精選成功作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的成功作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功作文 篇1
“現(xiàn)在好像是你的收獲季節(jié)似的……”批作業(yè)時(shí)，語(yǔ)文老師輕聲對(duì)我說(shuō)道。是呀，最近我的好消息不斷傳來(lái)：兩篇習(xí)作分別獲得市級(jí)征文一、三等獎(jiǎng)，兩篇習(xí)作得了發(fā)表，多篇作文在�！癤X”文學(xué)報(bào)上刊登，班級(jí)的作文角上已刊貼了六篇作文。想到這些，我不禁要為自己喝彩，但同時(shí)，也使我想起去年……
記得去年開(kāi)學(xué)初，我剛?cè)ム]局投完稿，便盡情地享受著快樂(lè)，就連成功后的歡樂(lè)也一并享受了。接下來(lái)，我就耐心地等著習(xí)作能變成鉛印字，出現(xiàn)在刊物上�？墒且粋�(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，還是沒(méi)有等到習(xí)作發(fā)表的好消息。我不得不灰心了，喪氣了。但是有一次，一篇《失敗者的魅力》使我茅塞頓開(kāi)。我明白了，即便是成功者，沒(méi)有哪一個(gè)不是淌著泥水、沾著塵土從失敗里走出來(lái)的。而即便是成功者，攀上頂峰后放眼四望，周?chē)�有無(wú)數(shù)座山峰，遠(yuǎn)處還有無(wú)數(shù)個(gè)希望在召喚你�？傆幸蝗眨皆綆X、不知疲倦的勇士，也會(huì)跌倒在跋涉的路途中，了斷在無(wú)望的風(fēng)少里。哪怕是一生輝煌如始皇大帝那樣的蓋世英雄，一旦面對(duì)死亡，也還是無(wú)可奈何。失敗者的一生，有時(shí)是最切實(shí)地反映出人生困境，甚至也最強(qiáng)烈地昭示著人類的美好追求，有如精衛(wèi)填海、夸父追日。在失敗的面前，我們不能自怨自艾，應(yīng)該像蒲松齡、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦一樣，曾經(jīng)歷過(guò)失敗，但通過(guò)努力，最終走向了成功。
明白其中的道理后，我又努力了，又付出了許多艱辛的勞動(dòng)，終于等來(lái)了這個(gè)豐收的季節(jié)。我更堅(jiān)信：天道酬勤。只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。我享受成功的快樂(lè)，但我更享受走向成功的過(guò)程。
成功作文 篇2
原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)。成功可以非常遙遠(yuǎn)，但也可以非常接近，只要你肯努力。
成功是許多人夢(mèng)寐以求的。與話說(shuō)：有志者事竟成，只要你肯努力沒(méi)有什么是做不到的。
比如你看愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)上千次的失敗，經(jīng)歷過(guò)失敗才能更堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)更加努力堅(jiān)強(qiáng)，更加的想要成功，更加的努力，就因?yàn)檫@樣，愛(ài)迪生在一次一次中獲得了成功，這一次來(lái)之不易的成功，是一次巨大的財(cái)富。原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)。
在我們平常，不是巨大的成功才叫成功，一次渺小的成功也同樣是成功。例如，切出一道自己不會(huì)的數(shù)學(xué)題，背了十幾個(gè)單詞，感到了自豪感，也可以是一種成功，只要你肯努力，就可以成功。
在學(xué)校，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們希望得到老師的喜歡。在學(xué)校，我們希望得到一個(gè)好的成績(jī)。在學(xué)校，我們希望得到一個(gè)好的排名。
就因?yàn)檫@樣，我們就應(yīng)該更加努力，這樣才可以在學(xué)校受到老師的歡喜，就可以得到一個(gè)好的成績(jī)，得到一個(gè)好的排名，讓父母開(kāi)心，讓老師開(kāi)心，也讓自己開(kāi)心，這樣也是一種成功。
在家里，你應(yīng)該理解父母，讓父母放心，對(duì)自己有自律。
我們應(yīng)該多做一些家務(wù)，讓父母更加輕松一些，讓父母更加開(kāi)心一些，也自己也更加懂事一些，讓自己更加獨(dú)立，讓自己更加出彩，你自己的生活更加絢爛，這樣也是一種成功。
原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)。
成功是許多人夢(mèng)寐以求的，每個(gè)人都想成功。
成功作文 篇3
在我床頭柜的深處，有著一迭厚厚的我珍貴的東西，打開(kāi)一看，��！共有著十四五張塑封的獎(jiǎng)狀和證書(shū)，這些東西都是用我的勤奮努力獲取而來(lái)的，它們是來(lái)之不易的，也是為我奠定小學(xué)各科成績(jī)的基礎(chǔ)。其中有美術(shù)獎(jiǎng)狀、美術(shù)證書(shū)、科技獎(jiǎng)狀、小報(bào)獎(jiǎng)狀……其實(shí)，這些獎(jiǎng)狀和證書(shū)的背后，都隱藏著一個(gè)故事，都是這些故事，讓我得到了這些獎(jiǎng)狀�。�！
