知生活的快樂。

        創(chuàng)新,使我感到快樂,也是世界前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新對(duì)于世界來說非常重要,像鳥兒飛翔需要翅膀一樣,創(chuàng)新讓夢(mèng)想插上了翅膀。在合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

      合作的快樂作文 篇3

        本學(xué)期我接任初一語文教學(xué),開學(xué)第一天,我布置作業(yè):“俗話說同船共渡乃五百年所修,今天我們有緣共同搭載中學(xué)這艘航船,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)行三年,讓我們成為真誠﹑相互信任的旅伴,明天進(jìn)行口語訓(xùn)練——介紹自己,大家做好準(zhǔn)備。我也不例外。”話音剛落,教室里掀起一陣波動(dòng),猶如微風(fēng)蕩起一圈圈漣漪。“老師也介紹自己”,從兩個(gè)同學(xué)眉飛色舞的神態(tài)和微微張開的嘴角我讀懂了他們的交流。

        從學(xué)校回來匆匆忙完家務(wù),哄睡孩子,屬于自己的時(shí)間到了。打開電腦剛十點(diǎn),腦中只有一個(gè)念頭——作業(yè)。真是自己跟自己過不去,何必自討苦吃呢?皎潔的月光從陽臺(tái)鉆進(jìn)書房,急馳的汽車發(fā)出的噪音不時(shí)傳進(jìn)耳朵。拋開雜念,凝神靜思:我是個(gè)怎樣的人呢?這道題好難,說孩子﹑學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)我是信手拈來,不廢吹灰之力,腦子里惟獨(dú)沒有自己。搜腸刮肚,冥思苦想后決定放棄。想到期待的眼神變成失望,想到第一次就失信于學(xué)生,今后從何談起守信用,負(fù)責(zé)任的話語。唉,我真正體會(huì)到騎虎難下的滋味。

        再一次下定決心,電腦中出現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的我。

        第二天課堂上,班上一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生大聲喊“老師介紹?”教室里頓時(shí)想起嘩啦啦的掌聲,我猶豫著:弟子不必不如師,師不必賢于弟子。我打開文件夾,《這就是我》千呼萬喚始出來。

        我用充滿激情﹑抑揚(yáng)頓挫的話語講述著自己的故事:

        走過人生三十多個(gè)春秋,借著今天這個(gè)機(jī)會(huì)來想想自己。平凡的不能再平凡,一般的容貌經(jīng)常令人自卑,矮小的身材經(jīng)常仰視別人,至此,我能知人間冷暖,體察民間疾苦,可算是因禍得福,也許這是自我安慰吧,好在有自知之名。

        質(zhì)樸﹑幽默的開場(chǎng)白吸引了同學(xué)們,我迅速掃視一圈,他們的全神貫注給了我信心和勇氣。

        記得家鄉(xiāng)門前的那條小河,清澈見底的河水是我們小孩子的最愛,打水仗,捉小魚……歡聲笑語在寂靜的原野中飄蕩。

        快樂的童年勾起同學(xué)們美好的回憶,那一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上綻開笑容,幾個(gè)孩子調(diào)整好坐姿,期待我的繼續(xù)。

        有位哲人說“天才出于勤奮”,我雖沒有成為天才但我也很勤奮,教書八年后舍下未滿三歲的女兒離職學(xué)習(xí),深深地思念只好用厚厚的書本來填補(bǔ),接下來參加本科考試,教師進(jìn)城考試,一次又一次地打拼使我今天有幸地站在這里為大家上課,這不是上天給與我的恩賜,是我自己勤奮努力的結(jié)果。

        教室里靜得出奇,只有我一個(gè)人在說著:

        不知怎么的,已過而立之年的我情感變得似乎更脆弱,一個(gè)激動(dòng)的場(chǎng)面,一句感人的話語,甚至是一個(gè)真誠的微笑,一個(gè)理解的眼神都能使我潸然淚下。思前想后終于找到原因——家庭的災(zāi)難。這是一段辛酸而又難忘的日子,我的父親腦溢血成了一個(gè)名副其實(shí)的植物人:身子右邊癱瘓,不能說話,不能走路,整天坐在涼椅上,唯一證明他活著的是那擺動(dòng)的左手和呆滯的眼神,他完全喪失了生存的能力,一種無形的`思想負(fù)擔(dān)壓著全家人,往日的無憂無慮消失的無影無蹤。四年了,看著一天天衰老的母親,我的心好象刀割一樣,總想去多幫一把,總是被一些瑣事耽擱著……

