嘆人生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的嘆人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嘆人生作文1
每個(gè)人的人生都不盡相同。
有的人一輩子頗有成就，人生走入了巔峰；有的人到死終未成功，注定帶著心酸與激憤和泥土為伴。人生也不過(guò)是一場(chǎng)輪回。人從一出生開(kāi)始就注定了死亡，這是無(wú)法改變的事實(shí)。在人生的這場(chǎng)生死戲中，我努力扮演好自己的角色。
此時(shí)，我正坐在教室里，閑來(lái)無(wú)事，便想到了人生。回想這十五年來(lái)，我究竟學(xué)會(huì)了些什么，懂得了些什么？從我呱呱墜地的那個(gè)時(shí)刻起就注定我成為這世界的一份子。當(dāng)我懂事時(shí)，我便為我的人生做規(guī)劃，可是規(guī)劃了十年，又獲得了些什么呢？時(shí)過(guò)境遷，已物是人非。滄桑代替了曾經(jīng)的天真。如今，已是深秋，萬(wàn)物也走到了盡頭。枯黃的樹葉早已被時(shí)光璀璨的失去了生機(jī)，變得死氣沉沉，河流仿佛也因此停住了前進(jìn)的腳步。時(shí)間無(wú)情的滑過(guò)我的臉頰，留給我的是火辣辣的疼。人生太渺茫，看不到終點(diǎn)。時(shí)光和人生融為了一體，仿佛在譏笑著我們的愚蠢和懦弱就連命運(yùn)也不肯放過(guò)我們，我們就如一個(gè)玩物，而命運(yùn)和人生就是玩物的擁有者。有的人想玩轉(zhuǎn)人生，卻不料被人生玩轉(zhuǎn)，而他們，終究是一個(gè)失敗者，他們的人生，注定是一場(chǎng)敗局。
就如同西楚霸王項(xiàng)羽。誰(shuí)會(huì)相信這樣一個(gè)頂天立地、響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⑿劬乖跒踅Y(jié)束了自己的一生呢？可事實(shí)正是如此。世事難以預(yù)料，你無(wú)法想象明天將會(huì)是什么樣子。他不平凡的一生，造就了生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的豪邁氣概。他一生是如此的短暫，留給后世的精神財(cái)富確實(shí)如此之多。他是笑著死的，死得那么悲壯，那么驚天地，泣鬼神。這豪邁的人啊，把自己一生的豪情壯志隨同自己不滅的靈魂留在了烏江，我為這個(gè)英雄人物而惋惜。或許他的人生就注定是一個(gè)失敗的故事，但卻有一個(gè)凄美震撼的結(jié)局。時(shí)至今日，我仍舊尊崇他，敬佩他。他最后雖然失敗了，但他的靈魂是成功的。他的人生因這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的失敗而美麗。
多少次夢(mèng)回午夜，慨嘆著人生的荒涼與無(wú)奈。不知何時(shí)，淚水已沾濕衣襟。人生在世，又有幾人會(huì)稱心如意呢？一切美好的事物就像是過(guò)往云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，留給我們不只是苦楚，還有對(duì)人生世事無(wú)常的種種無(wú)奈。此時(shí)又聯(lián)想到另一個(gè)用自己的一生報(bào)效祖國(guó)的勇士，這個(gè)人便是荊軻。在強(qiáng)大的親王面前，他依舊鎮(zhèn)定自若，雖然他刺殺秦王同樣以失敗告終，但除了失敗，還有世人的感動(dòng)和欽佩。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”的凄婉人生，終成為世人所矚目的'里程碑。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”像李白一樣，飽含著對(duì)人生的哀怨與不滿。不過(guò)數(shù)十載的人生，卻帶給我滿眼的蕭條冷落。人生如此凄涼，在人生路上，我是如此渺小，我不甘心就這樣任由人生玩弄。直到現(xiàn)在才明白，唯有努力拼搏，才能戰(zhàn)勝人生。
真正的人生，從現(xiàn)在開(kāi)始。今天過(guò)后，會(huì)是一個(gè)嶄新的自我，一個(gè)對(duì)人生充滿信心的自我。
曾經(jīng)悲嘆的人生以成為過(guò)去式，現(xiàn)在我所擁有的將會(huì)是一個(gè)積極向上的人生。
人生是一條漫長(zhǎng)而又崎嶇的路，當(dāng)你排除萬(wàn)難走盡這崎嶇時(shí)，眼前的景色別有一番滋味，那兒裝載著你的夢(mèng)想，見(jiàn)證著你的付出。人生路，須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走完。每一個(gè)腳印仿佛是靈魂的升華，時(shí)刻凈化著你的心靈，讓你的人生得到洗禮，散發(fā)出耀眼的光芒。