記得我參加科技作品競(jìng)賽的時(shí)候，學(xué)校是組織一人獲兩人來(lái)完成作品，我當(dāng)然找了我最好的朋友石袁博來(lái)和我一起完成。比賽規(guī)則是：一人或兩人一起完成一幅畫(huà)，這幅畫(huà)要有創(chuàng)意，畫(huà)完之后用小豆子（黃豆、綠豆、紅豆……都行）、卡紙碎片、雙面膠、膠棒……粘到畫(huà)的線條上就完成了。我和石袁博絞盡腦汁想，什么話才有創(chuàng)意呢？！突然，石袁博想到一個(gè)，蠻有創(chuàng)意的畫(huà)：大魚(yú)吃小魚(yú)。這幅畫(huà)讓我們倆很激動(dòng)，因?yàn)檫@幅畫(huà)畫(huà)下來(lái)效果不知有多么的好�。∥覀兒芸炷闷鹆斯P，輪流著畫(huà)，終于完成了這幅讓我們激動(dòng)不已的畫(huà)，但是袁博左看右看都不覺(jué)得比我們想象中的要好，我就安慰他：“別急，等我們粘上了豆子和卡紙碎片，在涂上顏色，就會(huì)比我們想象中的要好了！”石袁博嘆口氣，說(shuō)：“希望如此吧！”我和石袁博配合默契，分工均勻，從來(lái)不會(huì)吵起來(lái)。我把綠豆都粘在了水藻上，石袁博用各種顏色的豆子來(lái)裝扮小魚(yú)，我呢，又用一些豆子來(lái)裝扮大魚(yú)。我們又將卡紙斯成一小片一小片的，再把它們統(tǒng)統(tǒng)貼到魚(yú)身上的空余位置，這樣一幅大魚(yú)吃小魚(yú)的畫(huà)就完成了。我把話舉了起來(lái)，喝石袁博一起欣賞我們的杰作，可石袁博皺著眉頭，怎么看這幅畫(huà)，好像覺(jué)得少點(diǎn)什么。我仔細(xì)一看，終于明白還差點(diǎn)什么，就告訴石袁博：“我們還沒(méi)給這幅畫(huà)作背景呢！”石袁博一拍腦門(mén)：“對(duì)哦，怪不得我總覺(jué)得沒(méi)那么完美！”我們趕緊又把剩余的.卡紙，一片一片撕下來(lái)，在一片一片貼到那幅畫(huà)的空白處。我再次舉起這幅畫(huà)和石袁博一起欣賞時(shí)，石袁博就說(shuō)：“嗯，這次看起來(lái)蠻滿意的，應(yīng)該可以交了吧�！钡壤蠋熗Ａ�，時(shí)間已經(jīng)到了，我們就小心翼翼的捧著這幅杰作，把它交給了老師。
過(guò)了幾天審查出來(lái)后，讓我和石袁博意想不到的是，我們的那幅畫(huà)——大魚(yú)吃小魚(yú)，居然的了1等獎(jiǎng)！我和石袁博興高采烈的走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了！
后來(lái)的幾個(gè)學(xué)期，我又獲得了好多獎(jiǎng)狀。不過(guò)，我終于明白了，只要肯付出，就一定可以獲得收獲，當(dāng)獲得收獲的時(shí)候，你都會(huì)那樣的開(kāi)心，那樣的高興。就像前人所說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲。
成功作文 篇4
記憶中一直有一條公式在激勵(lì)著我，記得那是A=X+Y+Z
——題記
A代表成功，X代表艱苦的工作，Y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)廢話。正所謂“成功來(lái)自勤奮”。古今中外，因勤奮而取得成功的例子比比皆是。
孔子曰：“假我數(shù)年，若是，我子《易》則彬彬矣�！笨鬃踊撕艽蟮木�，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點(diǎn)。接著，他又讀第三遍，對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書(shū)，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來(lái)讀去，翻來(lái)翻去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛的說(shuō)：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了�！睘榱俗x懂《易》他把牛皮帶子換了又換，于是，便有了“韋編三絕”的故事。后人用“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)形容讀書(shū)刻苦勤奮。
衡曰：“不求償，愿得主人書(shū)遍讀之�！鼻皾h的匡衡小時(shí)候家境貧寒卻勤奮好學(xué)，為了讀書(shū)匡衡就把鄰居家的墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。他到大戶人家當(dāng)雇工不要報(bào)酬，為的只是可以讀到主人家的書(shū)。他的精神感動(dòng)了大家，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成，長(zhǎng)大終于成為了一位淵博的學(xué)者，在漢元帝時(shí)期被封為郎中，遷博士。于是，便有了“鑿壁偷光”的故事。世人以此來(lái)要求自己勤奮做好每一件事。
舉目千里，世界之大，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來(lái)自對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求。”于是他從“決不會(huì)有任何出息”到被譽(yù)為“20世紀(jì)的牛頓”這一例子正是“成功來(lái)自勤奮”這一真理的重要見(jiàn)證。
一切一切的成功都來(lái)自于勤奮。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”。是啊，沒(méi)有勤奮哪來(lái)的天才?倘若一個(gè)人一思進(jìn)取卻不肯下工夫又有何成功可言?
成功就是一座高峰，看上去是那么的近，想要攀上這座高峰卻是那么的難，只有堅(jiān)持不懈，用汗水開(kāi)辟山路，我們才會(huì)成功。讓我們以此共勉，用知識(shí)開(kāi)辟通往成功的山路，向偉人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，共同進(jìn)步!
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