        我不由地哽咽,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),這是我最大的心結(jié),稍有碰觸就如洪水決堤,一時(shí)覺得空氣仿佛停止流動(dòng),四周的墻壁向我壓來,隱隱約約地傳來抽泣聲。我控制住自己的情緒,尋聲望去,那時(shí)我班的幾個(gè)女生……

        這事已過數(shù)日,一天閑暇時(shí)打開郵箱,一行字印入眼簾:老師,你的故事很感人,愿你開心,一個(gè)卡通笑臉出現(xiàn)在后面。繼續(xù)翻看,一枝紅玫瑰,艷艷的,心一驚:課堂上你總微笑,微笑的背后卻藏著如此的悲傷,老師,祝你快樂每一天!你的學(xué)生。

        看著這一個(gè)個(gè)美好的祝福,我心潮澎湃,思緒翻騰。感謝孩子們,讓我感受到人間最純真的愛;感謝合作學(xué)習(xí),讓我找到屬于自己的快樂;感謝新課標(biāo),讓我們的生活充滿著陽光!

      合作的快樂作文 篇4

        一個(gè)人的力量,是微小薄弱的,但兩個(gè)人一起合作,也許力量就能變得強(qiáng)大。

        那次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都踴躍參加,我也報(bào)名參加了“雙人綁腿跑”。可是,沒想到跟我搭擋的是平時(shí)沉默的小文。我一下子變得十分沮喪,心想:小文平時(shí)沒多見她跑步,這次跟她搭檔,成績(jī)肯定不好,真是倒霉。

        放學(xué)后,我獨(dú)自一人來到操場(chǎng)上,在跑道上練習(xí)跑步。看著同學(xué)們都成雙成對(duì)地訓(xùn)練著,嘴里喊著有力的節(jié)奏,臉上帶著快樂的笑臉,我心里真不是滋味。唉,如果不是小文,我一定能取得好成績(jī)。正在這時(shí),小文跑了過來,興奮面又期待地對(duì)我說:“我們一起訓(xùn)練吧!”我撇撇嘴,不屑地把頭扭到一旁,頭也不回地繼續(xù)跑步,只留下她獨(dú)自失望地看著。

        一天天過去了,同學(xué)們都和自己的搭擋不斷在訓(xùn)練,只有我孤獨(dú)地在躁場(chǎng)上一圈圈地跑步,心里既是對(duì)同學(xué)們的羨慕,又是對(duì)小文深深地不滿。“咦。你怎么沒和小文一起練習(xí)呢?”老師看我總是獨(dú)自跑步,奇怪地問道。我不滿地抱怨:“小文跑步又不好,我不想和她跑”。“那你一個(gè)人怎么參加比賽呢?”老師的問題就如壓在我心頭的石頭。“有時(shí),一個(gè)人的力量是微小薄弱的”老師語重心長地對(duì)我說,“你知道嗎,‘人’字是一撇一捺,,你只是那一撇,而小文是那一捺,要兩個(gè)人才能寫成。如果你只想著自己的那一撇,那‘人’字就永遠(yuǎn)組合不到一起。”老師的一席話如清泉洗凈了我思想上的迷霧,使我豁然開朗,不禁為自己以前的自私和幼稚感到慚愧,臉上火辣辣的,我羞愧得低下了頭。

        下午,我主動(dòng)地來到小文面前,慚愧地向小文道歉:“對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我們放學(xué)一起去練習(xí)吧!”聽完我的話,小文臉上充滿著欣喜和不可思議,拉上了我的手,一起去到操場(chǎng)上。我們綁好腿,我一邊耐心地指導(dǎo)著,一邊喊著口令。一次次摔倒,一次次疼痛,都摔不冷我們一起合作的興致,澆不滅我們心中的喜悅。一圈又一圈,一次又一次,我們的額頭和臉頰上汗水如注,但越來越熟練的腳步,越來越快的速度,使我們臉上依舊蕩漾著笑容。