我不要被人生玩轉(zhuǎn)，我要學(xué)會(huì)玩轉(zhuǎn)人生。
嘆人生作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去。那些年的場(chǎng)景遲遲縈繞我腦海，始終不肯離去，但是我也并不想讓它離去，它包含著我多少喜怒哀樂(lè)。那些年我們彼此度過(guò)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于跟自己的父母過(guò)，我們因此結(jié)下了深厚的友誼。
教師里，老師背對(duì)著我們抓著粉筆把他畢生的心血在那平淡無(wú)常的黑幕上展現(xiàn)的淋漓盡致，希望在有生之年能把所學(xué)的人生哲理傳授給他的學(xué)生。然而在那個(gè)叛逆的青春期，有多少學(xué)生能夠理解老師的苦心呢？逆黨們趁機(jī)作亂，你寫一點(diǎn)東西揉成紙團(tuán)飛給我，我看完了又一張?jiān)业侥隳抢铮恢獙懙氖裁礀|東真入迷，不一會(huì)傳來(lái)一句嚴(yán)厲的聲音：拿過(guò)來(lái)。另外有時(shí)咱們靠得近的你一句我一句，談的真是眼笑眉飛......一顆粉筆頭飛了過(guò)來(lái)，正砸到我們，二話不說(shuō)立刻坐立身子或是害羞的耷拉的趴在桌上幾秒鐘，然后豎起書本擋住自己的臉，在扭過(guò)頭咬咬嘴唇向著同伙傻笑。好在此時(shí)任課的教師平易近人，并沒(méi)有當(dāng)重處罰和責(zé)罵。那時(shí)我們毫無(wú)感激之意，然則更是反復(fù)上演。
自習(xí)課到了，老師吩咐我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)然后一會(huì)就走了。很多人還是很自覺(jué)的遵守紀(jì)律，認(rèn)真復(fù)習(xí)。不久搗蛋小蜜蜂嗡嗡嗡地響聲打破了教室的寧?kù)o，手持政權(quán)的值日班干開(kāi)始跟大家講道理，咱們的大官有秉公執(zhí)法的，也有同流合污的.。被清官點(diǎn)名記次的同學(xué)很小聲的回答官人：我們不說(shuō)了。同流合污的官人一發(fā)話要求大家停止交談時(shí)，咱最搗蛋的寶貝噴了一句：點(diǎn)名記次你也說(shuō)話了，要寫就一起寫。哎呀媽呀，這不是公然抗旨嗎？可別說(shuō)了，這招還真管用，咱們的官還真沒(méi)給搗蛋的寶貝記過(guò)。咱們最關(guān)注的可是滴著頭的同學(xué)，他是在無(wú)聲聊天，動(dòng)動(dòng)手即可完成，比咱們多嘴還過(guò)癮呢，說(shuō)不定他在看更刺激的教程。
初三時(shí)補(bǔ)課更是我們的天下，星期五多盼網(wǎng)上到來(lái)。晚上10點(diǎn)左右是晚修，宿舍燈關(guān)了，校保把宿舍鐵門關(guān)了，值周老師也撤了。宿舍里的夜貓子開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，三五個(gè)人拿了幾張床頭尾系好的單上到宿舍二樓將床單綁在走廊上下口處的扶桿，另一頭伸出走廊外面，垂直到1樓。然后三五個(gè)人開(kāi)始上演天外飛仙，有順序的順床單滑下1樓，然后從學(xué)校圍墻最低處翻了出去。十幾分鐘后我們坐在電腦前，各玩各的，上隱著呢。上課時(shí)間到了，開(kāi)始能頂一兩節(jié)課吧，后來(lái)竟在不知不覺(jué)中拜了佛。
關(guān)于種種違紀(jì)現(xiàn)象，老師是嚴(yán)查到底。在叛逆的時(shí)光里，我們總是敢做不敢認(rèn)，咱哥們幾個(gè)在班主任那被投訴的單子可是超出了咱們夜不歸宿的次數(shù)呢。
多個(gè)學(xué)生都有戀愛(ài)的癥狀，咱哥們也是為愛(ài)瘋過(guò)的人，但是bOSS說(shuō)我們?cè)趤y愛(ài)。壞壞痞子做的更瘋狂......作為一個(gè)學(xué)生......你懂的......更多往事只可意會(huì)不可言傳，現(xiàn)寫的不及我犯的錯(cuò)多。如今我更是深感內(nèi)疚，辜負(fù)大眾期望。
在每個(gè)人回憶的往事中對(duì)錯(cuò)皆有，但如今我們更應(yīng)該把重點(diǎn)放在目前的狀態(tài)中。該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，該工作的工作。對(duì)曾經(jīng)自己犯下的錯(cuò)乞求懺悔，為如今自己的正確選擇自豪。
少年輕狂枉少年，熱血少年不出血。自己選的路，無(wú)論再難，都應(yīng)堅(jiān)持走下去。不要做口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮人。不要做口頭上巨人，行動(dòng)上的矮人。
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