精選環(huán)境想象作文400字四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的環(huán)境想象作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)境想象作文400字 篇1
光陰似箭，歲月飛轉(zhuǎn)。一轉(zhuǎn)眼，十年過去了，我的家鄉(xiāng)環(huán)境變化真大！看！家鄉(xiāng)到處是樹木，就像一個大森林。馬路上、街道上沒有一點灰塵，而且路兩邊鮮花盛開，空氣中彌慢著芬芳撲鼻的香氣，我們生活在一個v色的世界里。
家鄉(xiāng)不僅環(huán)境很美，還引進了先進的科技。各式各樣的機器人都會清潔垃圾、污水、廢氣，變廢為寶，制成對人類有用的東西……
我看著眼前的環(huán)境，腦海不禁浮現(xiàn)出十年前的環(huán)境。那時雖然馬路寬闊平坦，高樓矗立。可是v化很差，道路兩旁沒幾棵樹，刮大風(fēng)時，塵土飛揚，五顏六色的塑料袋隨風(fēng)飄動，有的還掛在了樹上，怪不得塑料袋是人類最糟糕的發(fā)明。
那時，人們不注重保護環(huán)境，就說海洋污染吧。油船和油井漏出的原油，農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場流出的'酸性溶液，它們使得大部分的海洋和湖泊受到污染，結(jié)果不但海洋生物受害，就是鳥類和人類也可能因喝了這些水而中毒。
現(xiàn)在人類終于認(rèn)識到了保護環(huán)境的重要，一點點開始保護……
你看，如今我們生活在這么好的環(huán)境里，多么幸福呀！我們要把環(huán)境保護到底，讓家鄉(xiāng)永遠這么美麗！
環(huán)境想象作文400字 篇2
各位盟友：
你們看看我現(xiàn)在的樣子，是慘不忍睹！可我以前獨領(lǐng)風(fēng)騷——我原是一棵高大而又美麗的樹王。家就是熱帶雨林。我們家族是地球的肺。我們一如既往的為人類制造氧氣。可是有一天，一陣轟鳴的機器聲打破了我們寧靜的生活。我看見自己的兄弟姐妹一個個倒下了。突然，我聽到有個面目猙獰的家伙在腳趾間說話：“嘿，我發(fā)了！瞧，這棵大樹，既粗又大，定能值不少錢。”緊接著，就看一群同樣丑陋的.家伙開動機器鋸起來。不管我心里流多少血，他們最終還是把我放倒了。
我被抬上汽車，連同兄弟姐妹一起拖離了家園。
一路上，我們感覺有顛簸到舒服，后來竟夢見了我可愛的森林……
一陣轟鳴驚醒了我。我向車外張望，不禁大驚失色。在這個工廠，到處是堆成小山的樹木。車主和老板正激烈的討價還價。
后來，價錢搞定，我就被機器千刀萬剮，制成了一雙普通的筷子！
我覺得，做一雙筷子雖沒有當(dāng)棟梁作用大，但總算發(fā)揮了作用吧，也就心安理得了。
可萬萬沒有想到，在一個繁華的街市上，我被一個學(xué)生輕輕拿在手里也就十來分鐘，突然丟到垃圾桶！
同胞們，你們想想，我在風(fēng)雨中熬過了多少歲月，也就那么十分鐘的價值呀？
我討厭那些無情的人！沙塵暴僅僅是向他們敲響的警鐘。如果人們再不收斂，等著吧，我們的行動方案已經(jīng)訂立，隨時就能付諸實施。
環(huán)境想象作文400字 篇3
2110年，王叔叔正在4D電視上看著新聞。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一則新聞，記者在一個廢棄的院子里發(fā)現(xiàn)了一顆神秘植物，據(jù)植物學(xué)家分析，這棵植物名叫樹（因為地球環(huán)境惡化，所以樹早在20xx年就滅絕了）。
看到這則新聞，王叔叔帶上空氣凈化器，開著超音速汽車，帶到事發(fā)現(xiàn)場。到達目的地，這里已是人山人海，人們紛紛討論著。
“這個樹是什么東西？”一位阿姨問道。
“好像是20xx年前的植物吧，聽說可以不讓我們帶這個臭東西！”一個青年扯著凈化器說。
王叔叔也感到莫名其妙，樹不是已經(jīng)滅絕了嗎？怎么還會在2110年出現(xiàn)？
不一會兒，工作人員拿出了一張牌子，上面介紹著這棵樹
“樹，主要由根、干、枝、葉組成樹根一般在地下，在一棵樹的.底部有很多根，可吸取營養(yǎng)，樹的作用對于人來說制造氧氣，減少二氧化碳，吸塵，凈化空氣、有機物制造、固土，化工原料，防風(fēng)，降溫，轉(zhuǎn)化無機物，生物圈不可或缺的生產(chǎn)者等，對人類的作用極大，因為環(huán)境惡化，所以大部分是早在20xx年滅絕，此樹為世界上最后一棵樹十分珍貴”
一小時之后，這棵樹被移植到植物博館，并列為宇宙特級保護植物。
同時，科學(xué)家們正在抓緊研究克隆大樹的實驗……
唉！如果人類不濫砍濫伐，樹也不在20xx年滅絕，人們也不會帶上空氣凈化器。醒醒吧！人類！！！
環(huán)境想象作文400字 篇4
“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包里傳出來，原來，是文具們吵了起來，他們?yōu)槭裁匆臣苣兀?/p>
只聽鉛筆驕傲的說“還是我的作用最大，沒有我，小主人怎么寫作業(yè)！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你寫錯時用我的身體把錯字擦掉。”橡皮說。這是，卷筆刀很不服氣說：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時，都是我一點一點的啃出來的，看，我的牙就快壞了。”這時鋼筆爺爺聽到了這些話后，說：“你們每個人來比賽寫一篇作文吧！”
寫作文比賽開始了，鉛筆剛開始寫幾個字時，筆尖就斷了，害的鉛筆急的.滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫不出一個字來。卷筆刀也開始寫起了作文，剛開始，寫得還挺好，可不一會兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的。最后，鉛筆交上去的是一篇沒寫完的作文，橡皮交上去的是一篇沒寫字的白紙，卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。
鋼筆爺爺看了之后，又讓它們一塊寫一篇作文。鉛筆開始寫起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準(zhǔn)備工作，鉛筆寫錯了，用橡皮來擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會兒，一篇工整潔凈的作文出來了。
這時，它們都意識到了自己的錯誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發(fā)揮自己的價值。
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