        很快到了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們果然是賽場(chǎng)上最出色的那一對(duì)。整齊的步伐,有力的節(jié)奏,使我們不負(fù)重望地沖向了第一。當(dāng)我們沖入終點(diǎn)時(shí),那一刻我的心情是那么喜悅,那么激動(dòng)。

        兩個(gè)人的力量是最強(qiáng)大的,合作的力量更是巨大的。因?yàn)槟谴魏献鳎谴螆F(tuán)結(jié),我真正地品嘗到了其中的快樂。

      合作的快樂作文 篇5

        “這下該怎么辦?樹那么高,怎么夠得著啊?”我看著樹上的羽毛球說,“這有什么難的?”一個(gè)同學(xué)說道,然后他馬上跑去體育室拿了一根長長的竹竿來了,他嘗試用竹竿將羽毛球弄下來,可是夠不著。于是,我靈光一動(dòng),讓他和我一起去找了一些細(xì)小的樹枝綁在竹竿上,終于,竹竿將羽毛球打了下來,我露出了一臉傻笑,接著,我們又開始了一場(chǎng)羽毛球激戰(zhàn)。

        奇怪,這么小的合作竟也能使我快樂!

      合作的快樂作文 篇6

        今天,家里非常臟,我和媽媽來了一個(gè)大掃除。首先,我們拿好工具,分頭工作。我來拖地,掃地,媽媽負(fù)責(zé)抹窗戶。

        我把地掃得干干凈凈,拖地了。媽媽卻還在抹東西。我用盡了身上所有的勁來拖地。“總算拖干凈了。”我說。但是媽媽卻還在抹。我實(shí)在忍不住了,我和媽媽一起抹呀抹,抹呀抹,終于搞完了。

        家里漂漂亮亮的,我開心極了。

        

      合作的快樂作文 篇7

        今天是玉泉農(nóng)場(chǎng)課程的第一天,我們第三大組來到了面食工坊制作烙餅。

        我們先穿上圍裙,再戴好帽子和口罩,然后去洗手。準(zhǔn)備工作完成后,我們開始和面。老師給了我們兩個(gè)盆,一個(gè)里面放了面粉,另一個(gè)放了水。和面時(shí),劉裕墨倒水,我和唐子茗攪拌。可攪了半天,也沒成團(tuán),我們急壞了。怎么還不成團(tuán)呢?大家正在絞盡腦汁地思考時(shí),我突然醒悟了,我說:“我們還要再加點(diǎn)兒水!因?yàn)榧恿怂娌拍莛ぃ趴梢责ぷ∑渌拿妫 庇谑牵覀兗恿诵┧怀蓤F(tuán)了。隨后,我們?cè)诿鎴F(tuán)上蓋了一個(gè)盆,就去采摘做餡用的茴香和韭菜了。

        我和唐子茗、劉裕墨一起采摘。我們先抓住韭菜葉,再把它的莖剪斷。不知不覺,我們就剪了兩大把,真是開心極了。回到屋里我們把菜洗好剁碎,放好調(diào)料做成餡兒。我們組的人都紛紛來聞餡兒,大家都說:“好香啊!”這時(shí),面也醒好了,我們開始做餡餅!

        我們把面搓成條,再切成一塊一塊的,然后把小塊按成餅,放上餡后包起來,再壓平,餡餅就做成了!

        餡餅被烤好后,我們每個(gè)人都吃了一塊。“好香啊!”我們大家齊聲說。我想:這里邊不只包了餡,還包了團(tuán)結(jié)合作的快樂。

      合作的快樂作文 篇8

        有人說快樂是在疲勞時(shí)的一杯水,有人說快樂是多年不見的老朋友相見。但我認(rèn)為快樂是得到長輩的認(rèn)可。為什么這么說呢?那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)無微不至的母親,和面面俱到的父親,出了事總是他們幫我擺平。因此我總是得不到他們的認(rèn)可。

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